内容正文:
地理 七年级 上册 配人教版
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
分层作业本
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
第一章 地球
第二节 地球与地球仪
第1课时
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
目 录
CONTENTS
03
能力提升
01
填图专练
02
基础过关
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
填图专练
在图F1-2-1中填注地球仪的点和线名称。
地轴
纬线
南极
北极
北极圈
北回归线
赤道
经线
南回归线
南极圈
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
基础过关
1.从我国古代“天圆地方”的说法,到观测月食、完成环球航行,人类对地球形状认识的过程,依次经历了( )
A.直觉推断→观察推测→实地考察
B.观察推测→直觉推断→实地考察
C.实地考察→观察推测→直觉推断
D.实地考察→直觉推断→观察推测
A
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
某中学地理兴趣小组的丁丁和冬冬在进行地理模拟实验,丁丁手持的小船模型沿着桌面和伞面逐渐向冬冬靠近或离开,实验演示如图F1-2-2所示。读图并完成2~3题。
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
2. 实验中冬冬能看到的现象是( )
A.当小船沿桌面靠近冬冬时,船身逐渐出现
B.当小船沿桌面离开冬冬时,船身逐渐消失
C.当小船沿伞面靠近冬冬时,船身逐渐出现
D.当小船沿伞面离开冬冬时,船身不会消失
C
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
3. 上述实验可以佐证( )
A.地球大小 B.昼夜交替
C.经纬线特征 D.地球形状
D
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
4.2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船发射升空,杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。他在《太空一日》一文中记录了在距离地球约343千米的太空观测到的地球的模样:“从载人飞船上看到的地球,并非呈球状,而只是一段弧。” 下列关于该现象的解释,正确的是( )
A.地球的形状不是球体
B.太阳光刺眼,航天员看不清楚地球全貌
C.地球跟月球一样会有圆缺
D.载人飞船的飞行高度看不到地球全貌
D
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
5. “坐地日行八万里”的地点是指( )
A.北极 B.南极
C.赤道上任意一点 D.地球上任意一点
6. “八万里”指的是( )
A.赤道直径 B.赤道周长
C.赤道半径 D.极半径
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”是毛泽东撰写的著名诗句。据此,完成5~6题。
C
B
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
7. 近年来,全球气候变暖使地球“出汗”了,如果想用一条能抱住全身的毛巾擦汗,这条毛巾需要( )
A.6 371 千米 B.4万千米
C.5.1亿平方千米 D.6 378千米
C
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
某同学制作了一个简易地球仪(如图F1-2-3所示)。读图并完成8~9题。
8.图中的甲、乙分别是( )
A.地轴、赤道
B.赤道、地轴
C.经线、赤道
D.赤道、经线
A
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
9.图中地球仪的地轴与球面的交点称为两极,其中北极指向( )
A.太阳 B.北斗七星
C.月球 D.北极星
D
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
10. 为了相互促进,共同提高,某中学地理兴趣小组在《地球与地球仪》课后展开了讨论。请你根据所学知识帮忙补齐他们的讨论。
同学甲:为什么古时候的人们会有“天圆地方”“天如斗笠,地如覆盘”的错误认识呢?
(1)同学乙:这是因为__________________________________
______________________________________________________。
古时候,科技落后,人们生活范围狭
小,往往凭直觉认识世界
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
同学丙:其实,每当我仰望苍穹的时候,我都会有“天似穹庐,笼盖四野”的感觉,看来看到的不一定全是正确的。
同学丁:你们知道哪一事件结束了人们关于地平、地方与地圆的争论吗?
(2)同学丙:我知道,是__________率领的船队,首次实现了人类环绕__________一周的航行。此后,人们制作的地球的模型是一个标准__________(填形状)。
麦哲伦
地球
球体
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
(3)同学丁:有差别,因为地球是一个__________稍扁、__________略鼓的不规则球体。
同学乙:为什么人们把地球仪制作成正球体呢?图F1-2-4是地球的基本数据。
(4)同学丁:因为赤道半径仅比极半径长约__________千米,将地球缩小制成地球仪,这种差别就微不足道。
两极
赤道
21
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
能力提升
11. 据科学家观测发现,在宇宙中一颗名为开普勒-452b的行星可能是迄今为止最像地球的行星。该行星的平均半径大致是地球的1.6倍,其长度约为( )
A.6 371 千米 B.10 194 千米
C.4万千米 D.5亿千米
B
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
12. 某中学开展了手工制作简易地球仪的活动。图F1-2-5甲是该校活动展示的作品,图F1-2-5乙是制作地球仪的乒乓球示意图。在制作地球仪时,被用作地轴的铁丝从球上穿过的两个点是( )
A.E、F两点
B.E、G两点
C.G、H两点
D.F、H两点
B
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
谢 谢 !
返回目录
教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版
返回目录
$$