5《国家机构有哪些》（课件）-2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

5、身边的国家机构 第一课时：国家机构有那些 第二课时：国家机关的职权 第三课时：国家机关的产生 部编人教版道德与法治六年级上册 政府：国家行政机关 学习目标 1.从生活出发，了解国家机构。 2.知道国家的正常运转、我们的生活离不开国家机构。 3.知道宪法是确立国家机构的最高法律依据。 第一课时：国家机构有那些 1、复习旧知导入 看视频，思考后交流：你知道哪些国家机构? 包括省、市、县、乡四级。 其中，县级以上包括： 1.地方各级人民代表大会 2.人民政府 3.监察委员会 4.人民法院 5 .人民检察院 1.全国人民代表大会 2.中华人民共和国主席 3 . 国务院 4.中央军事委员会 5.国家监察委员会 6.最高人民法院 7.最高人民检察院 中央国家 机关有哪些? 地方国家机 关有哪些? 地方国家机关 中央国家机关 我们所在 的社区居委会 或村委会是不 是国家机构? 答：我们所在的居民委员会、村民委 员会不是国家机构。地方国家机构相对 中央国家机构而言，是指设在省、自治 区、直辖市、特别行政区、自治州、市、 市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇 的国家机构。 1、复习旧知导入 2、初识国家机构 自主学习书本42页，各小组交流：你 知道的国家机构有哪些?他们对国家的正 常运转和我们的生活起到了怎样的作用? 答：我们的学校设有教学、德育的部 门，每个部门都担负着特定的职责，以保 证学校的教育教学活动能够顺利开展。同 样道理，国家的正常运转需要通过国家机 构实现，我们的生活也离不开国家机构的 保障。 据是什么? 答：国家机构是国家机关的统称 。宪法是确定国家机构的最高法律 依据。学校、医院、银行、邮局等 单位不享有宪法规定的职权，不属 于国家机构。 3、识别国家机构 自主学习书本42页，各小组交流： (1)判断：黄海洋和爸爸妈妈提到的这 些单位哪些属于国家机构?哪些不是国家 机构? (2)判断是不是国家机构的最高法律依 星期六，黄海洋和爸爸妈妈一起 去办事，过了非常充实的一天。 去医院看望生 病的李阿姨。 到银行 取钱 1.知道的所在地区的国家机构，如人民代表大会、人 民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院吗? 2.你所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员 会、人民法院、人民检察院与全国人民代表大会、中央人 民政府、中华人民共和国国家监察委员会、最高人民法院 、最高人民检察院有何不同? 答：国家机构包括中央国家机关 和地方国家机关。前者在全国范围内 行使职权，后者代表国家在所在区域 行使职权。 4、身边的国家机构 票攀贪 福 建省 福建省监察 自主学习书本43页，各小组交流： 国食 从生活出发，初识国家机构。知道国家的正常运转、我们的生 活离不开国家机构。知道宪法是确立国家机构的最高法律依据。知 道国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。前者在全国范围内 行使职权，后者代表国家在所在区域行使职权。 课堂总结 一 .我知道 1.国家的正常运转需要通过(国家机构)实现。 2. ( 国家机构 )是国家机关的统称，(宪法)是确立国家机 构的最高法律依据。 3.国家机构包括(中央国家机关) 和 (地方国家机关 ) 。 前 者在全国范围内 )行使职权，后者代表国家在( 所在区域内 )行使职权。 二.判断对错 1.学校每学期都会请检察院的叔叔给我们讲法律知识，学校和 检察院都属于国家机构。(×) 2.医院、银行、派出所、邮局都属于国家机构。 (×) 作业布置 第二课时：国家机关的职权 政府：国家行政机关 学习目标 1.结合图文，了解国家机构职权的关系。 