精品解析：山东省昌邑市2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题

2023-2024学年度第二学期期中学业质量监测八年级物理试题 注意事项： 1．试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分100分．考试时间90分钟． 2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效． 第Ⅰ卷（选择题　共40分） 一、单项选择题（本大题有8小题，共24分．每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得3分．多选、不选、错选均不得分） 1. 学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（　　） A. 物体的运动不需要力来维持 B. 物体不受力，它的运动状态不变 C. 静止的物体没有惯性 D. 此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的 【答案】C 【解析】 【详解】A．力可以改变物体多运动状态，物体的运动不需要力来维持，故A正确，不符合题意； B．物体不受力，它将保持匀速直线运动状态或静止状态，运动状态不变，故B正确，不符合题意； C．一切物体都有惯性，故C错误，符合题意； D．牛顿第一定律是在实验加推理基础上得出的，故D正确，不符合题意。 故选C 2. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C. 图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D. 图丁，将吸管插入饮料瓶中用力吸，饮料就“吸”到口中 【答案】D 【解析】 【详解】A．打开的伞上凸下平，刮风时，伞上方空气流速快，压强小；伞下方空气流速慢，压强大，产生一个向上的力，伞面会被向上“吸”起，故A不符合题意； B．向两张纸之间吹气，中间气体流速快，压强小，纸两侧气体流速慢，压强大，则两张纸会被压向中间，相互“吸”起来，故B不符合题意； C．如果乘客距离行驶的列车太近，乘客靠近列车这侧空气流速快，压强小；外侧空气流速相对较慢，压强大，产生的压力差会把乘客压向列车，造成危险，故C不符合题意； D．用吸管吸饮料时，先吸去管中的空气，使管中压强变小，在大气压的作用下，饮料进入吸管再流入口中，利用的大气压原理，故D符合题意。 故选D。 3. 自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 在车轴拧螺母处加一个垫圆，以增大受力面积来增大压强 B. 当人骑自行车前进时，停止蹬车后仍向前走，是由于人与自行车具有惯性 C. 轴承内装有滚珠，变滚动摩擦为滑动摩擦来减小摩擦 D. 刹车时纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间的压力，从而减小摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】A．在车轴拧螺母处加一个垫圆，根据可知，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A错误； B．一切物体都有保持原来运动状态的惯性，当人骑自行车前进时，停止蹬车后仍向前走，是由于人与自行车具有惯性，故B正确； C．摩擦力分为静摩擦力，滑动摩擦力，滚动摩擦力，轴承内装有滚珠，是变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦，故C错误； D．刹车时纂紧刹车把，是在接触面的粗糙程度一定时，增大刹车块与车圈之间的压力，从而增大摩擦力，故D错误。 故选B。 4. 我国第三艘国产航空母舰“福建号”满载时排水量为88000t，当一架质量为的歼十五舰载机飞离航母后，“福建号”因舰载机飞离而少排开水的质量（ ） A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 等于87970t 【答案】A 【解析】 【详解】“福建号”航母漂浮在水面上，根据漂浮条件可知航母所受的浮力与航母总重力相等；舰载机飞离航母后，“福建号”航母重力减小，所受浮力减小，减小的浮力等于舰载机的重力；根据阿基米德原理F浮=G排=m排g可知，少排开水的质量等于舰载机的质量，即等于3×104kg。 故选A。 5. 歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了 A. 增大惯性，使运动状态不易改变 B. 减小惯性，使运动状态不易改变 C. 增大惯性，使运动状态易于改变 D. 减小惯性，使运动状态易于改变 【答案】D 【解析】 【详解】歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是通过减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性． 6. 押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（ ） A. 甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B. 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 C. 甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力 D. 