精品解析：福建省宁德蕉城校际联考2023～2024学年九年级上学期历史期中试卷

2022-2023学年第一学期九年级期中核心素养检测历史试题 （答卷时间：60分钟；满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本题有28小题，每小题2分，共56分） 1. 古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是（ ） A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B. 古埃及人都饮用尼罗河水 C. 尼罗河孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的 2. 图是现存于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱局部图，浮雕内容是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前，接受象征王权的权标。该浮雕强调（ ） A. 全民信仰沙马什 B. 法律由神所制定 C. 中央集权的强化 D. 国王权力的神圣 3. 石窟是一种以佛教特色为主的艺术景观。要想了解石窟艺术的起源，我们可以探究的古代文明是 A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古代日本文明 4. 公元前5世纪，在他的领导下，雅典民主政治发展到高峰，雅典成为最繁荣的城邦。“他”是 A. 伯里克利 B. 斯巴达克 C. 凯撒 D. 屋大维 5. 亚历山大之前，希腊文化仅以缓慢的速度传入叙利亚、埃及等地区。但他东征仅用十年，希腊文化便完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度。这表明（ ） A. 战争是文化交流最合理的手段 B. 东征推动了希腊文化的传播 C. 古希腊文明是世界文明的起源 D. 东征以文化传播为根本目的 6. 罗马将征服的部分土地收归国有并进行移民，建立殖民地，殖民地初为罗马管理，后实行自治，其居民构成罗马全权公民的一部分。罗马这些做法旨在（　　） A. 实现国家统一 B. 获得更多奴隶 C. 扩大统治基础 D. 缓和国际冲突 7. 罗马共和国时期制定的《十二铜表法》最重要的历史地位是（ ） A. 罗马法制建设的第一步 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 协调了平民与贵族矛盾 D. 成多国民法参照蓝本 8. 与如图作品属于同一地区的古代文明成就是（ ） A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 种姓制度 D. 雅典的民主政治 9. 下图中领主自营地由农奴耕种，收入归领主所有。佃户份地是佃户从领主处领有的土地。这种西欧农业经济组织是（ ） A. 庄园 B. 城市 C. 大学 D. 教会 10. 中世纪西欧，在个别私人的领土范围内，由贵族或男爵主持（即庄园领主或封建主）对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税。在这样一个政体里，国王只是一个名义上的权力中心，国王被缩成为一个阴影而已。对材料解读最准确的是（ ） A. 中世纪王权实现高度集中 B. 庄园经济实行自给自足的模式 C. 中世纪国王没有任何权力 D. 庄园领主是庄园的实际统治者 11. 中世纪晚期，西欧手工业逐渐发展起来，些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集，商业贸易得以发展，人口增长。这反映出 A. 欧洲资本原始积累开始 B. 西欧城市兴起 C. 农民成为强大的阶级力量 D. 工业化建设起步 12. 12 世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”， 这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是（ ） A. 得到了教权和王权的支持 B. 西欧城市商品经济的发展 C. 古希腊罗马文化在西欧的复苏 D. 阿拉伯文化在西欧的不断传播 13. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固”对这句话理解正确的是（ ） A. 法律可以稳固社会秩序 B. 皇帝的意志不可违背 C. 法律可以消除社会矛盾 D. 法律是治国重要手段之一 14. 日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”（ ） A. 造成幕府掌握实权 B. 代表日本奴隶主的利益 C. 推动日本社会进步 D. 推动封君封臣制度形成 15. 阿拉伯帝国地域辽阔，各族民众通过与外界长期的交流、探索和积累，在人类科学文化史上谱写了辉煌灿烂的篇章。这说明了阿拉伯文化的特征是 A. 墨守成规 B. 盲目排外 C. 一脉相承 D. 兼收并蓄 16. 近代早期，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场，雇用少地或无地的农民，依照市场价格的涨落及时调节生产。材料反映了这一时期（ ） A. 自营地收入开始增加 B. 垦殖运动的蓬勃兴起 C. 新生产经营方式的出现 D. 资本主义制度的建立 17. 从“认识你自己”（苏格拉底），到“吾爱吾师，吾更爱真理”（亚里士多德），再到“走自己路，让别人说去吧”（但丁），西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是 A. 人文精神 B. 契约精神 C. 法律至上 D. 分权制衡 18. 在2020年的美国黑人民权运动中，里士满的一尊哥伦布雕像被示威者们泼了红色油漆，拉倒后点火燃烧。示威者们认为哥伦布是 A. 白人殖民者的象征 B. 勇敢的探险家 C. 促进发展的创业者 D. 先进文明的使者 19. 在“三角贸易”中，当欧洲殖民者回欧洲时，他们的船只中满载的是（ ） A. 