探索物理 科学之旅课件 2024-2025学年人教版八年级物理上册

同学们，请你们先做个自我介绍吧 你们接下来想先了解物理还是先了解物理老师？ 同学们好！ 物理老师 王友云 探索物理 科学之旅 物理是研究物质结构及其运动规律，并以实验为基础的一门极具逻辑性的学科。 主要研究关于声、光、热、力、电等与生活密切相关的自然科学 物 理 学习目标 1.通过实验感受物理是有趣、有用的，产生学习物理的兴趣； 2.知道学好物理的方法，建立学好物理的信心； 3.了解物理对科学进步、社会发展的作用。 探究新知 物理是有趣的 矿水瓶能完成哪些实验呢？ 你请看------- 这个发现有用吗？ 物理是有用的 探究新知 物理是有用的 请完成下列小实验: 1.准备两张纸，从上往下向张纸之间吹气，你觉得两张纸会向两边分开吗？做一下试试。思考为什么？ 小小实验用处大 物理是有用的 探究新知 物理是有用的 放大镜只能放大吗？用放大镜观察远处的物体，看看会看什么现象？ 小小透镜，用处极广 物理是有用的 有目的地观察 有准备地动手 正确记录实验现象和数据 1 善于观察 乐于动手 2 勤于思考 重在理解 善于质疑，多问“为什么”弄清“来龙 去脉”： 根据什么实验或事实，经过怎样的 分析和思考 与其它知识有什么联系？对我们有 什么用处？ 探究新知 如何学好物理 3 联系实际 联系社会 利用学到的知识解释身边的现象 建立恰当地使用科技成果的意识 关注身边的科学技术与社会的联系 关注科学技术的新动态 4 具体要求及做法 课前预习、上课做好笔记 认真听课，重在理解，并加强记忆 按时、保质保量、独立、完成练习 按要求修改、整理错题 探究新知 如何学好物理 老师的要求 1.需要两个课代表，配合完成平时作业的收发，并做好记录； 2.课代表要提前到老师办公室询问是否有实验或根据提前预习，及时取器材并按要求检查、发放和收取实验器材。 3.班级同学分组，组内形成“师徒一对一帮扶小组”，谁是师傅谁是徒弟汇报给课代表记录，然后再由课代表报给我； 4.每人准备一个笔记本，用于整理笔记和错题。 谈感受，每个人都要说哟！ 作业： 1.预习第一章 第1节 长度和时间的测量，阅读课文 并用不同色笔画出重点。 2.器材准备：自带刻度尺和你想测量物体（乒乓球、 硬币等）的长度 下课准备 1.对于本节课，大家还有什么疑问吗？ 2.收起物理书，准备下节课的所有教具。 下课，同学们再见 声 现 象 水碗为何当乐器？ 看看“光”学什么？ 五颜六色的光是怎么产生的？ 水中的筷子为什么“折断”？ 戴眼镜为何能矫正视力？ 看看“热”学什么？ 清晨草地为何有露珠？ 钻木取火因何能成？ 看看“力”学什么？ 鸡蛋为何能缩入瓶中？ 走钢丝为什么都要拿一根长杆？ 看看“电”学什么？ 在加油站不可不防的静电起火 头发为什么会飞散开来呢？ 半瓶水 日拱一卒无有尽，功不唐捐终入海！ ——愿大家在今后的学习中有所进步，有所作为、有所攀登！ null 61008.0 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 vid:v0300fg10000c6h0jqjc77u8bkv1fcog Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$