布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力是一对相互作用力 【答案】B 【解析】 【详解】A．甲对地面压力方向竖直向下，甲受到的摩擦力是水平方向的，这两个不在同一直线上，不是一对平衡力，故A错误； B．甲对布带的拉力和乙对布带的拉力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，都作用在布带上，符合平衡力条件，故B正确； C．甲受到的拉力是绳子给的和乙受到的拉力也是绳子给的，不符合相互作用力的条件，故C错误； D．布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故D错误。 故选B。 7. 如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ） A. 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差变大 B. 若将玻璃管下按1cm（水银未充满玻璃管），玻璃管内外水银面高度差变为750mm C. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测得大气压值偏小 D. 将此装置从山脚移到山顶，玻璃管内外水银面高度差变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．在测量过程中，由于外界的气压不变，则支持的水银柱的高度不变，如果玻璃管向右倾斜，管内水银的长度会变长，但高度差不变，故A错误； B．水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，若将玻璃管下按1cm，但水银未充满玻璃管，不会影响水银柱的最终高度，则玻璃管内外水银面高度差仍为760mm，故B错误； C．玻璃管中混入了空气，空气会对水银柱产生向下的压强，抵消了大气压的部分作用效果，所测高度将变小，则所测的大气压值偏小，故C正确； D．因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，即管内外水银液面高度差减小，故D错误。 故选C。 8. 俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮，李于投入水中会下沉，如图所示，对此现象，下列说法正确的是（　　） A. 西瓜的密度大于李子的密度 B. 西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力 C. 李子受到的浮力小于它的重力 D. 西瓜所受的浮力大于它排开水的重力 【答案】C 【解析】 【详解】A．李子在水中沉底，故李子的密度大于水的密度，西瓜漂浮在水面上，故西瓜的密度小于水的密度，故李子的密度大于西瓜的密度，故A错误； B．根据公式F浮=ρ液gV排可知，在液体密度相同的情况下，西瓜排开水的体积比李子排开水的体积大，则西瓜所受的浮力大于李子所受的浮力，故B错误； C．李子沉底时处于静止状态，根据物体的浮沉条件可知，李子所受的浮力小于自身重力，故C正确； D．根据阿基米德原理，西瓜所受的浮力等于排开水的重力，故D错误。 故选C。 二、多项选择题（本大题有4小题，共16分．每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分） 9. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 刀刃磨得很薄 B. 蚊子尖尖的口器 C. 骆驼宽大脚掌 D. 滑雪者穿滑雪板 【答案】AB 【解析】 【详解】A．刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故A符合题意； B．蚊子尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积，增大压强，故B符合题意； C．骆驼宽大脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．滑雪者穿滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选AB。 10. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是 B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa<pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲<p乙 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为甲乙两个容器中液体的质量相等，但甲中液体的体积大于乙中液体的体积，所以由密度公式可知，甲中液体的密度小于乙中液体的密度，即ρa<ρb，故A错误； B．因为两个容器放在水平桌面上，所以容器对桌面的压力大小等于容器的重力与液体的重力之和，而两个容器的质量和容器内液体的质量均相等，所以由重力公式G=mg可知，两个容器对桌面的压力大小相等，再根据力的作用的相互性可知，桌面对两个容器支持力的大小也相等，故B错误； C．由图可知，甲为柱形容器，液体对容器底的压力与液体的重力相等；乙装液体部分为口小底大的锥形容器，液体对容器底的压力大于液体的重力，由于两容器中液体的质量相等，则甲中液体对容器底部的压力小于乙中液体对容器底部的压力，由压强公式可知，在容器底面积相同时，甲中液体对容器底部的压强小于乙中液体对容器底部的压强，即pa<pb，故C正确； D．