3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

null 新课导入 青年强，则国家强 思考：习近平的讲话给我们的成长带来什么启示？ 做有梦想的少年 3.1做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 核 心 素 养 目 标 政治认同：辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系，自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。 道德修养：树立远大理想，热爱祖国，努力进取，为实现梦想而奋斗。 健全人格：热爱生活，积极进取；早立志，立大志，立长志 。 责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦；树立“有梦就有希望”的人生态度，建立“努力就有改变”的生活信念，增强社会责任感。 教学重点：少年要有梦想； 教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。 自 主 学 习 1.什么是梦想？ 2.少年为什么要有梦想？（或：梦想的重要性？） 3.如何做有梦想的少年？青少年该样的 请大家仔细阅读课本P16-18的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 梦想的价值 01 他 小的时候,就喜欢和姐姐坐在门口的石板上看蓝天，当飞机在低空飞过时，他心里产生了巨大的震撼,他总是想着:如果有一天，我能飞上蓝天该多好啊!从此,“逐梦蓝天”的梦想就在他心里生根了。 猜猜他是谁？ 那个小时候在石板上看蓝天的孩子，有一个梦想就是飞上蓝天，后来他长大了，真的去天上摘星星了！ 摘星星的人——叶光富 出身寒门，名叫光富，50元成就梦想，走向字宙！ 2021年10月16日,叶光富乘坐着神舟十三号载人飞船开启了第一次太空之旅，2024年4月25日也是他第二次登上太空，“逐梦蓝天”的梦想如今终于实现了! 2010年，叶光富正式加入航天队伍。除了学习理论知识，他还要适应各种环境、训练耐力。虽然每项任务都具有挑战性，但是想着心中的梦想,他一次又一次出色地完成了任务。 学 生时代,叶光富家里并不富裕，可他仍然为了梦想努力着。他在门后用粉笔写上“拼搏”二字来激励自己,这种精神也一直鼓舞着他成长。 在高三那年，叶光富迎来空军招飞的好消息，在家庭经济状况本就艰难的情况下，母亲为他东拼西凑借了50元路费。最终，在母亲的支持下，坚定了信心的叶光富通过层层选拔，拿到了空军招飞的录取通知书。 可能你的梦想是 …… 1.梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。P16 北京时间2024年8月4日凌晨,郑钦文在奥运会网球女单决赛中战胜克罗地亚选手维基奇，拿到了中国乃至整个亚洲历史上首枚奥运网球单打决赛金牌。站在最高领奖台上，郑钦文亲吻着这枚金牌，她实现了儿时梦想。“这次我做到了，在亚洲网球界，没有人做到过这一点，很高兴能创造历史。“ 思考：是什么让郑钦文战胜维基奇取得了巴黎奥运会的金牌？ 二、为什么要有梦想？（意义/重要性） ①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。P17 （对个人） 我们人类从远古开始就从未停止造梦： 比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿ ； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 飞机、航天飞船 潜水艇 望远镜 电话 火车、轮船、飞机、火箭…… 天眼 ②人类需要梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步与发展。P17 二、为什么要有梦想？（意义/重要性） （对社会） 从无人到载人，从一人到多人，从舱内到舱外，如今“敢上九天揽月”已成为现实，一个个“首次”不断刷新中国人在太空的印记，一次次腾飞见证我国从航天大国迈向航天强国的奋进足迹。 思考：航天梦的意义是什么（分角度）？ 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？ ③只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（个人）P17 ③有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（社会）P17 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。（国家）P16 2、为什么要有梦想?(意义) 笔记区 知识拓展：正确认识“中国梦” 中国梦：实现中华民族伟大复兴 基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 探究三：如何做有梦想的少年 杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村,为农民做点实事。就这样，袁隆选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 袁隆平的少年之志 思考：（1）袁隆平青少年时期的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ （2）袁隆平的追梦故事给了你什么启示？ 做有梦想的少年，应当树立远大志向。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 3.如何做有梦想的少年 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事。”志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 少年梦想的特点 郑钦文从6岁开始接触网球，看着电视上国人在奥运赛场上夺得金牌，她内心也萌生了一股渴望，渴望有朝一日可以亲身站在那个神圣的舞台上为国争光。随着年龄的增长，这份渴望越发强烈，成为她孜孜以求的目标。 为了实现这个梦想，郑钦文付出了艰辛的努力。每日的训练强度和赛事压力无一不考验着她的意志力。有时，她的身体已经达到极限，但她依然咬紧牙关，一遍遍超越自我。即便在半决赛面对世界第一选手时，她也凭借顽强的斗志，最终战胜对手，晋级决赛。一路走来， 即使在最困难的时候，她也从来没有退缩。决赛那天，她以惊人的意志力和技战术完美配合，战胜了对手，成为了中国首位奥运网球单打冠军，这也是亚洲选手首次在奥运会上夺得网球单打金牌。 18 桂海潮飞天梦 袁隆平的禾下乘凉梦 少年的梦 我的梦想 助力我国航天事业 助力我国粮食发展 助力我国未来发展 每一个小我的梦和国家发展之间有何关系？ 做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 笔记：3.如何做有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 在生活中，你将怎样做个追梦的少年？ 考进高中、做更好的自己 自信、自强、坚持、脚踏实地 明确目标、制定计划、锻炼身体。 上课认真、独立完成作业、勤学好问... ⑴未来三年里，我最大的梦想： ⑶我需做的准备： ⑷具体行动： ⑵为实现梦想，我需要培养的品质： 启思导行 课堂小结 做有梦想的少年 梦想的含义 梦想的意义 如何做有梦想的少年 个人 国家 人类 树立远大志向 紧扣时代脉搏 课堂练习 1．航天员景海鹏说：“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。就像人在太空，身体会失重。回到地面，如果没有梦想，灵魂就会失重。”这启示我们( ) A.编织好自己的梦想，就能实现梦想 B.梦想能不断激发生命的热情和勇气 C.放弃梦想，任何人都无法生存下去 D.梦想多的人必然能取得更大的成就 B 2 ．著名化学家比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（ ） A.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 B.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 D.做有梦想的少年，应当树立远大志向 D 3.“中国天眼”将1%的观测时间开放给青少年。开展此项活动可以使青少年( ) ①编织人生梦想，探索星辰大海 ②激发好奇心和探索精神 ③在实践中学习，解决所有问题 ④个人梦想与时代脉搏同频共振 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 4．“志存高远，方能登高望远。脚踏实地，方能行稳致远。”这句话启示我们( ) A.要立大志并为之不懈奋斗 B.努力就能实现所有的梦想 C.志向越远大越容易实现梦想 D.有了远大志向就不能改变 A 5．某校七年1班开展了“筑梦、追梦、圆梦”的班级座谈会，现请你一起参加谈论 小明：“我的梦想是当一名医生，救死扶伤，保护人民群众。” 小梦：“我的梦想是当一名解放军边防战士，保家卫国。” 小员：“我的梦想是当一名航天员，遨游太空，为国担当” （1）结合同学们的梦想。说一说怎样做才能成为一名有梦想的少年？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向，青少年要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 ③做有梦想的少年，应当努力学习，善于学习。 Lavf58.20.100 $$