1.8 制作我的小乐器训练课件-2024-2025学年科学四年级上册教科版

一 声音 第8课时 制作我的小乐器 1 2 课堂要点 1.小乐器的制作过程：设计制作______→ 制作与调试→ 展示与 交流，发现优点并提出__________。 2.水碗乐器：瓷碗都是相同的，瓷碗里面的水越多，用相同大 小的力敲击碗口发出的声音越____。 方案 改进建议 低 3 3.橡皮筋吉他：橡皮筋越紧（细）,弹拨时声音越____。 高 4 4.吸管排箫：吸管越长,吹奏时声音越____。 低 5.可以依次改变乐器中振动部分的长短、粗细、松紧，使制作 出的小乐器发出______不同的声音。 高低 5 对照练习 1.在制作小乐器前，我们要先考虑( ) 。 A A.设计制作图稿 B.选择制作材料 C.预算制作费用 D.小组分工 2.如图是亮亮制作的吸管排箫,下面是同学们给他提的建议,比较 合理的是( ) 。 B A.方方:吸管改得更粗些,容易吹出高音 B.红红:从管口齐平的一端吹,方便吹奏 C.明明:吸管剪得更短些,容易发出响亮的声音 6 3.如下图所示,把同一根橡皮筋拉成长度不同的四种情况,分别用 同样的力拨动,发出的声音最高的是( ) 。 D A. B. C. D. 4.用盛有水的杯子做小乐器,如果敲击杯沿声音太低了,那么可以 ( ) 。 B A.换成更宽的杯子 B.把杯子里的水往外倒一些 C.换成更高的杯子（宽度相同） 7 8 5.做个简单的小乐器。 现有以下实验材料：水、大小相同的杯子、剪刀、粗细相同的 吸管、橡皮泥、胶带、橡胶锤、大小相同的碗等。示例: （1）请从以上实验材料中选择几样做成小乐器。 ____________________________________ 粗细相同的吸管、剪刀、橡皮泥、胶带 9 （2）请画出小乐器的设计图。 10 （3）我做的小乐器是靠______振动发出声音的。 空气 （4）我做的小乐器是怎样改变声音高低的？ ________________ 改变吸管的长短 （5）我在做小乐器的过程中遇到了什么困难？我是怎样解决的？ ______________________________________________________ 我不知道排箫的形状是怎样的,通过查阅资料解决了这个问题 11 12 6.贝贝所在的科学兴趣小组用试管和水做成排 箫,如图，试管从左到右依次编号“1∼6 ”，并用 它举行乐器演奏会。 （1）吹奏排箫时,主要是靠______________振 动而发出声音的。 试管中的空气 （2）贝贝用大小不同的力吹同一根试管,发出的声音( ) 。 A A.用力大时声音强 B.强弱相同 C.用力小时声音强 （3）用相同的力吹图中的“1∼6 ”号试管,发出声音最高的是 ( ) 。 B A.1号 B.6号 C.3号 13 （4）贝贝演奏试管排箫时,发现音阶“3(mi) ”的音偏低了一点,她 可以( ) 。 A A.换根短一点的试管 B.换根长一点的试管 C.换根粗一点的试管 14 $$