因为两个容器对桌面的压力大小相等，且容器的底面积也相等，所以由压强公式可知，两个容器对桌面压强的大小相等，故D错误。 故选C 11. 如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A 对B 的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A 对B 的压力、物体B 对桌面的压力分别为FA和FB。物体A 和物体B 的密度分别是ρA和ρB，下列说法中（　　） A. FA∶FB=1∶ 9 B. ρA∶ρB=27∶ 8 C. FA∶FB=1∶ 8 D. ρA∶ρB=9∶ 8 【答案】AB 【解析】 【详解】AC．物体A 对B 的压力等于物体A的重力，即 物体B 对桌面的压力等于两物体的重力之和，即 所以有 故A符合题意，C不符合题意； BD．因为物体A 对B 的压强与此时物体B对桌面的压强相等，所以两物体底面积之比为 两物体边长之比为 两物体体积之比为 两物体质量之比为 则两物体的密度之比为 故B符合题意，D不符合题意。 故选AB。 12. 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有三种不同的液体，将三个完全相同的长方体A分别放入三种液体中，静止时三个容器的液面恰好相平，则下列判断正确的是（ ） A. 长方体A受到的浮力F浮甲=F浮乙=F浮丙 B. 容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙 C. 液体的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙 D. 液体对容器底的压强p甲>p乙>p丙 【答案】AC 【解析】 【详解】A．根据图示可知，A在甲中悬浮，在乙和丙中漂浮，所以其所受的浮力与其自身的重力相等，故 F浮甲=F浮乙=F浮丙 故 A 正确； BC．由于A在甲中悬浮，根据浮与沉的条件 ρA=ρ甲 A在乙和丙中漂浮，根据浮与沉的条件 ρA<ρ乙 ρA<ρ丙 由于A在丙中浸入的体积小于在乙中浸入的体积，根据F浮=ρ液V排g可知，丙中液体的密度大于乙中液体的密度，即甲中液体密度最小，故三种液体密度关系 ρ甲<ρ乙<ρ丙 根据图示可知，丙液体最多，质量最大，重力最大，且长方体A相同，容器相同；容器对桌面的压力等于容器、长方体和液体的总重力，所以丙容器对桌面的压力最大，其次是乙，最小的是甲，故容器对桌面的压力 F甲<F乙<F丙 故 B 错误，C正确； D．因 ρ甲<ρ乙<ρ丙 且液体的深度相同，由p=ρgh可知，丙容器底所受的压强最大，其次是乙，再次是甲，故液体对容器底的压强 p甲<p乙<p丙 故D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷（非选择题　共60分） 三、作图题（本大题共2小题，共5分） 13. 将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示，请画出此时小球的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】泡沫塑料小球靠近正在发声的音叉，音叉振动而发声，振动的音叉将小球弹开，此时小球只受竖直向下的重力和沿着悬挂绳向上的拉力，如图所示 14. 如图所示，是一块重为20N正在水中加速下沉的物块，请画出物块在水中所受重力G和浮力的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】正在水中加速下沉的物块，浮力小于重力，G=20N，F浮<20N，过重心分别作竖直向下的重力G和竖直向上的浮力F浮，如图所示： 四、实验题（本大题共3小题，共25分） 15. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）小明用如图甲所示的方式匀速拉动木块，测量滑动摩擦力，弹簧测力计对木块的拉力_______（选填“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小；木块对木板的压力_______（选填“等于”或“不等于”）木板对木块的支持力； （2）小明提出如下猜想： A．滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。小明以v1的速度匀速拉动木块，进行了如图乙、丙、丁所示的实验探究过程。比较图_______两次实验，可验证猜想A；比较图_______两次实验可验证猜想B。 （3）如图丁所示，小明以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验。已知v2＞v1，此时毛巾对木块的摩擦力_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了如图戊、己所示的实验， A、B是完全相同的两个木块，木板接触面的粗糙程度不变。两次实验木块均做匀速直线运动，弹簧测力计示数相同，可得结论：_____________________。 【答案】（1） ①. 大于 ②. 等于 （2） ①. 丙、丁 ②. 乙、丙 （3）不变 （4）滑动摩擦力的大小与接触面积无关 【解析】 【小问1详解】 [1]用如图甲所示的方式匀速拉动木块，木块合力为0，拉力的作用效果有两个：拉动木块向前的力和给木块一个向上的力，故弹簧测力计对木块的拉力大于滑动摩擦力的大小。 [2]木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对相互作用力，故大小相等。 【小问2详解】 [1]要验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，应保持接触面的粗糙程度相同，使接触面受到压力不同，所以应选择丙、丁。 [2]要验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，应保持压力相同，使接触面的粗糙程度不同，所以应选择乙、丙。 【小问3详解】 滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关，故以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验时，毛巾对木块的摩擦力不变。 【小问4详解】 如图戊、已，压力大小和接触面粗糙程度均不变，改变接触面积，滑动摩擦力大小不变，故可得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积无关。 16. 小明同学在探究液体压强的实验中，用如图甲所示的压强计进行了图乙、丙所示的操作： （1）实验前，小明发现U形管两液面高度不相同，接下来的操作是_______；组装好的液体压强计_______（选填“是”或“不是”）连通器； （2）小明将压强计的探头放入液体中，要通过观察______________判断压强大小变化的，此处所用的物理研究方法是_______； （3）分析图乙A、B两图的实验现象，可以得出的初步结论是：______________； （4）在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （5）小明想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜，小明进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水的液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：_______（用含有h、和的式子表示）。 【答案】（1） ①. 拆除软管重新安装 ②. 不是 （2） ①. U形管两侧的液面高度差 ②. 转换法 （3）见解析 （4）不变 （5） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]压强计未使用前U形管两侧液面高度应相平，若不相平，应拆除软管重新安装；上端开口，下端连通容器为连通器，此装置一端封闭，故此装置不是连通器。 【小问2详解】 [1][2]液体内部压强的大小不容易观察到，因此用U形管两侧的液面高度差来反映液体内部压强的大小，运用了转换法。 【小问3详解】 A、B两图液体密度相同，A图探头深度小于B图，A图U形管液面高度差小于B图，因此说明液体压强与液体深度有关，并且同种液体中，深度越深，压强越大。 【小问4详解】 保持探头的位置不变，只改变探头的方向，液体的密度和探头的深度都没有改变，因此U形管液面高度差不变。 【小问5详解】 当橡皮膜变平时，盐水对其向下的压强与水对其向上的压强相等，所以 p盐水=p水 ρ盐水gh=ρ水g(h+Δh) 17. 为了探究浮力的大小跟哪些因素有关，小乐用装有沙子的柱形带盖玻璃瓶依次做了如图所示的实验，来验证下列猜想。 猜想1：浮力大小与液体的密度有关。 猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关。 猜想3：浮力大小与物体的质量有关。 （1）通过实验，可知C中玻璃瓶所受浮力的大小是 _____； （2）通过实验步骤A、B、C可得结论 _________；通过实验步骤 ________，可得猜想1是正确的； （3）为验证猜想3，小乐将玻璃瓶中的沙子倒掉一些，并擦干瓶外的水，按步骤A和D得出浮力大小；重复上述操作多次，若发现 _____，则说明猜想3错误； （4）有人猜想：“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”，为验证猜想小乐用橡皮泥代替了装沙子的玻璃瓶，设计实验方案如下： ①用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢地 _______，读出测力计的示数F1； ②_______，重复上述步骤，读出测力计的示数F2； ③比较F1和F2的大小，若相等，说明 _______。 【答案】 ①. 2N ②. 见解析 ③. A、C、E ④. 浮力大小不变 ⑤. 浸没在水中 ⑥. 见解析 ⑦. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1]A、C实验步骤中，根据称重法可知浮力 F浮=G-F=4.8N-2.8N=2N （2）[2]根据控制变量法可知，研究物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关，要控制排开液体的密度相同，改变物体排开液体的体积，B、C实验中物体排开液体的体积不同，由于测力计示数不同，由称重法知，两实验中受到的浮力不同，所以，根据A、B、C的结果，可得液体密度相同时，排开液体体积越大，物体所受浮力越大。 [3]通过A、C、E实验步骤可知，随着液体密度的增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，金属块所受浮力也增大，说明浮力的大小与液体密度有关，可得猜想1是正确的。 （3）[4]根据称重法测浮力，将瓶子中的沙子倒掉一些可以减小物体的质量，按步骤A、D测出浮力大小，重复多次上述操作，若发现浮力大小不变可说明浮力大小与物体的质量无关，猜想3错误。 （4）①[5]探究浸没在液体中的固体所受的浮力是否与固体形状有关，应控制液体密度与固体的体积不变而改变物体的形状；用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下端，使橡皮泥缓慢地浸没在水中，读出弹簧测力计示数F1。 ②[6]改变橡皮泥的形状，重复上述步骤，测出弹簧测力计示数F2。 ③[7]比较F1和F2的大小，若相等，说明浸没在液体中的固体所受的浮力跟固体的形状无关。 五、计算题（本大题共3小题，共30分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分） 18. “木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短的那块木板，如图所示，已知桶壁上最长的木板长0.5m，最短的木板长0.2m，桶底内部底面积，空桶的质量2kg，当桶装满水时对水平地面的压强。（忽略圆桶外壁的厚度，，g取10N/kg）求： （1）当桶装满水时，桶内水的重力； （2）当桶装满水时，桶底受到水的压强和压力。 【答案】（1）100N （2）2000Pa，80N 【解析】 【小问1详解】 空桶的重力 G桶=m桶g=2kg×10N/kg=20N 桶对水平地面的压力 F1=p1S1=3×103Pa×4×10-2m2=120N 桶对水平地面的压力 F1=G桶+G水 桶内水的重力 G水=F1-G桶=120N-20N=100N 【小问2详解】 当桶装满水时，水的深度h=0.2m，此时桶底受到水的压强 p2=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa 桶底受到水的压力 F2=p2S底=2000Pa×4×10-2m2=80N 19. 一个不吸水的正方体物体B边长为10cm、重为6N，静止在水平放置的平底柱形容器A底部，如图1所示；质量不计的细线一端固定在容器底部，另一端固定在物体B底面中央，向容器A中缓慢加水，物体B上浮后停止加水，当物体B静止时如图2所示（细线处于松弛状态）；继续向容器A缓慢加水，物体B随水上升后细线拉直，当物体B的上表面恰好与水面相平时停止加水，如图3所示，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求： （1）图1中物体B对容器底的压强； （2）图2中物体B排开水的体积； （3）图3中细线对物体B的拉力。 【答案】（1）600Pa；（2）6×10-4m3；（3）4N 【解析】 【详解】解：（1）图1中物体B静止在容器A底部时，受力面积为 S=(0.1m）2=0.01m2 则物体B对容器底部的压强为 （2）当物体B静止时如图2所示（细线处于松弛状态），物体B漂浮，则浮力为 F浮=G=6N 则物体B排开水的体积为 （3）图3中，木块完全浸没时受到的浮力为 F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3=10N 因为物体处于静止状态，所以F浮′=G+F拉，则细线对物体B的拉力为 F拉=F浮′﹣G=10N﹣6N=4N 答：（1）图1中物体B对容器底的压强为600Pa； （2）图2中物体B排开水的体积为6×10-4m3； （3）图3中细线对物体B的拉力为4N。 20. 如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其底面积为。弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底与容器底部的距离h的关系如图乙所示，g取10N/kg，求： （1）花岗岩未露出水面前所受水的浮力； （2）花岗岩的密度； （3）从开始提起到花岗岩完全离开水面，水对容器底部减小的压强。 【答案】（1）2.3N （2）2×103kg/m3 （3）230Pa 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，花岗岩的重力G=4.6N，花岗岩在未露出水面前弹簧测力计的示数F=2.3N，所以花岗岩所受水的浮力大小 F浮=G-F=4.6N-2.3N=2.3N 【小问2详解】 花岗岩的体积 花岗岩的密度 【小问3详解】 花岗岩离开水面后，水面下降的高度 水对容器底部减小的压强 Δp=ρ水gΔh=1×103kg/m3×10N/kg×0.023m=230Pa 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期中学业质量监测八年级物理试题 注意事项： 1．试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题，满分100分．考试时间90分钟． 2．答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效． 第Ⅰ卷（选择题　共40分） 一、单项选择题（本大题有8小题，共24分．每个小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得3分．多选、不选、错选均不得分） 1. 学习了牛顿第一定律之后，同学们展开了讨论，以下观点错误的是（　　） A. 物体的运动不需要力来维持 B. 物体不受力，它的运动状态不变 C. 静止的物体没有惯性 D. 