2.1.2 分与合(课件）-2024-2025学年数学一年级上册人教版（2024）

第2课时 分与合（1） 1.6~9的认识 导入新课 我想要把每组的5个圆片分成两部分，一部分涂色，另一部分不涂色，你知道可以怎么涂吗？ 5 4 1 5 3 2 5 2 3 5 1 4 探究新知 涂一涂，填一填。 6 5 1 6 6 6 6 4 2 3 3 2 4 1 5 4 探究新知 6朵 分成两组，可以怎样分？ 拿出准备好的学具摆一摆，说一说。 5 探究新知 6 1 5 6 2 4 6 3 3 6 4 2 6 5 1 仔细观察，你发现了什么？ 6 6 1 5 2 4 3 3 4 2 5 1 按顺序分真好。 一个 比一个大1 一个 比一个小1 7 我还发现了下面的规律。 成对写出分与合，方便又全面。 6 1 5 6 2 4 6 3 3 6 4 2 6 5 1 8 7朵 分成两组，可以怎样分？ 请大家试着分一分，并说一说。 试一试 7 1 6 7 6 1 7 2 5 7 5 2 7 3 4 7 4 3 课堂练习 1. 【课本40页“做一做”第1题】 照样子说一说几和几组成7。 1和几组成6？ 1和5组成6。 2和几组成6？ 3和几组成6？ 4和几组成6？ 5和几组成6？ 2和4组成6。 3和3组成6。 4和2组成6。 5和1组成6。 11 2. 6 3 2 4 7 3 2 5 3 6 4 7 【课本40页“做一做”第2题】 【课本40页“做一做”第3题】 3.下面哪两盘草莓（méi）合起来是6个？ 第3课时 分与合（2） 1.6~9的认识 探究新知 8个 分成两组，有几种分法？ 7 1 8 6 2 8 5 3 8 4 4 8 1 7 2 6 3 5 看到每种分法，你还能想到其他分法吗？ 9 8 1 9 1 8 9 7 2 9 2 7 9 6 3 9 3 6 9 5 4 9 4 5 9个 分成两组，怎样才能又对又快地找到所有分法？ 16 课堂练习 1. 3 5 2 7 8 2 5 9 8 9 6 4 【课本41页“做一做”第1题】 2. 1 2 3 4 7 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 8 9 7 6 6 5 5 4 8 8 7 7 6 6 5 5 【课本41页“做一做”第2题】 第4课时 练一练 1.6~9的认识 1.按0～9的顺序连线。 20 2.接着画一画，再数一数，写一写。 8 ＜ 9 个 条 21 我在第1车厢（xiāng）。 我在第几车厢？ 3.填一填，同桌之间互相提一个问题并回答。 2 4 6 7 8 9 5 第8车厢 4.哪两张卡片上的数合起来是6？ 6 1 5 3 3 你还能提出什么问题？ 5.画一画，比一比。 6 8 7 9 7 6 ＞ 6 8 9 7 8 9 ＜ ＞ ＜ 6. 圈出能组成8的两个数。 圈出能组成9的两个数。 2 6 1 9 4 3 7 2 5 4 8 1 6 1 7 8 3 2 4 1 9 4 5 3 7.照样子填一填。 6 3 6 5 8.填一填。 3 9 7 5 8 4 6 2 5 4 9 $$