17《我变成了一棵树》课件-2023-2024学年语文三年级下册统编版

我变成了一棵树 第一课时 1 歌曲导入，揭示课题 树 我变成了一棵 一、歌曲导入，揭示课题 1．欣赏歌曲：同学们，让我们先一起欣赏一首歌（课件播放《想变成一棵树》）。提问：听了歌曲，你有什么感受？ 2．学生自由发言。 3．揭示课题：《我变成了一棵树》。（板书课题） 4．生说说自己读了题目后知道了什么，想到了什么。 2 初读课文，巧除障碍 “我”怎么会变成一棵树？变成了树有什么有趣的事？ 二．初读课文，巧除障碍 1．“我”怎么会变成一棵树呢？变成了树有什么有趣的事呢？请同学们带着问题欣赏影视课文，注意自己不熟悉的字音，在自己难理解的地方作上记号。 3 初读课文，巧除障碍 影视课文《我变成了一棵树》 （播放影视课文《我变成了一棵树》） 2．学生自读课文，读准字音。 4 初读课文，巧除障碍 希望 痒痒 鳄鱼 丁零丁零 香肠 糖醋排骨 秘密 3．学习字词。 （课件出示） 希望 痒痒 鳄鱼 丁零丁零 香肠 糖醋排骨 秘密 ①指名读，教师纠正。 ②（教师领读）我来带大家读一读“零”和“醋”。 提醒学生注意：“零”是后鼻音，“醋”是翘舌音。 5 初读课文，巧除障碍 状 狐 狸 ③出示田字格“状”，与“壮”字进行对比。出示田字格“狐、狸”，观察这两个字，怎么写才美观？（师范写）这俩字都是左右结构的，写的时候要左窄右宽，还要注意反犬旁的笔顺。 6 初读课文，巧除障碍 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 希 希望 希冀 希望—— 失望 4．词语理解。 （1）（课件出示）“我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。” ①“希”是生字，你有方法记住它吗？你还可以给它组词，比如（希望、希冀）。 ②和“希望”意思相反的词语是？（失望） ③学生用“希望”造句。 7 初读课文，巧除障碍 哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 秘密 不让人知道的事情。 反义词： 公开 意思： 造句 （2）（课件出示）“哎呀，她是怎么知道我的秘密的？” ①你怎么理解“秘密”呢？（不让人知道的事情） ②和“秘密”意思相反的词语是？（公开） ③咱们试着用“秘密”说句话吧！（学生畅所欲言） 8 再读课文，读通读顺 请同学们朗读课文，注意长句子，做到注意标点符号的停顿，注意句子中间的停顿。 三、再读课文，读通读顺 1．把课文读通顺：我们读课文的时候，要注意标点符号的停顿，注意句子中间词语间的停顿，不要把会认读的字宝宝好朋友拆散了，要把长句子读好。 课件出示： 请同学们朗读课文，注意长句子，做到注意标点符号的停顿，注意句子中间的停顿。 9 再读课文，读通读顺 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 2．反馈指导： 通过分自然段个别指名读检查。注意指导读好下面句子： 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。 这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 3．自由朗读、齐读全文。 10 再读课文，读通读顺 这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 2．反馈指导： 通过分自然段个别指名读检查。注意指导读好下面句子： 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。 3．自由朗读、齐读全文。 11 布置作业 1．抄写本课生字词。 2．朗读课文。 四、布置作业 1．抄写本课生字词。 2．朗读课文。 12 我变成了一棵树 第二课时 13 复习导入 痒 克 肠 状 醋 零 续 秘 巧 丁 继 希 一、复习导入 1．这节课我们继续走进“我”的世界，去感受“我”变成了一棵树的奇妙经历。（学生齐读课题） 2．摘苹果读生字。 3．听写生词。 14 默读课文，深入感知 默读课文，思考：哪些情节写得很有意思？ 交流你认为写得有意思的情节。读给学习小组内的同学听一听，也可以谈一谈你的体会。 二、默读课文，深入感知 1．默读课文，思考：哪些情节写得很有意思？ 2．师范读课文。 3．交流你认为写得有意思的情节。读给学习小组内的同学听一听，也可以谈一谈你的体会。 15 默读课文，深入感知 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 4．重点句子理解： 课件出示： 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。 （“痒痒的”“冒”：把“我”变成树的感觉写活了。） 16 默读课文，深入感知 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 你觉得还会有什么形状？ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 （鸟窝的形状：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……你觉得还会有什么形状？） 17 默读课文，深入感知 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。 ABB式的象声词 “咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。 （“咕噜噜”：ABB式的象声词） 18 默读课文，深入感知 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。 （联系“我真希望变成一棵树”对比理解“唉，变成了树真麻烦”） 5．有感情朗读全文 19 默读课文，深入感知 故事创作思路 变树经过——变树后的趣事 假如你也会变，你会变成什么？又会有怎样的奇特经历呢？ 三、总结写法，拓展想象 1．理清故事创作思路：变树经过——变树后的趣事。 2．假如你也会变，你会变成什么？又会有怎样的奇特经历呢？ 20 默读课文，深入感知 把你想到的以《我变成了_____》为题写下来。 3．把你想到的以《我变成了_____》为题写下来。 21 布置作业 1．有感情朗读课文。 2．完成同步试题2。 四、布置作业 1．有感情朗读课文。 2．完成同步试题2。 22 板书设计 我变成了一棵树 变树经过——变树后的趣事 【板书设计】 我变成了一棵树 变树经过——变树后的趣事 23 谢谢观看！ 24 283291.66 eng - Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $$