第四章 第三节 降水的变化与分布（分层作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册地理同步课件PPT（人教版2024，广东版）

地理 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 分层作业本 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 第四章 天气与气候 第三节 降水的变化与分布 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 基础过关 02 能力提升 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 基础过关 某年，我国北方某市一所学校地理兴趣小组观测了当地6月全部的降水过程并记录下来。该市多年平均降水量约为560毫米，该年降水量约为320毫米。据此读表F4-3-1，完成1～3题。 表F4-3-1 降水次数 第一次 第二次 第三次 降水日期 5日 23日 28日 降水量/毫米 10 8 16 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 1. 该兴趣小组测量降水量的工具有（　　） A. 雨量器和气压计 B. 温度计和气压计 C. 雨量器和量杯 D. 量杯和温度计 2. 该地6月降水量为（　　） A. 24毫米 B. 34毫米 C. 50毫米 D. 360毫米 3. 根据降水量判断，该年当地可能出现的灾害是（　　） A. 洪涝 B. 地震 C. 滑坡 D. 干旱 C B D 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 读某地多年平均各月降水量柱状图（图F4-3-1），完成4～5题。 4. 该地降水主要集中在（　　） A. 1—4月 B. 7—8月 C. 8—9月 D. 10—12月 B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 5. 该地降水量随时间的变化特点是（　　） A. 降水量的季节分配不均 B. 降水量的年际变化大 C. 降水量的季节分配均匀 D. 降水量的年际变化小 A 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 6. 读北半球理想大陆降水量分布示意图（图F4-3-2），该图是按照世界年降水量分布的一般规律而划分的简图。下列叙述不正确的是（　　） A. 一般来说，①处降水量大于⑦处 B. 一般来说，②处降水量大于③处 C. 一般来说，④处降水量大于⑥处 D. 一般来说，⑥处降水量大于⑤处 D 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 南美洲的阿塔卡马沙漠被称为世界的“干极”，但每年有200余天被大雾笼罩。当地人制作捕雾网（如图F4-3-3所示），收集雾里的潮湿水汽，解决用水问题。据此，完成7～8题。 7. 阿塔卡马沙漠位于南回归线附近。根据世界年降水量分布的一般规律，阿塔卡马沙漠应该在大陆的（　　） A. 东岸 B. 南岸 C. 西岸 D. 北岸 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 8. 下列关于捕雾网的叙述，正确的有（　　） ①体现了人类与自然环境和谐相处的智慧 ②能改变当地的降水特征，改善人们的生产方式 ③可收集雾气带来的水分，缓解水资源短缺问题 ④能充分改善当地生态环境，带动相关产业发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 毛乌素沙地，是我国四大沙地之一。昔日的毛乌素，黄沙漫天，“沙进人退”。经过几代人数十年的治理，如今的毛乌素腹地，绿色已成主色调。据此读毛乌素沙地及周边区域年降水量分布示意图（图F4-3-4），完成9～10题。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 9. 下列关于图中沙地、沙漠分布区的说法，错误的是（　　） A. 年降水量普遍在400毫米以下 B. 区内没有河流 C. 位于长城以北 D. 位于中纬度地区 B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 10. 降水量影响着农业生产方式的选择。盐池县是“中国滩羊之乡”，推测该地的自然植被类型是（　　） A. 热带草原 B. 温带森林 C. 温带草原 D. 寒带苔原 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 11. 读世界年降水量分布示意图（图F4-3-5），回答下列问题。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （1）年降水量最丰富的地区位于__________（填特殊纬线名称）附近，年降水量最少的大洲是__________。 赤道 南极洲 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （2）图中从A到B降水量的变化是_______________，其原因是___________________________________。 逐渐减少 距离海洋越来越远 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （3）图中C的降水量在__________毫米到__________毫米之间，D的降水量少于__________毫米。比较C、D可知，回归线附近大陆东岸降水__________，大陆西岸降水__________。 1 000 2 000 200 多 少 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （4）举例说出降水与人们生产、生活的关系。 ①当降水充足时，有利于开展农业生产；②当降水过少时会造成干旱，导致农作物歉收；③降水过多时，容易发生洪灾；④降水会降温，在夏天，会变得凉快；⑤降水能够减少空气中的灰尘，净化空气。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 能力提升 白露，节气名，又可解释为秋天的露水。据此读白露节气信息卡（图F4-3-6），完成12～13题。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 12. 从白露前一节气到后一节气期间，广东省（　　） A. 气温逐渐升高 B. 降水逐渐增多 C. 昼夜长短差值增大 D. 日出时间渐迟 D 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 13. 团聚在柑橘上的白露是由于（　　） A. 清晨气温低，水汽凝结而成 B. 空气湿度大，水汽凝结而成 C. 大气降水多，水汽蒸发而成 D. 日出升温快，水汽蒸发而成 A 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 光热发电是通过镜面将太阳光汇聚到太阳能收集装置，利用太阳能将熔盐加热并进行储存，再调度利用熔盐与水进行热交换后产生高温高压蒸汽，驱动发电机发电。据此读中国青海省年降水量分布示意图（图F4-3-7），完成14～15题。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 14. 据图中信息判断，该地区（　　） A. 降水较多，水资源丰富 B. 降水西多东少 C. 降水空间分布不均 D. 纬度较高，日照不足 C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 15. 图中最适宜建太阳能光热发电站的是（　　） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 A 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 $$