10《纸的发明》课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

纸的发明 通读课文，借助工具书预习字词，理解词语意思。 学习目标 1 2 把握文章大意，理清纸的发明的过程。 3 引导学生感受作为一个中国人的自豪，增强民族自信心。 4 四大发明 四大发明。包括：造纸术、指南针、火药、活字印刷术。 新课导入 同学们，知道你们现在用的纸是谁发明创造的吗？今天要学习的课文就是《纸的发明》。对于纸，你知道些什么？ 蔡伦(约62 年—121 年) 字敬仲，东汉桂阳郡人。蔡伦总结以往人们的造纸经验， 革新造纸工艺，终于制成了“蔡侯纸”。蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”之一。 三年级下 语文 造纸术又是怎样发展演变的呢？现在，让我们开启今天的预习之旅！ 三年级下 语文 生字学习 术 伟 录 册 保 存 约 验 阿 欧 洲 社 yuē yàn ā ōu zhōu shè shù wěi lù cè bǎo cún 我会认 创造 携带 保存 制作 麻布 蔡伦 积累 切断 朝鲜 欧洲 社会 便宜 xié cài lún lěi xiǎn zhōu qiē pián 8 造纸术 伟大 文字 记录 青铜器 保存　　 方便 学问 轻便 盛放 西汉 大约 东汉 吸收 经验 树皮 破布 原料 切断 价格 满足 朝鲜 半岛 日本阿拉伯 欧洲 社会 进步 文化 影响 累 lěi léi （ ） （ ） lèi （ ） 积累 果实累累 劳累 lěi léi lèi 他不怕劳累（ ），用自己积累（ ）的经验辛勤侍弄果园，到了丰收的阶级，果园里果然果实累（ ）累。 多音字 半包围结构 左右结构 术 存 阿 约 上下结构 伟 欧 洲 保 独体结构 验 录 册 社 结构：独体 组词：武术 技术 部首：木 笔画：五 横短竖长。 撇和捺要舒展。 右上角有一点不能丢。 术 shù 会写的字 lù 组词：（记录）（目录） 录 三年级下 语文 会写的字 wěi 组词：（伟大）（伟人） 伟 三年级下 语文 结构：左右 组词：阿姨 阿妹 部首：阝 笔画：七 “可” 字的上横稍低，竖钩位置靠右。 阿 ā 结构：左右 组词：亚洲 欧洲  部首：氵 洲 zhōu 笔画：九 “州”的第一笔为点。 “州”的第二笔为竖撇，竖撇和后面的两竖间距要均匀。 结构：左右 组词：社会 社团  部首：礻 笔画：七 “礻” 第二笔横要短、稍向上提，撇要长。 右边仅有一点。 社 shè 发明意义 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。 “之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。 　　默读第3自然段，看看古人又用什么办法书写文字呢？ 用刀把文字刻在龟甲和兽骨上； 不易长期保存 把文字铸刻在青铜器上； 能长期保存， 但太笨重， 不易携带。 把文字刻在竹片和木片上； 但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。 人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。 哎，养了一年蚕，就十张纸。太少了！ 考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！ 想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？ 不适合 少，产量不足 粗糙，不便书写 这可怎么办呀？ 再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 这句先写“帛”的好处，然后用“但是”“只有”点出“帛”的缺点。 将文字写在麻纸上 缺点是麻纸太粗糙，不便书写。 最早的纸 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不好书写。 收集原料 剪碎、切断 浸水、捣烂成浆 晾晒成品 说一说蔡伦是如何造纸的。 剪碎或切断 → 浸 → 捣 → 捞 → 晒 为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？ 结合课文第2—3自然段中的介绍，我们可以知道原有的龟甲、兽骨、竹片、木片、帛、麻纸等书写工具都有缺点。而蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸价格便宜，轻便又好用，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。 这是对世界的深渊影响，是值得我们中华儿女自豪的事情。 首段：造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 尾段：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。 33 读课文，思考：本文先总的说明“造纸术对世界的影响”，再具体写_ ______ ，接着写 ，最后总述造纸术在世界各地的传播及意义。 祖先写字的不便 蔡伦改进造纸术，惠及大众 总起—分述—总结 34 造纸术发明以前 西汉时代 东汉时期 后来 在龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片上刻字，在帛上写字。 蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、稻草、破布等原料造纸。 造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 用麻来造纸。 借助图表说一说造纸术发明的过程。 课文以纸的发明为题，介绍了我国古代四大发明之一“__________”的_______、 _______、 _______、 和对世界的_______,赞扬了我国古代劳动人民的________和_______。 造纸术 发展 改进 传播 贡献 聪明 智慧 36 造纸术——中国对世界文明的伟大贡献之一 纸 的 发 明 古代劳动人民的聪明才智 材料的变化 龟甲、兽骨、青铜器——费时费力 竹片、木片——笨重、不方便 帛——昂贵 麻纸——粗糙、不便书写 蔡侯纸——轻便、便宜、好用 造纸术——促进人类社会的进步和文化的发展 课文图示 主旨归纳 本课记叙了中国造纸术的发明过程、传播及影响，通过不同时期文字承载物的变化以及造纸术从诞生到改进的过程，叙述了造纸术的优势，赞颂了蔡伦等古代人民的聪明才智，阐明了造纸术对世界文明的伟大贡献，体现了民族自豪感。 　古人看书需要用车拉，可以用__________这个成语来形容。原因是当时的书用竹简制作，重量太___，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用__________这个成语形容。 根据课文内容填空。 课堂练习 学富五车 大 物美价廉 例：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。 妈妈出门的时候，首先交代我带好家里的钥匙，后来又叮嘱我别忘了拿雨伞。 请仿照例句写一段话。 补充资料。 （1）造纸术发明以前，世界各国的书写材料，有的坚硬，有的笨重，有的价格昂贵，它们都不是理想的书写材料，不利于文化的传播。 （2）造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，特别是蔡伦改进的造纸术，提高了纸的质量和产量，使纸成为普遍的书写材料。 含有“纸”字的词语 一纸空文 白纸黑字 纸上谈兵 官情纸薄 挥毫落纸 落纸如飞 纸糊老虎 嚼墨喷纸 纸醉金迷 词语积累 形容博学的四字词语 学富五车 出口成章 满腹经纶 才高八斗 博学多才 才华横溢 博览群书 学识渊博 学贯中西 博古通今 1. 同学们，当你学完这节课，面对我国古代劳动人民的这些神奇的发明、创造，你有何感想？ 作业：任选一题） 2. 中国古代劳动人民和科学家在社会生活和生产实践中发明很多科技成果运用于生产劳动后又对经济发展产生了巨大作用。这说明了什么？你在日常生活中有哪些小发明、小创造？ $$