吉林省第二实验学校2024-2025学年九年级上学期第一次月考道德与法治.历史试题

吉林省第二实验学校2024--2025 学年度 上学期九年级第一次月考道德与法治、历史试题 本试卷分道德与法治和历史两部分，共8页。道德与法治部分满分60分，历史部分满分60分，共计120分。开卷考试. 考试时间为 100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 道德与法治部分 一、选择题(下列各题只有一个正确选项。1~10题，每小题1分，11~15题，每小题2分，共20 分) 1. 改革开放以来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放永无止境。这充分表明 A. 改革开放促进了世界发展 B. 坚持改革开放是我们的强国之路 C. 我国坚持共同富裕的原则 D. 改革开放使人民过上了幸福生活 2. 城镇老旧小区改造是城市更新的重要工程。2023年我国开工改造老旧小区5. 37 万个，惠及居民897万户；新增文化休闲、体育健身场地637万平方米。这从一个侧面反映了我国 A. 切实坚持共享发展成果 B. 基层群众自治制度得以完善 C. 加强社会保障体系建设 D. 着力提升人民群众收入水平 3. 2023年我国 GDP 突破126万亿元, 比上年有增长5. 2%; 单位 GDP 能耗持续下降。一升一降之间，印证了中国经济发展成色。对此，下列认识正确的是 A. 要加快经济增长速度，保障人民生活质量 B. 改革开放极大地解放和发展了社会生产力 C. 我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 D. 我国经济发展仍面临城乡发展不平衡的现实挑战 4. 2023年中国农民丰收节主场活动在江苏省东台市五烈镇甘港村举行。特色活动精彩纷呈，展示农耕文化、农村习俗、农村生活，营造共庆丰收、共享喜悦的浓厚节日氛围。这些活动的开展 A. 表明国家高度重视乡村发展，彰显“三农工作”的核心地位 B. 能弘扬悠久厚重的中华农耕文明，助力乡村振兴、农民致富 C. 充分彰显我国是农业大国，有利于推动科教兴国战略的实施 D. 增强了广大农民的获得感和幸福感，加快实现同步富裕步伐 5. 漫画《疯狂的抄袭》中左侧的网络文学作者应当 A. 提升知识产权意识，维护自身合法权益 B. 拒绝抄袭他人作品，完善相关法律法规 C. 学习相关法律知识，加大侵权打击力度 D. 尊重他人知识产权，尊重创造保护创新 6. 漫步繁华都市，5G智慧校园初其规模，远程诊断加速落地； 深入广袤山乡，高速光纤入户，直播拓展销路； 走进生产一线，5G赋能数字车间……这表明 A. 信息技术大大改变了生产生活 B. 城乡区域的发展基本没有差距 C. 传统生活已不再适应人们需求 D. 创新是当代中国最鲜明的特色 道德与法治、历史 第 1页 (共8页) 7. 今天教育的模样，是明天中国的模样。这表明 A. 教育是引领发展的第一动力 B. 教育是民族振兴、社会进步的基石 C. 教育是我国当前的中心工作 D. 教育是中国特色社会主义的本质要求 8. 近年来，中国经济仍保持平稳增长且充满韧性活力，中国经济增速在主要经济体中位居前列，对全球经济增长的贡献率保持在30%左右。这表明我国 A. 在国际舞台上居于领导地位 B. 人民生活水平和质量已取得显著提高 C. 已成为影响世界的主导力量 D. 成为世界经济增长的稳定器和动力源 9. 2023年 3月，国务院总理李强在湖南调研时指出：企业要加快关键核心技术和重大技术装备攻关打造更多有话语权的产品和技术。可以作为总理讲话理论依据的是 A. 创新精神表现为造福人类的济世情怀 B. 保护知识产权就是尊重创造、保护创新 C. 提升创新能力是企业持续发展之基，市场制胜之道 D. 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养 10. 全国各地政府的“网络问政直通车”，畅通民意渠道，让百姓多上网少上访，多将问题解决在当地，多将矛盾化解在基层。这表明全过程人民民主 A. 解决了我国社会的主要矛盾 B. 从根本上保证了党的领导 C. 是依赖于网络形式的新型民主 D. 使人民意志得到更好体现 11. 2024年，为期40天的春运中，有90亿人次出行。