精品解析：广东省汕头市潮阳区谷饶中学2023-2024学年八年级下学期期中测试物理试题

2023-2024学年度第二学期期中质量检测 八年级物理 一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列物体所受重力接近20N的是（　　） A. 一只公鸡 B. 一支钢笔 C. 一名初中学生 D. 一辆自行车 2. 以下物体未受到浮力的是（　　） A. 漂在水面上的木板 B. 在水中静止的鱼 C. 立于河底的桥墩 D. 沉底的石块 3. 如下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 瓶盖有条纹 B. 举重涂防滑粉 C. 轴承中有滚珠 D. 鞋底有花纹 4. 下列各图中的设计是为了增大压强的是（ ） A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ①⑤ D. ①②④⑤ 5. 如图所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确的是（　　） A. B. C. D. 6. 如图，甲乙两个橙子静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（　　） A. 甲橙子受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 乙橙子受到的重力和支持力是一对平衡力 C. 甲橙子受到的支持力是由于甲橙子发生弹性形变引起的 D. 乙橙子受到桌面对它的摩擦力 7. 如图所示是托里拆利实验，此时管内外水银面高度差是760mm。下列说法正确的是（　　） A. 将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差将变大 B. 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将变小 C. 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出 D. 若换成水做该实验，管内外水面的高度差仍为760mm 二、填空题（共7小题，每小题3分，共21分） 8. 用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的______，当用手推动桌子上一个杯子的下部，杯子会沿桌面水平滑动，这说明力可以改变物体的______；小明用力踢足球时脚也感到疼，这个现象说明力的作用是______的。 9. 如图所示用手握住重 5N 的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的大小为________N， 若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，瓶子所受摩擦力的大小_______（选 填 “变大”、“变小”或“不变”）。若只对瓶盖施加一个竖直向下为 10N 的压力时，瓶子仍然保持静止，瓶子受到的摩擦力大小为_______N。 10. 如图1所示，水平公路上向前行驶的汽车中，一竖直站立的人突然向前倾，说明汽车突然______（选填“加速”或“减速”）；如图2所示，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手向右推一下瓶子，由于水具有______，要保持原来的运动状态，气泡将向______（选填“左”或“右”）运动。 11. 如题图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰逐渐熄灭。在这一过程中，在________的作用下，杯内水面将________（选填“上升”“下降”或“不变”），稳定后盘子底部A点水产生的压强________（选填“大于”“小于”或“等于”）盘子底部B点水产生的压强。 12. 如图所示，双手轻轻捏住一张薄纸，将它放在下嘴唇底下，然后沿着纸片的表面用力吹气，纸片被“吹”了起来，这是因为纸片上表面的气体的流速比下面的要_____，纸片上表面气体压强比下表面的要_____（前两空选填“大”或“小”）。纸片所受向上的压力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）向下的压力。 13. 如图所示，一块长木板放在水平桌面上，离开桌边三分之一，在长木板匀速向左移动过程中，受到桌面的摩擦力_________，对桌面的压强_________，对桌面的压力_________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 14. 如图所示，用线吊着重为15牛的长方体物块A，当它完全浸没在水中时，线上的拉力为9牛，则物块受到的浮力为___________牛，浮力方向___________。若物块上表面所受水的压力为20牛，则物块下表面所受水的压力为___________牛。 三、作图题（共6分） 15. 按要求作图 （1）如图所示，汽车水平底面上放着一个箱子，箱子随车一起向右匀速运动，请画出箱子受力的示意图。 （2）画出漂浮着的小球受到的浮力和烧杯对斜面的压力。 （3）悬挂的小球摆动到如图所示的位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。 四、实验题（19分） 16. 在探究“二力平衡条件”的实验中: （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。你认为___________组同学选择的器材更加合理，其原因是___________（选填选项前的字母）。 A.滚动摩擦力小于滑动摩擦力 B.滑动摩擦力小于滚动摩擦力 C.小车队桌面的压强比较大 D.木块对桌面的压强比较小 （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车___________（填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小___________（选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。 （3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上述步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将___________（填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在___________（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。 17. 在如图所示，是实验小组的小明用微小压强计探究内部压强的情境。 （1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的___________来判断探头处水的压强的大小，变化越大，水的压强___________（选填“越大”或“越小”）； （2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强___________； （3）小明在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随___________的增加而增大； （4）在乙图中，小明若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的高度差变___________； （5）同组的小丽保持探头在图乙中的位置不变，并向烧杯内加入适量的浓盐水（水未溢出），她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出深度相同时，液体的密度越大，压强越大的结论。你认为她的操作是___________（选填“正确”或者“错误”）的，请说明原因___________。 18. 如图所示，为小明设计的“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验，A、B是两个体积相同的实心圆柱体，弹簧测力计示数已经标出。 （1）比较实验①②，可知A、B两个圆柱体的质量______（选填“相同”或“不同”）； （2）比较实验①③④，可知物体受到的浮力大小与排开液体的体积______（选填“有关”或“无关”）。比较实验②⑥______（选填序号），可知物体所受浮力大小与液体的密度有关。比较实验①④⑤，可知物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）。比较实验①②⑤⑥，可知物体所受浮力大小与物体的密度______（选填“有关”或“无关”）； （3）分析图中数据，可知A物体浸没在水中时所受到的浮力为______N。 五、计算题（共13分） 19. 将物块竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数，F1=2.6N，将物块的一部分浸在水中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.8N，如图所示，已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： （1）物块的质量是多少？ （2）物块受到的浮力？ （3）物块浸在水中的体积？ 20. 如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，该坦克具有潜渡功能（即：坦克可以完全钻入水中，沿河底从水下通过），坦克总质量为42t，坦克顶部离地面的高度为2.3m，每条履带与地面的接触面积为。（人与其他物体质量忽略不计，g取10N/kg，河水的密度约为）。请利用给出的数据，求： （1）该坦克停在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）坦克在深为5m的河水中潜渡时，坦克顶部受到液体压强是多少？ （3）坦克在深为5m的河水潜渡时，在坦克顶部、面积为的水平舱门受到的河水的压力是多少？ 六、综合能力题（共20分） 21. 小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。 （1）小强通过观察海绵的______程度来比较压力的作用效果，这种方法叫______法； （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：在______一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）比较图______两次实验可知，压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显； （4）在物理学中，用______来表示压力的作用效果。 22. “探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验。 （1）当弹簧测力计水平向右拉着木块做______运动时，根据______知识，木块所受滑动摩擦力的大小______弹簧测力计拉力的大小； （2）图甲所示木块所受的滑动摩擦力为______N，摩擦力的方向向______（选填“左”或“右”）。若增大拉力使木块加速运动，则木块所受的摩擦力______（选填“变大”“变小”“不变”）； （3）实验中发现很难保持木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定。于是重新设计实验如图丁所示，固定弹簧测力计，通过拉动下面的长木板进行实验，无论怎么拉动长木板，木块相对于桌面都处于______状态。（填“匀速直线运动”或“静止”）。改进装置后______控制物体做匀速直线运动。（填“不需要”或“要”） 23. 请仔细阅读下文，按要求回答问题。 中国第一辆火星车“祝融号” 2021年5月15日，由“天问一号”释放的着陆器成功着陆于火星乌托邦平原南部。