烟草、金银 B. 非洲黑人 C. 廉价工业品 D. 美洲土著居民 20. 15世纪末，处于资本原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，充当急先锋的两个国家是（ ） A. 葡萄牙、英国 B. 西班牙、法国 C. 意大利、荷兰 D. 葡萄牙、西班牙 21. 1688年，议会中资产阶级和贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，此次“联合” A. 出现了克伦威尔独裁 B 颁布了《人权宣言》 C. 走出了中世纪的蒙昧 D. 推翻了封建专制统治 22. 有学者说：“它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者’的力……这大概是改造专制制度以进行制度创新，摆脱专制的革命循环，走向长治久安的最完美的例子。”与这位学者的评价有关的文件是 A. 《权利法案》 B. 1787年美国宪法 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 23. 北美独立战争期间，“英国部队在北美所需要的每一块饼干、每一个士兵、每一粒子弹，都要经过3000英里的大洋运来。”由此可见，导致英国在战争中最终失败的原因是 A. 北美独立战争的正义性 B. 北美人民作战的勇敢 C. 英国部队的运输线太长 D. 北美人民得到了法、荷的帮助 24. “1815年拿破仑退位后，路易十六的弟弟路易十八重新登基。当他兴高采烈回到巴黎时，市民却把这视为耻辱。”材料反映的是法国大革命的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 特点 D. 影响 25. 法国大革命时期出现“宪法无檐帽”、“制宪服”、“平等装”等。由此可以看出当时服饰 A. 受到等级限制 B. 深受政治影响 C. 讲究搭配效果 D. 引领世界潮流 26. 尽管大西洋把英、法、美三国分隔开来，但17、18世纪发生于三国的资产阶级革命却是相互影响、互相促进的。“三国的资产阶级革命”的相同目标是 A. 废除君主专制制度 B. 打击欧洲封建势力 C. 实现民族解放独立 D. 建立资产阶级统治 27. 19世纪中期，世界历史进程所要解决的主要问题是（ ） A. 反对殖民主义的扩张 B. 扫清资本主义发展道路 C. 创立科学社会主义革命理论 D. 铲除资本主义制度 28. 恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯强调（ ） A. 用科学理论指导工人运动 B. 需要成立国际工人协会 C. 用暴力推翻资产阶级统治 D. 工人阶级是革命的领导者 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共4题，第29题6分，第30题14分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 推翻封建制度，实现以“自由、平等、博爱”为口号的资产阶级革命，这是十八世纪末、十九世纪初的振奋欧洲的思想。由于资本主义发展的不充分，许多国家的资产阶级虽然对法国革命的爆发欢呼雀跃，但是却无力效法法国的榜样而付诸实践。拿破仑战争则帮助了他们，弥补了他们的先天不足，使他们在众多的国度里都成为执政者。同时，“自由、平等、博爱”的口号在攻无不克的军队和大炮的陪伴下，对欧洲的影响更为深刻。 ——摘编自刘书林《拿破仑战争在欧洲的进步作用》 （1）根据材料，指出“法国革命”的性质。 （2）你是否同意材料中评价评价拿破仑战争的观点？结合所学知识，简要说明理由。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。在15-17世纪，出现了potato；banana；maize（玉米）等英语新词。17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。 ——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》 材料二 大多数中国人在翻译中国特有文化名词时，往往自动放弃了命名的权利和机会，这种做法是自信心不足的表现。比如，向外宾介绍“白酒”时，他们总是将其译为不伦不类的wine(葡萄酒)、alcohol(酒精)、Chinese vodka(中国伏特加)或Chinesewhisky(中国威士忌)等等。然而韩国人坚持沿用soju(音译汉语的“烧酒”)，最终soju一词在2008年被权威的《韦氏词典》认可并收录。同时，日本也还在坚持使用shochu(源于汉语的“烧酒”)。 ——摘编自张勇先《英语发展史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出15-17世纪新词的出现与哪一重大历史事件相关，并结合史实加以简单说明。 （2）根据材料一并结合所学知识，简要分析英国英语“地理平台语言霸权地位”确立的主要原因。 （3）根据材料二所述英语翻译中存在的问题，谈谈你对语言文化交流的认识。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。 ——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》 材料二 独立战争后，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。 ——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》 （1）据材料一，概括英国《权利宣言》的规定所体现的原则。并结合所学知识，说明《权利法案》颁布后，国家权力重心的变化 （2）根据材料二，指出美国1787年宪法确立的民主制度原则，并概括其确立的国家结构形式。结合所学知识简述与英国相比，美国政体有何不同？ （3）综上所述，概括近代英美两国确立民主政治的共同手段。 32. 阅读材料，回答问题。 14-15世纪上半叶，欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。 ——摘编自舍曼《世界文明史》等 （1）根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。 （2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2022-2023学年第一学期九年级期中核心素养检测历史试题 （答卷时间：60分钟；满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题） 一、单项选择题（本题有28小题，每小题2分，共56分） 1. 古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解是（ ） A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B. 古埃及人都饮用尼罗河水 C. 尼罗河孕育了古埃及文明 D. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的 【答案】C 【解析】 【详解】诗句强调尼罗河对埃及人生存的关键作用。尼罗河的定期泛滥带来肥沃土壤，促进农业，支撑了古埃及的经济和社会发展，C项正确；“埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔”虽正确，但侧重国家建立位置，与诗句中“养活”关联较弱，排除A项；“古埃及人都饮用尼罗河水”仅强调饮水，未涵盖农业等更广泛影响，排除B项；“尼罗河是古埃及人挖掘出来的”说法错误，因为尼罗河为自然河流，排除D项。故选C项。 2. 图是现存于巴黎卢浮宫博物馆的《汉谟拉比法典》石柱局部图，浮雕内容是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前，接受象征王权的权标。该浮雕强调（ ） A. 全民信仰沙马什 B. 法律由神所制定 C. 中央集权的强化 D. 国王权力的神圣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“浮雕内容是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前，接受象征王权的权标”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。题干浮雕显示的是汉谟拉比正在从太阳神的手中接过象征权力的权杖，体现了君权神授的思想，旨在强调国王权力的神圣，D项正确；题干体现的是君权神授的思想，题干无法体现全民信仰沙马什，排除A项；题干体现的是君权神授的思想，题干无法体现法律由神所制定，排除B项；题干体现的是君权神授的思想，题干无法体中央集权的强化，排除C项。故选D项。 3. 石窟是一种以佛教特色为主的艺术景观。要想了解石窟艺术的起源，我们可以探究的古代文明是 A. 古代埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古代日本文明 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，佛教诞生于古印度，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。 4. 公元前5世纪，在他的领导下，雅典民主政治发展到高峰，雅典成为最繁荣的城邦。“他”是 A. 伯里克利 B. 斯巴达克 C. 凯撒 D. 屋大维 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，A项正确；斯巴达克是公元前73年罗马角斗士起义领袖，排除B项；凯撒和屋大维是公元前1世纪罗马统治者，排除CD项。故选A项。 【点睛】 5. 亚历山大之前，希腊文化仅以缓慢的速度传入叙利亚、埃及等地区。但他东征仅用十年，希腊文化便完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度。这表明（ ） A. 战争是文化交流最合理的手段 B. 东征推动了希腊文化的传播 C. 古希腊文明是世界文明的起源 D. 东征以文化传播为根本目的 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，希腊文化通过亚历山大东征“完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度”，体现出亚历山大东征推动了希腊文化的传播，B项正确；和平交流才是文化交流最合理的手段，表述有误，排除A项；古希腊文明是欧洲文明的起源，排除C项；东征的根本目的是为了扩张土地、抢夺人口，排除D项。故选B项。 6. 罗马将征服的部分土地收归国有并进行移民，建立殖民地，殖民地初为罗马管理，后实行自治，其居民构成罗马全权公民的一部分。罗马这些做法旨在（　　） A. 实现国家统一 B. 获得更多奴隶 C. 扩大统治基础 D. 缓和国际冲突 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学和材料“殖民地居民构成罗马全权公民的一部分”可知，新征服地区的居民成为罗马全权公民的一部分，这样就扩大了统治基础，巩固了统治，C项正确；材料是说对新征服地区的管理，排除A项；殖民地居民构成罗马全权公民的一部分，这样做不会获得更多奴隶，排除B项；材料是说内部管理，不是说罗马采取的国际措施，排除D项。 7. 罗马共和国时期制定的《十二铜表法》最重要的历史地位是（ ） A. 罗马法制建设的第一步 B. 奠定了欧洲民法的基础 C. 协调了平民与贵族矛盾 D. 成为多国民法参照蓝本 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，公元前5世纪中期的《十二铜表法》这是古罗马第一部成文法，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，A项正确；6世纪的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，排除B项；《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在但一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，但这不属于《十二铜表法》最重要的历史地位，排除C项；1804年颁布的《拿破仑法典》成为了很多国家民法的参照蓝本，排除D项。故选A项。 8. 与如图作品属于同一地区的古代文明成就是（ ） A. 金字塔 B. 楔形文字 C. 种姓制度 D. 雅典的民主政治 【答案】D 【解析】 【详解】观察题干图片可知，这是古希腊的《荷马史诗》，金字塔是古埃及的古代文明成就、楔形文字是古代两河流域的古代文明成就、种姓制度是古印度的古代文明成就、雅典的民主政治是古希腊雅典的古代文明成就。选项D是与题干作品属于同一地区的古代文明成就，D项正确；A项是古埃及，B项是古巴比伦，C项是古印度，排除ABC项。故选D项。 9. 下图中领主自营地由农奴耕种，收入归领主所有。佃户份地是佃户从领主处领有的土地。这种西欧农业经济组织是（ ） A. 庄园 B. 城市 C. 大学 D. 教会 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，庄园是中古西欧基本的农业经济组织，大小不一，耕地由领主自营地和农民份地组成。自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地是农民从领主处领有的土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。题干反映是西欧农业经济组织是庄园，A项正确；城市、大学、教会与西欧农业经济组织不符，排除BCD项。故选A项。 10. 中世纪西欧，在个别私人的领土范围内，由贵族或男爵主持（即庄园领主或封建主）对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税。在这样一个政体里，国王只是一个名义上的权力中心，国王被缩成为一个阴影而已。对材料解读最准确的是（ ） A. 中世纪王权实现高度集中 B. 庄园经济实行自给自足的模式 C. 中世纪国王没有任何权力 D. 庄园领主是庄园的实际统治者 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中世纪西欧，在个别私人的领土范围内，由贵族或男爵主持（即庄园领主或封建主）对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税”可知，庄园领主是庄园的世纪统治者，D项正确；根据材料“国王只是一个名义上的权力中心，国王被缩成为一个阴影而已”可知，中世纪西欧王权是名义上的权力中心，排除A项；题干信息中没有提到“庄园经济模式”，排除B项；C项说法太过绝对，排除C项。故选D项。 11. 中世纪晚期，西欧手工业逐渐发展起来，些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集，商业贸易得以发展，人口增长。这反映出 A. 欧洲资本原始积累开始 B. 西欧城市兴起 C. 农民成为强大的阶级力量 D. 工业化建设起步 【答案】B 【解析】 【详解】根据“西欧手工业逐渐发展起来，些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集，商业贸易得以发展，人口增长。”可得出随着西欧农业、手工业及商业的发展，西欧的城市兴起并发展起来，B项正确；欧洲资本原始积累开始于近代，而不是中世纪，排除A项；材料没有体现农民的力量发展，排除C项；当时并没有工业化，排除D项。故选B项。 12. 12 世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”， 这时的牛津大学、巴黎大学、博洛尼亚大学等兴起的根本原因是（ ） A. 得到了教权和王权的支持 B. 西欧城市商品经济的发展 C. 古希腊罗马文化在西欧的复苏 D. 阿拉伯文化在西欧的不断传播 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，12世纪西欧城市商品经济发展，促进了大学的兴起，大学既培养了大量高等人才，还实现了有效自治，促进了西欧中世纪经济和社会的发展，B项正确；教权和王权的支持是西欧大学兴起的原因之一，但不是西欧大学兴起的根本原因，排除A项；古希腊罗马文化在西欧的复苏是大学兴起的原因之一，但是最根本的原因是商品经济的发展，排除C项；阿拉伯文化在西欧的不断传播，西欧的教育和学术出现了新气象，但是不是根本原因，排除D项。故选B项。 13. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固”对这句话理解正确的是（ ） A. 法律可以稳固社会秩序 B. 皇帝的意志不可违背 C. 法律可以消除社会矛盾 D. 法律是治国重要手段之一 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固”说明法律能够起到巩固统治的作用，是治国手段之一，D项正确；题干没有涉及法律稳固社会秩序、皇帝的意志不可违背、法律可以消除社会矛盾的内容，排除ABC项。故选D项。 14. 日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”（ ） A. 造成幕府掌握实权 B. 代表日本奴隶主的利益 C. 推动日本社会进步 D. 推动封君封臣制度形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化”和结合所学知识可知，“中国化运动”指的是大化改新，为了学习中国先进的文化，日本派遣使节来中国学习，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧，他们把唐朝先进的制度、文化等传回日本，进行了“大化改新”，这次改革使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，推动了日本社会转型，C项正确；日本幕府时期是公元1192-1867年，幕府统治是日本自己的统治方式，不是学习唐文化，时间也不符，排除A项；大化改新使日本从奴隶社会逐步过渡到了封建社会，排除B项；封君封臣制度是西欧封建社会的特有的，排除D项。故选C项。 15. 阿拉伯帝国地域辽阔，各族民众通过与外界长期的交流、探索和积累，在人类科学文化史上谱写了辉煌灿烂的篇章。这说明了阿拉伯文化的特征是 A. 墨守成规 B. 盲目排外 C. 一脉相承 D. 兼收并蓄 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题干“阿拉伯帝国地域辽阔，各族民众通过与外界长期的交流、探索和积累，在人类科学文化史上谱写了辉煌灿烂的篇章”可知，辉煌灿烂的阿拉伯文化是在各族民众通过与外界长期的交流、探索和积累中创造的，因此具有兼收并蓄的特征；ABC项在题干中都没有体现，排除。故选D项。 【点睛】 16. 近代早期，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场，雇用少地或无地的农民，依照市场价格的涨落及时调节生产。材料反映了这一时期（ ） A. 自营地的收入开始增加 B. 垦殖运动的蓬勃兴起 C. 新生产经营方式的出现 D. 资本主义制度的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料并结合所学可知，近代早期的租地农场，雇佣少地或无地的农民，依照市场价格的涨落及时调节生产，这不同于传统的租佃制经营方式，是一种新的资本主义的生产经营方式，C项正确；材料中没有体现自营地、垦殖运动和资本主义制度的确立，排除A、B、D项。故选C项。 17. 从“认识你自己”（苏格拉底），到“吾爱吾师，吾更爱真理”（亚里士多德），再到“走自己的路，让别人说去吧”（但丁），西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是 A. 人文精神 B. 契约精神 C. 法律至上 D. 分权制衡 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“认识你自己”，到“吾爱吾师，吾更爱真理”可以看出都是强调人的价值，蕴含着人文主义精神，“走自己的路，让别人说去吧”强调的是人的个性，蕴含的也是人文主义精神。结合所学知识可以知道，苏格拉底和亚里士多德都是西方人文精神起源阶段的西方先哲，但丁是文艺复兴的代表人物，故这种文明特质的内涵是人文主义，A项正确；题干材料没有体现出契约精神，排除B项；材料没有涉及法律，排除C项；分权制衡的原则在材料也没有体现，排除D项。故选A项。 18. 在2020年的美国黑人民权运动中，里士满的一尊哥伦布雕像被示威者们泼了红色油漆，拉倒后点火燃烧。示威者们认为哥伦布是 A. 白人殖民者的象征 B. 勇敢的探险家 C. 促进发展的创业者 D. 先进文明的使者 【答案】A 【解析】 【详解】1492年，哥伦布率领船队到达今天美洲的古巴、海地等地，发现了美洲新大陆。但是，哥伦布远航带来了早期的殖民掠夺，造成美洲无穷无尽的痛苦。材料“里士满的一尊哥伦布雕像被示威者们泼了红色油漆，拉倒后点火燃烧”，显然示威者们把哥伦布当作白人殖民者的象征，A项正确；材料不是突认为哥伦布是勇敢的探险家、促进发展的创业者和先进文明的使者，排除BCD。故选A项。 19. 在“三角贸易”中，当欧洲殖民者回欧洲时，他们的船只中满载的是（ ） A. 烟草、金银 B. 非洲黑人 C. 廉价工业品 D. 美洲土著居民 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，16世纪开始的“黑三角贸易”即奴隶贸易，欧洲奴隶贩子从本国出发装载盐、布匹、朗姆酒等，在非洲换成奴隶沿着所谓的“中央航路”通过大西洋，在美洲换成糖、烟草和稻米等种植园产品以及金银和工业原料返航。因此在“三角贸易”中，“当欧洲殖民者回欧洲时运回的是金银、甘蔗、烟草等，A项正确；“非洲黑人”是三角贸易过程中贩卖至美洲的对象，排除B项；“廉价的工业品”是三角贸易过程中出程运输至非洲的对象，排除C项；美洲土著居民是欧洲殖民者镇压的对象，排除D项。故选A项。 20. 15世纪末，处于资本原始积累时期的西欧国家，开始向东方进行海盗式的侵略活动和殖民扩张，充当急先锋的两个国家是（ ） A. 葡萄牙、英国 B. 西班牙、法国 C. 意大利、荷兰 D. 葡萄牙、西班牙 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，15世纪新航路开辟后，最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙，它们在当时充当着急先锋的角色，D项正确；英国在16世纪时开始在海外扩张殖民地，不是最早，排除A项；法国在17世纪下半叶加入殖民争霸的行列，排除B项；荷兰于17世纪加入殖民掠夺的行列，排除C项。故选D项。 21. 1688年，议会中的资产阶级和贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，此次“联合” A. 出现了克伦威尔独裁 B. 颁布了《人权宣言》 C. 走出了中世纪的蒙昧 D. 推翻了封建专制统治 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1688年，议会中的资产阶级和贵族联合起来，发动政变，推翻了封建专制统治，建立了资本主义的统治，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 【点睛】解题的关键是抓住题干的事件是“光荣革命”，结合这一事件的内容解答问题，需要学生具备扎实的基本功。 22. 有学者说：“它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者’的力……这大概是改造专制制度以进行制度创新，摆脱专制的革命循环，走向长治久安的最完美的例子。”与这位学者的评价有关的文件是 A. 《权利法案》 B. 1787年美国宪法 C. 《人权宣言》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据题干信息“在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制‘控制者’……这大概是改造专制制度以进行制度创新，摆脱专制的革命循环，走向长治久安”，结合所学知识可知，材料认为“能有效地控制‘控制者’”，这符合英国光荣革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，限制了王权，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。因此与这位学者的评价有关的文件是《权利法案》，A项正确；1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，排除B项；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则，排除C项；《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。这部法典于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本，排除D项。故选A项。 【点睛】 23. 北美独立战争期间，“英国部队在北美所需要的每一块饼干、每一个士兵、每一粒子弹，都要经过3000英里的大洋运来。”由此可见，导致英国在战争中最终失败的原因是 A. 北美独立战争的正义性 B. 北美人民作战的勇敢 C. 英国部队的运输线太长 D. 北美人民得到了法、荷的帮助 【答案】C 【解析】 【详解】据“英国部队在北美所需要的每一块饼干、每一个士兵、每一粒子弹，都要经过3000英里的大洋运来。”可知导致英国在战争中最终失败的原因是英国部队的运输线太长，难以迅速为战争提供人员、物资的补给，C项正确；题干没有体现北美独立战争的性质，排除A项；题干是从英国角度分析英国失败的原因，没有从北美角度分析北美独立战争胜利的原因，没有体现北美人民作战的勇敢或得到了法国等国的帮助，排除BD项。故选C项。 24. “1815年拿破仑退位后，路易十六的弟弟路易十八重新登基。当他兴高采烈回到巴黎时，市民却把这视为耻辱。”材料反映的是法国大革命的（ ） A. 背景 B. 原因 C. 特点 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中关键信息“1815年拿破仑退位后”“市民却把这视为耻辱”和所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。因此，1815年拿破仑退位后，巴黎市民将路易十八重登王位视为耻辱。D项正确；路易十六统治时期，社会矛盾尖锐，财政危机严重，启蒙思想的影响等，以上是法国大革命爆发的背景，排除A项；法国大革命爆发的原因是法国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展，排除B项；法国大革命的特点是虽然是资产阶级领导的，但充分显示了人民群众的伟大力量，巴黎人民的三次起义推动革命不断向前发展，排除C项。故选D项。 25. 法国大革命时期出现“宪法无檐帽”、“制宪服”、“平等装”等。由此可以看出当时服饰 A. 受到等级限制 B. 深受政治影响 C. 讲究搭配效果 D. 引领世界潮流 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“宪法”“制宪”“平等”等表明法国大革命中制宪议会颁布《人权宣言》，制定宪法影响到了人们的思想，进而影响到人们的服饰，B项正确；“平等装”说明受到等级限制的说法错误，排除A项；题干体现不出讲究搭配效果，排除C项；题干体现不出法国的服饰对世界的影响，排除D项。故选B项。 26. 尽管大西洋把英、法、美三国分隔开来，但17、18世纪发生于三国的资产阶级革命却是相互影响、互相促进的。“三国的资产阶级革命”的相同目标是 A. 废除君主专制制度 B. 打击欧洲封建势力 C. 实现民族解放独立 D. 建立资产阶级统治 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，17-18世纪，欧洲社会发生巨变，进行了早期资产阶级革命。英法资产阶级革命都推翻了本国的封建制度，建立了资本主义制度，使英、法走上了资本主义道路，推动了世界历史的进程，世界历史进入资本主义社会取代封建社会的历史时期。北美独立战争开始，最终结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，走上了发展资本主义的道路。“三国的资产阶级革命”的相同目标是建立资产阶级统治。D项正确；AB项是英法资产阶级革命的影响，排除AB项；C项是美国独立战争的目标，排除C项。故选D项。 27. 19世纪中期，世界历史进程所要解决的主要问题是（ ） A. 反对殖民主义扩张 B. 扫清资本主义发展道路 C. 创立科学社会主义革命理论 D. 铲除资本主义制度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，到19世纪中期，一些主要国家工业革命基本完成，资本主义得到发展，资本主义要进一步发展就必须扫清发展道路上的障碍，因此，世界历史进程所要解决的主要问题扫清资本主义发展道路，B项正确；反对殖民主义的扩张，并不是当时所要解决的主要问题，排除A项；创立科学社会主义革命理论、铲除资本主义制度，都属于马克思主义的内容，并不是当时所要解决的主要问题，排除CD项。故选B项。 28. 恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯强调（ ） A. 用科学理论指导工人运动 B. 需要成立国际工人协会 C. 用暴力推翻资产阶级统治 D. 工人阶级是革命的领导者 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领,对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的”结合所学知识，恩格斯强调的是《共产党宣言》的发表标志马克思主义或科学社会主义诞生，为国际工人运动提供了科学理论的指导，A项正确；材料没有涉及需要成立国际工人协会、 用暴力推翻资产阶级统治 、工人阶级是革命的领导者的内容，排除BCD项。故选A项。 第Ⅱ卷（非选择题） 本卷共4题，第29题6分，第30题14分，第31题12分，第32题12分，共44分。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料 推翻封建制度，实现以“自由、平等、博爱”为口号的资产阶级革命，这是十八世纪末、十九世纪初的振奋欧洲的思想。由于资本主义发展的不充分，许多国家的资产阶级虽然对法国革命的爆发欢呼雀跃，但是却无力效法法国的榜样而付诸实践。拿破仑战争则帮助了他们，弥补了他们的先天不足，使他们在众多的国度里都成为执政者。同时，“自由、平等、博爱”的口号在攻无不克的军队和大炮的陪伴下，对欧洲的影响更为深刻。 ——摘编自刘书林《拿破仑战争在欧洲的进步作用》 （1）根据材料，指出“法国革命”的性质。 （2）你是否同意材料中评价评价拿破仑战争观点？结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）性质：资产阶级革命。 （2）答案一：判断：同意 理由：拿破仑颁布的《拿破仑法典》，被后来许多欧洲国家借鉴和效仿，传播了资产阶级自由、民主等思想；传播了法国大革命的思想和精神，废除各地封建特权，打西击了欧洲封建势力，促进了欧洲的进步。拿破仑战争对欧洲社会的发展历程起到了推动作用。 答案二：判断：不同意 理由：拿破仑发动对外战争，侵犯了欧洲许多国家，具有侵略性质：对当地人民进行压榨和掠夺，招致人民的反抗并导致拿破仑帝国灭亡。拿破仑战争一定程度上对欧洲社会和生产力发展造成了破坏。 【解析】 【小问1详解】 性质：根据材料“推翻封建制度，实现以“自由、平等、博爱”为口号的资产阶级革命，这是十八世纪末、十九世纪初的振奋欧洲的思想。”并结合所学可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级民主自由思想，所以说“法国革命”的性质是资产阶级革命。 【小问2详解】 判断：同意材料中评价评价拿破仑战争的观点。理由：根据材料“拿破仑战争则帮助了他们，弥补了他们的先天不足，使他们在众多的国度里都成为执政者。同时，‘自由、平等、博爱’的口号在攻无不克的军队和大炮的陪伴下，对欧洲的影响更为深刻。”和所学可知，拿破仑颁布的《拿破仑法典》，被后来许多欧洲国家借鉴和效仿，传播了资产阶级自由、民主等思想；传播了法国大革命的思想和精神，废除各地封建特权，打西击了欧洲封建势力，促进了欧洲的进步。拿破仑战争对欧洲社会的发展历程起到了推动作用。 判断：不同意材料中评价评价拿破仑战争的观点。理由：根据材料“拿破仑战争则帮助了他们，弥补了他们的先天不足，使他们在众多的国度里都成为执政者。同时，‘自由、平等、博爱’的口号在攻无不克的军队和大炮的陪伴下，对欧洲的影响更为深刻。”和所学可知，拿破仑发动对外战争，侵犯了欧洲许多国家，具有侵略性质：对当地人民进行压榨和掠夺，招致人民的反抗并导致拿破仑帝国灭亡。拿破仑战争一定程度上对欧洲社会和生产力发展造成了破坏。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词。在15-17世纪，出现了potato；banana；maize（玉米）等英语新词。17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立了起来。 ——摘编自郭蔷《英语霸权的历史演变研究》 材料二 大多数中国人在翻译中国特有文化名词时，往往自动放弃了命名的权利和机会，这种做法是自信心不足的表现。比如，向外宾介绍“白酒”时，他们总是将其译为不伦不类的wine(葡萄酒)、alcohol(酒精)、Chinese vodka(中国伏特加)或Chinesewhisky(中国威士忌)等等。然而韩国人坚持沿用soju(音译汉语的“烧酒”)，最终soju一词在2008年被权威的《韦氏词典》认可并收录。同时，日本也还在坚持使用shochu(源于汉语的“烧酒”)。 ——摘编自张勇先《英语发展史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出15-17世纪新词的出现与哪一重大历史事件相关，并结合史实加以简单说明。 （2）根据材料一并结合所学知识，简要分析英国英语“地理平台语言霸权地位”确立主要原因。 （3）根据材料二所述英语翻译中存在的问题，谈谈你对语言文化交流的认识。 【答案】（1）事件：新航路的开辟。 说明：15世纪开始的新航路开辟，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，原产于美洲的马铃薯、玉米以及东南亚、非洲的香蕉等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，所以有关的词汇出现在英语中。 （2）原因：英国殖民扩张促进英语传播。英国最早开始资产阶级革命，确立资本主义制度，促进资本主义发展。英国最先开始工业革命，建立工厂制度，促进经济飞速发展，为其成为世界霸主奠定基础。 （3）问题：中国人对中国特有名词的英语翻译存在信心不足的表现，没有体现出中国特有文化特色；认识：语言文化交流是不同文明交流的组成部分，推动文明交融；语言文化交流要体现本民族的特色等。 【解析】 【小问1详解】 事件及说明：据题干“从英语的发展过程看，每一个重大历史阶段都会产生大量反映鲜明时代特征的新词”“在15-17世纪，出现了potato；banana；maize（玉米）等英语新词”和所学知识可知，15世纪开始以迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦为代表的新航路开辟，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，原产于美洲的马铃薯、玉米以及东南亚、非洲的香蕉等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，所以相关的词汇就在15世纪以后出现在英语中。 【小问2详解】 主要原因：据材料“17世纪初，英语作为英国的民族语言，第一次远离欧洲本土，开始了征服全世界的旅程。伴随着英帝国的殖民扩张，英语的地理平台扩展到世界每一个角落，”和所学知识可知，英国殖民扩张促进英语传播。英国从16-17世纪，先后打败了西班牙、荷兰和法国，逐渐在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，英国能领先其他殖民帝国，主要是因为英国最早开始资产阶级革命，确立了资本主义制度，后英国在18世纪又领导了工业革命，建立工厂制度，促进资本主义经济飞速发展，这都为其成为世界霸主奠定基础。在称霸过程中英国的语言文化传播到世界各地的殖民地，成为名副其实的“日不落英语”，英语的地理平台语言霸权地位最终确立起来。 【小问3详解】 问题：根据材料“大多数中国人在翻译中国特有文化名词时，往往自动放弃了命名的权利和机会，这种做法是自信心不足的表现”可知，中国人对中国特有名词的英语翻译存在信心不足的问题，未能体现中国文化特色。 认识：此题为开放型试题，可以从语言交流中要注重体现本民族特色，提升文化自信，或文明在交流中发展的意义等角度作答。如语言文化交流是不同文明交流的组成部分，推动文明交融；语言文化交流要体现本民族的特色等。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。 ——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》 材料二 独立战争后，美国人民开始按照自己的方式来确立美国的民主制度。结果在相当长时间内未能建立起有一定权力的并对各州有约束力的中央政府。1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则。 ——摘编自张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》 （1）据材料一，概括英国《权利宣言》的规定所体现的原则。并结合所学知识，说明《权利法案》颁布后，国家权力重心的变化 （2）根据材料二，指出美国1787年宪法确立的民主制度原则，并概括其确立的国家结构形式。结合所学知识简述与英国相比，美国政体有何不同？ （3）综上所述，概括近代英美两国确立民主政治的共同手段。 【答案】（1）原则：君主立宪制； 变化：由国王转移到议会。 （2）原则：分权与制衡；国家结构：联邦制； 政体：民主共和制（政体） （3）手段：立法或法律。 【解析】 【小问1详解】 原则及权力重心的变化：根据材料一“内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，议员选举自由。”并结合所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年，英国议会以《权利法案》为基础，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。因此，英国《权利法案》颁布后形成的政治体制是君主立宪制；这种制度后英国权力中心由国王到议会。 【小问2详解】 原则及国家结构： 根据“1787年，在费城召开的制宪会议上，按照联邦宪法的规定美国的新政体采取了立法、司法、行政三权分立而又相互制衡的原则”可知，费城制宪会议上制定的是1787年宪法，根据这部宪法，美国确立的民主制度原则是分权与制衡；国家结构形式是联邦制；政体：由材料一可知英国确立的政体是君主立宪制，与英国相比，美国政体是民主共和制（政体）。 【小问3详解】 共同手段：综合以上材料， 结合所学知识可知，英国《权利法案》颁布后形成的政治体制是君主立宪制；美国通过1787年宪法，确立了三权分立的资产阶级民主共和政体。因此，近代英美两国确立民主政治的共同手段都是立法或颁布法律。 32. 阅读材料，回答问题。 14-15世纪上半叶，欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。 ——摘编自舍曼《世界文明史》等 （1）根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。 （2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题；史论结合，论述条理清楚。） 【答案】（1）人文主义。 （2）示例1： 观点：先进的思想是社会发展的重要条件。 论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度、宗教 神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，推动了欧洲资本主义制度的确立。马克思列宁主义思想指导了俄国十月革命，俄国建立了世界上第一个社会主义国家，推动了国际社会主义运动的发展。 结论：综上所述，先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的发展。 【解析】 【详解】（1）根据材料的“思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。”可以看出文艺复兴时期出现的社会思潮是人文主义。 （2）根据材料的“一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。”可以提炼出观点：先进的思想是社会发展的重要条件。论述过程：文艺复兴时期，人文主义思想得到传播，解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度、宗教和神学思想对人的束缚，促进了新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，促进了人们的思想解放，推动了欧洲的资产阶级革命，助推了资本主义制度的确立。马克思主义指导了俄国十月革命，使俄国建立了世界上第一个社会主义国家，推动了国际社会主义运动的发展。综合以上所述，可以得出结论：先进思想指导社会实践，是社会发展的先导，推动了社会的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $