第六单元 资本主义制度的初步确立【A卷·提升卷】- 2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练（陕西专用）

第六单元 资本主义制度的初步确立 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．“16世纪后半期，日益成长起来的资产阶级和新贵族逐渐感到维护封建专制统治的英国国教不利于他们的发展，要求消除国教中天主教的残余因素……”据此英国资产阶级革命爆发的根本原因是（　　） A．议会与王权对立 B．天主教的残余因素 C．英国国教的阻碍 D．封建专制统治阻碍了资本主义发展 2．《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的，而且对资本主义生产过程中的“契约关系”也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力。法典中的这些规定（　　） A．有利于资本主义发展 B．象征着拿破仑的独裁 C．体现了封建君主专制 D．标志着罗马法体系的建立 3．“英国在现代民主政治创制方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了阻碍社会发展的绝对君主制。”这一“全新的政体”是（　　） A．君主专制 B．君主立宪制 C．联邦共和制 D．民主共和制 4．1701年，英国进行了君主外交特权的变革，确立了国家外交权力的行使机制，这项权力仍然由君主享有，但君主必须在内阁建议下进行决策。这种变革反映出英国（　　） A．正式确立君主立宪制 B．进一步约束了王权 C．实现了各方利益均衡 D．遵循分权制衡原则 5．下面时间轴呈现了17—18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映的时代潮流是（　　） A．进行资产阶级革命 B．反抗外国殖民侵略 C．推翻本国封建统治 D．进行资产阶级改革 6．它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（　　） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 7．北美大陆与英国决裂，颁布《独立宣言》，宣称：“人人生而平等。”这里的“人人”是指（　　） A．所有白人殖民者 B．所有殖民地居民 C．所有英国殖民者 D．印第安人和黑人 8．美国建国者从历代的相关制度中获得借鉴，并把它们加以改造，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。据此可知，美国政体的特征是（　　） A．联邦制 B．分权制衡 C．总统制 D．君主立宪 9．如图是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（　　） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．俄国农奴制改革 10．对同类历史事件进行对比是学习历史基本素养。根据下面示意图可得出法国大革命和辛亥革命的共同之处是（　　） A．都建立了资产阶级民主共和国 B．都推翻了封建制度 C．都推动了社会生活走向近代化 D．都是民族解放运动 11．“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”材料表明法国的对外战争（　　） A．打击了欧洲的封建势力 B．损害了被占领国家人民的利益 C．传播了自由平等的思想 D．加速了欧洲各国的法制近代化 12．恩格斯曾经这样评价：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”拿破仑自己也说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为（　　） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《民法典》 第II卷 非选择题（共36分） 13．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 《汉谟拉比法典》 图二 《十二铜表法》 材料二 2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 材料三 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权利中，法律对于所有人施行保护或者处罚都是一样的。 1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的。 1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的。 （1）图1与图2分别出自哪个国家？它们分别在世界历史上有何地位？（4分） （2）根据材料二结合所学内容，英国通过什么形式使“伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主”？请问这部法律文献是什么？（2分） （3）根据材料三，指出法国保障民权的方式是什么？概括人民的哪些权利得到了保障？（4分） （4）据上述三则材料，谈谈你对这些法律文献的看法。（2分） 14．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。 ——《强国之路》 材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 ——张芝联《旧制度与大革命（序言）》 材料三 法国大革命的重要特点就是广泛实践人民主权，追求平等。