5.3　第1课时　探究凸透镜成像的规律 课件 2024-2025学年物理人教版八年级上册

第五章　透镜及其应用 第3节　凸透镜成像的规律 第1课时　探究凸透镜成像的规律 创新作业本·物理八年级上（人教版） 1 1.如图所示,用发光二极管F、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验。若将发光二极管F放于图中位置,要在光屏上成清晰的像,需要进行的调节是__________________。若想使像变大,则应将发光二极管F适当向______移动。  凸透镜的成像规律 将光屏向左调节 右 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 2.物体到凸透镜的距离大于二倍焦距时,成________、__________的________像。当物体向焦点逐渐靠近时,像到凸透镜的距离将逐渐________,像________。  3.【2022·安徽】把凸透镜正对着太阳,在距凸透镜10 cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑;若将一支点燃的蜡烛放在此凸透镜前30 cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置,可得到烛焰清晰的(　 　) A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.倒立、等大的实像 D.正立、放大的虚像 倒立 缩小 实 变大 变大 A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 4.在探究凸透镜成像的规律时,开始时发光二极管在光屏上成缩小的像,接着把物距调整为刚才的一半,移动光屏,使发光二极管在光屏上成像,此时的像(　 　) A.是放大的 B.是缩小的 C.是等大的 D.以上三种都有可能 D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 5.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,将凸透镜正对着太阳,在距凸透镜15 cm处得到一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为________cm。若将一个物体放在此凸透镜前30 cm处,则可在凸透镜另一侧光屏上得到一个倒立、________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。  15 等大 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 6.将蜡烛代替发光二极管放在光具座上某位置,通过凸透镜成倒立、缩小的像,小红画出了如图所示的光路。下列说法中正确的是(　 　) A.小红画的光路是正确的 B.凸透镜成的是虚像 C.该凸透镜的焦距小于10 cm D.该凸透镜的焦距大于20 cm C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 7.如图所示,小明在做“探究凸透镜成像的规律”实验,用由发光二极管组成的“上”字作为发光物体,移动光屏直至看到清晰的像为止。此时,他在不透光的白板光屏上看到的像是(　 　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 8.如图所示,凸透镜的焦距为10 cm,用蜡烛代替发光二极管作为发光物体,此时蜡烛在光屏上成一个清晰的像。保持凸透镜的位置不变,只移动点燃的蜡烛和光屏,下列说法中正确的是(　 　) A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） A.把蜡烛移到刻度值30 cm处,再向左移动光屏,能在光屏上得到倒立、缩小的清晰实像,成像规律可以应用于照相机 B.把蜡烛移到刻度值14 cm处,再向右移动光屏,能在光屏上得到倒立、放大的虚像,成像规律可以应用于投影仪 C.把蜡烛移到刻度值5 cm处,再向右移动光屏,能在光屏上得到正立、放大的虚像,成像规律可以应用于放大镜 D.蜡烛在光屏上已成一个清晰的像,如果在蜡烛和凸透镜之间放一个凹透镜,那么为了在光屏上重新得到清晰的像,光屏应向左移动 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 9.小明用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验,记录了光屏上成清晰的像时的四组数据,如表所示,其中明显错误的一组是(　 　) 组别 甲 乙 丙 丁 物距u/cm 10 15 20 30 像距v/cm 40 30 20 15 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 A 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 10.小明在探究凸透镜成像的规律时,使用的凸透镜的焦距为 10 cm,实验装置如图1所示,用红色的发光二极管F(如图2所示)作为发光物体,调整后,在光屏上得到清晰的像。再用遮光罩将凸透镜的上半部分遮住,在光屏上得到的像是(从左往右观察)(　 　) D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 11.核心素养·科学探究如图甲所示,小北用一个凸透镜看自己的指纹是放大的,再用它看窗外的物体却发现是倒立、缩小的。 (1)请你根据小北的操作进行合理的猜想:物体通过凸透镜所成像的倒正、大小可能跟________有关。  物距 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） (2)为了验证猜想,小北将发光二极管组成的光源F、凸透镜、光屏放在光具座上,并向上调整了F,光屏中央恰好得到一个像,如图乙所示,则在小北向上调整F前,这个像在光屏的________。  上方 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） (3)小北首先测出凸透镜的焦距f=9 cm,然后测出光源F的高为 3 cm。物距从3 cm开始,每增加3 cm取一组实验数据,各组数据汇集后填入下表。 物距 u/cm 像的性质 像距 v/cm 实像或 虚像 正立或 倒立 实像的长度/cm 3 虚像 正立 — — 6 虚像 正立 — — 9 不成像 — — — 12 实像 倒立 9 36 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） 物距 u/cm 像的性质 像距 v/cm 实像或 虚像 正立或 倒立 实像的长度/cm 15 实像 倒立 4.5 22.5 18 实像 倒立 3 18 21 实像 倒立 2.3 15.8 24 实像 倒立 1.8 14.4 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） ①小北判断虚像的依据是____________________。  ②分析表中数据:用物距u和焦距f的关系来表示,____________时,凸透镜成倒立、缩小的实像;用像距v和焦距f的关系来表示,____________时,凸透镜成倒立、放大的实像。  ③根据表中数据推断,小北用凸透镜观察窗外的景物时,距离景物越远,看到的像越______。  是否能用光屏承接 u>2f v>2f 小 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（人教版） $$