3.1 气压带、风带的形成与移动第1课时：大气的水平运动课件2024-2025学年高二地理湘教版（2019）选择性必修一

第一节 第三章　大气的运动 气压带、风带的形成与移动 作者编号：39002 相传，在发现“新大陆”后，欧洲至美洲运输马匹的帆船航行到副热带海区时，接连几周平静无风，停滞不前，因淡水和粮食不足，被迫将船上部分马匹投入大洋，借以减轻负荷。后来，人们就把副热带高压所在的纬度叫做“马纬度”。 1、议一议，风是怎样形成的？ 2、“马纬度”附近区域为什么接连几周平静无风？ 地表受热不均导致同一水平面上形成水平气压差，在水平气压梯度力的作用下气流从高压流向低压形成风——大气的水平运动。 该区域这几周受移动至此的副热带高气压的作用，盛行下沉气流，所以平静无风。 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 2 气压带、风带的形成 3 气压带、风带季节移动与季风环流 1 大气的水平运动 目录 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 第一课时：大气的水平运动 作者编号：39002 1.运用图示解释风的形成，学会分析不同因素对风向和风速的具体影响。 2.会判断不同区域风速与风向的差异，并分析原因。 3.能在真实气压场中绘制不同地点的风向，判断不同地点的风力的大小。 学习目标 作者编号：39002 作者编号：39002 热 冷 冷 你能还记得热力环流的形成过程吗？试着描述一下。 为什么水平方向上气流会由高压流向低压？ 高 高 高 低 低 低 水平气压梯度力 知识回顾 大气水平运动的原因： 根本原因？ 直接原因？ 地面受热不均 什么是水平气压梯度力？如何影响风？ 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 水平气压梯度力 水平气压梯度力： 促使大气由高压区流向低压区的力，是形成风的直接原因。 单位距离内的气压差 气压梯度： 1010 1008 1006 1004 1002 （百帕） 水平气压梯度力 与气压梯度成正比 垂直于等压线、高压指向低压 等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大 方向： 大小： 特点： 现实中存在这样的风吗？ 1.水平气压梯度力 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 1.你是怎么理解气压梯度概念的？将学习心得说出来，与同学交流。 我对气压梯度的认识较为模糊，难以建立起清晰的概念。你有好办法吗？ 我用绘示意图来理解抽象概念。将等高线看作等压线，阶梯坡度好比气压梯度。 阶梯等高线分布疏密与坡度大小的关系示意 10.6 10 E F E F 10.6 10 C D C D 10 10.6 A B A B （单位：米） 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 地转偏向力 方向： 与风向垂直，偏向：北右南左 大小： 纬度越高，偏转越大 特点： 只改变方向，不改变大小 在水平气压梯度力和地转偏向力的作用下，风向最终与等压线平行 (北半球为例） 2.考虑地转偏向力 气压/百帕 500 498 496 494 492 490 地转偏向力 水平气压梯度力 风向 现实中存在这样的风吗？ 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 存在于高空中（北半球为例） 近地面 北半球高空风向 高空 500 498 496 494 492 490 488 486 484 地转偏向力 水平气压梯度力 风向 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 摩擦力 气压/百帕 1010 1008 1006 1004 1002 1000 方向： 与风向相反 大小： 与下垫面状况有关 例如：陆地>海洋 山区>平原等 特点： 既改变风向又改变大小 摩擦力越大风速越小 在三个力作用下，风向最终与等压线斜交 3.考虑摩擦力 水平气压梯度力 风向 地转偏向力 摩擦力 现实中什么地方有这样的风呢？ 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 存在于近地面 高空 近地面 1020 1016 1012 1008 1004 北半球近地面风向 地转偏向力 水平气压梯度力 风向 摩擦力 随着海拔的升高，风向与等压线的夹角如何变化？ 随着海拔的升高，风向与等压线的夹角逐渐变小。 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 例：下图中示意某一等高面。M、N为:等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，中心O点空气运动的可能方向。回答1～2题。 1.若此图表示北半球，PM＞PN，则O点风向为（ ） A.⑥或⑦ B.②或⑥ C.④或⑧ D.③或④ 2.若此图表示高空等高面，PM＜PN，则O点风向为（ ） A.③或④ B.②或⑧ C.⑥或⑧ D.