内容正文:
第四章 光现象
第一节 光的传播
创新作业本·物理八年级上(北师大版)
1
1.下列物体中,属于光源的是 ( )
A.黑板 B.课本
C.火把 D.星星
1
光源
C
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2
光的直线传播
2.用步枪练习瞄准时,当眼睛看到步枪前端的准星和瞄准点重合时,就认为三者在同一直线上,这是利用了________________ ______________________的原理。能证明这一道理的还有____________________________现象。
光在同种均匀介
质中沿直线传播
日食或月食(合理即可)
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3.核心素养·物理观念关于光传播的路线,下列说法中正确的是( )
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在同种均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播
D.光在透明的物质中传播的路线一定是直的
B
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3
光速
4.跨学科实践·物理学与日常生活入夏后,江南进入多雨季节,应注意防汛防雷。下雨时,常伴随着打雷和闪电,但我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明光比声音传播得______(选填“快”或“慢”)。
5.从地球上向某星球发送了一束激光,激光到达某星球后并返回地面用时约8 s。已知光在真空中的传播速度是3×108 m/s,则地球到此星球的距离约是___________m。
快
1.2×109
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6.关于光速,下列说法中正确的是( )
A.光速总是3.0×108 m/s
B.光从空气进入某种透明的物质,它的传播速度变大
C.光年是时间单位
D.光在不同介质中的传播速度是不同的
D
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7.如图所示,若小红想通过纸片A、B、C上的小孔看见烛焰,则她应将烛焰、三个小孔和人眼调到同一直线上,这样操作的依据是__________________________。
光在空气中沿直线传播
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8.如图甲所示,两名学生用一盆墨水观察日食奇观。产生日食的原因是光沿________传播。当我们位于图乙中的______区域时,就能看到日全食现象。
直线
A
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9.【2024·甘肃】如图所示的是小强在纸杯上蒙上一层塑料膜做小孔成像实验的情景。请在图中作出烛焰(用AB表示)在塑料膜上成的像(用箭头A'B'表示)及光路图。
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10.跨学科·地理圭表是我国古代的一种天文仪器。如图所示,垂直于地面的直杆叫“表”,南北方向水平放置于地面测量影长的标尺叫“圭”,观察表的影子长短来确定时间。下列说法中错误的是 ( )
A.圭表计时的原理是光的直线传播
B.当表的影子最短时,此时是当地的正午
C.当表的影子逐渐变长时,应是当地的下午
D.当表的影子逐渐变短时,应是当地的下午
D
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11.在“制作小孔成像观察仪”实验中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示。关于该装置的制作和使用,下列说法中正确的是 ( )
A.为了能清晰地观察像,应在B端用完全透明的塑料薄膜制成光屏
B.小孔钻得越小,得到的像越亮
C.观察远处的物体时,B端应处于较阴暗的环境中
D.观察远处的物体时,增大塑料薄膜与小孔之间的距离,光屏上的像将变小
C
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12.核心素养·科学思维小明在看到闪电后12.3 s才听到雷声。小明查询资料得知:声音每3 s传播的距离约为1 000 m,光速约为3×108 m/s。于是他用12.3除以3估算出闪电发生位置到他的距离为4.1 km。这种估算方法 ( )
A.是正确的,因为光传播的时间可以忽略
B.是正确的,因为声音传播的时间可以忽略
C.是错误的,因为光传播的时间不能忽略
D.是错误的,因为声音传播的时间不能忽略
A
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13.核心素养·科学探究学习了光学的知识后,爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像的现象。如图所示,她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔,再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上,分别将小孔对着烛焰和灯丝,便可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。
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(1)分析比较甲、乙两图,可以得出的结论是________________ ___________________________。
(2)分析比较甲、丙两图,可以得出的结论是________________ ________________________。
(3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是______ (选填“正立”或“倒立”)的实像,这说明小孔成像的原理是__________________。
(4)树荫下的圆形光斑就是________通过树叶间的小孔在地面上所成的实像。
小孔成像(的形状)
与小孔的形状无关
小孔成像(的形状)
与物体的形状有关
倒立
光的直线传播
太阳
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$$