内容正文:
第12课 雨とあめ
ことわざ
例文1.一人では思い浮かばなかったが、三人寄れば文殊の知恵という言葉の通り、素晴らしいアイデアが生まれた。
例文2.三人寄れば文殊の知恵とはいうが、3人集まってもなかなかアイデアが浮かばない。
例文3.三人寄れば文殊の知恵で、とても良い企画が完成した。
例文4.宿題は三人寄れば文殊の知恵で、みんなで得意分野を教え合えばすぐできるよ。
例文5.プレゼン発表明日だけど、三人寄れば文殊の知恵、みんなで頑張って乗り切ろう。
パート 1 単 語
あめ① 雨 (名) 雨
あめ◎ 飴 (名) 糖,糖果
第一部分 单 词
雨が降る/止む
運動会の日は雨で、本当に嫌でした。
子供はみんなあめが好きです。
ふ や
飴
どうして① (副) 为什么
第一部分 单 词
どうして遅刻したんですか。
どうして来なかったですか。
どうして君に好きになってしまったんだろう。
第一部分 单 词
同じ発音で、アクセントが違うと意味も違います。
中国には四つの声調があります。
アクセント① (名) 声调,重音
せいちょう◎ 声調 (名) 声调
第一部分 单 词
それは言葉では容易に表現しがたいです。
表現力が豊かです。
ひょうげん③ 表現 (名·动3他) 表现,表达
ひょうげんりょく
ゆたか① 豊か (形2) 丰富,富裕
豊かな生活
地下資源が豊かです。
この海産物が豊かです。
豊かに暮らしています。
第一部分 单 词
かいさんぶつ
ちかしげん
みせ② 店 (名) 商店
第一部分 单 词
わしたの夢は店を持つことです。
店を開く/閉める
店を経営する
ゆめ
けいえい
ひら し
第一部分 单 词
電話が通じる
意味が通じる
街まで通じる道
ここから学校までバスが通じる
つうじる◎ 通じる (动2自他) 畅通,相通;通过
ふる① 降る (动1自) 下(雨、雪)
第一部分 单 词
雨が降る
雪が降る
第一部分 单 词
かえる① 帰る (动1自) 回去,回来
家に帰る
お帰りなさい。
父はもうすぐ帰ります。
そろそろ帰りましょう。
第一部分 单 词
でんき① 電気 (名) 电,电灯
電気をつける
暗いですから、電気をつけましょう。
電気を消す
電気を切る 切断电源
てん① 点 (名) 点;~分
第一部分 单 词
今回の試験で、100点を取りました。
文に点を打つ 打上标点
点をつける 判分,给分
第一部分 单 词
いっきゅう① 一休 (专) 一休(人名)
ちえ② 知恵 (名) 智慧,智能
一休さんは安国寺に住んでいます。
第一部分 单 词
ちえ② 知恵 (名) 智慧,智能
三人寄れば文殊の知恵
さんにんよればもんじゅのちえ
第一部分 单 词
あんこくじ① 安国寺 (专) 安国寺(寺名)
まつやちょうべえ①-①松屋長兵衛 (专)松屋长兵卫(人名)
松屋長兵衛さんは
頭がいい人です。
てら② 寺 (名) 庙,寺院
ちねん① 知念 (专) 知念(人名)
だいてつ① 大哲 (专) 大哲(人名)
第一部分 单 词
あの寺には有名な仏像があります。
寺参り 参拜寺庙
知念さんと大哲さんは一休さんの友達です。
ぶつぞう
まい
すむ① 住む (动1自) 住
第一部分 单 词
妹は東京に住んでいます。
おばあさんは田舎に住んでいます。
山が見える所に住みたいです。
あなたはどこに住んでいますか。
でかける◎ 出かける (动2自) 外出,出门
第一部分 单 词
買い物に出かけます。
散歩に出かけます。
ご飯を食べてから、出かけます。
出かける前に、洗濯をします。
ながれる③ 流れる (动2自) 流动
第一部分 单 词
家の前を川が流れています。
涙が流れる
時が流れる 时光流逝
流れ星(ながれぼし) 流星
かかる② 掛かる (动1自) 挂
第一部分 单 词
壁にポスターが掛かっています。
凧が木の枝に掛かっています。
服を掛ける
たこ
たてふだ② 立て札 (名) 告示牌
第一部分 单 词
入口に立入禁止の立て札を立っています。
いりぐち
たちいりきんし
かな◎ 仮名 (名) 假名
くいしんぼう③ 食いしん坊 (名) 馋嘴,贪吃
第一部分 单 词
漢字に仮名を振ります。
给汉字标上假名
平仮名(ひらがな)
片仮名(かたかな)
ふ
わらう◎ 笑う (动1自) 笑,嘲笑
第一部分 单 词
大きな声で笑う
その話を聞いて、笑いました。
笑う門には福来る
笑口常开,好事自然来
かど
ふくきたる
つく① 付く (动1自) 随着,带有
第一部分 单 词
泥がズボンに付く
ティッシュのカスが服に付いてる。
条件が付く
顔に何か付いています。
わたる◎ 渡る (动1自) 渡(江河),过(马路)
第一部分 单 词
横断歩道を渡る 过人行道
川を渡る
橋を渡る
左右を見ながら、道を渡ります。
おうだんほどう
第一部分 单 词
だから/ですから①★ (连) 因此,所以
たいへん疲れた。だから早く寝た。
はし◎ 端 (名) 一端,一边
第一部分 单 词
崖の端
橋 はし②
箸 はし①
がけ
まんなか◎ 真ん中 (名) 中央,正中
第一部分 单 词
部屋の真ん中に座る
真ん中から二つに切ります。
道の真ん中に歩くのは危ないです。
あぶ
さす① 指す (动1他) 指
第一部分 单 词
写真を指しながら紹介します。
先生が黒板を指して言います。
子供は雑誌の字を指して読みます。
時計は6時に指しています。
あるく② 歩く (动1自) 步行,走
第一部分 单 词
バス停まで歩く
部屋の中を歩く
話しながら歩く
駅から家まで歩いて帰りました。
わはは① (叹) 哇哈哈
さすが◎ 流石 (副) 真不愧是,到底是
第一部分 单 词
さすが王君です。よくやりました!
さすが先生ですね。
8月ですからさすがに熱いですね。
さすがに丈夫ですね。
かんしん◎ 感心 (名·动3自) 钦佩,赞赏
第一部分 单 词
よくできましね。本当に感心しました。
頑張っていますね。感心しました。
その映画に感心しました。
中国の広さと美しさに深く感心しました。
关联词语
ちゅうおう ③ 中央 (名) 中央,中间
しょうめん ③ 正面 (名) 正面
つきあたり◎ 突き当たり (名) 尽头
とおく ③ 遠く (名) 远方,远处
うら ② 裏 (名) 背面,反面
おもて③ 表 (名) 表面,外表;正面
パート2 文 法
1、自动词与他动词
・日语中的动词有“自动词”和“他动词”两类。
1、描述自然发生的、不直接涉及其他事物的动词是自动词。
如:“始まる”“歩く”“降る”等。
2、动作、行为直接涉及其他事物的动词是他动词,所涉及的事
物需要后续助词“を”
如:“授業を始める”“窓を開ける”
自动词&他动词的分类与比较
1.只有自动词没有相对应的他动词的。如:
居る ある 咲く 行く 来る 寝る 泣く 眠る 老いる
2.只有他动词而没有相对应的自动词的。如:
買う 売る 話す 聞く 読む 書く 見る 打つ 思う 考える
3.既是自动词又是他动词的。如:
吹く 開く 笑う 増す 閉じる 寄せる 言う
風が吹く 熱いお茶を吹く
大声で言う お礼を言う
4.自动词和他动词成对出现
以ーaru(あ段+る)结尾的动词多为自动词。这些以ーaru结尾的自动词,很多都可以通过把词尾变成ーeru(え段+る)来转化为对应的他动词。
閉まる→ 閉める
変わる→変える
決まる→決める
上がる・上げる
受かる・受ける
温まる・温める
終わる・終える
埋まる・埋める
重なる・重ねる
固まる・固める
下がる・下げる
4.自动词和他动词成对出现
以ーれる结尾的动词多为自动词,它们对应的他动词通常为ーる
割れる→割る
売れる→売る
破(やぶ)れる→破る
自动词&他动词的分类与比较
3.自动词词尾部分为“eru/ru”,他动词词尾部分为“su”。
出る・出す 散る・散らす 鳴る・鳴らす
崩れる・崩す 隠れる・隠す 減る・減らす
現れる・表す 流れる・流す 移る・移す
48
まとめ
自动词:无意识发生的,无宾语,主谓结构→主语+が,焦点在于受到某种作用产生变化的事物。关注主体的结果或变化。
他动词:有意识,有宾语,动宾结构→宾语+を+动词,焦点为动作主体,关注主体 的动作行为
1、自动词与他动词
需要注意的是,表示移动行为的自动词,经过或离开的场所需要后续助词“を”。
如:“山を登る” “車を降りる”
“公園を散歩する” “家を出る”
(八年级第1课“名詞を”)。
他動詞 自動詞
始める 始まる
上げる 上がる
集める 集まる
掛ける 掛かる
有对应自他动词的单词
①九月から学校が始まります。「自动词」
②公園の花が咲きました。「自动词」
③去年、王文君とメールを始めました。「他动词」
④ちょっと暑いです。窓を開けましょう。「他动词」
⑤私たちは船で川を渡りました。「自动词」
1、动词修饰名词
144ページの例文
2、Vてある
●文型:◆手紙には「一休さんたちにご馳走したいです。みんなで来てください」と書いてありました。
●意味
・他动词的“Vて”形式后续“ある”,表示动作、行为的结果作为一种状态存续着。
●接続
「場所に+が他動詞Vて+てあります」
①ハドルくんは黒板に「新年おめでとう」と書きました。
→黒板に「新年おめでとう」と書いてあります。
②今朝、王さんは窓を開けました。
→今、窓が開けてあります。
③美月さんはかばんを壁にかけました。
→かばんが壁にかけてあります。
2、Vてある
「他動詞+てある」表示状态持续的句子中,实施动作的人一般不出现,此时他动词的 「を」一般也会换成「が」。
144ページの例文
「てある」「ている」使い分け
同:二者表达的语法意义非常接近,都表示动作状态的持续。
异:
①「てある」表示状态持续时,前接他动词,此时他动词的 「を」一般也会换成「が」。
②「ている」表示状态持续时,前接自动词。
③「てある」虽然描写的状态持续,但是重点在于此状态背后人为怀着某种目的而遗留下来的动作状态。
如:交番に町の地図が貼ってあります。(贴上去为了给迷路的人看)
「ている」单纯描述物体呈现在眼前的状态,无人为,属自然状态。
A:あ、寒いと思ったら、窓が開いていますね。
(啊,我说怎么有点冷,原来是窗户开着呢。)
B:開けてあるんですよ。
(是开着的哟。)「人为目的把窗户开着」
A:どうしてですか。
(为什么?)
