第一单元微小世界核心素养评价课件-2024-2025学年科学六年级上册教科版

2024-09-14
| 28页
| 451人阅读
| 5人下载
特供
中小学优选资源库
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)六年级上册
年级 六年级
章节 微小世界
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 776 KB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2024-09-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47389080.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元微小世界 核心素养评价 1 (时间:60分钟 满分:100分) 一、判断题。(20分) 1.观察昆虫时,选择直径大的放大镜,可以把昆虫的细节放得更 大。( ) × 2.我们不能用放大镜直接观察太阳,否则很容易灼伤眼睛。( ) √ 3.在制作简易显微镜时,我们通常用两个放大倍数相同的凸透 镜。( ) × 4.在使用显微镜观察洋葱表皮细胞时,载玻片移动方向与目 镜里看到的物体图像的移动方向是一致的。( ) × 2 5.我们必须把洋葱的表皮制成玻片标本,才能在显微镜下观察到 它的结构。( ) √ 6.生物细胞的形态是多种多样的,不同器官的细胞结构和功能也 是不同的。( ) √ 7.微生物是各种生命体最基本的功能单位。( ) × 8.人体最大的细胞是红细胞,最小的细胞是卵细胞。( ) × 9.所有的微生物都非常细小,只有通过显微镜等工具的帮助才能 看到。( ) × 10.大肠杆菌寄生在人体的肠道内,没有好处,只有害处。 ( ) × 3 二、选择题。(40分) 1.下列生活场景中,需要放大镜的是( ) 。 D A.今年72岁的老爷爷看报纸 B.珠宝鉴定师 C.农业科技人员 D.都需要 2.在下列四个放大镜中,我选择( ) 放大镜来观察物体放 得最大。 A A. B. C. D. 4 3.下列所示,( ) 是通过电子显微镜才能观察到的。 C A.线虫 B.红细胞 C.新冠病毒 D.变形虫 4.微生物会造成伤口感染。下列水中,可以用来冲洗手术伤口 的是( ) 。 A A.蒸馏水 B.河水 C.自来水 D.池塘水 5 5.为了便于用光学显微镜进行观察,制作洋葱表皮细胞玻片标本 的要求是( ) 。 C A.薄而完整 B.厚而透明 C.薄而透明 D.薄片 6.下面的选项中不能用放大镜观察到的是( ) 。 D A.昆虫的复眼 B.蝴蝶的触角 C.不同昆虫的触角不同 D.洋葱的表皮细胞 6 7.在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是 ( ) 。 A A.细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.小气泡 8.人们根据昆虫的( ) ,发明了“蝇眼照相机”。 C A.单眼 B.头部 C.复眼 D.触角 7 9.制作临时装片时,盖上盖玻片的方法正确的是( ) 。 D A. B. C. D. 10.小光想用下列器皿制作放大镜,能成功的是( ) 。 A A.装水的圆形透明玻璃杯 B.空的烧杯 C.装水的方形透明水槽 D.玻璃片 8 11.春天,池塘里的水常常发绿,其原因是( ) 。 C A.绿色工业废水大量流入池塘 B.绿地上的绿草、绿树倒映在水中 C.水中绿色藻类植物大量繁殖 D.水中苔藓植物大量繁殖 9 12.一切动物和植物都是由细胞构成的,下列物体的内部不存在 细胞的是( ) 。 C A.松树 B.蝗虫 C.花岗岩 D.人体 13.目前世界上最大的单口径射电望远镜是( ) 。 A A.中国天眼FAST B.哈勃望远镜 C.阿雷西博望远镜 D.赫歇尔望远镜 10 14.在做“洋葱表皮细胞”的实验中,有同学看到视野中有许多黑色 圆圈,这是由于( ) 引起的。 A A.气泡太多 B.表皮细胞撕得太厚 C.显微镜操作失误 D.未滴加红墨水 15.在观察水中微生物时,常常加一些脱脂棉纤维,主要目的是 ( ) 。 C A.将不同的微生物分隔开 B.吸取多余的水分 C.减慢微生物的运动速度 D.给微生物提供合适的环境 11 16.下列关于微生物的说法,错误的是( ) 。 A A.微生物对环境有一定的需求,但不会对刺激作出反应 B.除了病毒之外,微生物也是由细胞组成的 C.微生物也是生物,具有和其他生物一样的共同特征 D.微生物都能繁殖后代 12 17.清明节时,小光把一杯有“团藻”的液体平均分成四份,放在以下 四个不同的位置,两天后观察,水中“团藻”最多的一杯是 ( ) 。 D A.冰箱冷藏柜中 B.铁锅中煮沸 C.黑暗的地下室 D.朝南的窗台上 13 18.下列说法正确的是( ) 。 