第一单元 第二节 地图 第1课时（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册地理同步课件PPT（广东人民版）

地理 七年级 上册 配广东人民版 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 第一单元 地理工具与地理实践 第二节 地图 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 课程标准 在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。 根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯 结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 课程标准 结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用 结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法，在地形图上识别一些基本地形 通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 思维导图 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 第1课时 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 自主探究 03 课堂反馈 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 课前预习 地图的基本要素（方向和比例尺） 1. 地图是将某一区域的地理事物按一定的比例________，并用符号表示在平面上的图形。________、________、________是地图的基本要素。 缩小 比例尺 方向 图例 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 2. 地图上的方向有不同的表示方式。 （1）在有指向标的地图上，要根据指向标确定方向，指向标的 箭头通常指向________。 （2）在有经纬网的地图上，经线指示________方向，纬线指示 ________方向。 （3）在没有指向标和经纬网的地图上，通常采用“____________________”来确定四个基本的方向，在此基础上再确定出其他方向。 北方 南北 东西 上北下南，左西右东 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 3. 地图上的比例尺表示____________比___________缩小的程度，比例尺=__________，通常有________式、_______式、________式三种表示方式。 数字 文字 线段 图上距离 实地距离 图上距离 实地距离 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 自主探究 （1）比较比例尺大小的时候，应把比例尺转化成同一种形式，一般转化为数字式。一般而言，比例尺是一个分式，分子相同，分母越大，比例尺越小；反之比例尺越大，例如,1∶3 000和1∶300比较，比例尺较大的是___________。 （2）比例尺转化时，厘米转化成千米需去掉5个0，千米转化成厘米需加5个0，例如，比例尺1∶500 000，即图上1厘米代表实地距离5千米。写出图上1厘米代表实地距离135千米的数字表示方式：_________________。 1∶300 1∶13 500 000 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 （3）读中国地图和北京及其附近地区地图（图1-2-1），在图幅相同的情况下，比较两图比例尺的大小与表示的实地范围和显示地理事物详略程度的关系。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 比较项目 比例尺大小 表示范围大小 表示地理事物详略 中国地图 __________ _______ _______ 北京及其附近地区地图 _________ ________ _______ 表1-2-1 小 大 简略 大 小 详细 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 课堂反馈 一、选择题 生活中常常会用到地图。据此读图1-2-2，完成1～2题。 1. 学校位于农业试验区的（　　　） A. 东北方向 B. 东南方向 C. 正西方向 D. 西南方向 C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 2. 小明测得火车站和科技园区的图上距离约3.5 厘米，两地的实地距离是（　　　） A. 150米 B. 525米 C. 1500米 D. 450千米 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 （2023·湖南衡阳）图1-2-3是某车载导航界面示意图。读图并完成3～4题。 3. 图中箭头所代表的汽车行进方向是（ ） A. 自南向北 B. 自西向东 C. 自东南向西北 D. 自西南向东北 D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 4. 如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，下列说法正确的有（ ） ①示意图显示的实地范围扩大 ②示意图显示的实地范围缩小 ③示意图的内容更详细 ④示意图的内容更简略 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 新农村建设在某乡镇全面展开，图1-2-4是该乡镇新农村建设规划示意图，以图中M地为中心3千米内建居住小区，图中居住小区半径的图上距离大约为1厘米。据此，完成5～6 题。 5. 该示意图的比例尺是（　　 　） A. 1∶3 000 B. 1∶300 000 C. 1∶600 000 D. 1∶1 000 000 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 6. 下列说法正确的是（　　　） A. 村庄①在村庄④的东南方向 B. 村庄②在村庄①的东北方向 C. 村庄③在村庄④的正南方向 D. 村庄②在村庄④的西北方向 A 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 下面四幅地图的图幅大小相同，但比例尺不同：①中国地图；②广州中心城区图；③广州市全图；④广州动物园导览图。据此，完成7～8 题。 7. 四幅图中，比例尺最大的是（　　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 四幅图中，表示区域范围最大的是（　　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ D A 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 点外卖是现在常见的生活方式。据此读某小区及周边地区平面示意图和小区楼号指示牌图（图1-2-5），完成9～10题。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 9. 某外卖员要去该小区3号楼送餐（线路如左图虚线所示），图上距离约为5厘米，若他保持200 米/分钟的速度骑行，大约需要（　　　） A. 3分钟 B. 5分钟 C. 9分钟 D. 10分钟 B 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 10. 甲、乙、丙、丁为四块面向最近大门的小区楼号指示牌，右图所示的指示牌最可能设立在小区的（　　　） A. 东门 B. 南门 C. 西门 D. 北门 D 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 二、非选择题 11. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一 刚进入中学的同学对新校园充满了好奇，为熟悉校园环境、加强同学间的沟通协作，某学校发起了“走进新校园，体验新环境”的活动。 材料二 某学校平面示意图（图1-2-6）。 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 （1）为了尽快熟悉环境，学校给同学们发放了一幅校园平面示意图。校门位于羽毛球场的________方向，排球场位于教学楼C楼的________方向，成才路的走向是________走向。 西南 正北 东西 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 （2）图中学苑路长约4.5厘米，实地距离约为225米，则此图的 数字式比例尺是____________，文字式比例尺是 __________________________。 1∶5 000 图上1厘米代表实地距离50米 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 （3）某同学从升旗台前往足球场，测得其图上距离约为2厘米，若他保持50米/分钟的速度步行，需要约______分钟，步行方向是往______。 2 南 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 （4）同学们通过了解校园各功能区的布局，以便分析各功能区的合理性。校园里有甲、乙两块空地，学校计划在其中选择一处修建学生宿舍楼，你认为应建在哪里？请说明理由。 甲处。理由：远离公路，噪音较少；离教学楼近；临近河流，环境较好。 （乙处。理由：离校门近，上学、放学方便。） （言之有理即可） 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 广东学导练 地理 七年级 上册 配广东人民版 返回目录 $$