专题01 机械运动【考题猜想】（86题17大类型）-2024-2025学年八年级物理上学期期中考点大串讲（人教版2024）

专题01 机械运动 【题型1 长度和时间的单位】 1 【题型2 长度和时间的估测】 2 【题型3 刻度尺和机械秒表的读数】 3 【题型4 长度的特殊测量】 4 【题型5 误差】 5 【题型6 机械运动】 6 【题型7 参照物】 7 【题型8 运动和静止的相对性】 8 【题型9 判断多物体的运动情况】 8 【题型10 比较运动快慢的方法】 10 【题型11 速度的简单计算】 11 【题型12 速度的计算——图像型】 12 【题型13 速度的计算——交通标志牌型】 14 【题型14 速度的计算——列车时刻表型】 16 【题型15 速度的计算——比例型】 18 【题型16 速度的计算——刹车反应时间型】 18 【题型17 实验：测量小车运动的速度】 19 【题型1 长度和时间的单位】 1．（23-24八年级上·广西崇左·期中）完成下列单位换算： mm， h。 2．（23-24八年级上·广东惠州·期中）完成下列单位换算 （1） 5nm= m（2）3km= m（3） 600min= h 3．（23-24八年级上·广东湛江·期中）完成单位换算：海湾大桥全长 ，我国发射神舟十三号载人飞船，从点火发射到进入预定轨道，所用时间约为 s，新型冠状病毒的直径约为 m。 4．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期中）一只铅笔长度为18cm，合 m。PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5 （填长度单位）的颗粒物。课间10分钟，合 s。 5．（23-24八年级上·广东深圳·期中）下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（　　） A．18cm＝18×0.01m＝0.18m B．12nm＝12×10﹣6m＝1.2×10﹣5m C．30min＝30×100s＝3000s D．5h＝5×60s＝300s 6．（23-24八年级上·广东深圳·期中）下列时间单位换算过程正确的是（    ） A． B． C． D． 【题型2 长度和时间的估测】 7．（23-24八年级上·上海·期中）给下列数据补上合适的单位：你的物理书的宽度约为0.2 ；八年级学生步行五米的时间约为0.1 。 8．（23-24八年级上·云南昆明·期中）“估测是物理学中常用的方法。小明对下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　） A．一张课桌的高度约为150cm B．课间操的时间约为20min C．教室门框的高度约500mm D．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1min 9．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）“估测”是物理学中常用的一种方法，在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（　　） A．正常人的脉搏每分钟跳动75次 B．餐桌的高度约为150cm C．中学生100m短跑成绩约为8s D．某同学的身高是167m 10．（23-24八年级上·四川宜宾·期中）下面是小君同学对日常生活中一些常见物体长度和时间的估计，其中与实际情况相符的是（　　） A．正常成年人的鞋子的长度约为25dm B．教室中课桌高度约为7.5cm C．演奏一次国歌的时间约为50s D．一个正规篮球的直径约为1dm 11．（23-24八年级上·新疆昌吉·期中）下列关于一名初中生的估测数据，符合实际的是（　　） A．身高约为1.7dm B．心脏跳动一次的时间约为5s C．一节课的时间约为40min D．体育测试投掷实心球的距离约为30m 12．（23-24八年级上·江西南昌·期中）下列数据最接近实际的是（　　） A．中学生脉搏跳动为40次/每分钟 B．一支全新的2B 铅笔长度约为20mm C．中学生做一套眼保健操的时间约为 4min D．中学生的鞋长约为 45cm 【题型3 刻度尺和机械秒表的读数】 13．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）如图，用刻度尺测量一木块的长度，刻度尺的分度值是 mm，木块的长度是 cm。 14．（23-24八年级上·山东烟台·期中）图中，用刻度尺测量长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），分度值为 mm，物体的长度是 cm。 15．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图甲所示，小明用刻度尺测得物体的长度是 mm；如图乙所示是某停表的实物图，图中记录的时间为 s。 16．（23-24八年级上·湖南衡阳·期中）如图用刻度尺测量一物体的宽度，物体的宽度是 cm；秒表读数为 。 17．（23-24八年级上·湖南岳阳·期中）如图1中金属片的长度是 cm，如图2秒表的读数为 s。 18．（23-24八年级上·福建莆田·期中）如图1所示，木块的长度为 cm；如图2所示，机械停表的读数为 s。 【题型4 长度的特殊测量】 19．（23-24八年级上·四川泸州·期中）如图是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的缠绕在笔杆上，一共绕了30匝。请你帮他读出线圈的长度为 cm，铜丝的直径为 cm。请你再写出一种利用这种方法测量物体长度的例子 。 20．（23-24八年级上·安徽六安·期中）如图所示，有多种方法可以较准确的测量图中曲线的长度。请你简要的写出两种方法。 方法一： ；方法二： 。 21．（23-24八年级上·陕西榆林·期中）如图所示，测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，以下说法中正确的是（　　） A．所用刻度尺的分度值为1cm B．实验中需要数所绕细铜丝的圈数 C．读数时，视线应与尺面平行 D．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm 22．（23-24八年级上·广西桂林·期中）小乐学了物理后，想要准确地测量出地图上两点间铁路线的长度，下列测量方法最佳的是（    ） A．用量程较大的直尺直接去测量 B．用分度值较小的直尺直接去测量 C．用三角板直接去测量 D．用弹性不大的棉线跟曲线重合，拉直棉线后用直尺测出棉线的长度 23．（23-24八年级上·河南南阳·期中）（多选）如图所示，下列有关长度的测是正确的是（    ） A．图甲中测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B．图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值是为了消除误差 C．图丙中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的棉线与路线重合测量 D．图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为 【题型5 误差】 24．（23-24八年级上·湖北随州·期中）用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是 ，某同学用分度值为1mm的刻度尺测量木块的长度，四次的测量结果为13.41cm、13.42cm、13.52cm、13.44cm，他的测量结果应为 cm。 25．（23-24八年级上·河北邯郸·期中）用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（　　） A．减小由于估测而产生的误差 B．求平均值来消除误差 C．避免测量中可能出现的错误 D．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 26．（23-24八年级上·湖南益阳·期中）小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.25 cm、2.26 cm、2.56 cm、2.26 cm，则测量结果应记为（　　） A．2.257 cm B．2.25 cm C．2.33cm D．2.26cm 27．（23-24八年级上·湖南永州·期中）某同学用一把分度值为1mm的刻度尺，先后测量同一木块的厚度，5次测量的结果分别为3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.32cm、3.12cm。下面结果最接近真实值的是（　　） A．3.12cm B．3.158cm C．3.1725cm D．3.123cm 28．（23-24八年级上·江西南昌·期中）一位同学用毫米刻度尺对同一物体长度进行了5次测量，测得的数值分别为2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.4cm，请你： （1）指出错误的数据； （2）求该物体的长度。 【题型6 机械运动】 29．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）运动是宇宙中最普遍的现象，下列哪句歌词加点的地方不属于机械运动（    ） A．随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量 B．大河向东流啊，天上的星星参北斗啊 C．月亮在白莲花般的云朵里穿行 D．种小小的种子，开大大的花 30．（23-24八年级上·重庆江津·期中）机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　） A．鲜花怒放 B．行星转动 C．骏马奔腾 D．车流滚滚 31．（23-24八年级上·重庆·期中）下列运动不属于机械运动的是（　　） A．五四运动 B．月亮升起来 C．宇宙飞船在轨道上运行 D．火车在平直的轨道上行驶 【题型7 参照物】 32．（23-24八年级上·江西上饶·期中）如图所示杭州亚运会开幕式上，八个国旗卫士，步履铿锵，手擎五星红旗缓缓向前，在五星红旗的掩映下，看万山红遍，层林尽染，八个卫士之间是相对 的，以“万山”为参照物，四卫士是 的。（均选填“运动”或“静止”）。 33．（23-24八年级上·广东佛山·期中）2023年8月4日，在成都大运会女子100米栏决赛中，中国选手吴艳妮以12秒76的成绩获得银牌。比赛中，记录她飒爽英姿的同时也为赛后的技术动作分析提供了宝贵数据；以运动员为参照物，观众是 的，以同步摄像机为参照物，吴艳妮是 。（选填“运动”或“静止”） 34．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期中）小竹和小颖并肩前行，以小颖为参照物，小竹是 的（填“运动”或“静止”）；“水涨船高”，“船高”是以 为参照物的。 35．（23-24八年级上·广东江门·期中）放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游．列车开动后，若以“和谐号”动车组为参照物，则小明是 的，站台是 的；若以站台为参照物，则小明是 的。 36．（23-24八年级上·广东江门·期中）生活中我们都有这样的体验，当坐在飞快行驶的高铁列车内时，会看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以 作为参照物的，“急速后退”是以 作为参照物的。如以乘客为参照物 是运动的。（均选填“列车”或“树木”） 37．（23-24八年级上·湖南永州·期中）摄影师抓拍了一个场面：乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是（　　） A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 B．以地面为参照物，乌鸦是静止的 C．以地面为参照物，老鹰是静止的 D．以乌鸦为参照物，老鹰是运动的 【题型8 运动和静止的相对性】 38．（23-24八年级上·江苏连云港·期中）如图所示是我国空军战机实施空中加油的情景，若以受油机为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）；若以大地作为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）。 这表明运动和静止是具有 性。 39．（23-24八年级上·广东中山·期中）汽车拉着一辆拖车向前行驶，以拖车为参照物，汽车是 的，以路旁的树木为参照物，汽车是 的。说明物体的静止和运动是 的。 40．（23-24八年级上·河南南阳·期中）2023年5月，我国成功发射第56颗北斗导航卫星，在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是 的，以太阳为参照物，该卫星是 的（以上两空选填“运动”或“静止”），这说明物体的运动和静止是 （选填“相对”或“绝对”）的。 41．