A A.必须把洋葱的表皮制成玻片标本,才能在显微镜下观察到它的 结构 B.随着放大镜倍数的增加,不仅观察对象的图像会变大,所获得的 信息也更多,同时视野也会变大 C.按放大倍数从小到大排列是放大镜、电子显微镜、光学显微镜 D.科学家选择光学显微镜来观察SARS 病毒 14 19.下列说法不正确的是( ) 。 C A.放大镜和显微镜都能将物体的图像放大,让我们看清物体的细 微之处 B.圆柱形和球形的玻璃器皿装水后也有放大功能 C.家用自来水管流出的水中没有微生物 D.垃圾处理、污水处理等都需要微生物的作用 15 20.泡菜是一种风味独特的微生物发酵蔬菜制品, 原料多样,成本低廉,深受人们的喜爱。下列可用 来制作泡菜的微生物是( ) 。 B A.酵母菌 B.乳酸菌 C.霉菌 D.醋酸杆菌 16 三、实验探究题。(40分) 1.每年6、7月份,中国长江中下游地区会出现持续阴天有雨的 气候现象,由于正是江南梅子的成熟期,故称其为“梅雨”,此 时段便被称作“梅雨季节”。梅雨季节时,空气湿度大、气温高, 衣物等物品容易发霉,所以也有人把“梅雨”称为同音的“霉雨”。 (1)物品发霉主要是由______引起的。因为梅雨季节时,空气 湿度大、________,很适合这种微生物生长繁殖。(3分) 霉菌 气温高 17 (2)小光使用显微镜观察了使面包发霉的微生物,结果遇到了 下面的问题,请你帮忙解决。(每题3分,共15分) ①对光时,从目镜中看到一团漆黑,可以通过调节( ) 完 成对光。 B A.调节旋钮 B.反光镜 C.目镜 D.物镜 18 ②玻片标本放在载物台上后,要先使镜筒( ) ,然后再慢慢 ( ) ,直至看到标本的图像。 A.下降 B.上升 C.左移 D.右移 A B ③调焦时,要先将镜筒下降,此时我们的眼睛应该注视 ( ) 。 D A.调节旋钮 B.反光镜 C.目镜 D.物镜 19 ④如果按照②和③的方法操作后,始终没有看到标本的图像,可能 的原因是( ) 。 A A.标本在观察过程中发生了移动 B.标本处在通光孔的中央 C.使用的目镜倍数太小 D.使用的物镜倍数太小 20 ⑤观察时不管如何移动玻片标本,视野中始终都有一个小黑点。 下列判断正确的是( ) 。 D A.小黑点可能在玻片标本上 B.小黑点一定在目镜上 C.小黑点可能在反光镜上 D.小黑点可能在物镜上 21 2.六年(4)班的科学角有一只金鱼缸,同学们饲养了美丽的热 带鱼,周一早晨,同学们来到科学角,惊讶地发现鱼缸水竟微 微发绿了!“向日葵”小队决定利用所学知识一探究竟。 22 (1)“向日葵”小队向科学老师要来了显微镜,可没想到,显微 镜竟然有部分缺失(如下图),请你帮“向日葵”小队的同学补 齐缺失的结构(填序号)。(6分) 23 (2)队员们用滴管取一滴鱼缸水,滴在载 玻片上,盖上盖玻片进行观察,队员们发现 图像不在视野中央(如图①),为了将目标 左上 移动到视野中央(如图②),他们应该向______方向移动玻片 标本。(2分) 24 (3)经过一番操作,“向日葵”小队成功地进行了观察,他们最 有可能看到的是( ) 。(2分) C A. B. C. 25 (4)通过查阅资料,对比观察结果,“向日葵”小队找到了鱼缸 水发绿的原因,队员们纷纷发表感想,下列想法最合理的是 ( ) 。(2分) A A.亮亮:学会正确使用显微镜,使我们的科学观察更方便了 B.小科:显微镜使我们看得更清晰,倍数越大的显微镜视野越大 C.奇奇:显微镜观察效果好,我的近视眼镜也有放大效果 26 (5)观察时,奇奇还看到视野中有未知微生物在快速移动,很 难观察,请你帮忙想个办法减慢它的运动速度:______________ _____________________________________。(2分) 示例:吸取玻片中的水分或在玻片上放少许脱脂棉纤维 (6)微生物种类繁多,有些可以用肉眼直接看到,例如______ ______;有些则不能,例如流感病毒需要使用____________ (填工具名称)才能观察到。(4分) 示例:蘑菇 电子显微镜 27 (7)“向日葵”小队还观察到了草履虫,他们看到的是 ( ) 。(2分) A A. B. C. (8)草履虫的身体是由( ) 细胞构成的。(2分) A A.1个 B.多个 C.数百个 28 $$

资源预览图

第一单元微小世界核心素养评价课件-2024-2025学年科学六年级上册教科版
1
第一单元微小世界核心素养评价课件-2024-2025学年科学六年级上册教科版
2
第一单元微小世界核心素养评价课件-2024-2025学年科学六年级上册教科版
3
第一单元微小世界核心素养评价课件-2024-2025学年科学六年级上册教科版
4
第一单元微小世界核心素养评价课件-2024-2025学年科学六年级上册教科版
5
第一单元微小世界核心素养评价课件-2024-2025学年科学六年级上册教科版
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。