从绿皮车到动车“陆地舰队”，从“摩托大军”到自驾新能源汽车……变化的春运背后折射出 ①我国经济发展还面临区域发展不平衡的现实挑战 ②改革开放促进了人民生活改善，解决了社会主要矛盾 ③中国经济持续向好，迸发出旺盛的生机活力 ④国家做法有利于促进社会公平正义，让人民共享发展成果 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某地利用5G、大数据等“黑科技”进行大规模系统性生态治理，生态环境得到很大改善，还带动了周边旅游的兴旺，带来了群众收入的增长等。该地的变化 ①得益于知识的创新与的应用 ②体现了三农问题是关系国计民生的根本性问题 ③是转变发展方式，促进高质量发展的体现④反映出改革开放是当代中国最鲜明的特色 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 13.《世界知识产权指标》报告显示：2022年，我国共授权发明专利79. 8万件，成为世界上首个国内发明专利有效量超300万件的国家，位居世界第一。由此可见，我国 ①利用外来技术能力显著提升 ②知识产权强国建设初具成效 ③全民的知识产权保护意识增强 ④尊重知识产权，保护创新创造 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2024年是全国首个村务监督委员会成立20周年。村务监督委员会由村民代表大会产生，有权列席所有关于村务决策和管理的会议，有权废止违反村务管理制度的决定。这一新制度被写进了《中华人民共和国村民委员会组织法》，从治村之计成为治国之策。这表明 ①选举民主是我国民主政治的特有形式 ②制度创新有利于村民更好地行使民主权利 ③村务监督委员是人民代表大会制度的写照④法治建设能够为人民当家作主提供保障 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. 通过右侧图表，我们可以看出 ①改革开放使我国的国际地位大幅提高 ②改革开放极大地促进了我国经济的发展 ③改革开放显著提升了我国人民的生活水平 ④GDP 的增长源于居民人均可支配收入加 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 道德与法治、历史 第 2 页 (共8页) 二、非选择题。(本题共5 小题，共40分) 16. 阅读材料，完成下列要求。(7分) 2024年7月 15日中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会提出，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。要完善收入分配制度，完善就业优先政策，健全社会保障体系。对此小吉发表了看法： (1)你赞成小吉的看法吗? 请运用所学知识说明理由。(5分) (2)完善收入分配制度，健全社会保障体系反映出我国开启了怎样的新征程?(2分) 17. 阅读材料，完成下列要求。(6分) 2024年是推动吉林全面振兴率先实现新突破的关键之年。吉林省坚持统筹推进深层次改革和高水平开放，释放振兴发展活力潜能。深度融入共建“一带一路”，加快实施新一轮长吉图开发开放先导区发展规划，支持长光卫星、长客配套服务等开拓国内外市场，扩大跨境电商进出口规模，推动吉林全面振兴率先实现新突破。 (1)请运用所学知识分析材料中划线部分我省的做法。(4分) (2)吉林全面振兴关乎国家发展大局，运用所学知识分析吉林全面振兴的意义。(2分) 18. 某校同学围绕“新质生产力”开展主题探究活动，请你参与。(8分) 时政速览 生动实践 探究任务 2024 年两会政府 工作任务提出，“大力 推进现代化产业体系 建设， 加快发展新质 生产力”， 依靠创新驱 动是其中关键。“新质 生产力”代表一种生产 力的跃迁， 它是科技 创新在其中发挥主导 作用的生产力。 在传统观念中， 一提到 钢铁厂， 人们往往与能耗、 污染、人多嘈杂等词汇联系 在一起， 而走进常州东方特 钢有限公司的炼钢车间，工 人只需轻点鼠标， 就可以远 程控制生产， 在绿色、低碳、 智能、高端的创新技术加持 下， 企业转型升级， 数字化 和智能化率达90%以上。大 国重器插上了“数字化”翅膀。 任务一 请运用创新和高质量发展的相关知识探寻为大国重器插上“数字化”翅膀的原因。(4分) 任务二 为大国重器插上“数字化”翅膀需坚持怎样的方针? (2分) (1)请帮助同学们完成探究任务(6分) 任务一: (4分) 任务二: (2分) (2)以青春助力新质生产力发展，青少年应做好怎样的准备? (2分) 道德与法治、历史 第3 页 (共8页) 19. 