我上学了3 好玩的游戏(课件）-2024-2025学年北师大版数学一年级上册

第3课时 好玩的游戏 我 上 学 啦 课时目标 1.能结合情境图,找出游戏中的数学信息。 2.初步感知物体数量的多少和一些几何体的形状特征。 3.培养初步的数感和空间图形感。 正好,现在老师她正带着淘气,笑笑他们做游戏呢,我们一起去看看吧! 同学们,你们喜欢做游戏吗?你们都做过哪些游戏呢？ 四个收纳箱,收纳箱中有篮球、足球、魔方、圆柱、长方体物品 拿个圆圆的物品跑回来，看谁拿的对。 两个小朋友在收纳箱前寻找物品 你从图中知道了什么? 你知道老师拿着卡片干什么吗？ 游戏规则: ①老师发出拿什么物品的指令; ②学生根据老师发的指令从收纳箱中寻找物品,再将物品交给老师; ③正确找出物品并交给老师的算赢,否则算输。 一起去玩一玩吧！ 1.拿一个四四方方的物品跑回来！（正方体） 2.拿一个上下一样粗,两头都是圆的物品!（圆柱） 活动一:看谁拿的对 你能找到和下面形状相同的物体吗？ 小花朵朵开。 开四朵。 我们还少一朵。 这个游戏叫“小花朵朵开”。 “开几朵”就几个人手拉手。 开几朵？ 和同学们玩“小花朵朵开”，“开5朵”，你要怎么做？ 那就是5个人手拉手，我要再找4个同学。 一起玩一玩吧！ 游戏规则: ①本游戏是用师生对话的方式发出口令; ②教师发出开几朵花的口令后,学生根据开花的朵数,快速围成圈; ③围成圈的算贏,沒有围成圈的算输。 活动二:小花朵朵开 这节课我们做了“看谁拿的对”和“小花朵朵开”两个游戏,从游戏中,你们学到了什么? $$