为了追求平等，革命者不仅规定法律面前人人平等，人人可担任官职，公共职务和职位，他们甚至敢于放弃一部分经济自由，对财产权加以限制。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国建立起的政治体制。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，简述法国革命和美国革命分别面对的“强大敌人”。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明法国大革命中哪些史实能体现“广泛实践人民主权，追求平等”。（6分） 15．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 材料三 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指什么事件？请列举一例与此事件相关的人物及其代表作品。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，材料中的“地理大发现”它得益于哪些航海家的贡献（至少写出一位）？从世界联系的角度来看，它产生的最深远影响是什么？（3分） （3）根据材料四并结合所学知识回答，法国大革命开始的标志是什么？材料中“但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？（4分） （4）结合上述材料，请你说说引发社会变化的因素有哪些？（3分） 试卷第4页，共5页 ( 3 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第3页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第六单元 资本主义制度的初步确立 （A卷·提升卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：60分） 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（本大题共12个小题，每题2分，共24分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．“16世纪后半期，日益成长起来的资产阶级和新贵族逐渐感到维护封建专制统治的英国国教不利于他们的发展，要求消除国教中天主教的残余因素……”据此英国资产阶级革命爆发的根本原因是（　　） A．议会与王权对立 B．天主教的残余因素 C．英国国教的阻碍 D．封建专制统治阻碍了资本主义发展 【答案】D 【解析】根据题目“资产阶级……感到……封建专制统治……不利于……发展”可知，封建专制制度阻碍了英国资本主义发展，导致了资产阶级革命爆发，故选D项；材料没有体现议会和王权的对立，排除A项；材料表明天主教的残余因素是维护封建专制制度的，导致革命的根本原因是封建专制制度阻碍资本主义发展，排除B项；英国国教是维护专制制度的，革命爆发的根本原因是封建专制制度阻碍资本主义发展，不只是国教中的落后因素，排除C项。 2．《拿破仑法典》规定私人所有权是受法律保护的，而且对资本主义生产过程中的“契约关系”也给予足够重视，并充分保障契约自由和契约的法律效力。法典中的这些规定（　　） A．有利于资本主义发展 B．象征着拿破仑的独裁 C．体现了封建君主专制 D．标志着罗马法体系的建立 【答案】A 【解析】根据材料“资本主义生产过程中的‘契约关系’也给予足够重视”并结合所学知识可知，《拿破仑法典》对私人所有权的保护、对资本主义生产过程中的“契约关系”的重视，这些规定有利于资本主义的发展，故选A项；《拿破仑法典》对私人所有权的保护、对资本主义生产过程中的“契约关系”的重视，并不能说明这是拿破仑独裁的象征，不符合题意，排除B项；从“对资本主义生产过程……法律效力”可知，《拿破仑法典》体现了资产阶级的自由平等原则，而不是封建君主专制，排除C项；《民法大全》标志罗马法体系形成，不是《拿破仑法典》，排除D项。 3．“英国在现代民主政治创制方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了阻碍社会发展的绝对君主制。”这一“全新的政体”是（　　） A．君主专制 B．君主立宪制 C．联邦共和制 D．民主共和制 【答案】B 【解析】根据题干“英国在现代民主政治……淘汰了阻碍社会发展的绝对君主制”并结合所学知识可知，1689年英国议会颁布《权利法案》确立了英国是君主立宪制国家，故选B项；英国资产阶级革命后，君主专制已被革命推翻，排除A项；联邦共和制是美国独立战争后美国确立的政体，排除C项；民主共和制是法国大革命后法国确立的政体，排除D项。 4．1701年，英国进行了君主外交特权的变革，确立了国家外交权力的行使机制，这项权力仍然由君主享有，但君主必须在内阁建议下进行决策。这种变革反映出英国（　　） A．正式确立君主立宪制 B．进一步约束了王权 C．实现了各方利益均衡 D．遵循分权制衡原则 【答案】B 【解析】根据材料“英国进行了……君主必须在内阁建议下进行决策”可知，君主的外交权力从原来独立外交特权到需要再内阁建议下进行决策，进一步约束了王权，故选B项；1689年《权利法案》确立了君主立宪制，排除A项；材料只提到君主外交权力受到约束，没有体现各方利益均衡，排除C项；美国的联邦制共和政体遵循分权制衡原则，排除D项。 5．下面时间轴呈现了17—18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映的时代潮流是（　　） A．