（23-24八年级上·贵州黔东南·期中）为防止意外事故发生，家长不能让小孩单独乘坐自动扶梯，大人牵着小孩乘坐自动扶梯到二楼商场购物，大人相对于小孩是 的，以一楼商场地面为参照物，大人是 的（以上两空均选填“运动”或“静止”）。由此可知描述同一物体运动情况时，所选参照物不同，运动状态可能也不同，说明物体的运动和静止是 。 42．（23-24八年级上·山西大同·期中）鲁迅的《社戏》中的：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，山相对地面是 的；“山……向船尾跑去了”中的山是以 为参照物的。同一个物体相对于不同的参照物，运动情况有时不同，这说明物体的运动和静止具有 。 【题型9 判断多物体的运动情况】 43．（23-24八年级上·天津·期中）如图所示，观察烟和小旗，请判断两车是否可能向同一方向运动 ，此时乙车速度与风速的大小关系是 。 45．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，甲看到丙匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看（　　） A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙可能停在空中 B．甲、乙匀速下降，v乙＜v甲，丙匀速上升 C．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＞v丙，且v丙＞v甲 D．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＜v丙，且v丙＜v甲 46．（23-24八年级上·湖南永州·期中）甲、乙、丙三个观光电梯，甲看到地面的高楼和丙都在匀速上升；乙看到甲也在匀速上升；丙看到乙在匀速下降。则甲、乙、丙三个观光电梯，相对地面的运动无法确定的是（　　） A．甲电梯 B．乙电梯 C．丙电梯 D．都无法确定 47．（23-24八年级上·广东广州·期中）如图5所示，小伟和小杜在甲、乙两部相邻的观光电梯里，小伟看到小杜正在竖直向上运动，以地面为参照物，以下情况不可能发生的是（　　） A．甲静止，乙向上运动 B．乙静止，甲向下运动 C．甲乙均向上运动，乙的速度更小 D．甲乙均向下运动，甲的速度更大 48．（23-24八年级上·四川成都·期中）在2023年杭州亚运会圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两火炬一定向右运动 B．甲、乙两火炬可能向左运动 C．甲火炬可能向左运动，乙火炬向右运动 D．甲火炬可能静止，乙火炬一定向左运动 49．（23-24八年级上·河南南阳·期中）（多选）根据图中所示情景，关于甲乙两船可能运动情况的说法正确的是（　　） A．甲船向右运动，乙船向右运动 B．甲船向左运动，乙船向左运动 C．甲船静止，乙船向左运动 D．甲船向左运动，乙船向右运动 【题型10 比较运动快慢的方法】 50．（23-24八年级上·陕西西安·期中）2023年9月30日晚，在杭州亚运会田径男子100米决赛中，中国选手谢震业以9秒97的成绩率先冲过终点，比赛中以看台为参照物，谢震业是 的，比赛开始后，“观众”通过 的方法判断运动员运动的快慢。 51．（23-24八年级上·福建宁德·期中）体育课上测得甲、乙、丙三位同学百米赛跑成绩，如下表所示： 参赛者 甲 乙 丙 成绩/s 14.3 13.9 15.1 根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在 相同条件下，比较时间的方法。 52．（23-24八年级上·广东广州·期中）校运会男子径赛比赛中，获得冠军的小林跑得最快，是指（　　） A．相同的时间，小林跑的路程最短 B．比赛中，跑相同的路程，小林的时间一定是最短 C．跑完相同的比赛路程，小林的时间一定最短 D．比赛中，相同的时间内，小林的路程一定最大 53．（23-24八年级上·北京大兴·期中）在学校运动会上，小兴比小明跑得快。正确的理解是（　　） A．小兴比小明跑的时间短 B．小兴比小明跑的路程长 C．单位时间内小兴比小明跑的路程长 D．跑完相同的路程小兴比小明用的时间长 【题型11 速度的简单计算】 54．（23-24八年级上·北京·期中）如图所示，气泡从充满油的玻璃管底端A点向上运动，点B、C、D是每隔2秒记录的气泡位置。在BD段运动的平均速度为 cm/s。 55．（23-24八年级上·重庆沙坪坝·期中）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同向行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．前10s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．甲、乙两车在40s内的平均速度相同 C．乙车在做减速直线运动 D．乙车到达600m处所用时间小于甲车达此处所用时间 56．（23-24八年级上·河南郑州·期中）在河南省第十四届运动会青少年竞技组田径比赛中，来自郑州队的周仪琳以12.5s的优异成绩获得少年乙组女子冠军。下列关于周仪琳百米赛跑过程的说法中，正确的是（　　） A．在前50m一定用了6.25s B．每秒钟通过的路程都是8m C．全程的平均速度是 D．全程的平均速度是 57．（23-24八年级上·广西梧州·期中）一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5m/s，则它在这5秒内的平均速度是（　　） A．4m/s B．4.5m/s C．4.2m/s D．不能确定 58．（23-24八年级上·重庆渝北·期中）在渝北中学第43届学生运动会中，小红同学参加了的百米比赛。她前一半路程的平均速度是 6m/s，后一半路程的平均速度 8m/s，则她通过全程的平均速度是（　　） A．7m/s B．7km/h C．6.86m/s D．6.86km/h 59．（23-24八年级上·湖南湘西·期中）小明在跑百米时前50 m用时5s，后50 m用时10 s。 （1）前50 m的平均速度是多少？ （2）后50 m的平均速度是多少？ （3）百米全程的平均速度是多少？（结果保留到小数点后两位） 60．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）国庆节期间，小巍一家驾车从海口到三亚旅游，汽车以100km/h的平均速度行驶1h到达琼海，休息0.5h后，再以110km/h的平均速度行驶2h到达三亚。求： （1）海口到琼海，汽车行驶的路程是多少km； （2）海口到三亚，汽车的平均速度是多少km/h？（结果保留两位小数） 【题型12 速度的计算——图像型】 61．（23-24八年级下·江西南昌·期中）甲、乙两辆汽车在平直公路上均向西匀速行驶，两车的s-t图像如图所示。由图可知：甲车的速度为 m/s，在时，甲车在乙车前方 m处。 62．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）图像可以直观表示一个物理量随另一个物理量的变化。如图（a）所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊做直线运动，图（b）是该机器人在某段时间内的路程时间图像（后10s的图线为曲线，其余为直线）。下列有关说法不正确的是（    ） A．0~10s内，机器人做匀速直线运动 B．10~30s内，机器人的平均速度大小为0.35m/s C．20~30s内，机器人的速度不断增大 D．机器人在第5s末的速度与第15s末的速度大小相等 63．（23-24八年级上·重庆江津·期中）甲、乙两辆汽车在水平路面上同时同地向东行驶，s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．第10秒，甲车和乙车速度相同 B．经过15秒钟，甲车和乙车相距10m C．10秒后，以乙为参照物甲车静止不动 D．在0~5秒时间内，以甲为参照物乙向东运动 64．（23-24八年级下·广东茂名·期中）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（    ） A．甲的速度大小为2.5m/s B．乙的速度大小为3m/s C．甲的运动时间比乙多1s D．甲的运动时间比乙少2s 65．（23-24八年级上·江西上饶·期中）（多选）甲、乙两辆车同时从同一地点向南做直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。则下列说法正确的是（　　） A．0～5s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，v甲＜v乙 B．在15s末时，两车通过的路程相等 C．0～5s内，以乙车为参照物，甲车向南运动 D．甲车在20s内的平均速度是5m/s 66．（23-24八年级上·北京昌平·期中）（多选）甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程随时间变化的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车都在做变速直线运动 B．甲车的速度小于乙车的速度 C．0﹣4s内，乙车的速度为10m/s D．当t＝4s时，甲、乙两车相距40m 【题型13 速度的计算——交通标志牌型】 67．（23-24八年级下·广西桂林·期中）小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： (1)从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少？ (2)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时？ (3)若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？ 68．（23-24八年级上·河南许昌·期中）国庆节期间，小明一家驾车在高速公路上经过某处时，发现一个交通指示牌，就是在两个监测点安装监控探头，测出车辆通过两个监测点时的时间，以此来判断是否超速。若监测点 A、B相距16km，小明爸爸的车以95km/h的速度通过监测点A时的时间如图所示。 (1)你能从图甲所示的交通标志牌中了解到哪些信息；（写出一条即可） (2)在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌所处的位置到漯河市最快需要多长时间？ (3)小明爸爸的车以95km/h的速度匀速行驶5.7km后，为了不超速，车辆在该区间路段后程的平均速度最大为多少？ 69．（23-24八年级上·江西上饶·期中）一辆长20m的货车从甲地前往乙地运送货物，以36km/h的速度匀速通过长为340m的大桥，经过桥后看到如下图所示的交通标志牌。求： （1）求货车完全在桥上行驶的时间是多少？ （2）在不违反交通规则的前提下，求货车最快需要多长时间到达乙地？ 70．（23-24八年级上·北京昌平·期中）阅读回答问题 区间测速 为了减少交通事故，近年来我国加大了对道路的限速监控。目前，限速监控的方式主要有两种：一种是“定点测速”，即监测汽车经过某位置时的速度；另一种是“区间测速”，即监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车在该段路程行驶的平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速。 区间测速是一种常见的限速监控方式，通过拍摄车辆通过指定区间的平均速度来判断是否存在超速行为。例如：有这样一种区间测速，首先确定测速区间的起点和终点，通常情况下，这些位置会有标志或者摄像头进行指示，通过对测速区间起点和终点2次拍照，确定车辆进入和离开测速区间的时间点。结合2次的拍照时间计算出车辆通过测速路段的时间。根据测速路段的长度（测速区间起点到终点的长度）和车辆通过测速路段的时间。计算出车辆在这段路上的平均车速，平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速。 超速行驶容易导致交通事故，司机在驾驶机动车时一定不要超速。遵守交通规则，安全驾驶才是最重要的。 请根据上述材料，回答下列问题： 如图是高速路上某一区间测速，区间测速的路程为66km，最高限速是100km/h。现在有一辆汽车通过该区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h，通过该区间的时间为33min。 （1）此车通过该区间是否超速？ （选填“超速”或“不超速”）； （2）通过计算说明判断的依据： 。 71．（23-24八年级下·广东惠州·期中）一辆轿车从广州某地往龙门方向匀速直线行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为9h15min；到达B地时，钟表显示为9h45min．求： (1)轿车从A地到B地用多少时间； (2)轿车从A地到B地的速度； (3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达龙门，车内的钟表显示时间是多少？ 【题型14 速度的计算——列车时刻表型】 72．