1.2化学实验与科学探究：蜡烛及其燃烧导学案---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

对蜡烛及其燃烧的探究导学案 1、 导入新课、提出问题 请同学们仔细观察蜡烛的颜色，状态，气味。提出你们对蜡烛想要探究的问题。 提出问题1 。 2 。 2、 做出猜想 3、 设计实验、进行实验 方法导引——观察、记录、分析实验现象 注意：在做化学实验时，应该重点观察物质的颜色、状态、气味等在实验前、中、后发生的变化。记录实验现象，得到实验结论。 设计实验 实验现象 实验结论 描述实验过程中怎么做的 描述实验中通过感官感知的，如眼睛看见、鼻子闻到、耳朵听到等 根据现象分析做出的解释。 探究一：（点燃前）蜡烛的物理性质 合作实验一：观察蜡烛的颜色、状态、形状、气味，设计实验探究硬度，密度（与水比较），在水中的溶解性，熔沸点并进行实验。 蜡烛物理性质 （颜色）、 （状态）、 （形状） 实验目的 性质 设计实验 实验现象 实验结论 探究的蜡烛的物理性质 硬度 密度 溶解性 探究二：（燃烧时）蜡烛燃烧生成了什么物质 合作实验二：在小烧杯中加入约2ml澄清石灰水，放在燃着的蜡烛旁边。再用大烧杯罩住燃着的蜡烛和小烧杯。观察现象。蜡烛熄灭后，打开大烧杯，振荡小烧杯，观察现象。 实验现象 实验结论 大烧杯内壁有 产生 澄清石灰水 探究三：（熄灭后）探究白烟的成分 实验步骤 实验现象 实验结论 熄灭蜡烛，观察现象 用铜线圈熄灭蜡烛，立即用小木条点燃白烟。 学科网（北京）股份有限公司 $$