内容正文:
升国旗(第1课时)
这个场景你熟悉吗?
你参加过升旗仪式吗?
升旗上,你会看到什么?
听到什么?
升 国 旗
shēnɡ ɡuó qí
升
降
反
后鼻音
开
升
升 国 旗
shēnɡ
升高 升起 上升
国字框
囗
大多和环绕、范围、围困有关
“国”外面的国字框还表示一个国家的疆域界限和范围。
你还知道哪些字带有国字框?
园、圆、圈……
“国”——“玉”
山 河 土地
宝贝
珍惜、爱护
“旗”的古义指画有熊虎图案的军旗,现指用丝绸、布、纸等材料做成不同形状的标志。
中国 国家 祖国
红旗 旗帜 国旗
前后鼻音
平翘舌音
词串
儿歌
词串
后鼻音
读了这三个词语,你明白了什么呢?
中国的国旗是五星红旗
每一组词串你都发现了什么?
看清含有声母 n、l的音节
读准平翘舌音
lǎo shī cán sī zī shì zhī shi
老 师 蚕 丝 姿 势 知 识
zhēn qínɡ ɡānɡ qín sēn lín nào línɡ
真 情 钢 琴 森 林 闹 铃
我们 多么 向着 立正 敬礼
国歌声中 徐徐升起 迎风飘扬
儿歌由5句话组成,每一个句号结束要稍加停顿。
中
五
评价标准 星级等级
1.能按笔顺正确书写。 ☆ ☆ ☆
2.横竖长短间距适当,有美感。 ☆ ☆ ☆
3.书面整洁。 ☆ ☆ ☆
升国旗(第2课时)
边读边想,你仿佛看到了什么?
听到了什么?
国歌《义勇军进行曲》
国歌声中,徐徐升起
迎风飘扬,多么美丽
立
正
“立”就像一个人不需要别人搀扶帮助,站在地上的样子。
“正”的意思是“垂直或符合标准方向”,表示不偏不斜。
立
正
军礼
队礼
注目礼
敬礼
中国 国旗 国歌 五星红旗
生活中,你还在什么时候、什么地方见过五星红旗? 当时心情怎么样? 选用下面的词语,说一句通顺连贯的话。
带着骄傲与自豪的情感读一读、背一背
立
正
风
风
立
正
风
评价标准 星级等级
1.能按笔顺正确书写。 ☆ ☆ ☆
2.横竖长短间距适当,有美感。 ☆ ☆ ☆
3.书面整洁。 ☆ ☆ ☆
作业与检测
1.完成《习字册》。朗读课文,背诵课文。
2.拓展阅读《升国旗》
升国旗
每周一,升国旗,排好队,齐肃lì( )。
唱国歌,敬队礼,听讲话,受洗礼。
国旗飘,有豪气,为国家,齐努lì( )。
读一读,想一想,括号里该写哪一个字?读着儿歌,你好像看到了什么?
作业与检测
3.实践活动
(1)必做题:制作字卡,和同学分享。
提示:①将本课生字正确地写在卡片上,一卡一字。 ②字卡上可以写与本生字组成的词语,也可以画能帮助识记的图画。
(2)选做题:和爸爸妈妈一起制作一面五星红旗。
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