精品解析：2024年内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹第六中学八年级中考三模生物试题

2024年内蒙古自治区初中学业水平考试模拟卷 生物学 （考试时间：30分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 生物学（30分） 一、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满） 1. 下列相关说法中正确的是（　　） A. 图中只有2条食物链，自然界中没有消费者也可以维持生态平衡 B. 秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的物质不能被农作物利用 C. 流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 D. 图中太阳能、鼠等能够影响水稻生活和分布的因素统称为生物因素 2. 人体骨髓中存在少量属于多能干细胞间充质干细胞(MSC)，下图为 MSC 分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是（ ） A. MSC 的分化程度低于成纤维细胞 B. MSC 分化形成脂肪细胞时遗传物质发生改变 C. 分化形成的多种组织细胞形态、结构与功能有差异 D. 组织细胞衰老死亡后，可通过 MSC 分裂、分化进行补充 3. 学习完发酵技术后，某同学尝试用葡萄酿造葡萄酒。在发酵的过程中发现，酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化，获得的相关数据如下图所示，下列分析不正确的是（ ） A. 0～96小时内，酵母菌有足够营养和空间，大量繁殖 B. 96小时以后，葡萄糖浓度的降低抑制了酵母菌的生长繁殖 C. 96小时以后，酒精浓度升高对酵母菌生长繁殖没有影响 D. 发酵过程中，发酵装置内的二氧化碳逐渐增多 4. 1953年底，沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构，标志着生物学进入了分子生物学阶段。下列关于DNA的叙述正确的是（ ） A. 生物DNA只存在于细胞核中 B. DNA是遗传物质的载体 C. 人的体细胞核中DNA成对存在 D. DNA上的片段都能控制生物性状 5. 随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗并在遛狗时牵绳，以预防狂犬病发生和传播。下列有关说法正确的是（　　） A. 注射过狂犬疫苗的狗，被其他疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体 B. 致人患病的狂犬病毒属于传染源 C. 城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径 D. 狂犬疫苗属于抗体，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫 二、非选择题（本题共2小题，共20分。答题请用黑色墨水笔或黑色签字笔直接答在答题卡的相应位置上） 6. 某科研团队培育的海水稻可以生长在海边滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗盐碱等特点，海水稻的推广种植成为提升粮食产量的重要手段，图甲、乙分别表示稻花（两性花）和稻谷的基本结构，表格为水稻亲本的杂交实验分析。请回答下列问题： 组别 亲代组合 子代性状 甲 矮茎×矮茎 全是矮茎 乙 高茎×高茎 既有高茎，又有矮茎 丙 高茎×矮茎 既有高茎，又有矮茎 （1）图乙中的5是新植物的幼体，它是由图甲1中的精子与2中的______结合后发育而来，播种前挑选种子时，首先要观察籽粒是否饱满，干瘪的籽粒其[ ]______中储存的营养物质不足，发芽串得不到保证，把水稻种子置于溶液中浸泡2～3天，让其充分吸收水分。种子萌发的外部条件，除了需要一定的水分外，还需要______海水稻在盐碱地不需施肥也能正常生长，原因是______。 （2）图丙中，水稻有矮茎和高茎之分，假设该性状受一对基因控制，若用H、h分别表示显性基因和隐性基因，乙组亲代杂交，其后代高茎水稻中杂合体的概率是______。丙组亲代水稻最可能的基因组合是______。 （3）科研团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交，成功培育出高寒耐盐碱高产水稻。该育种方法利用了______的多样性，使杂交后代具有亲代的优良遗传特性。通过杂交培育而来的海水稻，属于______变异（填“可遗传”或“不可遗传”）。 （4）除上述方法外，还可以通过什么方法能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上，从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”？______。 7. 人体体温调节机制如下图所示，据图回答下列问题 （1）“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节属于______调节，肾上腺在此调节中属于______；这一反射活动属于______反射。 （2）从图中分析，激素C和D分别是______、______。 （3）请你设计一个实验，探究生长激素能促进生长发育。（生长激素的用法为注射） 实验材料：选取体长、体重均相同的健康幼鼠30只，生理盐水，生长激素，注射器。 饲养条件：饲养相同的时间后，测量小鼠的体长和体重。简要写出设计思路（包括预期实验结果和结论）。 设计思路：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年内蒙古自治区初中学业水平考试模拟卷 生物学 （考试时间：30分钟 试卷满分：40分） 注意事项： 1．答题时，务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 生物学（30分） 一、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑、涂满） 1. 下列相关说法中正确的是（　　） A. 图中只有2条食物链，自然界中没有消费者也可以维持生态平衡 B. 秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的物质不能被农作物利用 C. 流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 D. 图中太阳能、鼠等能够影响水稻生活和分布的因素统称为生物因素 【答案】C 【解析】 【分析】该生态系统的食物链包括2条：水稻→鼠→蛇，水稻→昆虫→青蛙→蛇。该生态系统的能量最终来自太阳能。 【详解】A．图中只有2条食物链，分别是：水稻→鼠→蛇，水稻→昆虫→青蛙→蛇。消费者（动物）在维持生态平衡中起着重要作用，自然界中没有消费者会影响生态平衡，A错误。 B．秸秆利用后的废渣，其中的有机物被分解者分解后产生的物质如二氧化碳、无机盐等能被农作物利用，B错误。 C．生态系统能量最终来自太阳能，生产者进行光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中，然后通过食物链和食物网传递给消费者。因此流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，C正确。 D．图中太阳能、鼠等能够影响水稻生活和分布的因素统称为生态因素，D错误。 故选C 【点睛】解答此题的关键是掌握生态系统中的食物链、能量来源、物质的循环利用及动物在生物圈中的作用等。 2. 人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞(MSC)，下图为 MSC 分裂、分化成多种组织细胞的示意图，下列叙述错误的是（ ） A. MSC 的分化程度低于成纤维细胞 B. MSC 分化形成脂肪细胞时遗传物质发生改变 C. 分化形成的多种组织细胞形态、结构与功能有差异 D. 组织细胞衰老死亡后，可通过 MSC 分裂、分化进行补充 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析，多能干细胞的间充质干细胞（ MSC）能分裂、分化成多种组织细胞。细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变，实质是基因的选择性表达。 【详解】A．MSC不断增殖分化，形成各类细胞，如成纤维细胞，说明其分化程度低于成纤维细胞，A不符合题意。 B．据图分析，不同组织细胞都是由MSC有丝分裂形成的，遗传物质不变，因此图中组织细胞中的DNA与MSC中的相同，B符合题意。 C．细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现变化的过程，因此细胞分化使各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异，C不符合题意。 D．多能干细胞的间充质干细胞（ MSC）能分裂、分化成多种组织细胞。故MSC可通过分裂、分化进行补充组织细胞衰老死亡后，D不符合题意。 故选B。 3. 学习完发酵技术后，某同学尝试用葡萄酿造葡萄酒。在发酵的过程中发现，酵母菌数量、酒精和葡萄糖的浓度不断发生变化，获得的相关数据如下图所示，下列分析不正确的是（ ） A. 0～96小时内，酵母菌有足够的营养和空间，大量繁殖 B. 96小时以后，葡萄糖浓度的降低抑制了酵母菌的生长繁殖 C. 96小时以后，酒精浓度升高对酵母菌生长繁殖没有影响 D. 发酵过程中，发酵装置内的二氧化碳逐渐增多 【答案】C 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用，如制作甜酒时要用到酵母菌，据酒精发酵分析答题。 【详解】ABC．分析曲线可知，0～96h内，酵母菌的数量曲线呈现上升趋势，所以数量一直在增加，发酵后期数量减少，原因可能是酒精浓度太大抑制其生长繁殖，也有可能是葡萄糖浓度减少，酵母菌失去了营养物质，AB正确，C错误。 D．酒精发酵过程中除了产生酒精，还会产生大量的二氧化碳，所以发酵装置内的二氧化碳逐渐增多，D正确。 故选C 4. 1953年底，沃森和克里克提出了DNA的双螺旋结构，标志着生物学进入了分子生物学阶段。下列关于DNA的叙述正确的是（ ） A. 生物的DNA只存在于细胞核中 B. DNA是遗传物质的载体 C. 人的体细胞核中DNA成对存在 D. DNA上的片段都能控制生物性状 【答案】C 【解析】 【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。 【详解】A．DNA大部分位于细胞核中，细胞质中的线粒体和叶绿体同样具有少量DNA，A错误。 B．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段。因此，染色体（不是DNA）是遗传物质的载体，B错误。 C．染色体由蛋白质和DNA组成，染色体在体细胞内成对存在，故人的体细胞核中DNA成对存在，C正确。 D．基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，基因控制生物的性状。故DNA上没有遗传效应的片段不控制性状，D错误。 故选C。 5. 随着城市养狗人士的增多，狗咬人事件时有发生。近年来，媒体普遍呼吁养狗人士主动给狗接种狂犬疫苗并在遛狗时牵绳，以预防狂犬病发生和传播。下列有关说法正确的是（　　） A. 注射过狂犬疫苗的狗，被其他疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体 B. 致人患病的狂犬病毒属于传染源 C. 城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于切断传播途径 D. 狂犬疫苗属于抗体，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫 【答案】A 【解析】 【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 （2）传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 （3）传染病预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （4）引起人体产生抗体的物质，叫抗原，如病原体等异物。病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。 【详解】A． 病原体侵入人体后，淋巴细胞会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体；当再次感染该病原体后，体内会产生大量的抗体，以灭杀该病原体。因此注射过狂犬疫苗的狗，被其他疯狗咬伤后体内会快速产生大量的相应抗体，故A正确。 B．致人患病的狂犬病毒属于病原体，患病的犬属于传染源，故B错误。 C．城管人员杀死、焚烧“疯狗”，属于控制传染源，故C错误。 D．狂犬疫苗属于抗原，注射该疫苗获得的免疫力属于特异性免疫，故D错误。 故选A。 二、非选择题（本题共2小题，共20分。答题请用黑色墨水笔或黑色签字笔直接答在答题卡的相应位置上） 6. 某科研团队培育的海水稻可以生长在海边滩涂地区，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗盐碱等特点，海水稻的推广种植成为提升粮食产量的重要手段，图甲、乙分别表示稻花（两性花）和稻谷的基本结构，表格为水稻亲本的杂交实验分析。请回答下列问题： 组别 亲代组合 子代性状 甲 矮茎×矮茎 全是矮茎 乙 高茎×高茎 既有高茎，又有矮茎 丙 高茎×矮茎 既有高茎，又有矮茎 （1）图乙中的5是新植物的幼体，它是由图甲1中的精子与2中的______结合后发育而来，播种前挑选种子时，首先要观察籽粒是否饱满，干瘪的籽粒其[ ]______中储存的营养物质不足，发芽串得不到保证，把水稻种子置于溶液中浸泡2～3天，让其充分吸收水分。种子萌发的外部条件，除了需要一定的水分外，还需要______海水稻在盐碱地不需施肥也能正常生长，原因是______。 （2）图丙中，水稻有矮茎和高茎之分，假设该性状受一对基因控制，若用H、h分别表示显性基因和隐性基因，乙组亲代杂交，其后代高茎水稻中杂合体的概率是______。丙组亲代水稻最可能的基因组合是______。 （3）科研团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交，成功培育出高寒耐盐碱高产水稻。该育种方法利用了______的多样性，使杂交后代具有亲代的优良遗传特性。通过杂交培育而来的海水稻，属于______变异（填“可遗传”或“不可遗传”）。 （4）除上述方法外，还可以通过什么方法能够将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上，从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”？______。 【答案】（1） ①. 卵细胞 ②. [4]胚乳 ③. 适宜的温度和充足的空气 ④. 盐碱地中含有丰富的无机盐 （2） ①. ②. Hh、hh （3） ①. 基因##遗传 ②. 可遗传 （4）转基因技术 【解析】 【分析】1．题图中：1是花药，2是子房，3是果皮和种皮，4是胚乳，5是胚。 2．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 图甲中，1花药含的精子与2子房中的卵细胞，可形成受精卵，受精卵可发育成胚（图乙中的5），胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。水稻属于单子叶植物，营养物质主要储存于稻谷中的胚乳中。因此，干瘪水稻籽粒的[4]胚乳中储存的营养物质不足，发芽率得不到保证。水稻种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量，而海水稻能在盐碱地中，不需施肥也能正常生长，原因是盐碱地中含有丰富的无机盐。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据乙组的遗传规律（亲代：高茎×高茎→子代出现：矮茎），可推知高茎是显性性状（基因组成为HH或Hh），矮茎是隐性性状（基因组成为hh）。矮茎子代的基因组成是hh，一个h基因来自父方，一个h基因来自母方，因此高茎亲代的基因组成为Hh和Hh，遗传图解如下： 所以，乙组亲代杂交，其后代高茎水稻中杂合体（基因组成是Hh）的概率是：2÷3=。丙组中，亲代和子代都有隐性性状（矮茎hh），说明表现为高茎的子代和亲代都含有一个h基因，基因组成都是Hh。可见，丙组亲代水稻最可能的基因组合是Hh、hh。 【小问3详解】 生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。科研团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交，成功培育出高寒耐盐碱高产水稻。水稻是一种生物，因此该育种方法利用了基因（或遗传）的多样性，使杂交后代具有亲代的优良遗传特性。通过杂交培育而来的海水稻，遗传物质发生了改变，属于可遗传变异。 【小问4详解】 转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作，按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来，在体外进行拼接组合，然后转入另一种生物的体内，从而改造某些遗传性状，最终获得人们所需要的新品种。所以，我们还可以通过转基因的方法，将水稻耐盐碱基因转育到第三代超级稻上，从而培育出既耐盐碱又高产的“海水稻”。 7. 人体体温调节机制如下图所示，据图回答下列问题。 （1）“寒冷→下丘脑→肾上腺”调节属于______调节，肾上腺在此调节中属于______；这一反射活动属于______反射。 （2）从图中分析，激素C和D分别是______、______。 （3）请你设计一个实验，探究生长激素能促进生长发育。（生长激素的用法为注射） 实验材料：选取体长、体重均相同的健康幼鼠30只，生理盐水，生长激素，注射器。 饲养条件：饲养相同的时间后，测量小鼠的体长和体重。简要写出设计思路（包括预期实验结果和结论）。 设计思路：______。 【答案】（1） ①. 神经 ②. 效应器 ③. 简单##非条件 （2） ①. 甲状腺激素 ②. 肾上腺素 （3）选取体长、体重均相同的健康幼鼠30只随机分成A、B两组，每组15只。将两组幼鼠的垂体都破坏，甲组幼鼠注射一定量的生长激素，乙组幼鼠注射等量的生理盐水，其他饲养条件均相同。饲养相同的时间后，测量小鼠的体长和体重，求平均值。若甲组小鼠的体长和体重的平均值均高于乙组，则说明生长激素能促进小鼠的生长发育 【解析】 【分析】1．寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。 2．炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。 3．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。 4．图中A促甲状腺激素释放激素、B促甲状腺激素、C甲状腺激素、D肾上腺素。 【小问1详解】 由图可知，下丘脑发出传出神经支配肾上腺，所以肾上腺属于效应器的组成部分，此过程属于神经调节。这一反射活动属于简单反射，因为控制中枢位于下丘脑（大脑皮层以下）。 【小问2详解】 分析图片甲状腺产生C甲状腺激素，肾上腺产生D肾上腺素，因此激素C和D分别是甲状腺激素和肾上腺素。 【小问3详解】 探究生长激素能促进生长发育。（生长激素类的用法为注射），那么应该以生长激素为变量设计对照试验。设计思路：选取体长、体重均相同的健康幼鼠30只随机分成A、B两组，每组15只。将两组幼鼠的垂体都破坏，甲组幼鼠注射一定量的生长激素，乙组幼鼠注射等量的生理盐水，其他饲养条件均相同。饲养相同的时间后，测量小鼠的体长和体重，求平均值。若甲组小鼠的体长和体重的平均值均高于乙组，则说明生长激素能促进小鼠的生长发育。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$