2.2 创新永无止境 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第二课 创新驱动发展 2.2 创新永无止境 新课导入 创新驱动发展 建设创新型国家 建成世界科技创新强国 设计意图：看视频内容，导入新课。 1.认同我国建设世界科技创新强国的必要性和举措；在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 2.培养创新精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为国家创新事业的发展作出自己的贡献。 课标解析： 教学重点：为什么要建设世界科技创新强国 教学难点：如何建设世界科技创新强国。 成功目标 成功目标 学习目标 1.为什么要建成世界科技创新强国？ 3.教育的重要性？ 2.如何建成世界科技创新强国 自主学习 4.为什么要提升自主创新能力？ 阅读教材20页到28页，回答下面的问题： 你知道这四句话分别在描述什么吗？ 1. 出门不用带钱包，就带手机。 2. 外卖、快递都很方便。 3. 扫码开锁，再也不用为最后一公里发愁。 4. “新兴出行方式”，又快又稳，享誉全球。 第一目 创新强国 你还知道我国哪些创新成果？ 这些发明创新需求来自于生活，成果也应用于生活，它们的出现让我们的生活更方便、更舒适、更美好。 为什么要建成世界科技创新强国？ 学习任务一 说一说：请同学们列举近年来我国取得科技成就。 “祝融”火星车 北斗卫星导航系统 神舟系列飞船 学习任务一 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word模板：/word/ Excel模板：/excel/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 个人简历：/jianli/ PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 7 “深海勇士号”载人潜水器 “复兴号列车列车 学习任务一 学习任务一 9 上述成就的取得说明了什么？ 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 学习任务一 国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜 科技进步 贡献率 研发 投入 中国 11 7家 60% 2.44% 美国 2 27家 80% 2.8% 2022年中美创新能力及相关经济发展对比表 学习任务一 11 科技领域 差 距 冶金技术装备 大规模集成电路工业 飞机制造 汽车工业核心技术 芯片制造技术 10--15年 12年以上 近15年 10年以上 至少10年 中国与世界先进水平的差距 学习任务一 不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国（2050），任重道远。 缺芯之痛 光刻机进口难 发动机制造差距大 学习任务一 我们必须清醒认识到：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 这一组材料又说明了什么问题？ 学习任务一 ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ②基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ③我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 1、为什么要建成世界科技创新强国？ 笔记整理一 如何建成世界科技创新强国？ 学习任务二 16 2003年 全国人才工作会议明确提出实施人才强国战略 1995年 党和国家首次提出 科教兴国战略 党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略 2015年 “十五“计划提出建设国家创新体系 2001年 《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》出台 2006年 提出我国到2050年建成世界科技强国 2016年 学习任务二 17 ①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 科教兴国战略 人才强国战略 创新驱动发展战略 近年来我国实施了哪些战略？ 学习任务二 2000年，中国建成北斗卫星导航试验系统，成为第三个拥有自主卫星导航系统的国家。 2012年，北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供无源定位、导航、授时服务。 2014年，北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的重要组成部分。 预计到2020年左右，北斗卫星导航系统将覆盖全球。 为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？你从中获得了哪些启示？ 小组合作 中国要自主开发北斗卫星导航系统的原因 没有自主研发，中国将会受制于人！ 维护国家安全 目前，美国的GPS系统研发较早，已经覆盖了全球，主要为美国、美军提供服务。GPS系统由美国军方开发和控制，可针对特定区域进行局部性能劣化设置和限制使用，一旦开战，没有了导航，在战时依赖美GPS系统，万一军事定位被篡改，等于把自己的命脉交给了对方手里，那我们几乎就是无处藏身了，注定要吃大亏的。 经济效益显著 卫星导航服务应用领域非常广泛，围绕卫星导航可形成规模巨大的产业体系，不仅可以满足国内需要，还可以走出国门。 要增强自主创新能力 ②建成世界科技创新强国,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 思考：为什么中国要自主研发北斗卫星导航系统？ 学习任务二 1999年，国务院颁布《国家科学技术奖励条例》。国家不断完善科学技术奖励制度，设立国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖五大奖项。2000年，国家最高科学技术奖正式设立，截至2021年，共有35位科学家获此殊荣。 学习任务二 看到书上24页相关链接。补充：……五大奖项。其中国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉。每年评审一次，每次授予不得超过两名科技成绩卓越、社会贡献巨大的个人，由国家主席亲自签署、颁发荣誉证书和奖金。不但获得了无上的荣誉，而且还获得了大量的财富。例如我们所熟知的袁隆平，在2000年被评选上，屠呦呦在2016年被评选上。 请问同学们，这样的制度有什么作用？可以激励大家去创新。营造了一个有利于创新的环境。所以第三点如何去建成科技创新强国。 22 法治环境 （如法律保护知识产权） 融资平台、协同机制 （如创新基金、专家鉴定、立项等） 我国建立最高科学技术奖，对科技企业给予免息低息贷款，制定法律保护知识产权一系列做法，促进了创新。 这些做法体现什么道理? 学习任务二 ①国务院颁布《国家科学技术奖励条例》，奖励突出贡献的科学家。 ②国家为高校师生提供科研经费。 ③2009.10.1颁布《中华人民共和国专利法》。 ④拍摄专题片《创新中国》宣传创新 看材料·分析说明下列措施的共同用意是什么？ 舆论氛围和法治环境 形成 活动平台和融资平台 创新 治理格局和协同机制 搭建 营造 有利于 设计意图：让学生明白国家采取这些措施是为了形成有利于创新的治理格局和协同机制、搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 ③建成世界科技创新强国，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 这些做法体现什么道理? 学习任务二 2、如何建成世界科技创新强国？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（三个第一、三个战略、三个强国） 笔记整理二 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 2、如何建成世界科技创新强国？ 笔记整理二 为什么要大力发展教育事业？ 学习任务三 28 我国有2.9亿在校学生，要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好。 --来自2022年《政府工作报告》 看材料·思考我国为什么重视教育事业发展？ 根本途径 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 基石 民族创新能力 创新人才 教育 需要 需要 设计意图：通过材料让学生明白我国教育的重要性。 3.为什么要发展教育？（教育的重要性？） 地位：①百年大计，教育为本。 国家：②教育是民族振兴、社会进步的基石； 个人：③教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的 全面发展的根本途径。 家庭：④寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 经济发展 依靠 科技创新 依靠 人才 依靠 教育 笔记整理三 拓展补充：推动教育发展采取的举措 ①建设“双一流”大学 ②实施义务教育 “两免一补”政策 学习任务三 31 财政部:2021年全国教育支出3.76万亿元,比上年增长3.5% ③加大教育 资金投入 ④实施义务教育 “双减”政策 学习任务三 4.我国教育事业取得了哪些成就？ （1）我国教育事业获得巨大发展。 （2）教育改革全面推进。 （3）教育普及程度明显提高。 （4）教育公平取得重要进展。 （5）教育质量稳步提升。 笔记整理四 激发创新活力 学习任务四 ①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 ②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 ③企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 5、为什么要提升自主创新能力？ 学习任务四 给他各种各样的制度支持，保障企业创新的主体地位。让企业能创新敢创新。 35 王红阳 中国工程院院士、发展中国家科学院院士，国家肝癌科学中心主任 阅读课本26—27页探究与分享， 思考：从这三代人的创新事迹中， 你感受到一种什么样的精神力量？ 学习任务四 创新精神的力量，好，请同学们在书上找一下创新精神的表现 ①表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信， ②表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神， ③表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神， ④表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 创新精神的表现 学习任务四 37 冒用名牌商标 抄袭他人文学作品 盗用他人知识产权 上述社会现象给我们什么启示？ 创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 学习任务四 38 1.学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法等。 保护知识产权小贴士 2.未成年人也有知识产权。当权利受到侵犯时，可以由其父母或者其他监护人出面请求有关机关予以法律保护。 3.拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权。 4.对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 学习任务四 39 1.我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难，追求卓越，赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展的制高点。 2.要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 3.弘扬创新精神。 4.创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。 6.如何激发创新活力？ 笔记整理五 创新永无止境 创新强国 激发 创新活力 为什么要建成世界创新强国？ 教育的重要性及发展成就？ 如何激发创新活力？ 怎样建成世界科技创新强国？ 创新精神的表现？ 增进人类福祉，让生活更美好。 （目的） 为什么要提升自主创新能力？ 为什么要提升自主创新能力？ 板书设计 41 课堂检测 B 基础题 1.爸爸：我们国家有些核心技术和关键设备还受制于人、可能随时被人“卡脖子”。 小闽：我们不能被牵着鼻子走。我一定要努力学习，长大后成为国家的有用之才。 以上父子关于当前我国科技现状的对话告诉我们（ ） ①要增强自主创新能力，建设世界科技创新强国 ②科技创新是民族振兴、社会进步的基石 ③技术引进是实现从跟跑到领跑的关键之举 ④民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 42 1.爸爸：我们国家有些核心技术和关键设备还受制于人、可能随时被人“卡脖子”。 小闽：我们不能被牵着鼻子走。我一定要努力学习，长大后成为国家的有用之才。 以上父子关于当前我国科技现状的对话告诉我们（ ） ①要增强自主创新能力，建设世界科技创新强国 ②科技创新是民族振兴、社会进步的基石 ③技术引进是实现从跟跑到领跑的关键之举 ④民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 2.近五年来，人民法院不断加大对关键核心技术及新兴产业、重点领域等知识产权保护力度，严惩知识产权侵权行为。此举（ ） ①是我国实现高质量发展的需要 ②可以加快缩短与发达国家的差距，扩大国际影响 ③有利于激发企业自主创新活力，维护公平竞争 ④有利于推动创新，促进乡村振兴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 当堂训练 拓展题3.习近平总书记在湖南长沙对当地科技企业进行考察和调研时指出,创新是企业经营最重要的品质,也是今后我们爬坡过坎必须要做到的。关键核心技术必须牢牢掌握在我们自己手里,制造业也一定要抓在我们自己手里。对此,企业应该(　　)A.坚持科教兴国战略,将科技和教育摆在国家发展的重要位置B.必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制C.提升创新能力,将大国重器掌握在自己手里,自强奋斗、敢于突破D.既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权 C 中考链接题 4.(·2022通辽中考)中共中央办公厅、国务院办公厅于2021年7月24日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),《意见》的出台是促进教育公平的重要举措。国家重视教育是因为(　　)①教育是立国之本　 ②教育是民族振兴、社会进步的基石　 ③教育是解决我国所有问题的关键　 ④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$