（23-24八年级上·重庆江津·期中）国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如下表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15 发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11 已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题： (1)K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟？ (2)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？ (3)若该列车全长760m，当以144km/h的速度通过某座长为5560m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？ 73．（23-24八年级上·山东济宁·期中）2021年12月26日，随着济宁北站正式通车运营，济宁主城区正式进入高铁时代。如表是某次列车的部分运行时刻表。已知从济宁北到济南西的路程为170km，则在此过程中列车的平均速度为多少？ 车站 到达 出发 停留 济宁北 18∶23 18∶25 2分钟 曲阜东 18∶50 18∶53 3分钟 泰安 19∶12 19∶21 9分钟 济南西 19∶40 … 74．（23-24八年级上·内蒙古呼和浩特·期中）中国高铁是中国的一张国家名片，展示了中国的科技实力和创新能力，如图是G2483高铁列车的部分时刻表： （1）列车从北京北站出发到乌兰察布站需要多少分钟； （2）已知列车从北京北站到呼和浩特站这段路程的平均速度为188km/h，求北京北站到呼和浩特站的距离是多少千米？ 75．（23-24九年级下·江苏连云港·期中）目前，中国高铁运营里程达4.5万公里，位居全球首位。高铁给人们出行带来便捷，下表是上海开往南京的某动车运行时刻表，请根据它提供的信息求： 站名 上海 苏州 常州 南京 到达时间 09：51 10：33 11：45 发车时间 9：15 09：53 10：35 里程/km 0 84 165 300 （1）列车由上海开往南京全程的平均速度； （2）某大桥全长3600m，一列车以60m/s的速度匀速通过大桥，求出列车上乘客经过大桥的时间是多少s？若列车全部在大桥上运行的时间是56s，则该列车车身长多少m？ 76．（23-24八年级上·重庆长寿·期中）小王和小赵到峨眉山游玩，从家自驾到重庆西站，然后乘火车去眉山东站，从如图所示的交通标志牌处开始计时，列车的时刻表如图所示，求： （1）以限定最高时速行驶至重庆西站需要，交通标志牌到重庆西站的路程； （2）如果她们乘坐的是C6305次列车，求该趟列车的平均速度？ （3）该趟列车长正在匀速行驶，它在进入长的隧道口时鸣笛，站在隧道另一端的小明听到笛声后，又过了看到火车全部驶出隧道，已知声速为，则此时火车运行的速度是多少？ 车次 始发：重庆西站 终点：眉山东站 运行距离 C6024 C6305 C6347 【题型15 速度的计算——比例型】 77．（23-24八年级上·广东云浮·期中）小明家住在高层建筑的21层，他坐电梯上楼，电梯从1楼运行到5楼时，用时4s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用了16s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是 km/h，（设每层楼高为3m）；甲，乙两物体都在做匀速直线运动，如果他们通过的路程之比为3∶2，所用的时间之比是2∶3，则甲，乙两物体的速度之比是 。 78．（23-24八年级上·湖南益阳·期中）甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是4∶3，通过的路程之比是2∶1，则通过这段路程甲、乙两车所用的时间之比是 。若甲车改做变速直线运动后，开始行驶40 m用了10 s，后以5m/s的速度又行驶了10s，则甲车全程的平均速度为 m/s。 79．（23-24八年级上·福建漳州·期中）甲、乙两物体都做匀速直线运动，他们所用时间之比是2∶1；他们通过的路程之比是4∶1则甲、乙的速度之比是（　　） A．2∶1 B．1∶2 C．8∶1 D．1∶8 【题型16 速度的计算——刹车反应时间型】 80．（23-24八年级上·陕西商洛·期中）汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆汽车正以36km/h的速度在平直的公路上行驶，求： （1）此车50分钟行驶的路程是多少？ （2）该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了7米，则司机的反应时间是多少秒？ （3）若制动过程用了3秒，汽车在两个过程中共前进了29.6米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是多少？ 81．（23-24八年级上·重庆江津·期中）高速公路已广泛应用ETC收费系统，可以对车辆实现无需停车即能完成收费。如图甲是重庆某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在公路上以如图乙所示的速度匀速行驶15min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前s1=50m处开始减速，经t1=4s后运动至ETC收费岛左边界，然后再经t2=8s的时间匀速通过ETC收费岛，其长s2=40m（不计车长）。求： (1)汽车到达收费站前匀速行驶的路程； (2)汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小； (3)汽车从高速路下道后进入国道后以72km/h的速度向一山崖前进，途中鸣了一声笛，5s后听到山崖传来回声，当司机听到回声时（声音在空气中的速度为340m/s），汽车离山崖还有多远？ 【题型17 实验：测量小车运动的速度】 82．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）小王在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，图中显示是小车运动的路程和在A、B、C三个位置对应时间的情形 (1)该实验原理是 ； (2)实验时，斜面的坡度应 （选填“较大”或“较小”），为了便于测量 ；（选填“路程”、“时间”） (3)经测量，s1＝120cm，s2＝60cm，秒表记录如图所示，则小车在BC段上的平均速度是 m/s； (4)小车通过B点的速度为v1，在第3.5s时的速度为v2，则v1与v2的大小关系是：v1 v2（填“＞”、“＝”或“＜”）。 (5)某次实验时，记录小车通过B点时的时间，是在小车通过了B点后才读的停表 段（选填“AB”或“BC”）所测量的平均速度偏大。 83．（23-24八年级上·辽宁丹东·期中）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验原理是 ； (2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； (3)从A点到C点的路程sAC＝ cm；小车在AC段的平均速度vAC＝ m/s； (4)小车在AC段运动过程中，经过时间tAC中点时的速度为v1，经过路程sAC中点时的速度为v2，则v1 v2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 84．（23-24八年级上·四川攀枝花·期中）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验的原理是 ； (2)图中AB段的路程sAB= cm，如果测得时间tAB=1.3s。则AB段的平均速度vAB= m/s； (3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测得AB段的平均速度vAB会 （选填“偏大”或“偏小”）； (4)为了测量小车运动过程中BC段的平均速度，小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中BC段的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是： 。 85．（23-24八年级上·四川泸州·期中）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（停表指针未超过一圈，每格1s）。 (1)该实验的原理是 。 (2)实验中，应使斜面保持较小的坡度，以减小测量 的误差。 (3)该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝ m/s。 (4)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 ；小车在运动过程中，经过路程AC中点处的速度为v1，在通过AC段所用时间的中点时的速度为v2，则v1 v2（选填“大于”“小于”或“等于”）。 86．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）小红“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆形是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”） (1)该实验的原理是 ；本实验中为了减少时间测量误差，应该选用坡度 （填“较小”或“较大”）的斜面； (2)小车在AB段路程为 cm，在AC段的平均速度为 m/s； (3)实验前必须学会熟练使用电子表，研究AC段的运动时，如果小车还没有到C点就停止计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）； (4)小车在从A到C的运动过程中，经过时间中点的速度为，经过B点的速度为，则 （选填“小于”或“大于”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 机械运动 【题型1 长度和时间的单位】 1 【题型2 长度和时间的估测】 4 【题型3 刻度尺和机械秒表的读数】 6 【题型4 长度的特殊测量】 8 【题型5 误差】 10 【题型6 机械运动】 12 【题型7 参照物】 13 【题型8 运动和静止的相对性】 15 【题型9 判断多物体的运动情况】 16 【题型10 比较运动快慢的方法】 19 【题型11 速度的简单计算】 20 【题型12 速度的计算——图像型】 23 【题型13 速度的计算——交通标志牌型】 27 【题型14 速度的计算——列车时刻表型】 31 【题型15 速度的计算——比例型】 35 【题型16 速度的计算——刹车反应时间型】 36 【题型17 实验：测量小车运动的速度】 38 【题型1 长度和时间的单位】 1．（23-24八年级上·广西崇左·期中）完成下列单位换算： mm， h。 【答案】 0.05 【详解】[1]根据单位换算可知 所以 [2]由单位换算可知 所以 2．（23-24八年级上·广东惠州·期中）完成下列单位换算 （1） 5nm= m（2）3km= m（3） 600min= h 【答案】 10 【详解】[1][2]利用长度单位之间的换算 所以 [3]利用时间单位之间的换算 所以 3．（23-24八年级上·广东湛江·期中）完成单位换算：海湾大桥全长 ，我国发射神舟十三号载人飞船，从点火发射到进入预定轨道，所用时间约为 s，新型冠状病毒的直径约为 m。 【答案】 3.981 582 【详解】[1]，所以单位换算为 [2]，所以单位换算为 [3]，所以单位换算为 4．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期中）一只铅笔长度为18cm，合 m。PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5 （填长度单位）的颗粒物。课间10分钟，合 s。 【答案】 0.18 µm 600 【详解】[1]一只铅笔长度为 18cm=18×10-2m=0.18m [2]PM2.5指的是空气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质。 [3]课间时间为 10min=10×60s=600s 5．（23-24八年级上·广东深圳·期中）下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（　　） A．18cm＝18×0.01m＝0.18m B．12nm＝12×10﹣6m＝1.2×10﹣5m C．30min＝30×100s＝3000s D．5h＝5×60s＝300s 【答案】A 【详解】A．正确换算过程为 18cm=18×1cm＝18×0.01m＝0.18m 故A正确； B．正确的换算过程为 12nm＝12×1nm＝1.2×10﹣9m=1.2×10﹣8m 故B错误； C．正确的换算过程为 30min＝30×1min=30×60s＝1800s 故C错误； D．