2.知道宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。 3.了解权力机关、行政机关、监察机关、司法机关及其职能。 1、初识国家机关 自学书本第44页，交流思考题： 1.我国国家机构的职权都是哪部法律 规定的? 2.哪部法律在组织和协调这些国家机 构的职权? 答：不同的国家机关名称不同，职权也 不同。它们就像我们身体的器官，在承 载着自己独特功能的同时，彼此之间又 有着严密的组织性和协调性。宪法是规 定国家机关职权的根本法律依据。 政府：国家行政机关 2、国家机关职权 自主学习书本44页，完成连线。各小组交流： 1.你知道这些国家机关各自的法定职权是什么? 2.说说你所在地区的国家机关各自有哪些职权? 答：不同类型、不同级别 的国家机关行使着各自不同 权限的职权。 性质：最高国家权力机关 地位：在我国的国家机构中居于最高地位 最高立法权 职权 最高任免权 最高决定权 最高监督权 常设机关：全国人大常务委员会 3、专职机关的职权—权力机关 决定权 任免权 全国人民代表大会 立法权 3、专职机关的职权一行政机关 自主阅览书本46页，判断： 答：人民政府是行政机关，教育部、法院、检察院不是。 1.活动园中的机构是否属于行政机关? 2.抢答：说说下列部门的名称，它们都属于我国哪个国家机关? A. 在你出生以后，需要办理户口本和身份证，应该找哪个部门? B.随着你慢慢长大，你准备要结婚了，该去哪里办理? C.工作以后，单位要帮你缴纳社保，去哪里办理? D.你和单位发生了一些劳动争议，可以寻求哪个部门的帮助? E.你准备购买一套房子，需要去哪里进行不动产登记? 3.你还知道哪些部门也属于行政机关?向同学们做个介绍吧。 公安机关 婚姻登记机关——民政局 人事和社会保障局 人事和社会保障局一劳动仲裁局 天 津 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 后 Tanin Munlcpa Human Rosourees and socla SecuiyBur 新闻 发布会 Press Conference 国土资源局 自主学习书本4页，各小组交流： 监察机关依法行使监察权，主要职能是 什么? 答：监察机关依法行使监察权， 主要职能是： 1、维护宪法和法律法规； 2、依法监察公职人员行使公权力的 情况，调查职务违法和职务犯罪； 3、开展廉政建设和反腐败工作。 国务院 中央纪委 监察部 国家预防腐败局 合薯办公 反贪总局 审计署 3、 专 职 机 关 的 职 权 监 察 机 关 3、专职机关的 职权一司法机关 检徽 自主学习书本47页，各小组交流： 1.区别法徽和检徽。 2.判断：人民法院行使国家审判权，三名同学各 抒己见，你认为法院可以审理哪些类型的案件? 答：主要是民事、刑事、行政三大类。 我国的国家机关各司其职，又相互协作，共同维护宪 法的权威，维护国家的稳定，促进依法治国的实施，保障 国家和社会的健康发展。 课堂总结 一.我知道 1. ( 宪 法)是规定国家机关职权的根本法律依据。 2. ( 全国人民代表大会)行使立法权、决定权、任免权和监督权。 3.人民政府是(行 政 )机关，与我们的(生 活)密切相关。 4.我国的司法机关包括( 人民法院 ) 和 ( 人民检察院)。 5.( 法 徽 )既是人民法院的标志，也是法官的标志，体现着法官代表国 家依法行使审判权。 二.选一选 1.李明收看中央电视台《新闻联播》时了解到，中华人民共和国第十三届 全国人民代表大会于2018年 C ) 在北京召开。 A.1 月1日 B.3月1日 C.3月5日 2.中华人民共和国各级监察委员会是 ( C ) A. 司法机关 B.监督机关 C.监察机关 3.全国人民代表大会不行使( A) A. 审判权 B.立法权 C.决定权 作业布置 第三课时：国家机关的产生 政府：国家行政机关 学习目标 1.了解国家权力机关的产生过程。 2.理解国家的一切权力属于人民。 3.了解“一府一委两院”的产生。 4.知道一切国家机关及其工作人员要依法行使职权，接受 人民监督，为人民服务。 1、谈话导入 思考后交流： 为什么说我国的一切权力属于 人民? 答：在人民享有的“一切权力”中，最根 本、最重要的是掌握国家权力，以此保证国家 制定的法律和方针、政策能够体现人民共同意 志、维护人民根本利益、保障人民当家作主。 宪法规定：“人民行使国家权力的机关是全国 人民代表大会和地方各级人民代表大会”。 “中华人民共 和国的一切权力 属于人民。人民 行使国家权力的 机关是全国人民 代表大会和地方 各级人民代表大 会。” 中华人民共和国宪法 2 . 我国的国家权力机关是 怎样产生的? 答 ： (1)中华人民共和国主席、 国务院总理、中央军事委员会主 席、国家监察委员会主任、最高 人民法院院长、最高人民检察院 检察长由全国人民代表大会产生 0 (2)地方人民政府正职和副职、 地方监察委员会主任、地方人民 法院院长和地方人民检察院检察 长均有本级人民代表大会产生。 2、国家机关的产生 自主学习书本48—49页，各小组交流： 1.全国人民代表大会一般什么时候召开? 答：全国人民代表大会会议于每年第 一季度举行，由全国人民代表大会常 务委员会召集。 2、国家机关的产生 说说我国的国家权力机关是如何代表人们行使权力的? 组成 人民代表大会 选举 人民 行政、审判、检察、监察机关 服务 产生 人大代表 3“一府一委两院” 自主学习书本50页图片场景，各小组交流： 1.“一府一委两院”分别指那些国家机关? 答：(1)在中央，“府”是指中华人民共 和国国务院，“委”是指中华人民共和国国 家监察委员会，“两院”是指中华人民共和 国最高人民法院、中华人民共和国最高人民 检察院。 (2)在地方，“府”是指地方各级人民政 府，“委”是指地方各级监察委员会，“两 院”是指地方各级人民法院、地方各级人民 检察院。 选举 人民代表大会 产 监 生 督 “一府一委两院” 2.“ 一府一委两院”怎样产生?对谁 负责?受谁监督?请根据关系图谈谈 自己的认识? 答：我的认识： 国家的一切权力属于人民。 人大代表 人民 组成 服务 < → 4、国家主人的权力 自主学习书本46页，思考后交流： 1.有些工作岗位比较特殊，国家 工作人员在履职时必须穿制服，为 什么?请举例说明? 答：国家机关工作人员的制 服是其身份的一种象征，是其执 法的重要标志，表示国家机关工 作人员的履职行为具有国家法治 意义。 4、国家主人的权力 自主学习书本46页，思考后交流： 2、一切国家机关和国家工作人员履职尽责时，必须依靠谁的支持?接受谁的监 督?努力为谁服务? 答：依靠人民，接受人民的监督，努力为人民服务。 3、结合课前走访的身边的亲人或 朋友，收集国家机关及其工作人员 的工作现状的事例，谈谈你对一切 权力属于人民的看法。 课堂总结 通过学习了解国家权力机关的产生过程，理解国家 的一切权力属于人民，知道一切国家机关及其工作人员 要依法行使职权，接受人民监督，为人民服务。。 布置作业 一 .我 知 道 1.我国人民通过选举产生 (人大代表), 组 成 ( 人民代表大会 ) , 代 表 ( 人 民 )行使国家权力，对( 人 民) 负 责 ， 受(人民 ) 监 督 。 2. ( 人 民 )是国家的主人，我国的一切权力属于(人民)。 3.“一府一委两院”,其中，“一府”是指 人民政府 ),“一委 ”监察委员会 ),“两院”是指人(民法院、人民检察院 )。 二.我会选 1.国家主席、国务院总理、中央军事委员会主席、最高监察委员会主任、 最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由(A) 产生。 A.全国人民代表大会 B.人民代表大会 C.监察委员会 D.中共中央总书记提名。 2.全国人民代表大会任期 (C) 年。 A.3年 B.4年 C.5年 D.10年 同学们，这节课你 有哪些收获呢? 课堂总结 谢谢观看! 31 $$