内容正文:
1.认识新同学
了解向别人介绍自己的方法,并能正确、流利地把自己介绍给别人。
向别人介绍自己身边熟悉的数学相关信息。
课时目标
情境引入
同学们,我是你们的数学老师,以后负责上你们班的数学课,你们还都不认识我吧? 那老师就向你们介绍一下自己,好吗?
观察情境图
了解自我介绍的方法
互动新授
同学们,我们的数学书中有几个小朋友,他们分别是淘气、笑笑、奇思和妙想,在同学们六年的小学数学学习中,他们将一直陪伴着大家,你们想认识他们吗?(生:想)那么,我们就请他们出来介绍一下自己吧!
淘气
奇思
笑笑
妙想
刚才老师带着同学们认识了淘气、笑笑、奇思和妙想,为了更详细地了解他们,下面我们就请他们出来进行自我介绍吧!
准备介绍
淘气
我叫淘气,今年六岁,我的生日是三月五日。我家有爸爸、妈妈、哥哥和我,一共四口人。
说一说
同学们,通过淘气的介绍,你们都知道了淘气的哪些信息?
今年六岁
家里一共四口人
爸爸
妈妈
哥哥
淘气
笑笑
了解了淘气,我们再去了解一下笑笑吧!
我叫笑笑,我喜欢的游戏是跳房子。
通过笑笑的介绍,你对笑笑有哪些了解呢?
说一说
最喜欢的游戏
跳房子
奇思
下面我们再请奇思来介绍一下自己。
我叫奇思,我掉了两颗牙昨天妈妈给我量身高,我已经一米二了。我爱搭积木,积木有圆圆的,也有方方的。
谁能说一说,你对奇思有了哪些了解?
说一说
掉了两颗牙
身高一米二
爱搭积木
妙想
还剩最后一位小朋友没有介绍自己,她就是妙想,下面我们就请她闪亮登场吧!
我叫妙想,我认识了五个新朋友。
刚才听了淘气、笑笑、奇思和妙想四个小朋友的自我介绍,谁能说一说,在进行自我介绍时,应介绍自己的哪些方面内容?
姓名
年龄
个人爱好
身边的数学相关信息
家庭情况
才艺
想一想
小结
自我介绍的方法:
在进行自我介绍时,我们要从自己的姓名、年龄、家庭情况、个人爱好、才艺等方面入手。
同时,还可以向别人介绍一下自己身边的数学相关信息。
学生自我介绍
上课时,老师向你们进行了自我介绍,刚才淘气、笑笑、奇思和妙想也作了自我介绍。
下面就请同学们自由站起来,向别人介绍一下自己,让我们更好地了解你,好吗?
自我介绍
要求
先思考向别人介绍自己的哪些方面,并小声练一练。
先同桌间互相介绍自己,让同桌指出自己介绍不清的地方,再改正。
进行自我介绍时,注意把话说得通顺流利。
在进行自我介绍时,可适当说一说自己身边的数学相关信息。
学生自我介绍
学生自由举手,教师指名按顺序介绍自己。
课堂小结
这节课,我们掌握了进行自我介绍的方法,同时,大家还运用掌握的自我介绍方法进行了自我介绍,同学们互相之间有了一定的了解。在今后的学习生活中,大家将会进一步相互了解,还会成为好朋友!
向爸爸、妈妈介绍自己的数学老师。
向爸爸、妈妈或好朋友介绍自己的新同学。
作业
时间过得真快,这节课快要结束了。这节课你们学得开心吗? 通过本节课的学习。你有什么收获?
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