其整个着陆过程大致分为进入、减速、软着陆三步。着陆器搭载着火星车进入火星大气层后，首先通过滑行进行气动减速，着陆器抛弃减速，启动缓冲火箭进入动力减速阶段。当下落到距火星表面约100m的高度时，并利用其底部的传感器进行扫描侦察，自主选择适合着陆的平坦区域，着陆器在发动机的控制下缓速触地（如图所示）。5月22日，开启勘探任务。“祝融号”的质量为240kg，车轮与火星表面接触的总面积约为0.02m2。为适应火星表面的复杂地形，火星车的6个车轮均可独立升降和转向，能进行蠕动、蟹行、酷脚等机械操作。 （1）着陆过程中，着陆器受到火星大气的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；在动力减速阶段，启动缓冲火箭减速利用了力的作用是______的原理；若悬停时受到的外力全部消失，着陆器将______（选填“静止”或“做匀速直线运动”）； （2）火星车可以完成蠕动、蟹行、踏脚等操作，说明力______（填“是”或“不是”）改变物体运动状态的原因；火星车静止在火星水平表面上时，受到的重力为______N，对火星表面的压强为______Pa。（已知火星上g取4N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年度第二学期期中质量检测 八年级物理 一、选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列物体所受重力接近20N的是（　　） A. 一只公鸡 B. 一支钢笔 C. 一名初中学生 D. 一辆自行车 【答案】A 【解析】 【详解】根据物体的重力可得到其质量 A．一只公鸡的质量在2kg左右，故A符合题意； B．一支钢笔的质量在10g左右，故B不符合题意； C．一名初中生的质量在50kg左右，故C不符合题意； D．一辆自行车的质量在15kg左右，故D不符合题意。 故选A。 2. 以下物体未受到浮力的是（　　） A. 漂在水面上的木板 B. 在水中静止的鱼 C. 立于河底的桥墩 D. 沉底的石块 【答案】C 【解析】 【详解】A．漂在水面上的木板受到水向上的压力，由浮力的产生原因可知，受到浮力，故A不符合题意； B．在水中静止的鱼受到水向上的压力，由浮力的产生原因可知，受到浮力，故B不符合题意； C．桥墩由于底面埋在地下，其底面不与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用，故C符合题意； D．沉底的石块受到水向上的压力，由浮力的产生原因可知，受到浮力，故D不符合题意。 故选C。 3. 如下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 瓶盖有条纹 B. 举重涂防滑粉 C. 轴承中有滚珠 D. 鞋底有花纹 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．瓶盖有条纹、举重涂防滑粉、鞋底有花纹都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故ABD不符合题意； C．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故C符合题意。 故选C。 4. 下列各图中的设计是为了增大压强的是（ ） A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ①⑤ D. ①②④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①篆刻刀通过减小受力面积来增大压强；②推土机土铲通过减小受力面积来增大压强；③混凝土枕木通过增大受力面积来减小压强；④雪橇通过增大受力面积来减小压强；⑤破窗锤通过减小受力面积来增大压强；综上所述，为了增大压强的是①②⑤，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，体积相等的三个小球静止在水中，关于它们受到的浮力大小正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，三球排开水的体积关系为 根据阿基米德原理可知，三个球受到的浮力关系为 故选D。 6. 如图，甲乙两个橙子静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（　　） A. 甲橙子受到的重力和支持力是一对平衡力 B. 乙橙子受到的重力和支持力是一对平衡力 C. 甲橙子受到的支持力是由于甲橙子发生弹性形变引起的 D. 乙橙子受到桌面对它的摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲橙子受到的重力和支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故A正确； B．乙橙子受到的重力和支持力，大小不相等，不是平衡力，故B错误； C．甲橙子受到的支持力是由于乙橙子发生弹性形变引起的，故C错误； D．乙橙子相对于桌面没有运动趋势，所以不受桌面对它的摩擦力，故D错误。 故选A。 7. 如图所示是托里拆利实验，此时管内外水银面高度差是760mm。下列说法正确的是（　　） A. 将玻璃管倾斜，管内外水银面的高度差将变大 B. 如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将变小 C. 如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出 D. 若换成水做该实验，管内外水面的高度差仍为760mm 【答案】B 【解析】 【详解】A．将玻璃管倾斜，外界大气压强不变，管内外水银面的高度差将不变，故A错误； B．当玻璃管内是真空时，大气压等于水银柱产生的压强，当玻璃管内有气体时，大气压等于水银柱产生压强和管内气体压强之和，若玻璃管里水银面的上方进入少量空气，管内有气体压强，大气压不变，水银柱产生的压强减小，水银柱的高度减小，故B正确； C．玻璃管顶端突然破了一个小孔，空气进入试管，试管内有大气压作用，水银柱下降，直到试管内和容器内水银面相平，故C错误； D．由 可得，一个大气压能支撑水柱的高度 故D错误。 故选B。 二、填空题（共7小题，每小题3分，共21分） 8. 用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的______，当用手推动桌子上一个杯子的下部，杯子会沿桌面水平滑动，这说明力可以改变物体的______；小明用力踢足球时脚也感到疼，这个现象说明力的作用是______的。 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 ③. 相互 【解析】 【详解】[1][2]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；用力捏一下空易拉罐，易拉罐就会变扁，这是力改变了易拉罐的形状；当用手推动桌子上一个杯子的下部，杯子会沿桌面水平滑动，这说明力可以改变物体的运动状态。 [3]用力踢足球时脚受到足球的反作用力，脚也感到疼，这个现象说明力的作用是相互的。 9. 如图所示用手握住重 5N 的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的大小为________N， 若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，瓶子所受摩擦力的大小_______（选 填 “变大”、“变小”或“不变”）。若只对瓶盖施加一个竖直向下为 10N 的压力时，瓶子仍然保持静止，瓶子受到的摩擦力大小为_______N。 【答案】 ①. 5 ②. 不变 ③. 15 【解析】 【详解】[1]如图所示用手握住重5N的瓶子静止不动，此时瓶子受力平衡，受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力，且因为两个力是平衡力，故摩擦力的大小等于重力的大小，为5N。 [2]若只增大手对瓶子的压力，瓶子仍然保持静止，竖直向上的静摩擦力依然与竖直向下的重力平衡，大小不变，依然为5N。 [3]当对瓶底施加一个竖直向下10N的推力时，瓶子仍然保持静止，对瓶子受力分析，它受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，受到竖直向下的推力，三个力使瓶子平衡，故瓶子受到的摩擦力大小为 f=F推+G=10N+5N=15N 10. 如图1所示，水平公路上向前行驶的汽车中，一竖直站立的人突然向前倾，说明汽车突然______（选填“加速”或“减速”）；如图2所示，桌上放一个装满水的瓶子，中间有一个气泡，用手向右推一下瓶子，由于水具有______，要保持原来的运动状态，气泡将向______（选填“左”或“右”）运动。 【答案】 ①. 减速 ②. 惯性 ③. 右 【解析】 【详解】[1]假设此时汽车突然加速，那么竖直站立的人，会由于惯性，保持原来的速度前进，人会突然向后倾，与题意不符合，汽车不是突然加速；假设汽车突然减速，竖直站立的人，会由于惯性，保持原来的速度前进，人会突然向前倾，符合题意，所以汽车是突然减速。 [2][3]图2中，桌子上放一个装满水的瓶子，用手向右推瓶子，瓶中的水质量大于气泡中的气体质量，水的惯性较大，由于水具有惯性，要保持原来的静止状态，水会向左倾，那么气泡会向右运动。 11. 如题图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰逐渐熄灭。在这一过程中，在________的作用下，杯内水面将________（选填“上升”“下降”或“不变”），稳定后盘子底部A点水产生的压强________（选填“大于”“小于”或“等于”）盘子底部B点水产生的压强。 【答案】 ①. 大气压 ②. 上升 ③. 小于 【解析】 【详解】[1][2]蜡烛在杯内燃烧，消耗杯内的氧气，使杯内的气压小于外界大气压，在大气压作用下，杯内水面将上升。 [3]A、B都在底部，稳定后A、B两点受到的压强相等，即 而 ，， 所以 即稳定后盘子底部A点水产生的压强小于盘子底部B点水产生的压强。 12. 如图所示，双手轻轻捏住一张薄纸，将它放在下嘴唇底下，然后沿着纸片的表面用力吹气，纸片被“吹”了起来，这是因为纸片上表面的气体的流速比下面的要_____，纸片上表面气体压强比下表面的要_____（前两空选填“大”或“小”）。纸片所受向上的压力_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）向下的压力。 【答案】 ①. 大 ②. 小 ③. 大于 【解析】 【详解】[1][2][3]当用嘴沿纸片上方吹气时，纸片上方空气流动速度大，下方空气流动速度小，根据流速大的地方压强小，流速小的地方压强大可知，纸片上方压强小，下方压强大，这样纸片就会产生一个向上的压强，于是纸片就会受到一个向上的压力差，使纸片向上抬起。 13. 如图所示，一块长木板放在水平桌面上，离开桌边三分之一，在长木板匀速向左移动过程中，受到桌面的摩擦力_________，对桌面的压强_________，对桌面的压力_________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 减小 ③. 不变 【解析】 【详解】[1][2][3]放在水平桌面上的长木板对桌面的压力等于自身的重力，因为长木板的重力不变，所以在这一过程中，长木板对桌面的压力不变；滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，在长木板的右端施一水平力F使长木板向左运动，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，则长木板受到的摩擦力不变；在压力不变的情况下，随着长木板水平向左移动过程中，受力面积逐渐变大，因此由公式可知，水平向左移动过程中对桌面的压强逐渐减小。 14. 如图所示，用线吊着重为15牛的长方体物块A，当它完全浸没在水中时，线上的拉力为9牛，则物块受到的浮力为___________牛，浮力方向___________。若物块上表面所受水的压力为20牛，则物块下表面所受水的压力为___________牛。 【答案】 ①. 6 ②. 竖直向上 ③. 26 【解析】 【详解】[1][2]物块在竖直向上的浮力、拉力与竖直向下的重力作用下处于静止状态，由二力平衡得 [3]浮力是物体上下表面的压力差，若物块上表面所受水的压力为20牛，则物块下表面所受水的压力为 三、作图题（共6分） 15. 按要求作图 （1）如图所示，汽车水平底面上放着一个箱子，箱子随车一起向右匀速运动，请画出箱子受力的示意图。 （2）画出漂浮着的小球受到的浮力和烧杯对斜面的压力。 （3）悬挂的小球摆动到如图所示的位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 木箱在竖直方向上受竖直向下的重力G、竖直向上的支持力F作用，箱子在竖直方向上静止，处于平衡状态，由二力平衡条件知，箱子与小车一起在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，则箱子在水平方向上不受力，如图所示： 【小问2详解】 小球所示浮力的方向竖直向上，烧杯对斜面的压力垂直斜面向下，作用点在斜面上，如下图所示： 【小问3详解】 小球所受重力的方向竖直向下；绳对小球的拉力方向沿绳子向上，如下图所示： 四、实验题（19分） 16. 在探究“二力平衡条件”的实验中: （1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。你认为___________组同学选择的器材更加合理，其原因是___________（选填选项前的字母）。 A.滚动摩擦力小于滑动摩擦力 B.滑动摩擦力小于滚动摩擦力 C.小车队桌面的压强比较大 D.木块对桌面的压强比较小 （2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车___________（填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小___________（选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。 （3）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上述步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将___________（填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在___________（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。 【答案】 ①. 乙 ②. A ③. 不能 ④. 相等 ⑤. 不能 ⑥. 同一 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1][2]甲图中用的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，摩擦力较大，对实验的影响较大；而乙图中用的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小，可以忽略对实验的影响，因此乙组同学选择的器材更加合理，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （2）[3]在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车两边受到力大小不相等，合力不为0，小车不能保持平衡。 [4]要想使小车平衡，两个力必须大小相等，即小车所受的合力为0。 （3）[5]为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”， 用锯条将小车从中间锯开，这样小车左侧受到向左的拉力，右侧受到向右的拉力，合外力都不为0，因此小车不能保持静止。 [6]由以上实验可知，只有当两个力作用在同一物体上，两个力大小相等、方向相反，才能使物体保持平衡。 17. 在如图所示，是实验小组的小明用微小压强计探究内部压强的情境。 （1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的___________来判断探头处水的压强的大小，变化越大，水的压强___________（选填“越大”或“越小”）； （2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强___________； （3）小明在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随___________的增加而增大； （4）在乙图中，小明若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的高度差变___________； （5）同组的小丽保持探头在图乙中的位置不变，并向烧杯内加入适量的浓盐水（水未溢出），她发现U形管两侧液面的高度差又变大了，于是得出深度相同时，液体的密度越大，压强越大的结论。你认为她的操作是___________（选填“正确”或者“错误”）的，请说明原因___________。 【答案】 ①. 高度差 ②. 越大 ③. 相等 ④. 深度 ⑤. 大 ⑥. 错误 ⑦. 见解析 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验中，把水的内部压强的大小转换成U形管两边液面高度差的大小来判断，液面高度差越大，表示水内部的压强越大。 （2）[3]比较甲图、乙图和丙图，控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差相等，可以得到在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。 （3）[4]在乙图中把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深度，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，可以得到在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。 （4）[5]在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，控制深度不变，把水换成盐水，密度变大，则可以观察到U形管两边液体的高度差比甲图的大，从而可以得到：液体的压强还与液体的密度有关，在不同种液体的同一深度处，液体密度越大，液体的压强大。 （5）[6][7]研究液体压强与液体密度的关系，应控制液体的深度相同，保持乙图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，即改变了液体的密度，同时也改变了液体的深度，所以她的操作不可靠。 18. 如图所示，为小明设计的“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验，A、B是两个体积相同的实心圆柱体，弹簧测力计示数已经标出。 （1）比较实验①②，可知A、B两个圆柱体的质量______（选填“相同”或“不同”）； （2）比较实验①③④，可知物体受到的浮力大小与排开液体的体积______（选填“有关”或“无关”）。比较实验②⑥______（选填序号），可知物体所受浮力大小与液体的密度有关。比较实验①④⑤，可知物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）。比较实验①②⑤⑥，可知物体所受浮力大小与物体的密度______（选填“有关”或“无关”）； （3）分析图中数据，可知A物体浸没在水中时所受到的浮力为______N。 【答案】（1）不同 （2） ①. 有关 ②. ⑦ ③. 无关 ④. 无关 （3）2 【解析】 【小问1详解】 比较实验①②可知，物体A、B的重力不同，根据知A、B两个圆柱体的质量不同。 【小问2详解】 [1]比较实验①③④，液体密度相同，物体排开液体的体积不同，所受浮力不同，所以可知物体受到的浮力大小与排开液体的体积有关。 [2]探究物体所受浮力大小与液体密度的关系，要控制排开液体体积相同，故选②⑥⑦三次实验；当排开液体体积相同，液体密度不同，所受浮力不同，故可得出结论：物体所受浮力大小与液体的密度有关。 [3]比较实验①④⑤，液体密度相同，排开液体体积相同，物体在液体中的深度不同，所受浮力相同。故可知物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 [4]比较实验①②⑤⑥，液体密度相同，排开液体体积相同，所受浮力相同，物体密度不同，故可得出结论：物体所受浮力大小与物体的密度无关。 【小问3详解】 由①④可得A物体浸没在水中时所受到的浮力为 五、计算题（共13分） 19. 将物块竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数，F1=2.6N，将物块的一部分浸在水中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.8N，如图所示，已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求： （1）物块的质量是多少？ （2）物块受到的浮力？ （3）物块浸在水中的体积？ 【答案】（1）0.26kg；（2）0.8N；（3）8×10-5m3 【解析】 【详解】解：（1）在空气中静止时弹簧测力计的示数为 F1=2.6N 则物体的重力为2.6N，物块的质量为 （2）由称重法可得物块受到的浮力为 （3）由 可得，物块浸在水中的体积为 答：（1）物块的质量是； （2）物块受到的浮力为； （3）物块浸在水中的体积为。 20. 如图是我国自主研制的“准三代”96A式主战坦克，该坦克具有潜渡功能（即：坦克可以完全钻入水中，沿河底从水下通过），坦克总质量为42t，坦克顶部离地面的高度为2.3m，每条履带与地面的接触面积为。（人与其他物体质量忽略不计，g取10N/kg，河水的密度约为）。请利用给出的数据，求： （1）该坦克停在水平地面上时，对地面的压强是多少？ （2）坦克在深为5m的河水中潜渡时，坦克顶部受到液体压强是多少？ （3）坦克在深为5m的河水潜渡时，在坦克顶部、面积为的水平舱门受到的河水的压力是多少？ 【答案】（1）1.05×105Pa；（2）2.7×104Pa；（3）2.16×104N 【解析】 【详解】解：（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压力 F=G=mg=42×103kg×10N/kg=4.2×105N 受力面积 S=2×2m2=4m2 坦克对地面的压强 （2）坦克顶部所处的深度 h=5m-2.3m=2.7m 坦克顶部受到水的压强 （3）由 知道，舱门受到水的压力 答：（1）该坦克停在水平地面上时，对地面的压强是1.05×105Pa； （2）坦克在深为5m的河水中潜渡时，坦克顶部受到液体压强是2.7×104Pa； （3）坦克在深为5m的河水潜渡时，在坦克顶部、面积为的水平舱门受到的河水的压力是2.16×104N。 六、综合能力题（共20分） 21. 小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。 （1）小强通过观察海绵的______程度来比较压力的作用效果，这种方法叫______法； （2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：在______一定时，压力越大，压力的作用效果越明显； （3）比较图______两次实验可知，压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显； （4）在物理学中，用______来表示压力的作用效果。 