温暖的家（教案）-2024-2025学年花城版音乐二年级上册

教学过程 一、组织教学 1、师生用音乐的方式问好! 2、发声练习。 二、新课导入 视频导入:课件播放动画短片,。 师: 同学们,看了这段视频,你们是不是也感受到了家的温暖呢?家是我们成长的摇篮,是避风的港湾。今天,我们就来学习一首关于家的歌曲——《温暖的家》。 三、歌曲学习 1、请同学们闭上眼睛,用心聆听歌曲,感受歌曲的旋律和情绪。 2、师:歌曲的情绪、速度是怎样的?歌曲是几拍子的? 亲切地 中速 C大调 四二拍 3、再次聆听,思考:最爱你的人是谁?你最爱的人是谁? 学生听后回答: 最爱我的人是爸爸妈妈 我最爱的人是爸爸妈妈 4、跟着老师的钢琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。 5、节奏练习。 | | . | —‖ 6、跟着老师的钢琴伴奏学唱歌曲。 7、这首歌应该用怎样的情绪和声音来演唱? 生:亲切的情绪,柔和的声音。 8、用亲切、柔和的声音完整演唱歌曲。 四、课堂活动 为歌曲创编手势舞,边唱边表演。