精品解析：广东省清远市连州市2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题

2023 — 2024学年度第二学期上半段核心素养测评 八年级物理试题 说明： 1.全卷共6页，六大题，考试时间为80分钟，满分为100分。 2.答卷前考生须将自己姓名、座位号、学校名称按要求填写在答题卡相应位置。 一、单项选择题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把所选选项的字母填涂在答题卡。 1. 下列有关力的说法正确的是（　　） A. 一个物体也能产生力的作用 B. 力的产生一定需要接触 C. 竹子被拉弯，说明力可以改变物体形状 D. 力可以用字母“N”来表示 2. 一个材质均匀小球放置在斜面上，其受力示意图如下图所示，正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 下列事例中，是为了增大摩擦的是（　　） A. 汽车轮胎上装有防滑链 B. 自行车轴承中装有滚珠 C. 给滑轮鞋的转轴表面涂润滑剂 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 4. 关于力臂，说法正确的是（　　） A. 力臂一定在杠杆上 B. 从支点到动力作用线之间的距离叫做动力臂 C. 力臂的大小不可能为零 D. 从支点到动力作用点之间的距离叫做动力臂 5. 利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图所示，则、和的大小关系是（　　） A. B. C. D. 6. 电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相互平衡的力是（　　） A. 电线对电灯的拉力 B. 电灯对电线的拉力 C. 电线对天花板的拉力 D. 天花板对电线的拉力 7. 下列所示的常用工具中，属于省力杠杆的是（　　） A. 羊角锤 B. 面包夹 C. 筷子 D. 天平 二、填空题：（本大题7小题，每空1分，共21分）请将正确答案填写在答题卡对应的横线上。 8. 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗中描述的“轻舟”是运动的，所选的参照物是 _______ ；若以“该船上的船夫”为参照物，则“轻舟”是 _________（选填“运动”或“静止”），这说明物体的运动和静止是 ___________ 9. 运动员拉弓射箭的过程中：对于弓弦，施力物体是___________ ，说明力可以改变物体的 ___________ ；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的 ___________ 10. 中国的探月工程已经取得巨大进展，已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到重力的六分之一，一名质量为60kg的宇航员，在地球上受到的重力为 ___________N，登上月球后，该宇航员的质量为 ___________kg，在月球受到重力为 ___________N（g取10N/kg）。 11. 如图所示用手握住重4N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为___________，此时摩擦力的大小为___________N。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为___________N。 12. 如图，用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向会让螺母变松。这说明力的作用效果与___________有关；若在A点或B点拧用力拧开螺丝，在___________点拧更容易些，这表明力的作用效果与___________有关。 13. 如图所示．小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到________的作用，在水平板上运动一段距高后停下来，是由于受到________的作用．归纳起来，说明力的作用可以改变物体的________． 14. 在平直的公路上，甲、乙两辆汽车同时从同一地点向右行驶，如图所示记录了两辆汽车在相同时间内 通过路程的情况，其中 _______ （填“甲”或 “乙”）车在做匀速直线运动。甲车前30s 的平均速度是 ________ m/s。 在前10s时间内，若以甲车为参照物，乙车是向___________ （填“左”或“右”）行驶。 三 、作图题：（要求尺规作图，共3小题，共7分） 15. （1）如图，物体A 放在斜面上处于静止状态，在图中画出物体A 所受重力G和物体A 对斜面的压力F的示意图； （2）请在图中画出F1和F2的力臂。 （3）如图，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 四、实验题：（本大题3小题，共19分） 16. （1）如图所示，物体长度是___________ cm，停表的读数为___________ s；弹簧测力计的示数为 ___________N。 （2）如图是小明同学利用小桌、砝码、海绵等物品探究“影响压力作用效果的因素”的实验现象。 ①比较 _________ 两个图的实验，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 ②参照上题的表述方式，比较甲、乙两个图的实验可以得出：在 ________ 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 ③实验中用海绵的形变程度反映压力的作用效果，采用了___________法进行研究。 17. “探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，图所示是小明同学做实验时的情景。 （1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，依据 ___________ 平衡原理，滑动摩擦力的大小等于___________ 力的大小； （2）比较丙图和乙图，可得到结论，在保持压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力___________； （3）图甲的木块水平向右做匀速直线运动的过程中，木块受到的滑动摩擦力大小为 ___________ N，方向___________ （选填“水平向左”或“水平向右”）； （4）比较甲图和乙图，可研究滑动摩擦力大小与___________有关； （5）小东同学认为小明同学实验操作不够精准，设计了图实验装置。要求实验过程中水平向左匀速拉动长木板。 请最少说1点这个实验装置的优点； ___________ 18. 如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景（g取10N/kg）： （1）实验时，在挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向____调，使杠杆在_______位置处于_____状态； （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂__个质量均为50g的钩码； （3）如图丙所示，现给你一个量程为的弹簧测力计，若干个50g的钩码，钩码挂在C点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡，则在C点处所挂钩码的最多个数为____个； （4）实验可得出杠杆的平衡条件是（用字母表示）：_________。 五 、计算题（本大题2小题，共13分） 说明：计算题要写公式，而且数字要带单位运算，书写工整，有必要的文字说明。 19. 做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学体重为500N，A点为重心，求： （1）阻力F2的大小； （2）F1的动力臂和F2阻力臂的大小； （3）此时地面对双手作用力F1的大小。 20. 小许同学利用如图所示的滑轮组，将重量为200N的物体匀速提升了1m。已知他自身的重量为500N，两脚与地面接触的总面积S＝400cm2。求此过程中（不计滑轮组机械摩擦和动滑轮重）： （1）有几股绳子吊动滑轮？ （2）绳子自由端（手拉那端）移动的距离s； （3）拉力F的大小； （4）小许对地面的压强。 六、综合能力题：（本大题3小题，共19分） 21. 小明用图探究运动和力的关系。 （1）实验时，要让同一辆小车在相同斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度自由下落，目的是使小车运动到水平面时具有相同的___________； （2）在实验中，小车在___________（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）水平表面运动时受到的摩擦力最小； （3）由图所知，在初始速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________（选填“大”或“小”），小车运动的距离越___________（选填“长”或“短”）。假如水平面越来越光滑，小车的速度将减小得越来越___________（选填“快”或“慢”）；假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将做___________运动。 22. 如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）小车的平均速度是通过______（选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其测量原理是______； （2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有______； （3）实验测得小车从A滑到B的时间，从A滑到C的时间，则BC段的平均速度vAB=________； （4）实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是______； （5）小楠实验时，又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重______（选填“有”或“无”）关。 序号 小车的轻重 运动距离 运动时间 1 较轻 2 较重 3 更重 23. 请阅读下面的文章： 物体的惯性 有两辆相同规格车， 一辆空车，另一辆装满货物。它们在相同的牵引力的作用下由静止开始运动， 空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变。装满货物的车，质量大，要在较 长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。 惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。 通过上述阅读，请你回答以下问题： （1）由文章可知，同样一辆车，装满货物时具有惯性 ______ （选填“大于”“等于”或“小于”）空车具有的惯性。 （2）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的 ________有关。 （3）请你解释一下：为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？ 答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的 ________来减小飞机的 ________，使自身的 ___________ 容易改变，以提高歼击机的灵活性。 （4）请你注意：在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制的是：两车受到的牵引力相同和两车的___________相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023 — 2024学年度第二学期上半段核心素养测评 八年级物理试题 说明： 1.全卷共6页，六大题，考试时间为80分钟，满分为100分。 2.答卷前考生须将自己姓名、座位号、学校名称按要求填写在答题卡相应位置。 一、单项选择题：（本大题7小题，每小题3分，共21分）在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把所选选项的字母填涂在答题卡。 1. 下列有关力的说法正确的是（　　） A. 一个物体也能产生力的作用 B. 力的产生一定需要接触 C. 竹子被拉弯，说明力可以改变物体的形状 D. 力可以用字母“N”来表示 【答案】C 【解析】 【详解】A．力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故A错误； B．有力作用的物体间可能直接接触，也可能不直接接触，没有相互接触的物体之间，可能存在作用力，比如重力，故B错误； C．竹子被拉弯，形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故C正确； D．力可以用字母“F”来表示，故D错误。 故选C。 2. 一个材质均匀小球放置在斜面上，其受力示意图如下图所示，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】重力作用在物体的重心上，方向竖直向下，故C正确，ABD错误。 故选C。 3. 下列事例中，是为了增大摩擦的是（　　） A. 汽车轮胎上装有防滑链 B. 自行车轴承中装有滚珠 C. 给滑轮鞋的转轴表面涂润滑剂 D. 磁悬浮列车悬浮行驶 【答案】A 【解析】 【详解】A．汽车轮胎上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A符合题意； B．自行车轴承中装有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，可以减小摩擦，故B不符合题意； C．给滑轮鞋的转轴表面涂润滑剂，使接触面脱离，可以减小摩擦，故C不符合题意； D．磁悬浮列车悬浮行驶，列车与轨道是分离的，列车不接触轨道可以减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 4. 关于力臂，说法正确的是（　　） A. 力臂一定在杠杆上 B. 从支点到动力作用线之间的距离叫做动力臂 C. 力臂的大小不可能为零 D. 从支点到动力作用点之间的距离叫做动力臂 【答案】B 【解析】 【详解】A．当力和杠杆垂直时，力臂在杠杆上，当力和杠杆不垂直时，力臂不在杠杆上，故A错误； BD．动力臂的概念为：从支点到动力作用线的距离叫做动力臂，故D错误，故B正确； C．当力作用线通过支点时，其力臂为零，故C错误。 故选B。 5. 利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图所示，则、和的大小关系是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为定滑轮相当于等臂杠杆，只能改变力的方向，而不省力，故定滑轮拉同一重物，沿三个不同方向，用的拉力大小相等，即F1、F2、F3都等于物体的重力。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6. 电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相互平衡的力是（　　） A. 电线对电灯的拉力 B. 电灯对电线的拉力 C. 电线对天花板的拉力 D. 天花板对电线的拉力 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．电线对电灯的拉力与电灯受到的重力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A符合题意； B．电灯对电线的拉力与电灯受到的重力，两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故B不符合题意； C．电线对天花板的拉力与电灯受到的重力，两个力方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故C不符合题意； D．天花板对电线的拉力与电灯受到的重力，两个力作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故D不符合题意。 故选A。 7. 下列所示的常用工具中，属于省力杠杆的是（　　） A. 羊角锤 B. 面包夹 C. 筷子 D. 天平 【答案】A 【解析】 【详解】A．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A符合题意； B．面包夹在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故B不符合题意； C．筷子在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆，故C不符合题意； D．天平在使用过程中，阻力臂等于动力臂，是等臂杠杆，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题：（本大题7小题，每空1分，共21分）请将正确答案填写在答题卡对应的横线上。 8. 《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗中描述的“轻舟”是运动的，所选的参照物是 _______ ；若以“该船上的船夫”为参照物，则“轻舟”是 _________（选填“运动”或“静止”），这说明物体的运动和静止是 ___________ 【答案】 ①. 山 ②. 静止 ③. 相对的 【解析】 【详解】[1]“轻舟已过万重山”说明以“山”为参照物，“轻舟”的位置发生变化，是运动的。 [2]若以“该船上的船夫”为参照物，“轻舟”的位置没有发生变化，是静止的。 [3]以“山”为参照物，“轻舟”是运动的，以“该船上的船夫”为参照物，“轻舟”是静止的，这说明物体的运动和静止是相对的。 9. 运动员拉弓射箭的过程中：对于弓弦，施力物体是___________ ，说明力可以改变物体的 ___________ ；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的 ___________ 【答案】 ①. 运动员 ②. 形状 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]运动员拉弓射箭的过程中，运动员对弓弦施加作用力，弓弦的形状发生变化，故对于弓弦，施力物体是运动员，同时能说明力可以改变物体的形状。 [3]松手后，弓弦对箭施加作用力，箭飞出，箭的运动状态发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 10. 中国的探月工程已经取得巨大进展，已知物体在月球表面受到的重力约等于在地球表面受到重力的六分之一，一名质量为60kg的宇航员，在地球上受到的重力为 ___________N，登上月球后，该宇航员的质量为 ___________kg，在月球受到重力为 ___________N（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 600 ②. 60 ③. 100 【解析】 【详解】[1]在地球上，宇航员重力 G=mg=60kg×10N/kg=600N [2]质量不随空间位置的变化而变化，所以登上月球后，宇航员的质量不变，为60kg。 [3]在月球上受到的重力 11. 如图所示用手握住重4N的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为___________，此时摩擦力的大小为___________N。当对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为___________N。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 4 ③. 16 【解析】 【详解】[1][2]用手握住重4N的瓶子静止不动，瓶子处于平衡状态，由二力平衡条件可知，瓶子受到的摩擦力和重力是一对平衡力，所以两个力大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，故瓶子受到摩擦力的方向为竖直向上，摩擦力的大小为4N。 [3]对瓶底施加一个竖直向上20N的推力时，瓶子受到的推力大于瓶子的重力，瓶子仍然保持静止，则瓶子仍处于平衡状态，瓶子受到的重力和摩擦力与向上的推力平衡，则瓶子受到的摩擦力 f=F推-G=20N-4N=16N 12. 如图，用扳手拧螺母时，沿顺时针方向可将螺母拧紧，沿逆时针方向会让螺母变松。这说明力的作用效果与___________有关；若在A点或B点拧用力拧开螺丝，在___________点拧更容易些，这表明力的作用效果与___________有关。 【答案】 ①. 力的方向 ②. B ③. 力的作用点 【解析】 【详解】[1]力的三要素为大小、方向以及作用点，都会影响着力的作用效果；沿顺时针方向可使螺母拧紧，沿逆时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的方向有关。 [2][3]在远离螺母的B点用力更容易将螺母拧紧或拧开，说明力的作用点影响着力的作用效果。 13. 如图所示．小车在斜面上由静止开始加速滑下来，是由于它受到________的作用，在水平板上运动一段距高后停下来，是由于受到________的作用．归纳起来，说明力的作用可以改变物体的________． 【答案】 ①. 重力 ②. 阻力 ③. 运动状态 【解析】 【详解】由于重力的方向是竖直向下的，斜面上的物体受重力作用加速下滑；在水平面板上运动，由于受摩擦力的作用，运动一段距离后停下来；归纳起来，说明力的作用可以改变物体的运动状态． 14. 在平直的公路上，甲、乙两辆汽车同时从同一地点向右行驶，如图所示记录了两辆汽车在相同时间内 通过路程的情况，其中 _______ （填“甲”或 “乙”）车在做匀速直线运动。甲车前30s 的平均速度是 ________ m/s。 在前10s时间内，若以甲车为参照物，乙车是向___________ （填“左”或“右”）行驶。 【答案】 ①. 甲 ②. 30 ③. 左 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲车在相同的时间内通过的路程是相等的，所以甲车在做匀速直线运动。 [2]甲车前30s 的平均速度是 [3]在平直的公路上，甲、乙两辆汽车同时从同一地点向右行驶，在前10s时间内，甲车走了300m，乙车走了200m，以甲车为参照物，乙车是向左行驶。 三 、作图题：（要求尺规作图，共3小题，共7分） 15. （1）如图，物体A 放在斜面上处于静止状态，在图中画出物体A 所受重力G和物体A 对斜面的压力F的示意图； （2）请在图中画出F1和F2的力臂。 （3）如图，使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升，要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画线代替绳子，画出滑轮组最省力的绕绳方法。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 过物体A的重心画一条竖直向下的带箭头的线段，符号为G，即为重力的示意图；在斜面上选取物体A与接触面的中点为压力F的作用点，过压力F的作用点画一条垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为F，即为压力F的示意图，如图所示： 【小问2详解】 过支点O作F1的垂线段，该垂线段为F1的力臂；作F2的反向延长线，过支点O作F2反向延长线的垂线段，该垂线段为F2的力臂，如图所示： 【小问3详解】 要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起，依次绕过定滑轮、下面的动滑轮，再绕过另一个定滑轮，如图所示： 四、实验题：（本大题3小题，共19分） 16. （1）如图所示，物体的长度是___________ cm，停表的读数为___________ s；弹簧测力计的示数为 ___________N。 （2）如图是小明同学利用小桌、砝码、海绵等物品探究“影响压力作用效果的因素”的实验现象。 ①比较 _________ 两个图的实验，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 ②参照上题的表述方式，比较甲、乙两个图的实验可以得出：在 ________ 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 ③实验中用海绵的形变程度反映压力的作用效果，采用了___________法进行研究。 【答案】（1） ①. 1.60 ②. 337.5 ③. 2 （2） ①. 乙、丙 ②. 受力面积 ③. 转换 【解析】 【小问1详解】 [1]由图可知，物体的左端与7.00cm刻度线对齐，右端与8.60cm刻度线对齐，物体的长度为 [2]由图可知，秒表的中间小表盘上，每个小格代表0.5min，指针指在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，小表盘的读数为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以每个小格代表0.1s，因为小表盘偏向“6”一侧，所以大表盘指针的读数为37.5s，停表的读数为 [3]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2N。 【小问2详解】 ①[1]乙、丙两个图的实验中，压力相同，受力面积不同，乙图实验中受力面积更小，海绵的凹陷程度更大，压力的作用效果更明显，故能得出：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 ②[2]甲、乙两个图的实验中，受力面积相同，压力不同，乙图实验中压力更大，海绵的凹陷程度更大，压力的作用效果更明显，故能得出：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 ③[3]实验中用海绵的形变程度反映压力的作用效果，将压力的作用效果转换为海绵的形变程度，采用了转换法进行研究。 17. “探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，图所示是小明同学做实验时的情景。 （1）要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小，可用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动，依据 ___________ 平衡原理，滑动摩擦力的大小等于___________ 力的大小； （2）比较丙图和乙图，可得到结论，在保持压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力___________； （3）图甲的木块水平向右做匀速直线运动的过程中，木块受到的滑动摩擦力大小为 ___________ N，方向___________ （选填“水平向左”或“水平向右”）； （4）比较甲图和乙图，可研究滑动摩擦力大小与___________有关； （5）小东同学认为小明同学实验操作不够精准，设计了图实验装置。要求实验过程中水平向左匀速拉动长木板。 请最少说1点这个实验装置的优点； ___________ 【答案】（1） ①. 二力平衡 ②. 拉 （2）越大 （3） ①. 7.4 ②. 水平向左 （4）压力 （5）不需要匀速拉动木板 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验时要水平匀速拉动木块，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡知识可得：摩擦力大小等于弹簧测力计示数，即滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 【小问2详解】 比较图中乙和丙两图可以看出，压力的大小相同，接触面的粗糙程度不同，可以得到的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 [1][2]由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为7.4N，木块受到的滑动摩擦力大小为7.4N，因为木块相对于木板水平向右运动，故摩擦力的方向水平向左。 【小问4详解】 由甲、乙两图知，接触面粗糙程度相同，而压力不同，故是探究滑动摩擦力大小与压力大小关系。 小问5详解】 由图丁可知，当他向右拉出木板的过程中，木块相对于地面处于静止状态，水平方向受到拉力和摩擦力的作用，摩擦力与拉力属于一对平衡力，与木板的运动状态无关，故木板不需要匀速拉动，操作方便。 18. 如图所示是探究杠杆平衡条件的几个实验情景（g取10N/kg）： （1）实验时，在挂钩码前，杠杆在如图甲所示的位置静止，接下来应将杠杆两端的平衡螺母向____调，使杠杆在_______位置处于_____状态； （2）如图乙所示，A点挂有2个质量均为50g的钩码，为了让杠杆在水平位置平衡，应在B点挂__个质量均为50g的钩码； （3）如图丙所示，现给你一个量程为的弹簧测力计，若干个50g的钩码，钩码挂在C点处，现使用弹簧测力计和钩码使杠杆在水平位置平衡，则在C点处所挂钩码的最多个数为____个； （4）实验可得出杠杆平衡条件是（用字母表示）：_________。 【答案】 ①. 右 ②. 水平 ③. 平衡 ④. 3 ⑤. 6 ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]由图甲可知，此时杠杆左端重，右端轻，故接下来应向右调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。当杠杆在水平位置平衡时，通过读取杠杆上的刻度即可测出对应的力臂，故杠杆在水平位置平衡的好处是便于测量力臂。 （2）[4]设杠杆每格的长度为l，每个钩码的重力为G，由题意可知，A点挂有两个钩码，设在B点挂n个钩码时，杠杆处于水平平衡状态，由杠杆的平衡条件可得 解得n=3，即应在B点挂3个质量均为50g的钩码。 （3）[5]杠杆处于水平平衡时，由杠杆的平衡条件可得 解得在C点处所挂钩码的最多个数为 因弹簧测力计的量程为，则力F的最大值为2N，要使得m最大，则F和l2均应取得最大值，由图丙可知，弹簧测力计挂在最左端时，l2最大，为6l，故m的最大值为 即在C点处所挂钩码的最多个数为6个。 （4）[6]杠杆的平衡条件为：动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，即 五 、计算题（本大题2小题，共13分） 说明：计算题要写公式，而且数字要带单位运算，书写工整，有必要的文字说明。 19. 做俯卧撑运动的人可视为杠杆。如图所示，一同学体重为500N，A点为重心，求： （1）阻力F2的大小； （2）F1的动力臂和F2阻力臂的大小； （3）此时地面对双手的作用力F1的大小。 【答案】（1）500N；（2）1.7m，0.7m；（3）294N 【解析】 【详解】解：（1）阻力F2就是阻碍杠杆转动的力，就是人的重力 F2=G=500N （2）F1的动力臂 L1=1.0m+0.7m=1.7m F2阻力臂L2=1.0m； （3）由杠杆平衡条件可得 F1×1.7m＝500N×1m 解得地面对双手的作用力F1≈294N。 答：（1）阻力F2的大小为500N； （2）F1的动力臂为1.7m；F2阻力臂为0.7m； （3）此时地面对双手的作用力F1的大小为294N。 20. 小许同学利用如图所示的滑轮组，将重量为200N的物体匀速提升了1m。已知他自身的重量为500N，两脚与地面接触的总面积S＝400cm2。求此过程中（不计滑轮组机械摩擦和动滑轮重）： （1）有几股绳子吊动滑轮？ （2）绳子自由端（手拉那端）移动的距离s； （3）拉力F的大小； （4）小许对地面的压强。 【答案】（1）2；（2）2m；（3）100N；（4）1×104Pa 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，有2段绳子吊动滑轮； （2）绳子自由端（手拉那端）移动的距离 （3）拉力F的大小 （4）根据力的相互性可知绳子对人的拉力是100N，人对地面的压力 小许对地面的压强 答：（1）有2股绳子吊动滑轮； （2）绳子自由端（手拉那端）移动的距离是2m； （3）拉力F的大小是100N； （4）小许对地面的压强是1×104Pa。 六、综合能力题：（本大题3小题，共19分） 21. 小明用图探究运动和力的关系。 （1）实验时，要让同一辆小车在相同斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度自由下落，目的是使小车运动到水平面时具有相同的___________； （2）在实验中，小车在___________（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）水平表面运动时受到的摩擦力最小； （3）由图所知，在初始速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越___________（选填“大”或“小”），小车运动的距离越___________（选填“长”或“短”）。假如水平面越来越光滑，小车的速度将减小得越来越___________（选填“快”或“慢”）；假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将做___________运动。 【答案】（1） ①. 相同 ②. 速度 （2）木板 （3） ①. 小 ②. 长 ③. 慢 ④. 匀速直线 【解析】 【小问1详解】 [1][2]根据控制变量法，实验时，要让同一辆小车在相同斜面的相同高度自由下滑，目的是使小车运动到水平面时具有相同的速度。 【小问2详解】 在实验中，三种接触面相比，木板表面最光滑，因此，小车在木板水平表面运动时受到的摩擦力最小。 【小问3详解】 [1][2][3][4]由图所知，在初始速度相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越长；水平面越粗糙，小车受到的摩擦力越大，小车运动的距离越短。假如水平面越来越光滑，小车的速度将减小得越来越慢，小车运动得越来越远；假如水平面对小车完全没有摩擦，小车的运动状态不改变，小车将做匀速直线运动。 22. 如图所示是“测量小车运动的平均速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静止释放开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）小车平均速度是通过______（选填“直接”或“间接”）测量的方法测得的，其测量原理是______； （2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有______； （3）实验测得小车从A滑到B的时间，从A滑到C的时间，则BC段的平均速度vAB=________； （4）实验时，发现小车的速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作是______； （5）小楠实验时，又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重______（选填“有”或“无”）关。 序号 小车的轻重 运动距离 运动时间 1 较轻 2 较重 3 更重 【答案】 ①. 间接 ②. ③. 停表 ④. 0.5 ⑤. 减小斜面的坡度 ⑥. 无 【解析】 【详解】（1）[1][2]测量小车平均速度的原理是，所以我们测量的是小车运动的路程和时间，然后通过计算得出小车的平均速度，所以是间接测量。 （2）[3]我们需要用刻度尺测量小车运动的路程，然后用停表测量小车运动的时间，故需要的测量工具还有停表。 （3）[4]实验测得小车从A滑到B的时间，从A滑到C的时间，那么小车在BC段运动的时间为 图中可以得出BC段的距离为 则BC段的平均速度为 （4）[5]时间越短，测量时误差越大，越不容易测准。如果斜面坡度大，小车就会运动的快，所以为了便于测量时间，我们要减小斜面的坡度。 （5）[6]根据表格可知，不同重量的小车运动的距离和时间都相同，根据可知小车的平均速度也相等，所以小车的平均速度与小车的轻重无关。 23. 请阅读下面的文章： 物体的惯性 有两辆相同规格的车， 一辆空车，另一辆装满货物。它们在相同的牵引力的作用下由静止开始运动， 空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变。装满货物的车，质量大，要在较 长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变。质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。 惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。 通过上述阅读，请你回答以下问题： （1）由文章可知，同样一辆车，装满货物时具有的惯性 ______ （选填“大于”“等于”或“小于”）空车具有的惯性。 （2）阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的 ________有关。 （3）请你解释一下：为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？ 答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的 ________来减小飞机的 ________，使自身的 ___________ 容易改变，以提高歼击机的灵活性。 （4）请你注意：在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制的是：两车受到的牵引力相同和两车的___________相同。 【答案】（1）大于 （2）质量 （3） ①. 质量 ②. 惯性 ③. 运动状态 （4）速度的变化量 【解析】 【小问1详解】 同样一辆车，装满货物时的质量大于空车的质量，故装满货物时具有的惯性大于空车具有的惯性。 【小问2详解】 质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小。质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大。故能得出：物体的惯性与物体的质量有关。 【小问3详解】 [1][2][3]歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量，从而减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性。 【小问4详解】 这一自然段在说明车辆的惯性与质量的关系，控制了两车受到的牵引力相同，同时控制了两车的速度变化量相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$