③或⑦ M N ⑦ ⑧ ⑥ ④ ③ ② ① ⑤ Ａ Ｄ O 对点训练 作者编号：39002 作者编号：39002 确定任一地点的风向，可按以下步骤进行： 第一步：画出与等压线垂直的水平气压梯度力。（弯曲的等压线过该点做等压线的切线，做切线的垂线，由高压指向低压，表示水平气压梯度力的方向；） 第二步：确定南、北半球后，高空或近地面； 第三步：按照地转偏向力“南左北右”的偏转规律，画出与水平气压梯度力成30°～45°夹角的风向(近地面)，或画出与等压线平行的风向(高空)。 方法技巧总结 1010 1008 1006 单位：hPa 水平气压梯度力 风向 近地面风向 低 A A 高空风向 910 920 900 A 风向 水平气压梯度力 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 核心探究 答案　 1.[地理实践力]作图(北半球)：在图1中画出水平气压梯度力，在图2中画出水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力。 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 答案　 2.[地理实践力]下图为某一时刻某地的等压线分布图。在图中作出丙地(南半球)的水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力、风向。 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 2.读图完成相关任务 1010 1008 1006 1:100 000 A B (1)说出图3-5中①②③④四处，风力最大的是哪一处，再归纳等压线分布疏密与风力大小的关系，并绘出风力最大处的风向。 图3-5 北半球某地同一水平面上气压分布 图3-6 北半球某地海平面气压分布 ②处风力最大，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大（等压线密度与风力呈正相关）；在水平气压梯度力和地砖偏向力下，高空风向与等压线平行（作切线），风向为东北风。 500 500 498 496 494 494 单位：百帕 ① ② ③ ④ 1026 1018 1010 1:10 000 C D 活动 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 2.读图完成相关任务 1010 1008 1006 1:100 000 A B (2)图3-6中A、B、C、D四处，风力最大的是哪一处？绘出该处的风向。 图3-5 北半球某地同一水平面上气压分布 图3-6 北半球某地海平面气压分布 C处风力最大。理由是等压线较为密集，水平气压梯度力最大，风力最大。近地面风向与等压线斜交，风向为偏南风。 500 500 498 496 494 494 单位：百帕 ① ② ③ ④ 1026 1018 1010 1:10 000 C D 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 （5）地势起伏大小：①高原起伏和缓，风力大；②山谷口，产生狭管效应，风力大；③地形（河谷）延伸风向与盛行风方向基本一致，风力大。 （4）植被多少：植被少，风力大。 （3）摩擦力大小：地面平坦开阔，风力大；海上风力大。 （2）距离高压远近：离高压近，风力大。 （1）水平气压梯度力的大小：等压线越密集，气压梯度力越大，风力越大。 知识拓展：影响风力大小的因素： 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 城市通风廊道的建设 影响风的三种力 作用力　 方向 大小 对风的影响 风速 风向 水平气压梯度力　 始终与等压线垂直，由高压指向低压 等压线越密集，水平气压梯度力越大 水平气压梯度力越大，风速越大 垂直于等压线，由高压指向低压 地转偏向力　 始终与风向垂直 大小随纬度增加而增加，赤道为零 不影响风速大小 北半球向右偏，南半球向左偏 摩擦力　 始终与风向相反 大小与下垫面性质有关，下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小 使风速减小 与水平气压梯度力和地转偏向力共同作用，使风向总是与等压线之间成一夹角 课堂总结 作者编号：39002 作者编号：39002 ①风向标由风杆和风尾组成，风杆(长线段)上绘有风尾(短线段)的一方指示风向。风尾上的横杠表示风速，一横表示风力2级，最多三横，为6级，风力再大就用风旗表示，例如“ ”表示北风4级。如下右图中为西北风(风力4级)。 补充：根据风向标和风向玫瑰图判断风向 ②“风向玫瑰图”是一个给定地点一段时间内的风向分布图。最常见的风向玫瑰图是一个不规则的折线图，折线上的点与原点之间的距离和这个方向的风频成正比。通过它可以得知当地的主导风向和最小风频。如右图中表示的主导风向为东风。 新课讲授 作者编号：39002 作者编号：39002 下图为某地近地面等压线图，图中箭头表示甲地风向及受力情况。完成下面小题。（2022年1月浙江卷） 8.表示摩擦力的箭头是 A．a        B．b   C．c   D．d D 当堂检测 作者编号：39002 作者编号：39002 $$