第一单元《分与合》课件-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

一 5 以内数的认识和加、减法 分与合 1 复习引入 一共有 5 根玉米。 数一数，一共有多少根玉米？ 1 2 3 4 5 2 　　现在要把这 5 根 分成两堆，可以怎样分？请你利用手中的玉米卡 片摆一摆，分一分。 新知探究 3 新知探究 　　现在要把这 5 根 分成两堆，可以怎样分？请你利用手中的玉米卡 片摆一摆，分一分。 4 新知探究 1 4 5 我是这样写的。 我用圆表示玉米。 1 4 2 3 4 1 3 2 我用数表示玉米的数量。 5 新知探究 1 4 5 把 5 根玉米分成两堆，左边分 1 根，右边分 4 根。 5 可以分成 1 和 4 6 新知探究 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 5 　　请你结合刚刚我们分的过程想一想，其他的分法也可以像这样写一 写吗？ 7 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 5 新知探究 新知探究 1 4 5 4 1 5 2 3 5 3 2 5 5 可以分成 1 和 4，5 还可以分成 4 和 1， 其实就是左右两边交换了位置。 新知探究 1 4 5 分 10 新知探究 1 4 5 合 1 和 4 组成 5 11 新知探究 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 5 　　请你结合刚刚我们合的过程想一想，其他的分法也可以像这样说一 说吗？ 12 　　4 朵 分成两堆，可以怎样分？摆一摆。 新知探究 13 　　4 朵 分成两堆，可以怎样分？摆一摆。 新知探究 4 1 3 14 　　4 朵 分成两堆，可以怎样分？摆一摆。 新知探究 4 1 3 4 2 2 15 　　4 朵 分成两堆，可以怎样分？摆一摆。 新知探究 4 1 3 4 2 2 4 3 1 16 新知探究 4 1 3 4 3 1 4 2 2 新知探究 4 可以分成 1 和 3，4 可以分成 2 和 2，4 可以分成 3 和 1。 4 1 3 4 3 1 4 2 2 　　你能结合分小红花的过程，说一说 4 可以分成几和几？几和几组成 4 ？ 1 和 3 组成 4，2 和 2 组成 4，3 和 1 组成 4。 4 1 3 4 2 2 4 3 1 1 3 　　1. 共有 3 个 。 知识运用 ？ 3 1 2 2 右手有 2 个。 19 知识运用 ？ 2 3 3 2 1 1 　　1. 共有 3 个 。 20 知识运用 3 5 2 3 和 2 组成 5。 　　2. 想一想，填一填，3 和几组成 5？如果有困难可以尝试摆一摆。 21 知识运用 1 2 1 1 和 1 组成 2。 　　2. 想一想，填一填，1 和几组成 2？如果有困难可以尝试摆一摆。 22 知识运用 2 3 4 3 5 1 1 几和几组成 5？ 1 5 4 2 5 3 3 5 2 4 5 1 　　2. 请你试着摆一摆，填一填，完成下面三道小题。 23 　　3. 5 只 要飞进两个 ，每个 能飞进的 会同样多吗？ 知识运用 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 不能 24 　　4. 如果想每个 飞进同样多的 ，几只可以呢？ 知识运用 2 只可以。 4 只可以。 我发现…… 25 总结反思 通过分玉米和小红花，我学会了 5 以内数的分与合。 我知道可以按顺序分，也可以一对一对分，这样不容易重复和遗漏。 我发现了分与合的规律。 我还想研究其他数的分与合。 　　学习完本节课，你有什么收获？还想研究什么新的问题？ 26 　　请你在家中收集一些数量在 5 以内的小物品，例如 4 颗扣子、3 个小 弹球等，和家人玩猜一猜的游戏。　　 课后活动 　　　　　　　　　 　游戏规则 (1)两只手中的物品总数在 5 个以内(每只手中都有物品) 。 (2)说出物品总数，并展示一只手中的物品。 (3)猜一猜：另一只手中有几个？ 28 $$