【珠溪语文】2025届高三一轮新课标I卷—文言文阅读精讲（一）

2024年高考新课标I卷语文 文言文阅读精讲（一） 编拟：2025届高三 韩燕飞 老师寄语：不负时光，不负自己 训练目标 1.积累常见文言句式，并正确的翻译。 2.联系课本，拓展积累文言实词、虚词。 一、前置测评 （一）解释加点的词语 1.及贰师击匈奴 2.毋令专乡贰师军 3.上壮而许之 4.陵居谷中，虏在山上 5.上怒甚，群臣皆罪陵 6.陵事亲孝，与士信 7.常奋不顾身以徇国家之急 8.其素所畜积也，有国士之风 9.宜欲得当以报汉也 10.上以迁为诬罔，下迁腐刑 11.上于是族陵家 12.立为右校王，与卫律皆贵用事。 答案 1. 等到 2. 对付、针对、朝某个方向前进 3. 认为……豪壮；答应 4. 处于，被困在 5. 认为……有罪，责备，责怪 6. 侍奉，讲诚信 7. 献身 8. 一向，向来 9. 适当的机会 10. 欺骗 11. 灭，被诛杀 12. 当权，执政 1.下列对“当”的解释，错误的一项是（ ） A.对酒当歌，人生几何！《短歌行》 面对 B.料大王士卒足以当项王乎？《鸿门宴》对等，比得上 C.以一仪而当汉中地，臣请往如楚。《屈原列传》抵当 D.汉使张胜谋杀单于近臣，当死。《苏武传》应该 2.下列对“许”的解释，错误的一项是（ ） A.高可二黍许《核舟记》 上下，左右 B.问泉那得清如许 《愚公移山》同意 C.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《书愤》期望，期许 D.张胜许之，以货物与常。《苏武传》答应 （二）选择题 D 解析：D项“当”意思是“判处” B 解析：D项“许”意思是“辞、这、这样” 二、生成探究 （一）自学、组学→判断文言句式并翻译 ①使教射酒泉、张掖以备胡。（ ） 翻译：______________________________________________ ②乃汉将降匈奴者李绪，非陵也。（ ） 翻译：______________________________________________ ③如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者（ ） 翻译：_____________________________________________ ④单于亦何能信陵而委以重兵（ ） 翻译：______________________________________________ ⑤上怒甚，皆罪李陵。（ ） 翻译：______________________________________________ 知识链接 知识链接 知识链接 知识链接一 主谓倒装： 强调谓语而将谓语置于主语之前 甚矣，汝之不惠!(《愚公移山》) 展学：判断文言句式并翻译 ①使教射酒泉、张掖以备胡。（ ） 翻译：______________________________________________ ②乃汉将降匈奴者李绪，非陵也。（ ） 翻译：______________________________________________ ③如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者（ ） 翻译：_____________________________________________ ④单于亦何能信陵而委以重兵（ ） 翻译：______________________________________________ ⑤上怒甚，皆罪李陵。（ ） 翻译：______________________________________________ （二）矫学：特殊句式并翻译 参考答案 ①使教射酒泉、张掖以备胡。（ ） 翻译：派他在酒泉、张掖一带教士兵射箭，以防备匈奴。 ②乃汉将降匈奴者李绪，非陵也。（ ） 翻译：是投降匈奴的汉朝将领李绪教单于练兵，并非李陵。 ③如曰陵受单于之制，不得不追奔转战者（ ） 翻译：如果说李陵受单于的控制，不得不追击转战 ④单于亦何能信陵而委以重兵（ ） 翻译：单于又怎么能信任他并委以重兵 ⑤上怒甚，皆罪李陵。（ ） 翻译：皇上非常生气，都责备李陵。 状语后置 判断句、定语后置 被动句 状语后置句 状语后置 (1)帝以为有广之风 （ ） (2)使教射酒泉、张掖以备胡。 （ ） (3)臣愿以少击众 （ ） (4)上以问太史令司马迁 （ ） (5)常奋不顾身以徇国家之急 （ ） (6)宜欲得当以报汉也。 （ ） (7)上以迁为诬罔，下迁腐刑。 （ ） (8)捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军。 （ ） (9)单于以女妻陵 （ ） (10)则以步卒五千出塞 （ ） (11)单于亦何能信陵而委以重兵 （ ） (12)而抑称道李广于不绝，以奖其世业。（ ） 二、生成探究一 知识链接二“以”清单P469 (1)帝以为有广之风 （ ） (2)使教射酒泉、张掖以备胡。 （ ） (3)臣愿以少击众 （ ） (4)上以问太史令司马迁 （ ） (5)常奋不顾身以徇国家之急 （ ） (6)宜欲得当以报汉也。 （ ） (7)上以迁为诬罔，下迁腐刑。 （ ） (8)捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军。 （ ） (9)单于以女妻陵 （ ） (10)则以步卒五千出塞 （ ） (11)单于亦何能信陵而委以重兵 （ ） (12)而抑称道李广于不绝，以奖其世业。（ ） ②展学→重点虚词“以”的意义和用法 (1)帝以为有广之风 (2)使教射酒泉、张掖以备胡。 (3)臣愿以少击众 (4)上以(之）问太史令司马迁 (5)常奋不顾身以徇国家之急 (6)宜欲得当以报汉也。 (7)上以迁为诬罔，下迁腐刑。 (8)捕得生口，言李陵教单于为兵以备汉军。 (9)单于以女妻陵 (10)则以步卒五千出塞 (11)单于亦何能信陵而委以重兵 (12)而抑称道李广于不绝，以奖其世业。 ③归纳提升：矫学→重点虚词“以” 参考答案 (1) 以为：认为 (2) 连词，来 (3) 介词，凭借，用 (4) 介词，拿，用 (5) 连词，来 (6) 连词，来 (7) 以为：认为 (8) 连词，来 (9) 介词，把 (10) 动词，带领，率领 (11) 介词，把 (12) 连词，来 (1)上壮而许之。 （ ） (2)既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪 （ ） (3)罪较著而不可掩。 （ ） (4)如谓其孤军支虏而无援 （ ） (5)陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。 （ ） (6)单于亦何能信陵而委以重兵 （ ） (7)使深入而与汉将相持乎! （ ） (8)而抑称道李广于不绝 （ ） (9)为将而降 （ ） (10)愧苏武而为之辞也。 （ ） (11)固非迁之所得而文焉者也。 （ ） 二、生成探究二 知识链接二“而”清单P465 (1)上壮而许之。 （ ） (2)既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪 （ ） (3)罪较著而不可掩。 （ ） (4)如谓其孤军支虏而无援 （ ） (5)陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。 （ ） (6)单于亦何能信陵而委以重兵 （ ） (7)使深入而与汉将相持乎! （ ） (8)而抑称道李广于不绝 （ ） (9)为将而降 （ ） (10)愧苏武而为之辞也。 （ ） (11)固非迁之所得而文焉者也。 （ ） ②展学→重点虚词“而”的意义和用法 (1)上壮而许之。 (2)既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪 (3)罪较著而不可掩。 (4)如谓其孤军支虏而无援 (5)陵自炫其勇，而非武帝命之不获辞也。 (6)单于亦何能信陵而委以重兵 (7)使深入而与汉将相持乎! (8)而抑称道李广于不绝 (9)为将而降 (10)愧苏武而为之辞也。 (11)固非迁之所得而文焉者也。 ③矫学：重点虚词“而” 参考答案 (1)连词，表顺承 (2)既而：不久 (3)连词，表因果，因而 (4)连词，表递进，并且 (5)连词，表转折，却 (6)连词，表递进，而且 (7)连词，表因果，从而 (8)反而 (9)连词，表转折，却 (10)连词，表因果，因而 (11)连词，无实义 三、总结布置 1.笔记(表格整理） ①积累文言特殊句式 ②文言虚词“以”“而” 2.尝试翻译下面的句子（见下页PPT） 3.完成五题高考题 翻译下列句子 ①上于是族陵家。既而闻之，乃汉将降匈奴者李绪，非陵也。 翻译：_______________________________________________________ ②陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以徇国家之急。 翻译：________________________________________________________ ③单于以女妻陵，立为右校王，与卫律皆贵用事。 翻译：________________________________________________________ $$