3.3　第2课时　平面镜的应用　各种面镜 课件 ---2024-2025学年沪粤版物理八年级上学期

第三章　光和眼睛 3.3　平面镜成像特点 第2课时 　平面镜的应用　各种面镜 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 1 1.小明通过平面镜发现衣领处有一点污渍,便走近平面镜,镜中像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。由于光线较暗,为了看清衣领上的污渍,小明应将光照向________(选填“衣领”或“平面镜”)。  1 平面镜的应用 不变 衣领 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 2.平面镜在生活中有着广泛的应用,如图甲所示的作用是_____,如图乙所示的作用是____________。  成像 改变光路 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 3.跨学科实践·物理学与日常生活如图所示的是从平面镜中看到的挂钟,挂钟显示的实际时间为 (　 　) A.3:00 B.3:30 C.9:00 D.9:30 A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 2 各种面镜 4.哈哈镜的表面呈波浪形,使人像变形,令人发笑,则表面______的部分把人像拉长了,表面________的部分把人像变短了。(均选填“凹”或“凸”)  5.关于凸面镜和凹面镜,下列说法中正确的是(　 　) A.凸面镜对光线有会聚作用 B.凹面镜对光线有发散作用 C.手电筒的灯碗是凸面镜 D.汽车头灯的灯碗是凹面镜 凹 凸 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 6.检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,如图所示。视力表在镜子里的像与被测者相距__________m。  4.2 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 7.创新考法·物理小制作如图所示,小明利用易拉罐制作了一个取火凹面镜,利用它能将火柴点燃是因为凹面镜对光有______作用;汽车的后视镜能扩大视野的原理与此________(选填“相同”或“不同”)。  会聚 不同 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 8.如图乙所示的是小安同学自制的潜望镜,利用它能在隐蔽处观察外面的情况。若用它正对如图甲所示的光源“F”,则观察到的像是 (　 　) B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 9.如图所示,一个直角拐弯处安装了一面镜子。若A物体水平向左运动,则在B点看到A物体的像A'的运动方向是 (　 　) A.1方向 B.2方向 C.3方向 D.4方向 B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 10.如图所示,小华同学的身高为1.80 m,家里装修时要在墙上安装一个竖直的平面镜。为了能从平面镜中看到自己的全身像,平面镜的最小长度应是 (　 　) A.30 cm B.60 cm C.90 cm D.120 cm C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 11.关于各种面镜的使用,下列说法中正确的是 (　 　) A.汽车的后视镜是凹面镜 B.太阳灶中使用的是凸面镜 C.市区马路拐弯处设置的是凸面镜 D.牙科医生观察口腔中的牙齿时,使用的小镜子是凹面镜 C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 12.汽车的前挡风玻璃是倾斜安装的,如图所示,这样可以避免行车时驾驶员的视线受到干扰。汽车沿平直公路行驶,车内物体在前挡风玻璃中所成的像 (　 　) A.与后方同行的车辆重合 B.与前方同行的车辆重合 C.在后方同行车辆的上方 D.在前方同行车辆的上方 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 13.如图所示,相邻两室,一明一暗,在两室之间的墙壁上有一平面镜M,且∠AOC=∠BOC。甲、乙两人分别站在A、B两点,向平面镜张望,则 (　 　) A.甲能看到乙,乙看不到甲 B.甲、乙互相都可以看到对方 C.甲看不到乙,乙看不到甲 D.甲看不到乙,乙能看到甲 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 14.如图所示,小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔术,她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、乙两个区域,再用一块不透明的挡板将乙区域分割成两部分。小红在甲区域内放置了一个盛满水的烧杯,且水里浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后,小红请小鹏坐在乙区域一侧的某点P,并迅速将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,小红一只手麻利地在小鹏眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙MN。当小鹏沿着小红的手指望向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃烧了! 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） (1)若实验中完全相同的蜡烛A、B到薄玻璃板的垂直距离分别为s1、s2,则s1______(选填“>”“<”或“=”)s2。  (2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹,是因为他看到的是燃烧的蜡烛B通过薄玻璃板所成的等大、________(选填“正立”或“倒立”)的______(选填“实”或“虚”)像。  = 正立 虚 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪粤版） 　　　 甲:利用平面镜矫正舞姿　　乙:利用潜望镜观察敌情 　　　　　　 A　　　B　　　　C　　　D $$