B:換気のためです。
(为了空气流通。)
「てある」「ている」使い分け
3、Vてしまう/Vでしまう
●文型:◆私も、この前、「雨が降っていますよ」と言ってしましいました。
・动词的“Vて”形式后续“しまう”,表示说话人对既成事实的某一行为或事项表示遗憾或后悔的心情。
①約束の時間に遅れてしまって、すみません。
②私は宿題を家に忘れてしまいました。
③李さんは二時間でこの本を読んでしまいました。
④あの子は一人で大きなケーキを食べてしまいしました。
“Vてしまう”还用于短时间内某动作全部完成、结束。
3、Vてしまう/Vでしまう
●“Vてしまう”在口语中常读作“Vちゃう”;
“Vでしまう”在口语中常读作“Vじゃう”。
Vちゃう”“Vじゃう”都是动一。
①母はいつも30分で、料理を全部作っちゃいます。
②王:あれ、ジュースは?。
李:田中さんがさっき飲んじゃいました。
“Vてしまう”前接动词て形,表示:
①动作完成。
②对结果表示遗憾,后悔,自责,惋惜。
4、A2で
●文型:◆中国語はきれいで、表現が豊かな言葉だと思います。
・这里的“A2で”是二类形容词表示中顿的用法。(八年级第3课“Nて”)
①この公園は静かで、空気がきれいです。
②金さんは歌も上手で、踊りも得意です。
③このかばんは丈夫で、値段もあまり高くありません。
④私は歴史が大好きで、地理も好きです。
5、Nほど
●文型:◆中国ほど難しくないですよ。
●意味
・“ほど”是助词,附在名词后面,表示比较的标准。当与否定形式搭配使用时,表示某事物的程度不及另一事物。(八年级第11课“~より~ほうが~”)
●接続
A は B ほど~否定 A不如B~
①李さんの部屋は王さんの部屋より広いです。
→王さんの部屋は李さんの部屋ほど広くないです。
②北京の夏は昆明より暑いです。
→昆明の夏は北京ほど暑くないです。
③丁さんは金さんより歌が上手です。
→金さんは丁さんほど歌が上手ではありません。
5、Nほど
145ページ例文
①「AはBより~」A比B~。(八年级第6课)
→中国は日本より広いです。
②「Aより、Bほうが~」比起A,B更~。(八年级第11课)
→日本より、中国のほうが広いです。
③「AはBほど~否定」A不如B~/A没有B~。(八年级第12课)
→日本は中国ほど広くありません。
比較表現まとめ
パート 3 テスト
に
と
の
に
ほど
読んで
上手に
忘れた
有名ではありません
だから
それから
しかし
長兵衛さんです
一休さんです
長兵衛さんです
パート 4 会話
パート 5 課文
1.电车突然停了。(急に 突然~)
2.那么,现在开始上课。
3.教室墙上贴着世界地图。
4.昨天,把从朋友那借来的漫画看完了。
5.昨天,把从朋友那借来的照相机弄坏了。(壊す 把~弄坏)
6.我觉得日语没有英语难。
宿題:次の中国語を日本語に訳してください
きゅう
こわ
1.电车突然停了。(急に 突然~)
電車が急に止まりました。
2.那么,现在开始上课。
では、授業を始めます。
3.教室墙上贴着世界地图。
教室の壁に世界地図が張ってあります。
4.昨天,把从朋友那借来的漫画看完了。
昨日、友達に借りた漫画を読んでしまった。
5.昨天,把从朋友那借来的照相机弄坏了。 (壊す 把~弄坏)
友達に借りたカメラを壊しちゃいました。
6.我觉得日语没有英语难。
日本語は英語ほど難しくないと思います。
宿題:次の中国語を日本語に訳してください
きゅう
こわ
笑い話
わら ばなし
ある早朝のこと、母親が息子を起こすために部屋に入った。「起きなさい。学校へ行く時間ですよ!」
「お母さん、学校になんか行きたくないよ」
「行きたくない理由を言いなさい」
「まず、 児童たちはぼくのことを嫌ってるし、それに先生たちまでぼくのことを嫌ってるんだよ!」
「そんなの、理由になってないわよ。さあ、早く起きて支度しなさい」「ぼくが学校に行かなきゃならない理由を言ってよ!」
「まず、あなたは52歳でしょう。それに、校長先生でしょう」
ご清聴ありがとうございました
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