【答案】（1） ①. 形变 ②. 转换 （2）受力面积 （3） ①. 乙、丙 ②. 受力面积 （4）压强 【解析】 【小问1详解】 [1][2]小强通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果，形变程度越大，表明压力的作用效果越明显，把不便于观察和测量的力的作用效果转换为便于观察和测量的海绵的形变程度，这种方法叫转换法。 【小问2详解】 甲、乙两图中，海绵的受力面积相同，乙图中海绵受到的压力较大，海绵的形变程度较大，分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 [1][2]乙、丙两图中，海绵受到的压力相同，乙图中海绵受力面积较小，海绵的形变程度较大，比较图乙、丙两次实验可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问4详解】 在物理学中，用压强来表示压力的作用效果，压强越大，表示压力的作用效果越明显。 22. “探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验。 （1）当弹簧测力计水平向右拉着木块做______运动时，根据______知识，木块所受滑动摩擦力的大小______弹簧测力计拉力的大小； （2）图甲所示木块所受的滑动摩擦力为______N，摩擦力的方向向______（选填“左”或“右”）。若增大拉力使木块加速运动，则木块所受的摩擦力______（选填“变大”“变小”“不变”）； （3）实验中发现很难保持木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定。于是重新设计实验如图丁所示，固定弹簧测力计，通过拉动下面的长木板进行实验，无论怎么拉动长木板，木块相对于桌面都处于______状态。（填“匀速直线运动”或“静止”）。改进装置后______控制物体做匀速直线运动。（填“不需要”或“要”） 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 等于 ④. 3.4 ⑤. 左 ⑥. 不变 ⑦. 静止 ⑧. 不需要 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]用弹簧测力计水平拉着物体在水平面内做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件可知，物体受到的摩擦力等于物体受到的拉力，拉力大小等于弹簧测力计的示数，因此摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。 （2）[4][5]如图甲，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为3.4N，木块所受的滑动摩擦力为3.4N，由于木块相对接触面向右运动，摩擦力的方向水平向左。 [6]若增大拉力使木块加速运动，由于接触面的粗糙程度不变，木块对接触面的压力不变，则木块所受的摩擦力的大小不变，滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关。 （3）[7][8]用图丁所示的装置进行实验，当拉动长木板运动的过程中，木块相对与桌面保持静止状态，根据二力平衡的条件知，此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小。无论长木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态（即平衡状态），木块受到的拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度怎样变化，木块受到的滑动摩擦力的大小不变，因此改进装置后不需要控制物体做匀速直线运动。 23. 请仔细阅读下文，按要求回答问题。 中国第一辆火星车“祝融号” 2021年5月15日，由“天问一号”释放的着陆器成功着陆于火星乌托邦平原南部。其整个着陆过程大致分为进入、减速、软着陆三步。着陆器搭载着火星车进入火星大气层后，首先通过滑行进行气动减速，着陆器抛弃减速，启动缓冲火箭进入动力减速阶段。当下落到距火星表面约100m的高度时，并利用其底部的传感器进行扫描侦察，自主选择适合着陆的平坦区域，着陆器在发动机的控制下缓速触地（如图所示）。5月22日，开启勘探任务。“祝融号”的质量为240kg，车轮与火星表面接触的总面积约为0.02m2。为适应火星表面的复杂地形，火星车的6个车轮均可独立升降和转向，能进行蠕动、蟹行、酷脚等机械操作。 （1）着陆过程中，着陆器受到火星大气的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；在动力减速阶段，启动缓冲火箭减速利用了力的作用是______的原理；若悬停时受到的外力全部消失，着陆器将______（选填“静止”或“做匀速直线运动”）； （2）火星车可以完成蠕动、蟹行、踏脚等操作，说明力______（填“是”或“不是”）改变物体运动状态的原因；火星车静止在火星水平表面上时，受到的重力为______N，对火星表面的压强为______Pa。（已知火星上g取4N/kg） 【答案】 ①. 变大 ②. 相互 ③. 静止 ④. 是 ⑤. 960 ⑥. 4.8×104 【解析】 【详解】（1）[1]着陆过程中，着陆器的高度变小，着陆器受到火星大气的压强变大。 [2]缓冲火箭是利用物体间力的作用是相互的原理工作的 ，当火箭向下喷射热气时，热气反过来给火箭向上的力的作用，起到减速作用。 [3]若悬停（静止）时受到的外力全部消失，着陆器将保持静止状态。 （2）[4]祝融号可以完成蠕动、蟹行，说明祝融号在力的作用下，运动状态发生改变，说明力是改变物体运动状态的原因。 [5]火星车在火星上所受的重力 [6]火星车静止在火星水平地面上时，对火星地面的压力 对火星地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $