第二章　声现象 课件 2024-2025学年物理人教版八年级上册

第二章　声现象 创新作业本·物理八年级上（人教版） 1 一、填空题(每小题3分,共30分) 1.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是通过______传播到人耳中的。  2.将耳朵贴在长铁管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到两次敲击声,其中最先听到的声音是通过______(选填“铁管”或“空气”)传来的。  空气 铁管 创新作业本·物理八年级上（人教版） 3.如图所示,医生正在用听诊器为病人诊病。来自患者的声音通过橡胶管传到医生的耳朵,这样可以提高声音的______(选填“音调”或“响度”)。  响度 创新作业本·物理八年级上（人教版） 4.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度不同。用筷子敲打瓶子,声音是由瓶子和水的振动发出的。若能发出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音调,则发出“mi(3)”的瓶子是_____(填字母)。  B 创新作业本·物理八年级上（人教版） 5.2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。据了解,地震、海啸等自然灾害发生时都能产生具有很大能量的______(选填“超声”或“次声”)波,使建筑物垮塌,造成人员伤亡。  6.某道路装了一个噪声监测仪,如图所示,当有几辆重型汽车并排通过时,噪声监测仪上的数字将会______(选填“变大” “变小”或“不变”)。  次声 变大 创新作业本·物理八年级上（人教版） 7.在音乐会上,艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲,听众能分辨出有哪些乐器正在演奏,依据是不同乐器发出的声音的______不同。  8.如图所示的是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是________。  音色 甲、乙 创新作业本·物理八年级上（人教版） 9.用沥青铺设的路面,由于有许多微型小孔,能较好地在______ ________(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱车辆在行驶过程中产生的噪声。  10.在搜寻失事飞机的过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪,如图所示,若海水的深度是6.75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,则超声测位仪发出信号后需经过_____s才能接收到信号。  传播 过程中 9 创新作业本·物理八年级上（人教版） 二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意) 11.关于声现象,下列说法中正确的是(　 　) A.只要物体在振动,我们就能听到声音 B.老师的讲课声是靠空气传播的 C.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 D.我们能听声辨人,主要是因为不同的人发出的声音的音调不同 B 创新作业本·物理八年级上（人教版） 12.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开,这个实验主要是探究 (　 　) A.声音的传播条件 B.音色的影响因素 C.音调的影响因素 D.声音产生的原因 D 创新作业本·物理八年级上（人教版） 13.下列事例中主要利用声波可以传递能量的是 (　 　) A.医生对结石病人进行“超声”碎石 B.老师在课堂上讲解战斗英雄的故事 C.120救护车发出急促的声音 D.火车进站时会提前鸣笛示警 A 创新作业本·物理八年级上（人教版） 14.如图所示,小秦改变尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子。尺子振动的快慢不同,他听到的声音不同。这说明(　 　) A.音色与声源振动的幅度有关 B.音调与声源振动的频率有关 C.响度跟人与声源的距离无关 D.声音只能在空气中传播 B 创新作业本·物理八年级上（人教版） 15.同学们都说小红和小兰的说话声音很像,主要指她们两个人说话时声音的 (　 　) A.音调相近 B.频率相近 C.音色相近 D.响度相近 16.如图所示,手机与音叉的位置保持不变,利用手机软件测出音叉发出的声音由30 dB变为50 dB,说明音叉振动的(　 　) A.振幅变大 B.振幅变小 C.频率变大 D.频率变小 C A 创新作业本·物理八年级上（人教版） 17.如图所示,下列减弱噪声的措施中,是通过阻断噪声传播的是 (　 　) A.图甲,摩托车上安装消声器 B.图乙,道路旁安装隔声板 C.图丙,中考期间考场周边建筑工地停工 D.图丁,小区内禁止鸣笛 B 创新作业本·物理八年级上（人教版） 三、实验题(第18小题6分,第19小题10分,第20小题8分,共24分) 18.如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题。 创新作业本·物理八年级上（人教版） (1)实验现象:随着玻璃罩内空气的减少,听到的声音逐渐______。  (2)假设与推理:如果玻璃罩内的空气被完全抽出来,将______ (选填“能”或“不能”)听到小电铃发出的声音。得出结论:声音的传播需要______。  减弱 不能 介质 创新作业本·物理八年级上（人教版） 19.某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦,做“探究音调和哪些因素有关”实验。他们选用的琴弦的长度、材料已在图中标出,其中琴弦的半径关系为ra=rc=rd<rb,并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 创新作业本·物理八年级上（人教版） (1)若他们想探究音调的高低与琴弦长度的关系,则应选择材料和粗细都相同,而长度不同的琴弦,即选琴弦________。  (2)若选择琴弦a和b,则是为了探究______________________ ___________。  (3)研究小组还可以选择琴弦________,来探究音调的高低与琴弦材料的关系。  (4)实验结论:琴弦材料的松紧程度相同时,弦越_____(选填“长”或“短”),越_____(选填“粗”或“细”),琴弦发出声音的音调越高。  a、d 音调的高低与琴弦粗细 的关系 a、c 短 细 创新作业本·物理八年级上（人教版） 20.在“探究响度与什么因素有关”时,小丽做了以下实验,如图所示。 创新作业本·物理八年级上（人教版） (1)小丽用小锤敲击音叉,发现既能听到音叉发出的声音,又能观察到乒乓球被弹开。通过该实验现象可以得到的结论是____________________。  (2)在实验中,用乒乓球反映音叉振动的方法叫作________(选填“等效法”“转换法”或“控制变量法”)。  (3)使音叉发出相同响度的声音,当距离不同时,听到音叉发出的声音的响度不同,说明响度与________________有关。  (4)在实验过程中,小丽敲击音叉的力度越强,听到的声音的响度越大。根据实验现象的变化,可以得出结论:响度的大小与物体振动的______有关。  发声的音叉在振动 转换法 到发声体的距离 振幅 创新作业本·物理八年级上（人教版） 四、计算题(第21小题8分,第22小题8分,第23小题9分,共25分;解答要有必要的公式和过程) 21.潜艇最大的特点是隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定了它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,因此声呐在潜艇上的重要性尤为突出,被称为潜艇的“耳目”。停在海水中的潜艇A发出声波信号,8 s后接收到经潜艇B反射回来的信号,求潜艇B与潜艇A的距离。(设声波在海水中的传播速度为1 500 m/s) 创新作业本·物理八年级上（人教版） 解:声波在水中传播的总距离s=vt=1 500 m/s×8 s=12 000 m, 由于声波是反射回来的信号,所以两艘潜艇之间的距离 s1===6 000 m。 答:潜艇B与潜艇A的距离是6 000 m。 创新作业本·物理八年级上（人教版） 22.动车以某一速度沿直线匀速行驶,在进入某一隧道前800 m处鸣笛,司机在鸣笛4 s后听到隧道口处山崖反射的回声,声音在空气中传播的速度v空=340 m/s。求: (1)声音在4 s内传播的距离。 (2)当司机听到反射的回声时,他离隧道口的距离。 (3)动车行驶的速度。 创新作业本·物理八年级上（人教版） 解:(1)根据v=得,声音传播的距离 s声=v声t=340 m/s×4 s=1 360 m。 (2)动车和声音的运动示意图如下: 由图知,司机听到反射的回声时,他离隧道口的距离 s=s声-s0=1360 m-800 m=560 m。 创新作业本·物理八年级上（人教版） (3)由题意知,动车行驶的距离s车=s0-s=800 m-560 m=240 m, 动车的速度v车===60 m/s=216 km/h。 答:(1)声音在4 s内传播的距离为1360 m。 (2)当司机听到反射的回声时,他离隧道口的距离是560 m。 (3)动车行驶的速度是216 km/h。 创新作业本·物理八年级上（人教版） 23.Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件,其中的Acoustic Stopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔。手机接收到第一次响声时便自动计时,当再次接收到响声时计时自动停止(类似于使用秒表时的启动和停止),由于对声音的响应非常灵敏,计时可精确到0.001 s。已知空气中的声速为340 m/s。 创新作业本·物理八年级上（人教版） (1)0.001 s内声音的传播距离为多少? (2)某人使用手机在空旷的平地上测量到对面山崖的距离。他在手机边击鼓一次,手机第二次记录到鼓声的回声时显示的时间差是5 s。那么山崖距离人的距离多远? (3)现实中气压、温度对声音传播的速度都有影响,甲、乙两人使用手机在空旷安静的某地上测量该处声音的传播速度。他们分别站在距离为167 m的A、B两处,打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击鼓一次,乙听到击鼓声之后,也在手机边击鼓一次。已知乙听到鼓声和击鼓的反应时间t乙=0.5 s,甲手机有效记录下了两次鼓声的时间间隔t甲=1.5 s。本实验中测出的声音的传播速度为多少? 创新作业本·物理八年级上（人教版） 解:(1)由v=可知,声音的传播距离 s1=vt1=340 m/s×0.001 s=0.34 m。 (2)声音从人站着的位置传播到山崖的时间t2=×5 s=2.5 s, 由v=可知,山崖距离人的距离s2=vt2=340 m/s×2.5 s=850 m。 (3)由记录过程知,从A处到B处, 声音传播的时间t=(t甲-t乙)=×(1.5 s-0.5 s)=0.5 s, 测得空气中声音的传播速度v'===334 m/s。 答:(1)0.001 s内声音的传播距离为0.34 m。 (2)山崖与人的距离为850 m。 (3)本实验中测得的声音的传播速度为334 m/s。 创新作业本·物理八年级上（人教版） $$