开学了(课件）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版

开学了 课时目标 1.(表达)会用自己的语言描述情境中的事物，会向别人说一说自己身边的数学知识。 2.(数感)结合具体情境，在看一看、数一数、说一说的过程中感知物体数量的多少，培 养初步的数感。 3.(应用意识)能结合情境图，找出数学素材，初步感受数学与生活的密切联系。 儿歌导入 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包?” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为祖国立功劳。 《上学歌》 你们会唱《上学歌》吗?谁唱一个? 互动新授 认识我们的校园 欢迎你们到我们学校来学习科学文化知识，从现在起，你们就是一名小学生了，你们高兴吗? 互动新授 认识我们的校园 今天我们一起来看看我们的校园吧! 互动新授 认识我们的校园 这是我们的课室，说说你们看到了什么？ 你们发现了什么？ 互动新授 认识我们的校园 这是我们的升旗台，继续说说你们看到了什么？ 你们发现了什么？ 互动新授 认识我们的校园 同学们观察得真仔细! 那教室是用来做什么的?操场又是用来做什么的? 互动新授 认识我们的校园 我知道教室是学习的地方 我知道足球场、乒乓球台都是活动的地方 我知道墙报报道学校的一些新闻，小树用来美化学校的环境 互动新授 用1～9来数一数。 红红和大家一样，刚进入新学校，我们 一起去看看她的新学校里有什么吧! 互动新授 用1～9来数一数。 我们一起来数一数，她的学校有几面国旗? 1面国旗。 还有哪些可以用“1”来表示呢? 一栋教学楼。 一个垃圾桶。 一根旗杆。 互动新授 用1～9来数一数。 图中什么物品的数量是2?什么物品的数量是3?大家可以交流一下。 2条长凳。 3棵大树。 宣传栏上有 4个气球。 请大家再数一数，有什么物品是4个的吗? 互动新授 用1～9来数一数。 你们都数对了，可以告诉老师你们是怎么数的吗? 在数数时要从1开始，一边指一边数，最后数到几就是几个。这样按顺序数就不会重复，也不会遗漏。 1 2 2 1 3 1 4 3 2 2条长凳 3棵大树 4个气球 互动新授 用1～9来数一数。 下面请同学们和同桌一起数一数，说一说图中还有什么，有多少。 这里有这么多人，你们还能正确数出来吗? 1 我们一起来数数吧！ 2 4 3 5 7 6 8 9 10 互动新授 数一数身边的事物。 我们的教室里有1块黑板，1张讲桌……你可以像这样来数一数我们教室里有什么吗? 巩固拓展 1. 先从1数到9，再倒着数。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 巩固拓展 1. 先从1数到9，再倒着数。 1 3 2 4 5 6 7 8 9 巩固拓展 2. 数一数。 （ ）只 （ ）只 5 7 巩固拓展 3. 连一连。 巩固拓展 4. 数一数，连一连 6 7 8 你在这节课的学习中有哪些收获？ 课堂小结 开学了 放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西哦！ 数数 课时作业 把相同数量的连一连。 课时作业 把相同数量的连一连。 上学歌 宝宝巴士 宝宝巴士中文儿歌200首, track 35, disc 0 67969.43 $$