正确的换算过程为 5h=5×1h＝5×3600s＝18000s 故D错误。 故选A。 6．（23-24八年级上·广东深圳·期中）下列时间单位换算过程正确的是（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．因为，，所以 故A错误； B．因为，所以 故B错误； C．因为，所以 故C正确； D．因为1min=60s，所以 故D错误。 故选C 【题型2 长度和时间的估测】 7．（23-24八年级上·上海·期中）给下列数据补上合适的单位：你的物理书的宽度约为0.2 ；八年级学生步行五米的时间约为0.1 。 【答案】 米（m） 分钟（min） 【详解】[1]初中物理课本的宽度大约是0.2米。 [2]八年级学生行走5米的时间大约是6秒，即0.1分钟。 8．（23-24八年级上·云南昆明·期中）“估测是物理学中常用的方法。小明对下列物理量的估测中，最接近实际的是（　　） A．一张课桌的高度约为150cm B．课间操的时间约为20min C．教室门框的高度约500mm D．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间约为1min 【答案】B 【详解】A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故A不符合题意； B．中小学课间活动的时间一般是20min～30min。故B符合题意； C．老师的身高约170cm，教室门框的高度略高于此数值，在200cm=2000mm左右。故C不符合题意； D．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故D不符合题意。 故选B。 9．（23-24八年级上·广东肇庆·期中）“估测”是物理学中常用的一种方法，在家庭生活中，下列估测最符合实际的是（　　） A．正常人的脉搏每分钟跳动75次 B．餐桌的高度约为150cm C．中学生100m短跑成绩约为8s D．某同学的身高是167m 【答案】A 【详解】A．正常人的脉搏每分钟跳动75次，平均跳动一次的时间为0.8s，故A符合题意； B．餐桌的高度约为正常成年人身高的一半，约为80cm，故B不符合题意； C．中学生100m短跑成绩约为15s，故C不符合题意； D．某同学的身高是167cm =16.7dm，故D不符合题意。 故选A。 10．（23-24八年级上·四川宜宾·期中）下面是小君同学对日常生活中一些常见物体长度和时间的估计，其中与实际情况相符的是（　　） A．正常成年人的鞋子的长度约为25dm B．教室中课桌高度约为7.5cm C．演奏一次国歌的时间约为50s D．一个正规篮球的直径约为1dm 【答案】C 【详解】A．正常成年人的鞋子的长度约2.5dm，合25cm，故A不符合题意； B．教室中课桌高度约为中学生身高的一半，中学生身高约160cm，所以课桌高度约80cm，故B不符合题意； C．演奏一次国歌的时间为46s，接近50s，故C符合题意； D．一个正规篮球的直径约为25cm，合2.5dm，故D不符合题意。 故选C。 11．（23-24八年级上·新疆昌吉·期中）下列关于一名初中生的估测数据，符合实际的是（　　） A．身高约为1.7dm B．心脏跳动一次的时间约为5s C．一节课的时间约为40min D．体育测试投掷实心球的距离约为30m 【答案】C 【详解】A．初中生的身高约为，故A不符合题意； B．心脏跳动一次的时间约为1s，故B不符合题意； C．一节课的时间约为45min，故C符合题意； D．体育测试投掷实心球的距离约为10m，故D不符合题意。 故选C。 12．（23-24八年级上·江西南昌·期中）下列数据最接近实际的是（　　） A．中学生脉搏跳动为40次/每分钟 B．一支全新的2B 铅笔长度约为20mm C．中学生做一套眼保健操的时间约为 4min D．中学生的鞋长约为 45cm 【答案】C 【详解】A．中学生脉搏跳动为70次/每分钟，故A不符合题意；     B．一支全新的2B 铅笔长度约为20cm，故B不符合题意； C．中学生做一套眼保健操的时间为4min左右，故C符合题意； D．中学生的鞋长约为25cm，故D不符合题意。 故选C。 【题型3 刻度尺和机械秒表的读数】 13．（23-24八年级上·湖南怀化·期中）如图，用刻度尺测量一木块的长度，刻度尺的分度值是 mm，木块的长度是 cm。 【答案】 1 1.25 【详解】[1][2]刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm，木块的左端与2.00cm对齐，右端与3.25cm对齐，则木块长度为 L=3.25cm-2.00cm=1.25cm 14．（23-24八年级上·山东烟台·期中）图中，用刻度尺测量长度，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），分度值为 mm，物体的长度是 cm。 【答案】 A 1 3.14 【详解】[1]刻度尺测量长度，读数时视线要与尺面垂直，所以读数时视线正确的是A。 [2]如图，刻度尺一大格表示1cm，一大格分为十小格，一小格表示0.1cm=1mm，所以刻度尺的分度值为1mm。 [3]物体左端与2.00cm对齐，右端与5.14cm对齐，所以，物体的长度为 l=5.14cm-2.00cm=3.14cm 15．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）如图甲所示，小明用刻度尺测得物体的长度是 mm；如图乙所示是某停表的实物图，图中记录的时间为 s。 【答案】 35.0 188 【详解】[1]由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm，物体左侧与6.00cm对齐，物体右侧与9.50cm对齐，则物体的长度 L=9.50cm-6.00cm=3.50cm=35.0mm [2]由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，更靠近3min，所以分针指示的时间为3min；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在8s，因此停表的读数为 3min8s=188s 16．（23-24八年级上·湖南衡阳·期中）如图用刻度尺测量一物体的宽度，物体的宽度是 cm；秒表读数为 。 【答案】 1.40 337.5 【详解】[1]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm＝1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与1.4cm对齐，估读为1.40cm，所以物体的长度为1.40cm。 [2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为 5min=300s 在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为 300s+37.5s=337.5s 17．（23-24八年级上·湖南岳阳·期中）如图1中金属片的长度是 cm，如图2秒表的读数为 s。 【答案】 2.80 337.5 【详解】[1]由图1知道，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与5.50cm对齐，右侧估读为8.30cm，所以物体的长度为 L=8.30cm-5.50cm=2.80cm [2]由图2知道，在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在5和6中间略偏过中线，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为 5min37.5s=337.5s 18．（23-24八年级上·福建莆田·期中）如图1所示，木块的长度为 cm；如图2所示，机械停表的读数为 s。 【答案】 2.30 338.5 【详解】[1]如图1所示，刻度尺的一大格表示1cm，一大格中有10小格，则每小格为1mm，木块的末端在2.30cm处，其长度为2.30cm。 [2]停表内盘表示min，此时在指针在5min 和6min之间，偏过中间刻度，读数为5min，外盘表示s，每一大格有10个小格，此时外盘读数为38.5s。停表的读数 t=5×60s+38.5s=338.5s 【题型4 长度的特殊测量】 19．（23-24八年级上·四川泸州·期中）如图是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝紧密的缠绕在笔杆上，一共绕了30匝。请你帮他读出线圈的长度为 cm，铜丝的直径为 cm。请你再写出一种利用这种方法测量物体长度的例子 。 【答案】 5.00 0.17 测量一张纸的厚度 【详解】[1]线圈的长度为 [2]铜丝的直径为 [3]先测量一本书厚度，再数张数，就可以计算出每一张纸的厚度。 20．（23-24八年级上·安徽六安·期中）如图所示，有多种方法可以较准确的测量图中曲线的长度。请你简要的写出两种方法。 方法一： ；方法二： 。 【答案】 见解析 见解析 【详解】[1]方法一：用一条没有弹性的细丝线与曲线完全重合，在细丝线上标出曲线的起点和终点，把细丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即曲线的长度。 [2]方法二：用“滚轮法”来测量曲线的长度，即用硬币紧贴着曲线，从一端滚动到另一端，记下滚动的圈数，再测出硬币的圆周长，然后用“圈数×圆周长”，算出曲线的长度。 21．（23-24八年级上·陕西榆林·期中）如图所示，测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，以下说法中正确的是（　　） A．所用刻度尺的分度值为1cm B．实验中需要数所绕细铜丝的圈数 C．读数时，视线应与尺面平行 D．测得图中细铜丝的总宽度为18.90cm 【答案】B 【详解】A．图中刻度尺1cm被分割成10小格，所以分度值为0.1cm，故A错误； B．实验中需要数所绕细铜丝的圈数和测出铜丝的总宽度，故B正确； C．读数时，视线应与尺面垂直，故C错误； D．测得图中细铜丝的总宽度为 故D错误。 故选B。 22．（23-24八年级上·广西桂林·期中）小乐学了物理后，想要准确地测量出地图上两点间铁路线的长度，下列测量方法最佳的是（    ） A．用量程较大的直尺直接去测量 B．用分度值较小的直尺直接去测量 C．用三角板直接去测量 D．用弹性不大的棉线跟曲线重合，拉直棉线后用直尺测出棉线的长度 【答案】D 【详解】ABC．因为地图上的铁路线是曲线，所以用量程较大的直尺、分度值较小的直尺、三角板都无法直接测量，故ABC不符合题意； D．因为地图上的铁路线是曲线，可以用弹性不大的棉线跟曲线重合，拉直棉线后用直尺测出棉线的长度，就是铁路线的长度，这种方法为化曲为直法，故D符合题意。 故选D。 23．（23-24八年级上·河南南阳·期中）（多选）如图所示，下列有关长度的测是正确的是（    ） A．图甲中测自行车通过的路程，先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L B．图乙中使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值是为了消除误差 C．图丙中测量地图上路线的长度，用一根有弹性的棉线与路线重合测量 D．图丁中把金属丝紧密缠绕在铅笔上N圈，测出线圈长度L，则金属丝直径为 【答案】AD 【详解】A．自行车车轮的周长可以测出，要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故A正确； B．纪念币的直径不易直接测量，图乙中可以使用三角板和刻度尺多次测出纪念币的直径，取平均值是为了减小误差，误差不能消除，故B错误； C．图丙中测量地图上路线的长度，长度并非直线，可以用一根没有弹性的棉线与路线重合来测量，故C错误； D．细金属丝的直径太小，甚至小于刻度尺的分度值，无法直接准确测量，所以可以把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则细金属丝的直径为 故D正确。 故选AD。 【题型5 误差】 24．（23-24八年级上·湖北随州·期中）用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，这样做的目的是 ，某同学用分度值为1mm的刻度尺测量木块的长度，四次的测量结果为13.41cm、13.42cm、13.52cm、13.44cm，他的测量结果应为 cm。 【答案】 减小误差 13.42 【详解】[1]测量过程中，不可避免地会存在误差，因此需要多次测量求平均值来减小误差。 [2]四次测量数据中，13.52cm与其他数据相差较大，是错误数据，应该改舍弃，测量结果应为 25．（23-24八年级上·河北邯郸·期中）用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样做的目的是（　　） A．减小由于估测而产生的误差 B．求平均值来消除误差 C．避免测量中可能出现的错误 D．减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 【答案】A 【详解】测量值与真实值之间的差异叫做误差。误差只能减小，不能消除，而错误是可以避免的。减小误差的方法有：多次测量求平均值；采用精密的测量工具；改进测量方法等。用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次，是为了减小由于估测产生的误差，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 26．（23-24八年级上·湖南益阳·期中）小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.25 cm、2.26 cm、2.56 cm、2.26 cm，则测量结果应记为（　　） A．2.257 cm B．2.25 cm C．2.33cm D．2.26cm 【答案】D 【详解】由于2.56cm与其他测量数据相差较大，因此是错误数据，应排除，为减小误差，对其余三个数据求平均值 故选D。 27．（23-24八年级上·湖南永州·期中）某同学用一把分度值为1mm的刻度尺，先后测量同一木块的厚度，5次测量的结果分别为3.12cm、3.13cm、3.1cm、3.32cm、3.12cm。下面结果最接近真实值的是（　　） A．3.12cm B．3.158cm C．3.1725cm D．3.123cm 【答案】A 【详解】根据五次测量结果，可以观察出3.32cm与其他三次结果偏差较大，3.1cm没有估计值，这两个数据属于错误数据，应去掉，依据取多次测量平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到小数点后面两位，木块的厚度为 故A符合题意，故BCD不符合题意。 故选A。 28．（23-24八年级上·江西南昌·期中）一位同学用毫米刻度尺对同一物体长度进行了5次测量，测得的数值分别为2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm、2.4cm，请你： （1）指出错误的数据； （2）求该物体的长度。 【答案】（1）3.41cm、2.4cm；（2）2.41cm 【详解】（1）用刻度尺进行长度测量，读数时读到分度值的下一位。由题意可知，刻度尺的分度值为1mm，以厘米做单位，应保留两位小数，数据2.4cm是错误的；数据3.41cm明显与其他数据差距较大，也是错误的。 （2）该物体的长度为 【题型6 机械运动】 29．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）运动是宇宙中最普遍的现象，下列哪句歌词加点的地方不属于机械运动（    ） A．随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量 B．大河向东流啊，天上的星星参北斗啊 C．月亮在白莲花般的云朵里穿行 D．种小小的种子，开大大的花 【答案】D 【详解】A．奔跑追逐过程中，位置发生改变，属于机械运动，故A不符合题意； B．大河向东流，位置发生改变，属于机械运动，故B不符合题意； C．月亮在白莲花般的云朵里穿行，月亮位置发生改变，属于机械运动，故C不符合题意； D．种小小的种子，开大大的花，属于植物的生长，不属于机械运动，故D符合题意。 故选D。 30．（23-24八年级上·重庆江津·期中）机械运动是自然界最普遍的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（　　） A．鲜花怒放 B．行星转动 C．骏马奔腾 D．车流滚滚 【答案】A 【详解】物体位置的变化叫机械运动。 A．鲜花怒放是生物的一个生长过程，鲜花的位置并没有发生变化，不属于机械运动，故A符合题意； BCD．行星转动、骏马奔腾、车流滚滚都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动，故BCD不符合题意； 故选A。 31．（23-24八年级上·重庆·期中）下列运动不属于机械运动的是（　　） A．五四运动 B．月亮升起来 C．宇宙飞船在轨道上运行 D．火车在平直的轨道上行驶 【答案】A 【详解】物体的运动有多种形式，而机械运动就是宇宙间最普遍的运动形式之一。在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动； BCD．月亮升起、飞船飞行、火车行驶都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动，故BCD不符合题意； A．五四运动属于政治运动，但不属于机械运动，故A符合题意。 故选A。 【题型7 参照物】 32．（23-24八年级上·江西上饶·期中）如图所示杭州亚运会开幕式上，八个国旗卫士，步履铿锵，手擎五星红旗缓缓向前，在五星红旗的掩映下，看万山红遍，层林尽染，八个卫士之间是相对 的，以“万山”为参照物，四卫士是 的。（均选填“运动”或“静止”）。 【答案】 静止 运动 【详解】[1]根据题意可知，八个卫士的运动方向和速度大小相同，彼此之间没有发生位置变化，因此八个卫士之间是相对静止的。 [2]以“万山”为参照物，四卫士与“万山”之间的位置发生了变化，因此四卫士是运动的。 33．（23-24八年级上·广东佛山·期中）2023年8月4日，在成都大运会女子100米栏决赛中，中国选手吴艳妮以12秒76的成绩获得银牌。比赛中，记录她飒爽英姿的同时也为赛后的技术动作分析提供了宝贵数据；以运动员为参照物，观众是 的，以同步摄像机为参照物，吴艳妮是 。（选填“运动”或“静止”） 【答案】 运动 静止 【详解】[1][2]中国选手吴燕妮以12秒76的成绩获得银牌，以运动员为参照物，观众相对于运动员位置是变化的，故观众是运动的；位于赛道左侧轨道上的同步摄像机全程“紧盯”吴燕妮，以同步摄像机为参照物，吴燕妮相对同步摄像机的位置没有发生变化，是静止的。 34．（23-24八年级上·辽宁鞍山·期中）小竹和小颖并肩前行，以小颖为参照物，小竹是 的（填“运动”或“静止”）；“水涨船高”，“船高”是以 为参照物的。 【答案】 静止 水底 【详解】[1]小竹和小颖并肩前行，小竹和小颖之间没有位置的变化，以小颖为参照物，小竹是静止的。 [2]“水涨船高”中被研究的物体是船，船高说明船在运动，以水底为参照物，船和水底之间发生了位置的改变。 35．（23-24八年级上·广东江门·期中）放暑假了，小明乘坐“和谐号”动车组外出旅游．列车开动后，若以“和谐号”动车组为参照物，则小明是 的，站台是 的；若以站台为参照物，则小明是 的。 【答案】 静止 运动 运动 【详解】物体的运动和静止是相对于所选取的参照物而言的，关键是看物体相对于参照物的位置是否改变，若改变则是运动的；若不变，则是静止的。 [1][2]以动车为参照物，小明与动车之间的位置没有发生变化，所以小明是静止的。相对于动车而言，站台的位置不断变化，因此站台是运动的。 [3]小明以站台为参照物，站台与他自己之间的位置发生了变化，所以小明是运动的。 36．（23-24八年级上·广东江门·期中）生活中我们都有这样的体验，当坐在飞快行驶的高铁列车内时，会看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以 作为参照物的，“急速后退”是以 作为参照物的。如以乘客为参照物 是运动的。（均选填“列车”或“树木”） 【答案】 地面 列车 树木 【详解】[1]列车以地面作为参照物，相对位置不断发生变化，所以会“飞快行驶”。 [2]树木以列车为参照物，相对位置不断发生变化，所以会“急速后退”。 [3]如以乘客为参照物，列车相对位置没有发生变化，是静止的；树木的相对位置发生变化，是运动的。 37．（23-24八年级上·湖南永州·期中）摄影师抓拍了一个场面：乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是（　　） A．以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 B．以地面为参照物，乌鸦是静止的 C．以地面为参照物，老鹰是静止的 D．以乌鸦为参照物，老鹰是运动的 【答案】A 【详解】乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰是相对静止的，以其中任一物体为参照物，另一物体都是静止的；老鹰托着乌鸦飞翔，以地面为参照物，乌鸦和老鹰的位置都发生了改变，因此都是运动的。故BCD错误，A正确。 故选A。 【题型8 运动和静止的相对性】 38．（23-24八年级上·江苏连云港·期中）如图所示是我国空军战机实施空中加油的情景，若以受油机为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）；若以大地作为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）。 这表明运动和静止是具有 性。 【答案】 静止 运动 相对 【详解】[1]若以受油机为参照物，加油机与受油机之间的位置没有发生变化，则加油机是静止。 [2][3]若以大地作为参照物，加油机与大地之间的位置发生变化，则加油机是运动。 同一物体在同种情况下，选择的参照物不同，运动状态也不同，这表明运动和静止是具有相对性。 39．（23-24八年级上·广东中山·期中）汽车拉着一辆拖车向前行驶，以拖车为参照物，汽车是 的，以路旁的树木为参照物，汽车是 的。说明物体的静止和运动是 的。 【答案】 静止 运动 相对 【详解】[1][2][3]汽车拉着一辆拖车向前行驶，汽车和拖车运动的速度相同，汽车和拖车相对位置没有发生变化，所以以拖车为参照物，汽车是静止的；以路旁的树木为参照物，汽车与树木的相对位置发生了变化，所以汽车是运动的；参照物不同，物体的运动状态不同，说明物体的静止和运动是相对的。 40．（23-24八年级上·河南南阳·期中）2023年5月，我国成功发射第56颗北斗导航卫星，在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是 的，以太阳为参照物，该卫星是 的（以上两空选填“运动”或“静止”），这说明物体的运动和静止是 （选填“相对”或“绝对”）的。 【答案】 静止 运动 相对 【详解】[1]北斗导航卫星在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，卫星和地球之间没有位置变化，所以该卫星是静止的。 [2]以太阳为参照物，卫星和太阳之间的位置一直在变化，所以该卫星是运动的。 [3]北斗导航卫星在进入地球同步轨道后，以地面为参照物，该卫星是静止的，相对太阳是运动的，参照物不同，同一物体的运动状态不同，这说明物体的运动和静止是相对的。 41．（23-24八年级上·贵州黔东南·期中）为防止意外事故发生，家长不能让小孩单独乘坐自动扶梯，大人牵着小孩乘坐自动扶梯到二楼商场购物，大人相对于小孩是 的，以一楼商场地面为参照物，大人是 的（以上两空均选填“运动”或“静止”）。由此可知描述同一物体运动情况时，所选参照物不同，运动状态可能也不同，说明物体的运动和静止是 。 【答案】 静止 运动 相对的 【详解】[1]大人牵着小孩乘坐自动扶梯到二楼商场购物，大人相对于小孩位置没有变化，是静止的。 [2]以一楼商场地面为参照物，大人的位置发生了变化，是运动的。 [3]由此可知描述同一物体运动情况时，所选参照物不同，对运动状态的描述可能也不同，说明物体的运动和静止是相对的，都是相对于参照物而言的。 42．（23-24八年级上·山西大同·期中）鲁迅的《社戏》中的：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”，山相对地面是 的；“山……向船尾跑去了”中的山是以 为参照物的。同一个物体相对于不同的参照物，运动情况有时不同，这说明物体的运动和静止具有 。 【答案】 静止 船 相对性 【详解】[1]山相对地面的位置没有发生改变，是静止的。 [2]“山……向船尾跑去了”中的山是以船为参照物，山与船之间的位置发生了改变。 [3]同一个物体相对于不同的参照物，运动情况有时不同，这说明物体的运动和静止具有相对性。 【题型9 判断多物体的运动情况】 43．（23-24八年级上·天津·期中）如图所示，观察烟和小旗，请判断两车是否可能向同一方向运动 ，此时乙车速度与风速的大小关系是 。 【答案】 可能 乙车速度大于风速 【详解】[1][2]观察烟和小旗，烟向左飘，说明风向左刮。对于甲车，它的小旗向左飘，说明甲车静止或向右运动；或向左运动，但速度小于风速。对于乙车，它的小旗向右飘，说明乙车一定向左运动，且速度大于风速。故两车可能均向左运动。 45．（23-24九年级上·黑龙江大庆·期中）甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，甲看到丙匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看（　　） A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙可能停在空中 B．甲、乙匀速下降，v乙＜v甲，丙匀速上升 C．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＞v丙，且v丙＞v甲 D．甲、乙匀速下降，丙也匀速下降，v乙＜v丙，且v丙＜v甲 【答案】A 【详解】甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降，乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，且v乙＞v甲，；甲看到丙匀速上升，说明丙相对于甲可能匀速上升，也可能停在空中，或者丙匀速下降，下降的速度比甲小，丙看到乙匀速下降，说明丙相对于乙可能匀速上升，也可能停在空中，或者丙匀速下降，下降的速度比乙小，也可能匀速上升；故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 46．（23-24八年级上·湖南永州·期中）甲、乙、丙三个观光电梯，甲看到地面的高楼和丙都在匀速上升；乙看到甲也在匀速上升；丙看到乙在匀速下降。则甲、乙、丙三个观光电梯，相对地面的运动无法确定的是（　　） A．甲电梯 B．乙电梯 C．丙电梯 D．都无法确定 【答案】C 【详解】甲看到地面的高楼和丙都在匀速上升，说明甲在匀速下降；乙看到甲也在匀速上升，说明乙也在匀速下降，但是速度比甲快；甲看到地面的高楼和丙都在匀速上升，说明丙匀速上升或静止，也有可能下降，但比甲速度慢；丙看到乙在匀速下降，说明丙匀速上升或者静止或者也匀速下降但速度比乙慢。综上可知，相对于地面来说，丙的情况不能确定。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 47．（23-24八年级上·广东广州·期中）如图5所示，小伟和小杜在甲、乙两部相邻的观光电梯里，小伟看到小杜正在竖直向上运动，以地面为参照物，以下情况不可能发生的是（　　） A．甲静止，乙向上运动 B．乙静止，甲向下运动 C．甲乙均向上运动，乙的速度更小 D．甲乙均向下运动，甲的速度更大 【答案】C 【详解】A．甲静止，乙向上运动，乙相对于甲向上运动，则小伟看到小杜正在竖直向上运动，故A不符合题意；     B．乙静止，甲向下运动，乙相对于甲向上运动，故B不符合题意； C．甲乙均向上运动，乙的速度更小，乙相对于甲向下运动，故C符合题意；     D．甲乙均向下运动，甲的速度更大，乙相对于甲向上运动，故D不符合题意。 故选D。 48．（23-24八年级上·四川成都·期中）在2023年杭州亚运会圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图所示。根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两火炬一定向右运动 B．甲、乙两火炬可能向左运动 C．甲火炬可能向左运动，乙火炬向右运动 D．甲火炬可能静止，乙火炬一定向左运动 【答案】D 【详解】因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的国旗判断，风是从右向左吹的；甲火炬有三种情况：一是甲火炬向左运动，且火炬运动速度小于风速；二是静止不动，三是向右运动，乙火炬一定向左运动，且火炬运动速度大于风速。故ABC错误，D正确。 故选D。 49．（23-24八年级上·河南南阳·期中）（多选）根据图中所示情景，关于甲乙两船可能运动情况的说法正确的是（　　） A．甲船向右运动，乙船向右运动 B．甲船向左运动，乙船向左运动 C．甲船静止，乙船向左运动 D．甲船向左运动，乙船向右运动 【答案】BC 【详解】因为楼房上旗杆是固定在地面上的，那么根据旗帜的飘动方向判断，风是从右向左刮的。甲船旗帜向左，有三种可能：一是甲船不动，风把旗帜刮向左；二是甲船向右运动，风相对于旗帜向左，把旗帜刮向左；三是甲船向左运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向左。如果乙船静止不动，那么旗帜的方向应该和楼房上旗子方向相同，而现在的旗帜的方向明显和楼房上旗子方向相反，如果乙船向右运动，旗帜只会更加向左飘动。所以，乙船一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向右飘动的情况。 故选BC。 【题型10 比较运动快慢的方法】 50．（23-24八年级上·陕西西安·期中）2023年9月30日晚，在杭州亚运会田径男子100米决赛中，中国选手谢震业以9秒97的成绩率先冲过终点，比赛中以看台为参照物，谢震业是 的，比赛开始后，“观众”通过 的方法判断运动员运动的快慢。 【答案】 运动 相同时间比较路程 【详解】（1）[1]比赛中以看台为参照物，谢震业相对于看台的位置发生了变化，谢震业是运动的； （2）[2]百米赛跑中观众是用相同时间比较路程的方法判断运动员运动的快慢。 51．（23-24八年级上·福建宁德·期中）体育课上测得甲、乙、丙三位同学百米赛跑成绩，如下表所示： 参赛者 甲 乙 丙 成绩/s 14.3 13.9 15.1 根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在 相同条件下，比较时间的方法。 【答案】 乙 路程 【详解】[1]由题意可知，甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快，由表中数据可知，乙用的时间最少，所以乙同学跑的最快。 [2]由于甲、乙、丙三位同学的路程相同，因此用时少的跑的快，所以比较三人运动的快慢采用的是在路程相同条件下，比较运动时间的方法。 52．（23-24八年级上·广东广州·期中）校运会男子径赛比赛中，获得冠军的小林跑得最快，是指（　　） A．相同的时间，小林跑的路程最短 B．比赛中，跑相同的路程，小林的时间一定是最短 C．跑完相同的比赛路程，小林的时间一定最短 D．比赛中，相同的时间内，小林的路程一定最大 【答案】C 【详解】由题意可知，比赛冠军最快即全程平均速度最快，即跑完相同的比赛路程，小林的时间一定最短，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 53．（23-24八年级上·北京大兴·期中）在学校运动会上，小兴比小明跑得快。正确的理解是（　　） A．小兴比小明跑的时间短 B．小兴比小明跑的路程长 C．单位时间内小兴比小明跑的路程长 D．跑完相同的路程小兴比小明用的时间长 【答案】C 【详解】小兴比小明跑得快指的是小兴的速度比小明大，即单位时间内小兴比小明跑的路程长，或者说跑完相同的路程小兴比小明用的时间短。 故选C。 【题型11 速度的简单计算】 54．（23-24八年级上·北京·期中）如图所示，气泡从充满油的玻璃管底端A点向上运动，点B、C、D是每隔2秒记录的气泡位置。在BD段运动的平均速度为 cm/s。 【答案】12.5 【详解】由于点B、C、D是每隔2秒记录的气泡位置，气泡通过BD段所用时间为 BD段的距离为 BD段运动的平均速度为 55．（23-24八年级上·重庆沙坪坝·期中）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同向行驶时，在某段时间内的运动过程。关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A．前10s内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．甲、乙两车在40s内的平均速度相同 C．乙车在做减速直线运动 D．乙车到达600m处所用时间小于甲车达此处所用时间 【答案】B 【详解】A．由图可知，前10s内甲车运动的路程是300m，乙车运动的路程是200m，前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误； B．甲、乙两车在40s内通过的路程s=1200m，则根据可知甲、乙两车的平均速度相同，故B正确； C．由图可知，乙车中相同时间内通过的路程逐渐变大，说明乙车做加速直线运动，故C错误； D．乙车到达450m处所用时间为20s，由于乙做加速运动，到达600m处的时间一定大于20s，甲车达600m所用时间为20s，所以乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所用时间，故D错误。 故选B。 56．（23-24八年级上·河南郑州·期中）在河南省第十四届运动会青少年竞技组田径比赛中，来自郑州队的周仪琳以12.5s的优异成绩获得少年乙组女子冠军。下列关于周仪琳百米赛跑过程的说法中，正确的是（　　） A．在前50m一定用了6.25s B．每秒钟通过的路程都是8m C．全程的平均速度是 D．全程的平均速度是 【答案】C 【详解】AB．小明在整个百米比赛中做的是变速直线运动，且起跑后，小明越跑越快，所以前50m用时不一定是6.25s，每秒钟通过的路程不都是8m，故AB错误； CD．由题意可知，小明参加的项目是百米赛跑，因此路程s=100m，所用时间t=12.5s，所以全程的平均速度为 故C正确，D错误。 故选C。 57．（23-24八年级上·广西梧州·期中）一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5m/s，则它在这5秒内的平均速度是（　　） A．4m/s B．4.5m/s C．4.2m/s D．不能确定 【答案】C 【详解】物体在前2秒通过的路程 s1＝v1t1＝3m/s×2s＝6m后3秒通过的路程 s2＝v2t2＝5m/s×3s＝15m物体在5s内的路程 s＝s1+s2＝6m+15m＝21m而总时间 t＝2s+3s=5s物体在5s内的平均速度 故选C。 58．（23-24八年级上·重庆渝北·期中）在渝北中学第43届学生运动会中，小红同学参加了的百米比赛。她前一半路程的平均速度是 6m/s，后一半路程的平均速度 8m/s，则她通过全程的平均速度是（　　） A．7m/s B．7km/h C．6.86m/s D．6.86km/h 【答案】C 【详解】假设小红同学前一半的路程为s1，跑完前一半路程所用的时间为t1，则小红同学后一半的路程也为s1，跑完后一半路程所用的时间为t2，则她通过全程的平均速度为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 59．（23-24八年级上·湖南湘西·期中）小明在跑百米时前50 m用时5s，后50 m用时10 s。 （1）前50 m的平均速度是多少？ （2）后50 m的平均速度是多少？ （3）百米全程的平均速度是多少？（结果保留到小数点后两位） 【答案】（1）10m/s；（2）5m/s；（3）6.67m/s 【详解】解：（1）小明前50m的平均速度是 （2）小明后50m的平均速度是 （3）百米全程的平均速度是 答：（1）前50 m的平均速度是10m/s； （2）后50m的平均速度是5m/s； （3）百米全程的平均速度是6.67m/s。 60．（23-24八年级上·海南省直辖县级单位·期中）国庆节期间，小巍一家驾车从海口到三亚旅游，汽车以100km/h的平均速度行驶1h到达琼海，休息0.5h后，再以110km/h的平均速度行驶2h到达三亚。求： （1）海口到琼海，汽车行驶的路程是多少km； （2）海口到三亚，汽车的平均速度是多少km/h？（结果保留两位小数） 【答案】（1）100km；（2）91.43km/h 【详解】解：（1）海口到琼海，汽车行驶的路程是 （2）海口到三亚，汽车的平均速度是 答：（1）海口到琼海，汽车行驶的路程是100km； （2）海口到三亚，汽车的平均速度是。 【题型12 速度的计算——图像型】 61．（23-24八年级下·江西南昌·期中）甲、乙两辆汽车在平直公路上均向西匀速行驶，两车的s-t图像如图所示。由图可知：甲车的速度为 m/s，在时，甲车在乙车前方 m处。 【答案】 15 200 【详解】[1]由图可知，在0~10s，甲行驶的路程 则甲的速度 [2]由图可知，在t=0时，甲车在乙车前方200m处。 62．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）图像可以直观表示一个物理量随另一个物理量的变化。如图（a）所示的医用智能机器人在巡视中沿医院走廊做直线运动，图（b）是该机器人在某段时间内的路程时间图像（后10s的图线为曲线，其余为直线）。下列有关说法不正确的是（    ） A．0~10s内，机器人做匀速直线运动 B．10~30s内，机器人的平均速度大小为0.35m/s C．20~30s内，机器人的速度不断增大 D．机器人在第5s末的速度与第15s末的速度大小相等 【答案】C 【详解】A．0~10s内，机器人运动的路程时间图线是一条上升的直线，所以是做匀速直线运动，故A正确，不符合题意； B．10~30s内，机器人的路程为7m，则平均速度大小为 故B正确，不符合题意； C．图线的倾斜程度表示速度的大小，20~30s内，图线的倾斜程度减小，即随时间的增加路程变化的越来越慢，说明机器人的速度不断减小，故C错误，符合题意； D．0~10s内和10~20s内，时间相同，机器人的路程相同，根据，平均速度相同，机器人运动的路程时间图线均是一条直线，说明均是做匀速直线运动，所以机器人在第5s末的速度与第15s末的速度大小相等，故D正确，不符合题意。 故选C。 63．（23-24八年级上·重庆江津·期中）甲、乙两辆汽车在水平路面上同时同地向东行驶，s-t图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．第10秒，甲车和乙车速度相同 B．经过15秒钟，甲车和乙车相距10m C．10秒后，以乙为参照物甲车静止不动 D．在0~5秒时间内，以甲为参照物乙向东运动 【答案】B 【详解】A．由图像可知两车在10s时相遇，此时甲处于静止状态，乙还在匀速运动，二者速度不相同，故A错误； B．由图像可知两车经过15秒钟，甲运动了20m，乙运动了30m，两车相距10m，故B正确； C．10秒后，甲车的图像是一条和时间轴平行的直线，甲车处于静止状态，乙还在匀速运动，甲、乙两车之间有位置的变化，所以乙为参照物甲车是运动的，故C错误； D．由图像看出两车在0~5s内的图像是一条斜线，表示两车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，所以v甲>v乙，以甲为参照物乙向西运动，故D错误。 故选B。 64．（23-24八年级下·广东茂名·期中）在某校举办的机器人模拟救援比赛中，甲、乙两机器人同时从同一地点出发，沿直线匀速运动到10m远的目的地，它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是（    ） A．甲的速度大小为2.5m/s B．乙的速度大小为3m/s C．甲的运动时间比乙多1s D．甲的运动时间比乙少2s 【答案】A 【详解】AB．由图可知，甲乙两物体做匀速直线运动，甲乙均运动10m，甲所使用的是间为4s，乙所用的时间为5s，则甲乙两物体的速度为 故A正确，B错误； CD．图中甲运动的时间为4s，乙运动的时间为5s，则甲运动的时间比乙运动的时间少1s，故CD错误。 故选A。 65．（23-24八年级上·江西上饶·期中）（多选）甲、乙两辆车同时从同一地点向南做直线运动，它们的s﹣t图像如图所示。则下列说法正确的是（　　） A．0～5s内，甲、乙两车都做匀速直线运动，v甲＜v乙 B．在15s末时，两车通过的路程相等 C．0～5s内，以乙车为参照物，甲车向南运动 D．甲车在20s内的平均速度是5m/s 【答案】BCD 【详解】A．由图像看出两车在0～5s内的图象是一条斜线，表示两辆车做的是匀速直线运动，且在相同时间内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，所以 v甲＞v乙 故A错误； B．由图可知，甲、乙两车在15秒内通过的路程相等，均为100m，故B正确； C．0﹣5s，甲、乙两辆车同时从同一地点向南做直线运动，且v甲＞v乙，乙车与甲车的距离逐渐增大，以乙车为参照物，甲车向南运动，故C正确； D．甲车在20s内的路程为100m，平均速度 故D正确。 故选BCD。 66．（23-24八年级上·北京昌平·期中）（多选）甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程随时间变化的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙两车都在做变速直线运动 B．甲车的速度小于乙车的速度 C．0﹣4s内，乙车的速度为10m/s D．当t＝4s时，甲、乙两车相距40m 【答案】BC 【详解】A．由图像可知，甲乙的路程时间图像都是过原点的直线，说明甲乙两车都在做匀速直线运动，故A错误； BC．甲车的速度 乙车的速度 甲车的速度小于乙车的速度，故BC正确； D．当t＝4s时，甲车行驶了20m，乙车行驶了40m，两车相距20m，故D错误。 故选BC。 【题型13 速度的计算——交通标志牌型】 67．（23-24八年级下·广西桂林·期中）小明一家利用五一假日到桂林游玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图所示标志。请你根据标志回答以下问题： (1)从图甲可知，汽车此时的最快速度不能超过多少？ (2)在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图甲的标志牌到桂林至少需要多少小时？ (3)若以图乙所示的速度行驶1.5h，通过的路程是多少km？ 【答案】(1)120km/h；(2)0.5h；(3)120km 【详解】（1）从图甲可知，“120”是限速标志，汽车此时的最快速度不能超过120km/h。 （2）由图甲可知，标志牌到桂林的路程s=60km，从图甲的标志牌到桂林至少需要时间 （3）由图乙可知，速度计的分度值为5km/h，由指针位置可知，此时汽车的速度v′=80km/h，驶1.5h，通过的路程 s′=v′t′=80km/h×1.5h=120km 68．（23-24八年级上·河南许昌·期中）国庆节期间，小明一家驾车在高速公路上经过某处时，发现一个交通指示牌，就是在两个监测点安装监控探头，测出车辆通过两个监测点时的时间，以此来判断是否超速。若监测点 A、B相距16km，小明爸爸的车以95km/h的速度通过监测点A时的时间如图所示。 (1)你能从图甲所示的交通标志牌中了解到哪些信息；（写出一条即可） (2)在遵守交通规则的前提下，从交通指示牌所处的位置到漯河市最快需要多长时间？ (3)小明爸爸的车以95km/h的速度匀速行驶5.7km后，为了不超速，车辆在该区间路段后程的平均速度最大为多少？ 【答案】(1)100km/h；(2)0.9h；(3)103km/h 【详解】（1）图甲中数字“100”表示汽车的限速为100km/h；图甲中数字“90km”表示距离漯河市还有90km等等。 （2）由图可知，从交通标志牌所处的位置到漯河市的路程为90km，由 可知 （3）由 可知 汽车以最大速度走完全程的时间 则后程的路程 为确保不超速至少需要的时间 车辆在该区间路段后程的最大平均速度 69．（23-24八年级上·江西上饶·期中）一辆长20m的货车从甲地前往乙地运送货物，以36km/h的速度匀速通过长为340m的大桥，经过桥后看到如下图所示的交通标志牌。求： （1）求货车完全在桥上行驶的时间是多少？ （2）在不违反交通规则的前提下，求货车最快需要多长时间到达乙地？ 【答案】（1）32s；（2）0.5h 【详解】解：（1）货车完全在大桥上行驶的路程为 货车的速度 货车完全在大桥上所用的时间 （2）由图可知，甲地距乙地的路程30km，该段路上最大速度为60km/h，货车最快需要的时间 答：（1）货车完全在桥上行驶的时间是32s； （2）在不违反交通规则的前提下，货车最快需要0.5h到达乙地。 70．（23-24八年级上·北京昌平·期中）阅读回答问题 区间测速 为了减少交通事故，近年来我国加大了对道路的限速监控。目前，限速监控的方式主要有两种：一种是“定点测速”，即监测汽车经过某位置时的速度；另一种是“区间测速”，即监测汽车通过某段路程的平均速度。如果汽车在该段路程行驶的平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速。 区间测速是一种常见的限速监控方式，通过拍摄车辆通过指定区间的平均速度来判断是否存在超速行为。例如：有这样一种区间测速，首先确定测速区间的起点和终点，通常情况下，这些位置会有标志或者摄像头进行指示，通过对测速区间起点和终点2次拍照，确定车辆进入和离开测速区间的时间点。结合2次的拍照时间计算出车辆通过测速路段的时间。根据测速路段的长度（测速区间起点到终点的长度）和车辆通过测速路段的时间。计算出车辆在这段路上的平均车速，平均速度超过了该路段的最高限速，即被判为超速。 超速行驶容易导致交通事故，司机在驾驶机动车时一定不要超速。遵守交通规则，安全驾驶才是最重要的。 请根据上述材料，回答下列问题： 如图是高速路上某一区间测速，区间测速的路程为66km，最高限速是100km/h。现在有一辆汽车通过该区间的起点和终点时的速度分别为95km/h和90km/h，通过该区间的时间为33min。 （1）此车通过该区间是否超速？ （选填“超速”或“不超速”）； （2）通过计算说明判断的依据： 。 【答案】 超速 汽车通过该区间的平均速度大于最高限速，所以汽车超速 【详解】解：（1）汽车在该区间行驶的平均速度 汽车的平均行驶速度大于最高限速，所以超速。 （2）汽车的平均行驶速度大于最高限速的100km/h，所以汽车超速通过该区间。 答：（1）超速； （2）汽车的平均行驶速度大于最高限速的100km/h，所以汽车超速通过该区间。 71．（23-24八年级下·广东惠州·期中）一辆轿车从广州某地往龙门方向匀速直线行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为9h15min；到达B地时，钟表显示为9h45min．求： (1)轿车从A地到B地用多少时间； (2)轿车从A地到B地的速度； (3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达龙门，车内的钟表显示时间是多少？ 【答案】(1)；(2)；(3) 【详解】（1）根据题意可得，轿车从A地到B地所用的时间为 （2）由题图可知，A地到B地的距离为 根据可得，轿车从A地到B地的速度为 （3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达龙门，所用的时间为 则车内的钟表显示时间是 【题型14 速度的计算——列车时刻表型】 72．（23-24八年级上·重庆江津·期中）国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如下表所示： 成都西 潼南 重庆北 恩施 宜昌东 长沙 到达时间 15：08 16：31 20：09 22：44 05：15 发车时间 12：00 15：14 16：45 20：18 23：11 已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题： (1)K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟？ (2)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？ (3)若该列车全长760m，当以144km/h的速度通过某座长为5560m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？ 【答案】(1)77min；(2)106m/h；(3)120s 【详解】（1）由列车运行时刻表中的发车时间和到站时间可得，K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为 （2）K504次列车由重庆北到长沙的运行时间为 K504次列车由重庆北到长沙的运行路程为1325km， 列车由重庆北到长沙的平均速度为 （3）列车全部在桥上的路程为 列车速度为144km/h=40m/s，列车全部在桥上的时间为 73．（23-24八年级上·山东济宁·期中）2021年12月26日，随着济宁北站正式通车运营，济宁主城区正式进入高铁时代。如表是某次列车的部分运行时刻表。已知从济宁北到济南西的路程为170km，则在此过程中列车的平均速度为多少？ 车站 到达 出发 停留 济宁北 18∶23 18∶25 2分钟 曲阜东 18∶50 18∶53 3分钟 泰安 19∶12 19∶21 9分钟 济南西 19∶40 … 【答案】136km/h 【详解】解：由表可知列车从济宁北到济南西的时间 t＝19∶40﹣18∶25＝1h15min＝1.25h 列车从济宁北到济南西的平均速度 答：从济宁北到济南西列车的平均速度是136km/h。 74．（23-24八年级上·内蒙古呼和浩特·期中）中国高铁是中国的一张国家名片，展示了中国的科技实力和创新能力，如图是G2483高铁列车的部分时刻表： （1）列车从北京北站出发到乌兰察布站需要多少分钟； （2）已知列车从北京北站到呼和浩特站这段路程的平均速度为188km/h，求北京北站到呼和浩特站的距离是多少千米？ 【答案】（1）107min；（2）470km 【详解】解：（1）列车从北京北站出发到乌兰察布站需要时间为 （2）列车从北京北站到呼和浩特站这段所需的时间为 北京北站到呼和浩特站的距离是 答：（1）列车从北京北站出发到乌兰察布站需要时间为107min； （2）北京北站到呼和浩特站的距离是470km。 75．（23-24九年级下·江苏连云港·期中）目前，中国高铁运营里程达4.5万公里，位居全球首位。高铁给人们出行带来便捷，下表是上海开往南京的某动车运行时刻表，请根据它提供的信息求： 站名 上海 苏州 常州 南京 到达时间 09：51 10：33 11：45 发车时间 9：15 09：53 10：35 里程/km 0 84 165 300 （1）列车由上海开往南京全程的平均速度； （2）某大桥全长3600m，一列车以60m/s的速度匀速通过大桥，求出列车上乘客经过大桥的时间是多少s？若列车全部在大桥上运行的时间是56s，则该列车车身长多少m？ 【答案】（1）；（2）， 【详解】解：（1）列车由上海开往南京全程的时间为 则列车由上海开往南京全程的平均速度为 （2）列车上乘客经过大桥的时间为 设列车车身长为，列车全部在大桥上运行的时间是56s，则有 解得列车车身长。 答：（1）列车由上海开往南京全程的平均速度为； （2）列车上乘客经过大桥的时间为，列车车身长。 76．（23-24八年级上·重庆长寿·期中）小王和小赵到峨眉山游玩，从家自驾到重庆西站，然后乘火车去眉山东站，从如图所示的交通标志牌处开始计时，列车的时刻表如图所示，求： （1）以限定最高时速行驶至重庆西站需要，交通标志牌到重庆西站的路程； （2）如果她们乘坐的是C6305次列车，求该趟列车的平均速度？ （3）该趟列车长正在匀速行驶，它在进入长的隧道口时鸣笛，站在隧道另一端的小明听到笛声后，又过了看到火车全部驶出隧道，已知声速为，则此时火车运行的速度是多少？ 车次 始发：重庆西站 终点：眉山东站 运行距离 C6024 C6305 C6347 【答案】（1）30km；（2）102km/h；（3）18m/s 【详解】解：（1）由图示知，该路段最高行驶速度为60km/h，交通标志牌到重庆西站的路程 （2）由表格数据知，C6305趟列车从重庆西站到眉山东站用时 t1=10:25-7:25=3h 该趟列车的平均速度 （3）站在另隧道口的小明听到笛声所需时间 列车全部通过隧道所需时间 t4=t2+t3=1.5s+38.5s=40s 列车全部通过隧道通过的路 s4=s2+s3=510m+210m=720 列车的速度 答：（1）交通标志片到重庆西站的路程为30km； （2）该趟列车的平均速度为102km/h； （3）此时火车运行的速度是18m/s。 【题型15 速度的计算——比例型】 77．（23-24八年级上·广东云浮·期中）小明家住在高层建筑的21层，他坐电梯上楼，电梯从1楼运行到5楼时，用时4s，因上下乘客在5楼停了10s，接着又用了16s运行到21楼，则电梯全程的平均速度是 km/h，（设每层楼高为3m）；甲，乙两物体都在做匀速直线运动，如果他们通过的路程之比为3∶2，所用的时间之比是2∶3，则甲，乙两物体的速度之比是 。 【答案】 7.2 9∶4 【详解】[1]电梯全程的平均速度是 [2]甲，乙两物体都在做匀速直线运动，如果他们通过的路程之比为3∶2，所用的时间之比是2∶3，由得，甲，乙两物体的速度之比是 78．（23-24八年级上·湖南益阳·期中）甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是4∶3，通过的路程之比是2∶1，则通过这段路程甲、乙两车所用的时间之比是 。若甲车改做变速直线运动后，开始行驶40 m用了10 s，后以5m/s的速度又行驶了10s，则甲车全程的平均速度为 m/s。 【答案】 3∶2 4.5 【详解】[1]根据，通过这段路程甲、乙两车所用的时间之比为 [2]后半段行驶的距离为 则甲车全程的平均速度为 79．（23-24八年级上·福建漳州·期中）甲、乙两物体都做匀速直线运动，他们所用时间之比是2∶1；他们通过的路程之比是4∶1则甲、乙的速度之比是（　　） A．2∶1 B．1∶2 C．8∶1 D．1∶8 【答案】A 【详解】根据速度的计算公式可得，甲、乙两物体的运动速度之比为 故选A。 【题型16 速度的计算——刹车反应时间型】 80．（23-24八年级上·陕西商洛·期中）汽车遇到意外情况时需要紧急刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运动。有一辆汽车正以36km/h的速度在平直的公路上行驶，求： （1）此车50分钟行驶的路程是多少？ （2）该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽车行驶了7米，则司机的反应时间是多少秒？ （3）若制动过程用了3秒，汽车在两个过程中共前进了29.6米，求从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是多少？ 【答案】（1）3×104m；（2）0.7s；（3）8m/s 【详解】解：（1）由知道，此车50分钟行驶的路程是 （2）在司机的反应过程中汽车行驶了7米，则司机的反应时间是 （3）从司机发现情况到汽车停下，所用时间为 t″=0.7s+3s=3.7s 汽车的平均速度是 答：（1）此车50分钟行驶的路程是3×104m； （2）司机的反应时间是0.7s； （3）从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是8m/s。 81．（23-24八年级上·重庆江津·期中）高速公路已广泛应用ETC收费系统，可以对车辆实现无需停车即能完成收费。如图甲是重庆某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在公路上以如图乙所示的速度匀速行驶15min后到达收费站，在进入ETC收费岛区域前s1=50m处开始减速，经t1=4s后运动至ETC收费岛左边界，然后再经t2=8s的时间匀速通过ETC收费岛，其长s2=40m（不计车长）。求： (1)汽车到达收费站前匀速行驶的路程； (2)汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度大小； (3)汽车从高速路下道后进入国道后以72km/h的速度向一山崖前进，途中鸣了一声笛，5s后听到山崖传来回声，当司机听到回声时（声音在空气中的速度为340m/s），汽车离山崖还有多远？ 【答案】(1)25km；(2)7.5m/s；(3)800m 【详解】（1）由图乙所示，汽车行驶速度为，匀速行驶的时间为 由可得，汽车到达收费站前匀速行驶的路程为 （2）汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的 汽车从减速到离开ETC收费岛的时间 汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度为 （3）汽车行驶的速为 v车=72km/h= 20m/s 则汽车行驶的路程为 s车=v车t′=20m/s×5s = 100m 声音在5s内通过的路程为 s声=v声t′=340m/s×5s= 1700m 则此时汽车离山崖的距离为 【题型17 实验：测量小车运动的速度】 82．（23-24八年级上·辽宁大连·期中）小王在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置，图中显示是小车运动的路程和在A、B、C三个位置对应时间的情形 (1)该实验原理是 ； (2)实验时，斜面的坡度应 （选填“较大”或“较小”），为了便于测量 ；（选填“路程”、“时间”） (3)经测量，s1＝120cm，s2＝60cm，秒表记录如图所示，则小车在BC段上的平均速度是 m/s； (4)小车通过B点的速度为v1，在第3.5s时的速度为v2，则v1与v2的大小关系是：v1 v2（填“＞”、“＝”或“＜”）。 (5)某次实验时，记录小车通过B点时的时间，是在小车通过了B点后才读的停表 段（选填“AB”或“BC”）所测量的平均速度偏大。 【答案】(1)v＝；(2) 较小 时间；(3)0.3；(4)＜；(5)BC 【详解】（1）实验中利用计算速度的大小，因此该实验的原理是。 （2）[1][2]实验中，应使斜面的坡度较小，目的是方便计时。 （3）由s1＝120cm，s2＝60cm，则 由图知小车通过BC段路程的时间为 所以小车通过BC段路程的平均速度 （4）已知小车通过B点的速度为v1，由于小车在斜面上做加速运动，因此在第3.5s时小车在下半段路程中，所以则v1与v2的大小关系是：； （5）若小车过了B点才计时会导致BC段测量的时间偏小，由速度公式，测得BC段的速度会偏大。 83．（23-24八年级上·辽宁丹东·期中）如图所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可求出不同路段的平均速度。 (1)实验原理是 ； (2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应 （选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； (3)从A点到C点的路程sAC＝ cm；小车在AC段的平均速度vAC＝ m/s； (4)小车在AC段运动过程中，经过时间tAC中点时的速度为v1，经过路程sAC中点时的速度为v2，则v1 v2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】(1)；(2)减小；(3) 80.0 0.16；(4)小于 【详解】（1）测量平均速度运用公式来求得，因此该实验的原理为。 （2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，计时会越困难，斜面坡度应小些。 （3）[1]小车从A点到C点的路程sAC＝80.0cm。 [2]所用的时间 因此小车在AC段的平均速度 （4）已知小球在下滑过程中做加速运动，即小球的速度越来越大，则到达时间tAC中点时未到达路程sAC中点，则。 84．（23-24八年级上·四川攀枝花·期中）在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验的原理是 ； (2)图中AB段的路程sAB= cm，如果测得时间tAB=1.3s。则AB段的平均速度vAB= m/s； (3)在测量小车到达B点的时间时，如果小车未到达B点就停止计时，测得AB段的平均速度vAB会 （选填“偏大”或“偏小”）； (4)为了测量小车运动过程中BC段的平均速度，小明让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中BC段的平均速度。他的做法正确吗？ ，理由是： 。 【答案】(1)；(2) 26.0 0.2；(3)偏大；(4) 不正确 见解析 【详解】（1）平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为。 （2）[1]由图可知，刻度尺的分度值为1cm，A点对应90.0cm，B点对应64.0cm，因此AB段的路程 [2]AB段的平均速度 （3）如果小车未到达B点就停止计时，会使偏小，由可知，测得AB段的平均速度会偏大。 （4）[1][2]小明的做法不正确，因为所测时间不是运动过程中下半程的时间；小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间。 85．（23-24八年级上·四川泸州·期中）如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。（停表指针未超过一圈，每格1s）。 (1)该实验的原理是 。 (2)实验中，应使斜面保持较小的坡度，以减小测量 的误差。 (3)该次实验中，小车通过全程的平均速度v＝ m/s。 (4)下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况的是 ；小车在运动过程中，经过路程AC中点处的速度为v1，在通过AC段所用时间的中点时的速度为v2，则v1 v2（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】(1)；(2)时间；(3)0.16；(4) B 大于 【详解】（1）测量小车平均速度的实验，需要测量路程和时间，通过速度公式，计算出平均速度，所以实验原理是。 （2）若要计时方便，应使斜面的坡度小一些，使小车在斜面上通过的时间更长，便于测量时间，以减小测量时间的误差。 （3）图中刻度尺的分度值为1cm，全程AC段路程s=80.0cm，时间t=5s，则小车通过全程的平均速度为 （4）[1]由图可知，，但是，根据可得，小车在斜面上做加速直线运动。A图表示匀速运动，B图表示加速运动，C图表示减速运动，故B符合题意，AC不符合题意。 故选B。 [2]B为AC段中点，，所以通过AC段所用时间的中点在B点上方的位置，小车在斜面上做加速直线运动，所以经过路程AC中点处的速度大于通过AC段所用时间的中点时的速度，即。 86．（23-24八年级上·湖北武汉·期中）小红“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆形是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“时：分：秒”） (1)该实验的原理是 ；本实验中为了减少时间测量误差，应该选用坡度 （填“较小”或“较大”）的斜面； (2)小车在AB段路程为 cm，在AC段的平均速度为 m/s； (3)实验前必须学会熟练使用电子表，研究AC段的运动时，如果小车还没有到C点就停止计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大”或“小”）； (4)小车在从A到C的运动过程中，经过时间中点的速度为，经过B点的速度为，则 （选填“小于”或“大于”）。 【答案】(1) 较小；(2) 30.0 0.2；(3)大；(4)小于 【详解】（1）[1] 实验中用刻度尺测量小车的路程，用秒表测量小车对应的时间，用公式测量小车的平均速度即实验原理是。 [2] 实验时如果坡度太大，小车会运动过快，不便于测量时间，所以应该选用坡度很小的斜面，目的是便于测量时间。 （2）[1] 图中刻度尺的分度值为1cm，小车在AB段路程为 [2] 在AC段的路程为 在AC段的时间为 则在AC段的平均速度为 （3）研究AC段的运动时，如果小车还没有到C点就停止计时，则会使所测AC段的时间偏小，根据可知平均速度vAC偏大。 （4）B为AC中点，AB段用时2s，BC段用时1s，根据可知小车做加速直线运动，时间的中点在AB之间，所以小于。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！36 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$