进行资产阶级革命 B．反抗外国殖民侵略 C．推翻本国封建统治 D．进行资产阶级改革 【答案】A 【解析】根据题目时间轴可知，1640年，英国爆发资产阶级革命，在光荣革命后，英国建立了君主立宪制度。1775年，美国独立战争爆发，经过8年的斗争，推翻了英国殖民统治，促进了美国资本主义发展。独立战争胜利后，美国颁布1787年宪法，建立了资产阶级民主共和政体。1789年攻占巴士底狱，法国大革命爆发，推翻法国封建制度，传播了资产阶级革命思想。这些历史事件表明，17—18世纪，英、美、法通过资产阶级革命，推动资本主义制度的初步建立，故选A项；英国和法国的资产阶级革命是为了反抗本国的封建制度，不符合题意，排除B项；美国独立战争是为了推翻英国殖民统治，不是推翻本国封建统治，排除C项；英国、美国和法国都以战争的方式建立资本主义制度，属于资产阶级革命，不是改革，排除D项。 6．它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立。这部文献是（　　） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】根据题干“它是第一个以国家名义……宣告了……”和所学知识可知，1776年《独立宣言》宣告美国独立，这也是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，故选B项；1689年《权利法案》肯定了议会主权，限制了王权，排除A项；1789年《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，但晚于《独立宣言》，且与美国独立无关，排除C项；1804年《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典，排除D项。 7．北美大陆与英国决裂，颁布《独立宣言》，宣称：“人人生而平等。”这里的“人人”是指（　　） A．所有白人殖民者 B．所有殖民地居民 C．所有英国殖民者 D．印第安人和黑人 【答案】A 【解析】结合所学可知，建立英属北美殖民地的是欧洲移民，华盛顿等领导了北美独立战争，发表《独立宣言》，宣告美国独立，其中宣称的“人人生而平等”的“人人”是指白人，美国1787年宪法明确不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利，故选A项；材料中的“人人”不是指所有殖民地居民，不包括妇女、黑人和印第安人，排除B项、D项；英国殖民者是打击的对象，排除C项。 8．美国建国者从历代的相关制度中获得借鉴，并把它们加以改造，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。据此可知，美国政体的特征是（　　） A．联邦制 B．分权制衡 C．总统制 D．君主立宪 【答案】B 【解析】根据材料“以防止政府某一分支侵夺或垄断权力”并结合所学知识可知，美国1787年宪法规定美国是联邦制国家，联邦政府实行三权分立体制，即行政权、立法权和司法权相互制约与平衡，体现了分权制衡的原则，故选B项；美国的国家结构是联邦制，强调中央权力大于地方权力，不符合题意，排除A项；美国实行总统制，但不符合题意，材料强调政府权力的制约，排除C项；美国的政体是总统共和制，英国实行君主立宪制，排除D项。 9．如图是某同学整理的历史笔记，他学习的内容是（　　） A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．俄国农奴制改革 【答案】C 【解析】根据材料中“攻占巴士底狱”“《人权宣言》”“成立共和国”“雅各宾派”并结合所学知识可知，1789年，法国人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，1792年法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。后来雅各宾派打退反法联军，将法国大革命推向了高潮，故选C项；英国资产阶级革命中颁布的是《权利法案》，排除A项；美国独立战争中颁布的是《独立宣言》，排除B项；俄国农奴制改革发生在1861年，颁布了废除农奴制的法令，排除D项。 10．对同类历史事件进行对比是学习历史基本素养。根据下面示意图可得出法国大革命和辛亥革命的共同之处是（　　） A．都建立了资产阶级民主共和国 B．都推翻了封建制度 C．都推动了社会生活走向近代化 D．都是民族解放运动 【答案】A 【解析】据题干示意图可知，“巴黎人民攻占巴士底狱、1789年7月14日”“通过《人权宣言》、1789年8月”“建立法兰西第一共和国、1792年9月”体现了法国大革命的过程；“起义军夺取楚望台军械库、1911年10月10日”“成立湖北军政府、1911年10月11日”“建立中华民国临时政府、1912年1月1日”体现了辛亥革命的过程；结合所学可知，法国大革命和辛亥革命两者都建立了资产阶级民主共和国，故选A项；辛亥革命推翻了封建帝制，没有推翻封建制度，排除B项；法国大革命没有涉及社会生活走向近代化，材料未体现社会生活方面，排除C项；法国大革命不是民族解放运动，排除D项。 11．“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法，而那时欧洲社会还保持着中世纪的法律体制，随着法国对外战争的胜利和占领，这一切给欧洲大陆以不可思议的推动力。”材料表明法国的对外战争（　　） A．打击了欧洲的封建势力 B．损害了被占领国家人民的利益 C．传播了自由平等的思想 D．加速了欧洲各国的法制近代化 【答案】D 【解析】根据“法国有了超越欧洲所有社会的民事立法……以不可思议的推动力”及所学知识可知，法国当时的立法超越了欧洲社会的现状，实际上在法治方面引领了欧洲的发展，而法国的立法传到欧洲其他地区，主要是通过对外战争的手段，所以这段材料表明法国的对外战争加速了欧洲各国的法制近代化，故选D项；打击了欧洲的封建势力在材料中没有体现，排除A项；损害了被占领国家人民的利益在材料中没有提及，排除B项；材料没有体现传播了自由平等的思想，排除C项。  12．恩格斯曾经这样评价：“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想。”拿破仑自己也说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为（　　） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《民法典》 【答案】D 【解析】根据材料“拿破仑军队的刺刀之所以这样有力，是因为刀尖上有思想”并结合所学可知，省略号处应为《民法典》，这部法典是拿破仑主持制定，在1804年颁布实施，是资产阶级国家的第一部民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，又称《拿破仑法典》，故选D项；《权利法案》是英国在1689年颁布，目的为限制王权，从法律上确立了英国的君主立宪制，排除A项；《独立宣言》是在北美独立战争时期颁布的，宣告北美13个殖民地脱离英国殖民统治而独立，被称为“第一个《人权宣言》”，排除B项；《人权宣言》是法国在1789年大革命时期颁布的纲领性文件，与拿破仑统治无关，排除C项。 第II卷 非选择题（共36分） 13．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 图一 《汉谟拉比法典》 图二 《十二铜表法》 材料二 2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 材料三 1789年《人权宣言》 自由存在于做任何不损害别人的事情的权利中，法律对于所有人施行保护或者处罚都是一样的。 1791年宪法 人们生来是而且始终是平等的。 1804年《拿破仑法典》 财产权是神圣不可侵犯的。 （1）图1与图2分别出自哪个国家？它们分别在世界历史上有何地位？（4分） （2）根据材料二结合所学内容，英国通过什么形式使“伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主”？请问这部法律文献是什么？（2分） （3）根据材料三，指出法国保障民权的方式是什么？概括人民的哪些权利得到了保障？（4分） （4）据上述三则材料，谈谈你对这些法律文献的看法。（2分） 【答案】 （1）国家：古巴比伦王国（1分）；罗马共和国。（1分）； 地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典（1分）；《十二铜表法》是罗马第一部成文法（《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步）。（1分）； （2）形式：法律。（1分）文献：《权利法案》。（1分）； （3）方式：制定法律。（2分）；权利：自由、平等、私有财产权。（2分） （4）看法：法律具有阶级性；这些法律文献都是人类文明的精华；法律是治国的保障，好的法律能促进国家的良性发展等（言之有理酌情给分）。（2分） 【解析】 （1）国家：据材料一“图一《汉谟拉比法典》”“图二《十二铜表法》”并结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定的； 公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。 地位：据所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；《十二铜表法》是罗马第一部成文法（或《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步）。 （2）形式：据材料二“伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主”并结合所学可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行制约。 文献：据所学可知，《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行制约；政治制度。据所学可知，1689年《权利法案》的颁布，标志着英国逐渐确立君主立宪制。 （3）方式：据材料三“1789年《人权宣言》”“1791年宪法”“1804年 《拿破仑法典》”可知，法国保障民权的方式是制定法律。 权利：据材料三“自由存在于……权利中”“人们生来是而且始终是平等的”“财产权是神圣不可侵犯的”可知，这些法律的颁布，使人民的自由、平等、私有财产权得到了保障。 （4）看法：据上述三则材料并结合所学可知，法律无论在奴隶社会，还是在资本主义社会都是统治阶级意志的体现，法律具有阶级性；这些法律文献都是人类文明的精华；法律是治国的保障，好的法律能促进国家的良性发展等。 14．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与平和的环境，从而为社会经济的发展创造了有利的条件。 ——《强国之路》 材料二 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 ——张芝联《旧制度与大革命（序言）》 材料三 法国大革命的重要特点就是广泛实践人民主权，追求平等。为了追求平等，革命者不仅规定法律面前人人平等，人人可担任官职，公共职务和职位，他们甚至敢于放弃一部分经济自由，对财产权加以限制。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出英国建立起的政治体制。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，简述法国革命和美国革命分别面对的“强大敌人”。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，说明法国大革命中哪些史实能体现“广泛实践人民主权，追求平等”。（6分） 【答案】 （1）政治体制：君主立宪制。（2分） （2）法国：封建制度；（2分）美国：英国的殖民统治。（2分） （3）1789年制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等原则；1792年法国宣布废除君主制，成立了法兰西第一共和国等。（6分） 【解析】 （1）政治体制：根据材料一“（1688年）宫廷政变之后……英国建立政治体制”等信息并结合所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权力进行了明确制约，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，故英国建立起的政治体制是：君主立宪制； （2）敌人：根据材料二“美国没有封建制度这个强大的敌人”并结合所学知识可知，美国资产阶级革命面对的敌人是英国的殖民统治，为了摆脱英国的殖民统治，华盛顿领导美国资产阶级革命，赢得国家独立。 法国大革命爆发的根本原因是波旁王朝的封建统治阻碍了资本主义的发展，因此，法国大革命的敌人是本国封建制度。 （3）史实：根据材料三“实践人民主权、追求平等”等信息并结合所学知识可知，法国大革命中能体现人民主权、平等的史实有：1789年制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等原则；1792年法国宣布废除君主制，成立了法兰西第一共和国等。 15．（12分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 “运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学，被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起，割裂的世界开始连接在一起，经由地理大发现而引发的国家竞争，拉开了不同文明间的相互联系、相互注视，同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 材料三 我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 （1）根据材料一并结合所学知识回答，“冲破黑暗中世纪的一道曙光”指什么事件？请列举一例与此事件相关的人物及其代表作品。（2分） （2）根据材料二并结合所学知识回答，材料中的“地理大发现”它得益于哪些航海家的贡献（至少写出一位）？从世界联系的角度来看，它产生的最深远影响是什么？（3分） （3）根据材料四并结合所学知识回答，法国大革命开始的标志是什么？材料中“但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”指的是什么事件？（4分） （4）结合上述材料，请你说说引发社会变化的因素有哪些？（3分） 【答案】 （1）事件：文艺复兴；但丁《神曲》。（2分） （2）人物：哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达·伽马。（答出四人中任意一人）（1分） 影响：世界开始连为一个整体，世界的观念逐步确立起来。（2分） （3） 标志：巴黎人民攻占巴士底狱。（2分）事件：美国独立战争。（2分） （4）因素：思想解放运动，经济的发展，资产阶级革命。（3分） 【解析】 （1）事件：根据材料一“它以人文主义……提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活，它猛烈冲击了封建神学”并结合所学知识可知为文艺复兴。 代表人物及作品：根据所学知识可知，文艺复兴代表人物有但丁及其作品《神曲》。 （2）人物：根据材料二“公元1500年前后的地理大发现”并结合所学知识可知，“地理大发现”指的是新航路的开辟，哥伦布、麦哲伦、迪亚士、达·伽马等航海家都对“地理大发现”作出了重大贡献。 影响：根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）标志：根据材料四“1789年法国大革命爆发”并结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，成为法国大革命开始的标志。 事件：根据材料“在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命”并结合所学知识可知，1775年4月来克星顿枪声，北美殖民地人民开始反抗英国的殖民统治，标志着美国独立战争爆发。 （4）因素：从文艺复兴、新航路的开辟、英国的资产阶级革命及法国大革命及其影响中可知，引发社会变化的因素主要有思想解放运动、经济的发展、资产阶级革命等。 试卷第8页，共9页 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 试卷第9页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$