5.1 透镜 -2024-2025学年北师大版物理八年级上册

第五章　透镜及其应用 第一节　透　镜 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 1 1.核心素养·物理观念如图所示,下列六个透镜中,属于凸透镜的是______________,属于凹透镜的是______________。(均填字母)  1 透镜 B、E、F A、C、D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 2 透镜对光的作用 2.生命安全与健康将矿泉水瓶遗弃在森林中容易引起山火,这是因为矿泉水瓶中进水后,瓶中的水相当于______透镜,可会聚太阳光,引燃干草或枯枝。  凸 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 3.核心素养·科学思维如图所示,两束光线经过一个透镜后相交于主光轴上的A点,取走透镜后,光线相交于B点,则该透镜为__________(选填“凸透镜”或“凹透镜”)。由此说明,能把光线会聚于一点的透镜__________(选填“一定”“不一定”或“一定不”)是凸透镜。   凹透镜 不一定 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 4.关于透镜,下列说法中正确的是 (　 　) A.凸透镜能使平行光会聚于一点,这个点叫作凸透镜的焦点 B.通过凸透镜的两束光可能不相交于一点 C.凸透镜的焦距越小,对光的会聚作用越弱 D.通过凹透镜的两束光一定不能相交于一点 B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 3 焦点、焦距 5.某同学将一个凸透镜正对着太阳光,再把一张白纸放在它的另一侧,适当调整位置后,在白纸上出现一个最小、最亮的光斑。经测量,光斑到凸透镜中心的距离为20 cm,则该凸透镜的焦距为________cm。  20 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 6.小明在判断直径相同的两个透镜的类型时,分别将它们正对太阳,把一张纸放在下方,在纸上得到相应的光斑,透镜与光斑的大小如图所示(d1<d<d2)。其中形成甲光斑的________是凸透镜,形成乙光斑的_______是凹透镜。(均选填“一定”“一定不”或“可能”)   一定 可能 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 7.核心素养·物理观念如图所示,一束平行光经过中间为“空气凹透镜”的玻璃砖后将会________(选填“会聚”“发散”或“平行射出”)。  会聚 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 8.如图所示,把一个凸透镜放在平面镜前,当用眼睛观察平面镜时,光线似乎是从M点发散开来的,则光线会聚处与M点的距离为_______m,该凸透镜的焦距为_______m。  0.6 0.2 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 9.如图所示,图中画出了光线通过透镜(图中未画出)的情形,其中凸透镜是 (　 　) A.a B.b、d C.c D.a、c C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 10.核心素养·科学思维如图所示,将凸透镜正对太阳光,在其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为L0。若在凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大,则该凸透镜的焦距 (　 　) A.一定大于L0 B.一定等于L0 C.一定小于L0 D.可能小于L0,也可能大于L0 C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 11.【2024·安徽】据晋代张华的《博物志》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火。”这种利用冰透镜向日取火的方法,体现了我国古代劳动人民的智慧。如图所示,若把冰块制成的凸透镜正对着太阳,将太阳光看成平行光,冰透镜的焦点为F,请在图中完成光路。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 12.如图所示,请完成图中的光路。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 13.如图所示,S点发出的一条光线经平面镜反射后,再经凸透镜折射,折射光线平行于主光轴射出。请画出: ①S点发出的入射光线。 ②经平面镜的反射光线。 ③凸透镜左侧焦点F的位置。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 14.核心素养·科学探究小明在学习了凸透镜的知识后,想探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关,于是他让平行光通过如图1所示的四个凸透镜(其中甲、乙和丙、丁是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制成)。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） (1)与主光轴平行的光经过甲、丙两凸透镜后会聚于焦点处,如图2所示,比较两次实验可以得出结论:当凸透镜的材料相同时,凸透镜的表面越凸,凸透镜的焦距越______(选填“大”或“小”)。   (2)若要探究凸透镜的焦距大小与材料的关系,则应选择_________________两个凸透镜。这里主要用到的一种物理研究方法是______________。   小 甲、乙或丙、丁 控制变量法 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） (3)联想到如图3所示的光的色散现象,分别用红光和紫光测量同一个凸透镜的焦距,用______(选填“红”或“紫”)光测出的凸透镜的焦距更大。   (4)小明用乙凸透镜测焦距时,发现边缘有一小块已经缺损,这会使测得的焦距_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。 红 不变 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（北师大版） 　　 $$