4.1　凸透镜与凹透镜 课件 --2024-2025学年 初中物理沪科版八年级全一册

第四章　神奇的透镜 第一节　凸透镜与凹透镜 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 1 1.透镜按形状可分为_____透镜和_____透镜。中央较厚、边缘较薄的是_____透镜,中央较薄、边缘较厚的是_____透镜。  2. 现有六种光学元件的截面图,可分为两类透镜,一类为凸透镜,如图中的__________;另一类为凹透镜,如图中的_________。  1 透镜的分类 凸 凹 凸 凹 A、C、D B、E、F 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 3. 核心素养·物理观念关于凸透镜和凹透镜,下列说法中正确的是(　 　) A.透镜的一面凸起,一面凹进,则一定是凸透镜 B.透镜的一面凸起,一面凹进,则一定是凹透镜 C.透镜的两个表面,一面是平面,一面凸起,则一定是凸透镜 D.中间薄、边缘厚的透镜一定是凸透镜 C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 2 透镜对光的作用 4. 透镜是利用光的折射规律制成的,如图所示,对光有会聚作用的有______________,对光有发散作用的有__________。  b、c、e a、d 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 5. 如图所示的是微型手电筒所用的小灯泡,小灯泡前端的A部分相当于____________,对光有________作用。  凸透镜 会聚 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 6. 传统文化《淮南万毕术》中有关于冰透镜的记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生。”如图所示,用冰透镜取火应用了(　 　) A.凸透镜对光线的发散作用 B.凸透镜对光线的会聚作用 C.凹透镜对光线的会聚作用 D.凹透镜对光线的发散作用 B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 3 透镜的焦点和焦距 7. _____于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后会聚在主光轴上的一点,这个点叫作凸透镜的焦点,凸透镜有____个焦点。如图所示,某同学把凸透镜正对着一束平行太阳光,在桌面上得到一个亮点,并用直尺进行了测量,则该凸透镜的焦距是____cm。 平行 两 13.2 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 8. 跨学科实践·物理学与日常生活要使小灯泡发出的光线经过某透镜后变成平行光线,则应该把小灯泡放在(　 　) A.凸透镜前的任意位置处 B.凸透镜前光轴上的极远处 C.凸透镜的焦点上 D.凸透镜的光轴上 C 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 9. 凸透镜的三条特殊的光线:通过光心的光线的传播方向____ _____;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后__________焦点;通过焦点的光线经凸透镜折射后__________主光轴。 10. 舞台上用的一种追光灯,是由透镜和光源组成的。若想产生平行光,则应选用_____透镜,光源应放在透镜的_______处。 11. 如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则此凸透镜的焦距是________cm。 不改 变 会聚于6 平行于 凸 焦点 13.0 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 12. 光线通过透镜(图中未画出透镜)时的情形如图所示,其中属于经过凹透镜的是(　 　) A.甲、乙、丙 B.甲、乙、丁 C.乙、丙、丁 D.甲、丙、丁 B 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 13. 如图所示,当用眼睛通过凸透镜去观察镜子时,光束似乎是从M处发散开来的,则该凸透镜的焦距是(　 　) A.0.5 m B.0.3 m C.0.2 m D.0.1 m D 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 14. 如图所示,点光源S位于凸透镜一侧。在图中画出点光源S发出的两条光线通过凸透镜后的折射光线。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 15. 如图所示,平面镜垂直于凸透镜主光轴且在凸透镜左侧焦点上,请完成光路图。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 16. 如图所示,请画出入射光线经过凹透镜后的出射光线。 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） 17. 核心素养·科学探究某物理学习小组选择如图1所示的四个透镜进行探究实验,其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别由玻璃、塑料和水晶制作而成。 　　 　 图1　　　　　　　　　图2 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） (1)为了探究凸透镜的焦距大小与凸透镜球形表面的弯曲程度的关系,小组同学应选择图1 中的____和____(均填字母)两个凸透镜做实验。器材确定后,小组同学让一束与主光轴平行的光分别经过两个凸透镜后会聚于焦点处,如图2的甲、乙所示。比较两次实验的现象,可以得出结论:凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越______。 (2)如果选择A、B两个凸透镜,他们可以探究凸透镜的焦距大小与________的关系。 (3)在这次探究活动中,运用的科学探究方法是____________。 A C 短 材料 控制变量法 夯实基础 能力提升 思维拓展 创新作业本·物理八年级上（沪科版） $$