第一章 第一节 地球的宇宙环境（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册地理同步课件PPT（人教版2024，广东版）

地理 七年级 上册 配人教版 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 第一章 地球 第一节 地球的宇宙环境 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 课程标准 运用图片、影视资料，以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园 结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测，以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义 收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 思维导图 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 第1课时 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 自主探究 03 课堂反馈 04 素养强化 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 课前预习 一、地球在宇宙中 1. 太阳是一颗__________星。太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成__________。太阳系是__________的一小部分，而银河系也只是茫茫__________的一小部分。 2. 太阳系有__________颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是__________、金星、__________、火星、__________、土星、天王星和海王星。 恒 太阳系 银河系 宇宙 八 水星 地球 木星 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 3. 地球距离太阳不远不近，自身__________和_________不大不小，容易形成适合生命存在的__________、__________和__________等条件。地球是迄今人类__________的家园。 体积 质量 温度 大气 水 唯一 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 二、人类的太空探索 4. 1957年苏联发射了人类第一颗_________________。此后，人类不断开展各项研究，在__________观测、__________探测、__________探测、__________探测、__________建设等方面都取得了进展和成就。 5. 经过多年努力，我国在_______________、______________与______________、____________________、______________等领域取得一系列突破和成就。 人造地球卫星 太空 月球 行星际 火星 空间站 人造地球卫星 载人航天 空间站建设 月球与火星探测 太空观测 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 6. 太空探索有助于推动__________进步，促进__________的开发，帮助我们了解宇宙的_____________，探索__________的起源，并认识宇宙环境对__________的影响。 科技 新资源 起源与演化 生命 地球 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 自主探究 回顾我国航天事业的发展史，各类航天器被赋予诗意的名字。请将下列航天器填入表1-1-1中对应的位置。 嫦娥六号天问一号天舟七号神舟十八号夸父一号鹊桥二号祝融号玉兔号天宫二号 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 表1-1-1 航天工程或航天任务 航天器 中国自主制造的载人飞船 ____________________ 月球探测器 ____________________ 月球车 ____________________ 中国空间站 ____________________ 中国空间站货运飞船 ____________________ 地月通信卫星 ____________________ 火星探测器 ____________________ 神舟十八号 嫦娥六号 玉兔号 天宫二号 天舟七号 鹊桥二号 天问一号 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 表1-1-1 火星车 ____________________ 太阳探测专用卫星 ____________________ 祝融号 夸父一号 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 课堂反馈 一、选择题 1. 下列能准确描述地球在宇宙中环境的是（　　 　） A. 太阳系共有九颗行星 B. 地球是太阳系的中心 C. 地球是太阳系的一颗行星 D. 月球是地球的人造卫星 2. 下列天体结构层次由大到小排列正确的是（　　 　） A. 银河系→太阳系→宇宙 B. 宇宙→太阳系→银河系 C. 宇宙→银河系→太阳系 D. 太阳系→银河系→宇宙 C C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 2024年4月25日，搭载“神舟十八号”载人飞船的“长征二号”F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。据此读“神舟十八号”载人飞船和空间站组合体的模拟画面（图1-1-1），完成3～4题。 3. 中国空间站的能源主要来自（　　） A. 风能 B. 石油 C. 地热能 D. 太阳能 D 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 4. 自古以来，人类对于太空的探索从未止步，这有利于 （　　 　） ①了解地球宇宙环境 ②观测天体运动 ③探索地外新家园 ④占领太空范围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （核心素养·综合思维）2024年6月4日7时38分，“嫦娥六号”上升器携带月球样品自月球背面起飞，随后成功进入预定环月轨道。“嫦娥六号”完成世界首次月球背面采样和起飞。据此，完成5～7题。 5. “嫦娥六号”探测的目标天体属于（　　 　） A. 恒星 B. 卫星 C. 行星 D. 彗星 B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 6. 月球上没有生命物质存在的主要原因是（　　 　） A. 与太阳距离太远 B. 没有太阳光照 C. 宇宙环境不安全 D. 没有适宜生物呼吸的大气 7. 研究月球样品可以（　　 　） A. 提高我国在航空领域的科研水平 B. 为在月球上大规模发展农业提供研究依据 C. 深化对月球成因和演化历史的研究 D. 争夺和称霸月球 D C 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 自2003年中国航天员杨利伟首次进入太空以来，我国的载人航天事业取得了辉煌的成就。据此，完成8～10题。 8. 下列属于我国太空探索成就的有（　　 　） ①建成自主建造、独立运行的中国空间站 ②建成北斗卫星导航系统 ③高速铁路快速发展 ④火星探测器“天问一号”成功发射 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 9. 航天事业蓬勃发展，得益于我国（　　 　） ①强大的综合国力 ②丰富的劳动力 ③扎实的航天技术 ④广袤的土地资源 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 10. 下列关于我国建设空间站的意义叙述，正确的有（　　 　） ①提升我国综合实力与国际地位 ②充分提高我国制造高精尖设备的能力 ③能利用太空环境从事科学研究 ④有利于清除一切太空垃圾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 二、非选择题 11. 读太阳系局部简图（图1-1-2），回答下列问题。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （1）图中行星A是________，B是________，C是_________，D是____________。 水星 地球 木星 天王星 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （2）地内行星（运行轨道在地球运行轨道和太阳之间的行星）在绕日运行的时候恰好处在太阳和地球之间，三者排成一条直线时，就会发生凌日现象。图中数字序号所代表的行星，可能出现凌日现象的有__________、__________。（填行星名称） 水星 金星 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （3）运用所学知识，分析地球存在生命的条件。 ①与太阳的距离适中，气温条件合适；②自身体积和质量不大不小，形成适中的大气层；③有液态水存在。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 （4）行星自身并不会发光，它们的光来源于太阳。太阳系八颗行星中，水星、天王星、海王星是难以被地球上的人类所肉眼观测到，分别说明原因。 水星体积较小且距离太阳最近，容易被太阳的强光掩盖。天王星和海王星距离太阳和地球远，接收的光源较少。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 素养强化 1970年4月24日，中国自主研制的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，中国成为世界上第五个自行研制和发射人造卫星的国家，也由此迈出了探索浩瀚太空的第一步。“东方红一号”直径为1米，重达173千克，比前四个国家发射的第一颗卫星重量之和还要重。“那时候，中国工业基础薄弱，科研条件较差，国际形势也于我不利。所以，我们一切都得靠自己，从头做起。”一名参与“东方红一号”卫星研制的工程师说道。时至今日，“东方红一号”虽早已停止工作，但仍在围绕地球飞行，它象征着一种崇高的航天精神。2016年3月8日，国务院批复同意将每年4月24日设立为“中国航天日”。图1-1-3为“东方红一号”示意图。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 简述国家设立“中国航天日”的重要意义。 ①铭记历史，纪念中国航天事业取得的成就，传承航天精神；②科学普及航天知识，激发全民族的探索创新精神；③大力弘扬航天精神，凝聚实现中国梦的强大动力。 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 七年级 上册 配人教版 返回目录 $$