此定律是在实验和大量事实基础上推理得出的 2. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C. 图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D. 图丁，将吸管插入饮料瓶中用力吸，饮料就“吸”到口中 3. 自行车是一种常用的交通工具，它的结构和使用涉及了许多物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 在车轴拧螺母处加一个垫圆，以增大受力面积来增大压强 B. 当人骑自行车前进时，停止蹬车后仍向前走，是由于人与自行车具有惯性 C. 轴承内装有滚珠，变滚动摩擦为滑动摩擦来减小摩擦 D. 刹车时纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间的压力，从而减小摩擦力 4. 我国第三艘国产航空母舰“福建号”满载时排水量为88000t，当一架质量为的歼十五舰载机飞离航母后，“福建号”因舰载机飞离而少排开水的质量（ ） A. 等于 B. 大于 C. 小于 D. 等于87970t 5. 歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了 A. 增大惯性，使运动状态不易改变 B. 减小惯性，使运动状态不易改变 C. 增大惯性，使运动状态易于改变 D. 减小惯性，使运动状态易于改变 6. 押加是我国少数民族体育项目之一，又称大象拔河。比赛中甲、乙两人通过腿、肩等部位用“力”拖动布带互拉，以决胜负。如图所示，甲、乙两人僵持不动，若布带的重力不计，下列说法正确的是（ ） A. 甲对地面的压力和甲所受的摩擦力是一对平衡力 B. 甲对布带的拉力和乙对布带的拉力是一对平衡力 C. 甲受到的拉力和乙受到的拉力是一对相互作用力 D. 布带对甲的拉力和地面给甲的摩擦力是一对相互作用力 7. 如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约1米，槽内装有水银。下列说法正确的是（ ） A. 将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜，玻璃管内外水银面的高度差变大 B. 若将玻璃管下按1cm（水银未充满玻璃管），玻璃管内外水银面高度差变750mm C. 在实验中，若玻璃管内混入少量空气，所测得大气压值偏小 D. 将此装置从山脚移到山顶，玻璃管内外水银面高度差变大 8. 俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮，李于投入水中会下沉，如图所示，对此现象，下列说法正确的是（　　） A. 西瓜的密度大于李子的密度 B. 西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力 C. 李子受到的浮力小于它的重力 D. 西瓜所受的浮力大于它排开水的重力 二、多项选择题（本大题有4小题，共16分．每个小题给出的四个选项中，至少有两个是正确的，选对的每小题得4分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分） 9. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ） A. 刀刃磨得很薄 B. 蚊子尖尖的口器 C. 骆驼宽大脚掌 D. 滑雪者穿滑雪板 10. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同薄壁容器。两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是 B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是F甲>F乙 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是pa<pb D. 两个容器对桌面压强的大小关系是p甲<p乙 11. 如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重5N，B重40N。已知物体A 对B 的压强与此时物体B对桌面的压强相等，物体A 对B 的压力、物体B 对桌面的压力分别为FA和FB。物体A 和物体B 的密度分别是ρA和ρB，下列说法中（　　） A. FA∶FB=1∶ 9 B. ρA∶ρB=27∶ 8 C. FA∶FB=1∶ 8 D. ρA∶ρB=9∶ 8 12. 如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有三种不同的液体，将三个完全相同的长方体A分别放入三种液体中，静止时三个容器的液面恰好相平，则下列判断正确的是（ ） A. 长方体A受到的浮力F浮甲=F浮乙=F浮丙 B. 容器对桌面的压力F甲=F乙=F丙 C. 液体的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙 D. 液体对容器底的压强p甲>p乙>p丙 第Ⅱ卷（非选择题　共60分） 三、作图题（本大题共2小题，共5分） 13. 将一个正在发声的音叉移近悬挂的泡沫塑料小球，当两者接触时，可观察到小球被弹开的现象，如图所示，请画出此时小球的受力示意图。 14. 如图所示，是一块重为20N正在水中加速下沉的物块，请画出物块在水中所受重力G和浮力的受力示意图。 四、实验题（本大题共3小题，共25分） 15. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中： （1）小明用如图甲所示的方式匀速拉动木块，测量滑动摩擦力，弹簧测力计对木块的拉力_______（选填“大于”或“小于”）滑动摩擦力的大小；木块对木板的压力_______（选填“等于”或“不等于”）木板对木块的支持力； （2）小明提出如下猜想： A．滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。小明以v1的速度匀速拉动木块，进行了如图乙、丙、丁所示的实验探究过程。比较图_______两次实验，可验证猜想A；比较图_______两次实验可验证猜想B。 （3）如图丁所示，小明以v2的速度匀速拉动木块再次进行实验。已知v2＞v1，此时毛巾对木块的摩擦力_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （4）为了验证是否还有其他影响因素，小明进一步设计了如图戊、己所示的实验， A、B是完全相同的两个木块，木板接触面的粗糙程度不变。两次实验木块均做匀速直线运动，弹簧测力计示数相同，可得结论：_____________________。 16. 小明同学在探究液体压强的实验中，用如图甲所示的压强计进行了图乙、丙所示的操作： （1）实验前，小明发现U形管两液面高度不相同，接下来的操作是_______；组装好的液体压强计_______（选填“是”或“不是”）连通器； （2）小明将压强计的探头放入液体中，要通过观察______________判断压强大小变化的，此处所用的物理研究方法是_______； （3）分析图乙A、B两图的实验现象，可以得出的初步结论是：______________； （4）在图乙B中保持探头的位置不变，只改变探头的方向，U形管两液面的高度差将_______（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （5）小明想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜，小明进行了如下操作： ①在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； ②在外部大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h以及清水与盐水液面高度差，请你写出盐水的密度表达式：_______（用含有h、和的式子表示）。 17. 为了探究浮力的大小跟哪些因素有关，小乐用装有沙子的柱形带盖玻璃瓶依次做了如图所示的实验，来验证下列猜想。 猜想1：浮力大小与液体的密度有关。 猜想2：浮力大小与物体排开液体体积有关。 猜想3：浮力大小与物体的质量有关。 （1）通过实验，可知C中玻璃瓶所受浮力的大小是 _____； （2）通过实验步骤A、B、C可得结论 _________；通过实验步骤 ________，可得猜想1是正确的； （3）为验证猜想3，小乐将玻璃瓶中的沙子倒掉一些，并擦干瓶外的水，按步骤A和D得出浮力大小；重复上述操作多次，若发现 _____，则说明猜想3错误； （4）有人猜想：“浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”，为验证猜想小乐用橡皮泥代替了装沙子的玻璃瓶，设计实验方案如下： ①用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢地 _______，读出测力计的示数F1； ②_______，重复上述步骤，读出测力计的示数F2； ③比较F1和F2的大小，若相等，说明 _______。 五、计算题（本大题共3小题，共30分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤，只写出最后答案的不能得分） 18. “木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，只取决于桶壁上最短那块木板，如图所示，已知桶壁上最长的木板长0.5m，最短的木板长0.2m，桶底内部底面积，空桶的质量2kg，当桶装满水时对水平地面的压强。（忽略圆桶外壁的厚度，，g取10N/kg）求： （1）当桶装满水时，桶内水的重力； （2）当桶装满水时，桶底受到水的压强和压力。 19. 一个不吸水的正方体物体B边长为10cm、重为6N，静止在水平放置的平底柱形容器A底部，如图1所示；质量不计的细线一端固定在容器底部，另一端固定在物体B底面中央，向容器A中缓慢加水，物体B上浮后停止加水，当物体B静止时如图2所示（细线处于松弛状态）；继续向容器A缓慢加水，物体B随水上升后细线拉直，当物体B的上表面恰好与水面相平时停止加水，如图3所示，g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，求： （1）图1中物体B对容器底的压强； （2）图2中物体B排开水的体积； （3）图3中细线对物体B的拉力。 20. 如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其底面积为。弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底与容器底部的距离h的关系如图乙所示，g取10N/kg，求： （1）花岗岩未露出水面前所受水的浮力； （2）花岗岩的密度； （3）从开始提起到花岗岩完全离开水面，水对容器底部减小的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $