3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

复习提问： 1.如何面对初中生活带来的可能与挑战？ 2.如何做好初中生活规划？ 3.如何正确对待他人的评价？ 4.如何做更好的自己？ 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 飞机、航天飞船 潜水艇 望远镜 电话 火车、轮船、飞机、火箭…… 天眼 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 第三课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 自学导航： 1.为什么要有梦想？（好处/意义） 2.如何做有梦想的少年？（做法） 3.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？ 巴黎奥运会：当梦想照进现实 如果梦想没有实现，还有必要去追求梦想吗？ 结合P23情景思考辨析观点 环节二：思维辨析 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 现实常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。 请你辨析以上三位同学的观点 √ √ A1.梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（个人角度） A2.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人角度） A3.人类需要梦想，有了梦想、人类社会才能不断发展与进步。（社会角度） A4.只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家角度） A为什么要有梦想 中国梦就是 实现中华民族伟大复兴 中国梦的基本内涵 国家富强 民族振兴 人民幸福 如何实现“中国梦” ①必须走中国道路； ②必须弘扬中国精神； ③必须凝聚中国力量。 补充在P18下方空白处 中国梦是实现中华民族伟大复兴（足尾腹）。 中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 中国梦实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。（P10）(道神力)   “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗作出了杰出贡献。 •袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ •袁隆平的故事给了你什么启示？ 11 杂交水稻之父—袁隆平 怎么去追求我们的梦想呢？（如何做有梦想的少年？） B2.如何做有梦想的少年？ B1.做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 B2.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 C.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏。 C1.生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 C2.中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 生活观察 小分享： 你的梦想是 。 A.为什么要有梦想 B.如何做有梦想的少年 做有梦想的少年 C.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏 板书设计 16 第二章 “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何 须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是( ) A.学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B.家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C.生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D.志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 D 课堂练习 17 第二章 列宁说:“在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们( ) ①现实是梦想的基础 ②梦想即使实现不了，也能引导方向 ③梦想与现实是平行线，永远无法相交 ④梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想 A.①②B.①③C.②④D.③④ A 课堂练习 18 第二章 唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师；唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研究大气物理的科研人员……2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明（   ） A．有梦想就有前行的力量 B．唱歌，是梦想与现实之间的桥梁 C．梦想与现实是有差距的 D．只要有梦想，就能成就精彩人生 A 课堂练习 19 课堂练习 2024·广东·模拟预测青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 课堂练习 2024·贵州贵阳·二模为建设当今世界最大、最灵敏的单口径射电望远镜，“中国天眼”(FAST)总工程师一头扎进贵州大山深处，并与之相伴14年。在团队的不懈努力下，看似天马行空的设想终于落地为“国之重器”。他说：“我们目光之所及是星辰大海，但我们走过的每一步路都是脚踏实地。”这启示我们（   ） ①要将个人梦想与祖国发展紧密结合起来 ②梦想能否实现取决于机遇，而非个人努力 ③不仅要敢于有梦，更要坚持努力、勤于圆梦 ④梦想必须足够远大，平常的小目标没有意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂练习 2024·广东云浮·二模2024年4月30日，汤洪波、唐胜杰和江新林三位宇航员完成了为期6个月的太空生活，顺利返回地球。他们出身平凡，却志存高远，从普普通通的人到万里挑一的太空英雄，可以看到梦想与热爱的力量。从他们身上，我们感悟到（   ） A．实现了个人梦就等同于实现了中国梦 B．梦想能激发生命的热情和青春的活力 C．梦想必须借助于他人的力量才能实现 D．中学生都应成为中国航天梦的接班人 B 课堂练习 2024·安徽淮南·三模“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这启示当代少年要（   ） A．有理想 B．敢担当 C．能吃苦 D．肯奋斗 A 课堂练习 2024.安徽芜湖·三模唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔’的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师;唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研究大气物理的科研人员.....2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是童年梦想与现实成长的彼此呼应。这表明( ) A.有梦想就有前行的力量 B.唱歌，是梦想与现实之间的桥梁 C.梦想与现实是有差距的 D.只要有梦想，就能成就精彩人生 A 课堂训练 “你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（　　） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 C 课堂训练 “要想取得成绩必须付出比别人更多的汗水，任何成功的背后都离不开劳动和艰辛付出。”这句话启示我们，理想的实现（　　） A．只需要身体流汗 B．需要坚持不懈的努力 C．需要不断变换自己 D．需要人生只确定一个理想目标 B 课堂训练 3.如图这组“为谁学习”漫画带给你的启示有（　　） B ①树立正确的学习观念 ②学会调节学习中的不良情绪 ③掌握科学的学习方法 ④理解学习对自己成长的意义 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课堂训练 4.．习近平总书记谈到学习时，勉励青年：“既多读有字之书，也多读无字之书。”对此理解正确的是（　　） A．学习是一种生活方式 B．学习是一个长期的过程 C．学习是人生的重要航标 D．既重视书本学习又重视实践 D $$