2024年是西藏民主改革和百万农奴解放65周年。 阅读材料，完成下列要求。(7分) 材料一 65 年前，在中国共产党的领导下，西藏掀起波澜壮阔的民主改革、 使西藏社会制度发生了根本性变化。如今. 西藏人民通过各种途径和形式管理国家和社会事务. 西蔽人民的主人翁意识不断增强。 材料二 西藏芒康县全面推动基层网格化社会治理. 按照“党建统领、 网格覆盖、分级管理”的原则，基层网格员累计调处化解矛盾纠纷455 个. 调处率100%， 实现“微事不出格、 小事不出村、 大事不出乡”。 (1)西藏民主改革是我国社会主义民主政治建设的真实写照。请写出我国全过程人民民主的特征。 (3分) (2)“基层网格化社会治理”反映jī我国努力打造怎样的社会治理格局?(2分) (3)西藏的和谐稳定得益于中国特色社会主义制度的有力保障。请写出我国在西藏实行的根本政治制度。(2分) 20. 某校九年级开展“以高质量发展共创美好吉林”为主题的探究活动，请你参与。(12分) 党的十八大以来，习近平总书记先后三次亲临吉林视察，作出系列重要指示，为吉林擘画了发展蓝图。在历届省领导班子带领下，全省党员干部群众团结奋进、真抓实干，吉林全面振兴取得了扎实成效，为今后的发展奠定了坚实基础。 (1)请写出中国共产党的初心和使命。(2分) (2)党的十八大以来. 我国发展有了怎样的新定位? (2分) 吉林省委、省政府坚持把教育摆在优先发展的战略地位，2023年新改扩建公办幼儿园38所、中小学27所，分别新增学位1万个、4万个。新高考改革稳步推进。高质量教育体系建设成效显著。 (3)结合所学分析大力发展教育的意义是什么? (2分) 中车长春轨道客车股份有限公司，诞生了新中国第一列地铁、 第一组动车组，第一列全自动无人驾驶地铁等轨道交通装备。一直以来企业秉承“连接世界、造福人类”的使命，产品出口至世界23个国家和地区，聚焦价创新引领、改革赋能，巩固领先领跑优势，持续擦亮“国家名片”。 (4)中车长春轨道客车股份有限公司秉承的使命，体现了创新精神的哪一表现?(2分) (5)依据材料，结合所学分析中车集团公司如何持续擦亮“国家名片”?(4分) 历 史 部 分 一、选择题(每题 1 分, 共25分) 1. 胡夫金字塔修建时至少有10万人参加，花费了20年时间，意味着要对全国的人力源进行大规模的组织和调用。这说明古埃及 A. 文明走向衰落 B. 成为强大封建帝国 C. 外族入侵严重 D. 国王权力至高无上 2. 古巴比伦的文献中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这说明 A. 商品经济在古巴比伦较为活跃 B. 海外贸易在古巴比伦占据主导 C. 奴隶主残酷压迫自由民和奴隶 D. 此文献充满了浓厚的神秘色彩 3. 玄奘游历天竺后记载：“凡兹四姓，清浊殊流。婚娶通亲，飞伏异路。”文中描述的是 A. 君主专制制度 B. 印度种姓制度 C. 科举考试制度 D. 民主政治制度 4. 假如春秋时期楚国国王到古代印度访问，根据对等外交原则，与之会谈的人属于 A. 刹帝利 B. 吠舍 C. 婆罗门 D. 首陀罗 5. 伯里克利认为，在民主政治中，贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务。以下选项最能体现这一主张的措施是 A. 设立四百人议事会 B. 创立“陶片放逐法” C. 给参政公民发放津贴 D. 扩大公民大会的权力 6. 阿伊·哈努姆遗址是迄今为止在中亚地区发现的唯一完整的希腊式城市。它不仅是亚历山大征服中亚的见证，还是东西方文明在该地区交流融合的产物。由此可知亚历山大东征 A. 具有侵略性质 B. 使世界开始连为一个整体 C. 促进了东西方文化的大交汇 D.让地中海成为了帝国的“内湖” 1. 他被元老院赐封为“奥古斯都”，并改组罗马政府，他所采取的一系列顺乎形势的内外政策，开创了相对安定的政治局面，为帝国初期的繁荣打下基础。材料评述的历史人物是 A. 伯里克利 B. 亚历山大 C. 凯撒 D. 屋大维 8. 从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“《十二铜表法》”等关键词中提炼出的主题是 A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的统治 C. 两河流域文明的兴起 D. 罗马帝国的统治 9. 历史事实指的是历史的真实情况，历史评价是对历史事实进行态度与价值观的评判表述。下列属于历史评价的是 A. 万民法产生于罗马帝国统治时期 B.《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C. 帕特农神庙坐落在希腊雅典卫城 D. 凯撒命人编制的儒略历成为今天所使用的公历的基础 10. 从古希腊神话中“神人同形同性”，到雕塑《掷铁饼者》，再到苏格拉底主张人应该“认识你自己”。这反映了古希腊文化 A. 重视人自身的价值 B. 是西方文明的源头 C. 忽视对现实的关注 D. 融合了东西方文明 11. 研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是 A. 神话——《月桂女神》 B. 遗址——帕特农神庙 C. 电影——《斯巴达克斯》 D. 传说——罗马城起源 道德与法治、历史 第 5 页 (共8 页) 12. 公元前45年，“房路历已开始在罗马使用。经学习考证“需略历”是在古埃及“太阳历”的基动上纲制的。这反映了古代世界不同区城文明间的 A. 封闭与隔绝 B. 传播与吸纳 C. 征服与扩张 D. 保守与滞后 13、下列描述中，与欧洲封建社会封君封臣关系相关的总 入、我的附庸的附庸、不是我的附庸 B. 条条大路通罗马 C. 率土之滨炎非王臣 D. 以眼还眼以牙还牙 14. 以下国家中，不属于从查理显帝国分裂而来的是 A. 西班牙 B. 法兰西 C. 德意志 D. 意大利 15. 以下关于基本教的叙述正确的是 A. 兴起于巴勒斯坦地区 B. 提出“众生平等”，宜扬“忍耐顺从” C. 亚历山大帝国信牵基努教 D. 公元前 1世纪基督教传入中国 16、“庄园内部包括教堂、房屋、耕地、林地、草场、牧场、磨坊、河流、作坊等，很少出现付钱购置物品的情况，这里可生产所需要的一切产品”，据此推断，西欧庄园的特点是 A. 自由平等 B. 等级森严 C. 自给自足 D. 完全封闭 17. 中世纪西欧的庄园里、佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为等，可以在庄园法庭上解决。这说明庄园法庭 A. 维护了庄园的公共秩序 B. 维护了领主的特殊权益 C. 实现了绝对的公平正义 D. 规定了严格的等级制度 18. 11世纪末以来，随着欧洲社会经济的发展，尤其是城市的兴起，市民生活的活跃，社会对法律、医学等专门人才需要量大增。为了满足这些对专业知识、技能学习训练的需要，中世纪大学逐渐发展起来。以上材料反映了西欧大学兴起的 A. 背景 B. 影响 C. 意义 D. 经过 19. 农业的发展使一部分农民脱离出来，为城市的兴起奠定了物质基础。从另一个角度来说，手工业与农业的分离造就了城市。这说明中世纪城市兴起的根本原因是 A. 封建制度的衰落 B. 生产力的发展 C. 工商业的繁荣 D. 市民阶级的形成 20. 下列各项中，没有因果关系的是 A. 罗马人对犹太人的残酷统治—基督教产生 B. 奥斯曼帝国的崛起—阿拉伯帝国的灭亡 C. 十字军东征一拜占庭帝国衰落 D. 中世纪城市的兴起—欧洲市民阶层的形成 21. 比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是 A. 都推动人类法制进程 B. 都传承希腊、罗马文化 C. 都强化封建君主权力 D. 都建立地跨欧亚非帝国 22. 12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设算府于镰仓。日本 A. 由此进人彝府统治时期 B. 发展为中央集权的封建国家 C. 出现土地私有兼并现象 D. 开始仿效中国唐朝进行改革 23.“武士”这一阶层出现的原因是 A. 幕府统治的出现 B. 大化改新的结果 C. 庄园的形成与壮大 D. 西方列强的入仪 24. 8世纪中期，建立地跨亚、非、欧三洲庞大帝国的“中世纪强者”是 A. 古罗马人 B. 阿拉伯人 C. 奥斯娅人 D. 日耳曼人 道德与法治、历史 第6页 (共8页) 25. 在初三历史课上，同学们学习了“我的附庸的附庸，不是我的附庸”“基督教的传播”“自给自足的庄园”“城市的空气使人自由”等内容。这节课的主题是 A. 古代世界的文化交流 B. 阿拉伯帝国的崛起 C. 罗马帝国的历史地位 D. 中世纪欧洲的发展 二、非选择题(2小题，共35分) 26. 文明是社会发展到较高阶段表现出来的状态。阅读材料，回答问题。(20分) 【任务一 文明多元】 材料一： (1)上列图示的遗迹、遗物中：(填写字母，4分) ①再现希腊古典时期雕塑艺术发展方向的是 。 ②证明古埃及高超的建筑技术和数学水平的是 。 ③反映古巴比伦王国“君权神授”观念的是 。 ④透露中国古代秦始皇“雄心与智慧”化身的是 。 材料二：西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”(即中央之国)，文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围仅限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。 ——马克垚《世界文明史》 (2)依据材料二概括各文明对世界认知的共同之处。(三点即可，3分) 【任务二 文明延续】 材料三：希腊人不可不称为文明上的先行者。他们在学术与艺术上的成就令人瞠目，尽管他们没有在欧亚大陆间开辟广阔的疆域，也没有完成政权上的统一，但马其顿人与罗马人很好地弥补了希腊人的这一遗憾，尤其是罗马人，他们的帝国远比马其顿人更为长久。 ——《西欧文明、拜占庭文明与伊斯兰文明的分野与相互影响》 (3)请结合两例相关史实对划线部分内容进行说明。(2分) 材料四：阿拉伯人直接接受了拜占庭的土地制度，借用了拜占庭的部分官制和管理模式，吸收了拜占庭的生产方式和城市生活方式，接收和保护了拜占庭的城市建筑，保存了拜占庭大批的图书资料和艺术珍品等等。阿拉伯人自己在许多方面加以改造，变成阿拉伯(伊斯兰化)的东西。 ——王三义《阿拉伯文明与拜占庭文明的碰撞与融合》 (4)依据材料四，归纳阿拉伯文明在哪些方面受益于拜占庭文明。(三点即可，3分) 道德与法治、历史 第7页 (共8页) 材料五：封建制明确的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系。每个地方社区都有自给自足的经济、被割裂的社区之间很少交往……孕育法兰克社会民主与自治的精神，产生了权利和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓。 ——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》 (5)依据材料五并结合所学知识. 分别写出材料中的“封建制”和“地方社区”的具体名称。依据材料五概括法兰克文明的精髓。(3分) 【任务三 文明互融】 材料六：在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容，则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化，如佛教、 建筑、雕塑、诗歌等方面。总之，中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收， ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话) (6)依据材料六，分别归纳隋唐以前与隋唐时期中日文化交流在形式上和主要内容上的变化。材料中“日本对中国古代文明的吸收指哪一历史事件?”(5分) 27. 阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一：中国传统所谓的法治、实质上是用法或法令来统一制度、控制臣民，以达到治国安邦的目的。西方法治意识理念是建立在自由主义基础上的。强调的是维护和保障个人的权利。 ——摘编自《中西方法治意识的差异及启示》 (1)依据材料一分别指出中西方法治传统的特点。(2分) 材料二：民主与法制的精神源远流长，并成为早期国家维护和发展社会关系的调整器，两河流域的集权君主、春秋战国时期的思想家以此来治理国家和构建理念……它使古希腊民主政体得以实现，也是罗马共和国时期的自由和帝国时代强盛的基础。随着东罗马帝国的推动，却又成了欧洲大陆法律思想的源泉…… ——摘编自《论法治的起源与现代法治国家的运行机制》 (2)依据材料二提炼观点，并结合材料相关的史实对观点进行论述.(要求：观点明确. 史论结合，表述成文，字数200字左右)(12分) (3)综合上述材料，谈谈你对民主法治的认识。(1分) 道德与法治、历史 第8页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $$