7-2《归园田居（其一）》 课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

高中语文 第三单元 第7课 园 田 居 （其一） 陶渊明 部编版 归 入 导 倘若让你进行选择，你会更倾向于在城市生活，还是乡村生活呢？（自由交流时间）城市生活与乡村生活皆有其独特的优势与不便之处。那么，在今日所要学习的这首《归园田居》里，诗人陶渊明究竟选择了哪种生活呢？没错，他选择了田园生活。那他选择田园生活的缘由与大家是否相同呢？接下来，就让我们一同跟随陶渊明的脚步，去领略他笔下的田园生活究竟是何种模样。 知 人 论 世 陶渊明，生于约公元 365 年，卒于 427 年，乃东晋浔阳柴桑（今江西九江）人士。其字元亮，晚年更名为 “潜”，别号 “五柳先生”，后人私谥其为 “靖节先生”。他被誉为 “隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”，实至名归。陶渊明曾担任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等官职，而最后一次出仕便是彭泽县令一职。仅仅八十多天，他便毅然弃职而去，自此归隐田园，成就了那广为人知的 “不为五斗米折腰向乡里小儿” 的传奇故事。我们往昔学习过他的诸多诗文，如《饮酒（其五）》《五柳先生传》《桃花源记》等，篇篇皆为经典之作，散发着独特的艺术魅力。 初读感知 读 上节课我们在分析曹操的《短歌行》时抓住了诗眼进行分析，大家还记得是什么吗? “忧” 那在这首《归园田居》同样有一个诗眼，同样是一个字，你能找到吗? 【明确】归 -初读感知 读 2.围绕这个“归”字,这首诗主要描写了哪些内容?请结合课下注释加以分析。 【明确】 (1)归隐原因 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 (2)归处生活 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暖远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 (3)归后心情 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然 3.陶渊明归隐的原因是什么? 请用自己的话概括。 【明确】“少无适俗韵”，即自幼便不具备迎合世俗的气质。这里的 “俗韵”，具体所指乃是官场上的不良风气。“性本爱丘山”，意味着本性钟情于山林之美。故而，陶渊明归隐的缘由，一方面在于官场上那污浊的风气令他心生厌倦；另一方面，自己本就热爱自然，其独特个性与官场风气之间存在着强烈冲突。如此一来，陶渊明毅然选择归隐山林，在自然的怀抱中寻得心灵的宁静与慰藉。 -初读感知 读 4.哪些词句体现了陶渊明对官场的厌倦? 【明确】 “误”，此字承载着错误与贻误之意，生动地体现出诗人对往昔官场生涯的无尽悔恨与深深遗憾之情。 “尘网”，恰似一个精妙的比喻，将俗世中的种种束缚幻化为一张密不透风的网。如此表述，深刻地写出了世俗对诗人精神的束缚如影随形、无处不在。 “三十年”，实际上陶渊明从步入仕途至辞去彭泽县令前后共计十三年，然而此处写作 “三十年”，不妨视作一种夸张的手法。这种夸张巧妙地表明了诗人在为官之时，度日如年的那种痛苦煎熬之心情。 -初读感知 读 5.“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”这句是写景吗?(这一问可放在划分层次的环节。)运用了什么手法? 【明确】 ①不是写景，写的是诗人做官的心情。 ②运用了对偶的手法，句式整齐，互为补充; ③运用了比喻、拟人的修辞手法。 将困于官场的自己比作笼中鸟、池中鱼，渴望摆脱束缚，追求自由。表达了对官场生活的厌倦之情和对自由宁静生活的眷恋向往 -初读感知 读 6.如何理解“守拙”一词? 【明确】 秉持愚拙之本性，实乃一种高尚的境界。有一词语名曰 “抱朴守拙”，其中 “抱朴” 一词源自《老子》。“朴” 恰似未经加工的原木，抱朴便是坚守自身未经雕琢的天然本性。而 “守拙” 则出自本诗，“拙” 虽为自谦之语，然其更深层次之意乃是坚守朴素自然之天性。由此可见，诗人毅然拒绝官场上那些钻营取巧、追名逐利之行为做派，坚定不移地保持着自己自然天成的本真天性。 -初读感知 读 精读赏析 读 1.诗人描写了田园生活的哪些景物?请你用自己的语言来描绘诗人笔下的田园图景。 【明确】 田地、草屋、榆柳、桃李、村落、炊烟、狗吠、深巷、鸡鸣、桑树 示例:在这清幽静谧的山野之间，错落有致地坐落着八九间质朴的草屋。屋子的四周，十几亩田地环绕，宛如一幅宁静的田园画卷。榆树与柳树的绿荫如华盖般笼罩于屋后，桃花与李花争奇斗艳，绽放在堂前，似在诉说着春的故事。极目远眺，远处的村落若隐若现，缕缕炊烟袅袅升起，轻柔而缓慢，仿佛在向天空诉说着人间的烟火。深深的小巷中，忽然传来几声狗吠，惊扰了这宁静的氛围，家鸡受了惊吓，扑棱着翅膀打着鸣飞上了桑树枝头 -精读赏析 读 2.诗人从哪些角度、运用了什么手法来勾勒这副图景? 【明确】 （1）远近结合：“榆柳荫后檐，桃李罗堂前” 乃近景之绘；“暧暧远人村，依依墟里烟” 为远景之描。 （2）视听结合：榆柳、桃李、村落、炊烟，有形有色，入目成景；狗吠、鸡鸣，声声入耳。 （3）动静结合，以动写静：“暧暧远人村，依依墟里烟”，尽显极静之态；“狗吠、鸡鸣”，清晰可闻。此一方面凸显田园之僻静，另一方面亦为这幅田园画卷增添生机与活力。 （4）白描：白描乃中国画传统技法之一，指单用墨色线条勾描形象，不事藻饰与渲染烘托。作为文学技巧，即用最简练笔墨，不加修饰渲染，以简洁质朴语言勾画景物。诗人描绘景物时，仅客观呈现其自然之貌，未有意在景物中投射自身情感。语言自然朴素，勾勒出一幅平静祥和的田园图景。 -精读赏析 读 3.最后四句表达了诗人怎样的心情? 【明确】 表达了诗人脱离官场、回归田园后轻松、自由闲适、愉悦的心情。 -精读赏析 读 思考探究 拓 1.既然陶渊明说自己“少无适俗韵”,为什么一开始不选择归隐，而会“误落尘网”之中呢? 补充:(陶渊明四次为官经历) 【明确】 陶渊明归隐田园，并非单纯避世。他曾在不喜的尘俗中浸染数十载，这源于其作为受儒家思想影响的士大夫的责任 —— 修身齐家治国平天下。然而，当他满怀济世救国热情踏入官场，所见却是无尽黑暗与混乱，争名逐利、人人自危，要混迹其中就得曲意逢迎。这给热爱自然、崇尚自由的陶渊明带来诸多痛苦，使其为官时常常思念田园生活。历经几次为官后，他终于顺应内心最真实的愿望，回归田园，拥抱自然。 —思考探究 拓 2.陶渊明是从何处“归”向何处呢?【明确】 【明确】 ①从客观经历来看，是从官场归向田园。 2从矛盾的、被束缚的状态归向真实自由的本性。 —思考探究 拓 作业 练 1.《短歌行》与《归园田居》的作者同样生逢乱世，但两人表现出截然不同的人生态度，你更欣赏哪一种?说说你的看法。 2.运用白描手法刻画景物或人物，200字以内。 板书设计 毕 再 见 课 中国文化 CLASSICS OF CHINESE TRADITIONAL CULTURE 部编版 高中语文 必修上 @淘宝店铺：鬼畜素材 Rin' Christmas Cover Songs, track 4 £¤¡è?`£¤??` £¤¨º£¤1£¤?£¤¨®£¤¡ã 273625.4 zho - 163 key(Don't modify):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 $$