第四课 探索认识的奥秘 练习-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

高三政治一轮复习 范围：必修四第4课 命题人： 审题人： 1．在电脑、手机迅速普及下长大的一代人，普遍出现了汉字书写障碍问题。有识之土指出：如果不在学校的每一个阶段加强汉字书写方面的教育，传统汉字所承载的中国语言文化就会离我们渐行渐远。这体现了辩证唯物主义认识论的观点（   ） ①意识是对物质的反映        ②矛盾具有客观性和普遍性 ③实践是认识的来源       ④实践是认识的根本动力 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 2．毛泽东说：“邀集一堆人，不作调查，而只是冥思苦索地‘想办法’、‘打主意’，须知是一定不能想出什么好办法，打出什么好主意的。”这段话蕴含的哲学道理是 ①感性认识比理性认识更真实和可靠 ②占有大量可靠的感性材料是形成“好主意”的前提条件 ③实践是认识的来源和认识发展的根本动力 ④冥思苦索无助于“好办法”、“好主意”的产生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．说一千,道一万,两横一竖是关键。不驰于空想,不骛于虚声,最终落实在“奋斗”两个字上。“幸福都是奋斗出来的”,努力奋斗才能梦想成真。这是因为实践是（ ） ①主观见之于客观的能动的物质性活动 ②按照主观内在本性去“改造”客观世界的活动 ③处在主客观交汇点的直接现实性活动 ④人类为满足自身需要进行的“利己主义"活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．最新款的人工智能用神经形态器件替代传统的晶体管，靠自主学习训练而不是人工编程来模拟和借鉴人类大脑的生理结构和信息处理过程。对此款人工智能，下列说法正确的是（   ） ①它的诞生体现了人类意识活动的主动性和创造性②它是人类智慧的物化，可以成长为新的实践主体 ③它是具有独立意识的人工制造物，可以代替人脑④它的出现表明实践具有能动性和社会历史性特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．《韩非子•说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ①老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 6．漫画《三代农夫》体现了（    ） 《三代农夫》  作者：郝延鹏 A． 实践是认识的目的 B．追求真理永无止境 C．实践具有社会历史性 D．要坚持理论和实践的统一 7．2024年9月6日，长征六号运载火箭一飞冲天。该火箭发射成功，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了大尺寸整流罩分离技术、大直径舱箭连接分离技术，掌握了大推力直接入轨偏差精确控制技术等一批新技术，拉开了我国载人航天工程“第三步任务”的序幕。材料说明（    ） ①先进工具延长了人类的认识器官 ②源于经验的认识都是真理性认识 ③科学实验成为最基本的实践活动 ④实践是人有目的、有意识的活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．2021年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱发射升空，准确进入预定轨道。天和核心舱发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基础。中国空间站由天和核心船、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。根据任务安排，空间站计划于2022年完成在轨建造，具备长期开展近地空间有人参与科学实验、技术实验和综合开发利用太空资源能力，转入应用与发展阶段。由此可见（   ） A．实践的发展不是一帆风顺的 B．人的实践活动是历史的发展着的 C．认识工具决定人的认识水平 D．科学实验是一种探索世界规律的思维活动 9．在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大变化。由此可见（   ） ①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素 ③实践能创造出符合人的目的的客观事物 ④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．近年来，远离大海的西北某地转变发展思路，开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了水温控制、生物盐碱度适应、蟹苗运输、水体循环利用等技术难题，营造出类似海水养殖的环境，发展海产品养殖，实现了“海鲜陆养”。金秋时节，青蟹、海虾等“海鲜”大批量上市。“海鲜陆养”的哲学启示在于(   ) ①观念创新是实践创新的源泉和动力 ②只有把握客观规律，才能获得实践的成功 ③只要充分发挥主观能动性，就能把握客观规律④意识不仅反映客观存在，而且指导实践能动地改造世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．随着科技的进步尤其是“互联网+”的发展，出现了代驾、陪购师、网络主播等新兴职业。这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓。由此可见（　　） A．实践具有客观物质性 B．实践具有直接现实性C．实践是认识的最终目的 D．实践是认识发展的动力 12．官厅水库是新中国修建的第一座大型水库，曾是北京的重要水源地，被视作中国人向水患“抗争”的杰作。20世纪80年代后期，官厅水库库区严重污染，1997年退出了北京市饮用水体系。2007年，官厅水库恢复北京备用饮用水水源地功能。党的十八大以来，官厅水库华丽转身为国家湿地公园，被誉为“一泓碧水，生态明珠”。官厅水库功能变迁折射的认识论道理是(   ) ①真理是客观的，在真理面前人人平等 ②认识的根本目的是在实践中认识和发现真理 ③认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程 ④任何真理都是认识和实践具体的历史的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．中国名贵古典家具常以黄花梨、紫檀等木材为原料，其结构源于建筑，线条取于书法，气韵近于雕塑，劲势法于武术，格调承于诗赋，历受追捧。假名人之手或经历史事件的洗礼，文化价值就更加凸显，受到收藏界的青睐。由此可见（   ） ①新事物战胜旧事物必须保留旧因素 ②实践的目的是不断加深对事物的认识 ③价值判断是在社会实践的基础上形成的④把握联系的多样性对认识事物具有重要意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④. 14．1979年，互花米草作为保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定作用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱蓬、海草床等的生存空间；根系发达，将底栖生物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项行动。从引入到防治，说明（   ） ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制④真理要经过认识、实践、再认识的多次反复才能获得 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为（   ） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践 ②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的 ③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性 ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．8848.86米！2020年12月，珠穆朗玛峰最新“身高”正式公布。北斗卫星导航系统以及雪深探测雷达、重力仪等一大批国产现代设备纷纷亮相，为精准获得珠峰高度提供了有力保障。这表明（    ） ①认识受实践水平限制 ②认识工具进步促进认识发展 ③认识的目的是改造世界 ④认识产生于实践需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．右侧漫画揭示的哲理是（    ） ①实践与认识的同一是对立中的同一     ②认识的真理性要在实践过程中反复检验 ③认识都能与实践达到具体的历史的统一    ④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．历史上，张之洞、孙中山、宋子文等人先后提出过在海南修建铁路的设想，受当时条件限制，都未能实现。新中国成立后，在几代建设者的努力下，海南终于建成了环岛铁路。海南环岛铁路梦的实现说明（    ） ①认识是实践的目的和动力，要发挥正确认识的指导作用 ②实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在 ③真理不断在实践中被推翻，要在实践中检验和发展真理 ④实践具有社会历史性，受到客观条件的制约 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 19．平安大街是北京老城区核心干道，途经皇城根遗址、什刹海、北海公园等名胜古迹。近来，市民发现宽阔的大街变绿变静了，两侧加了“绿带”，中间加了国槐与时令花卉组成的3米宽隔离带，机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善。平安大街的变化（    ） ①实现了“慢行优先”“静下来”，促使矛盾的同一性转化为斗争性 ②是城市发展的缩影，反映了价值判断和价值选择的社会历史性特征 ③更注重环境的安全与舒适，体现了意识活动的自觉性和直接现实性 ④协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．著名漫画家丰子恺画过一幅《卖羊》的漫画：一个农人牵着两只羊，悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷，上前请教。农民说：“牵羊只需牵头羊，不管多少只，只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事包含的认识论道理是（   ） ①直接经验比间接经验更具有实践价值 ②缺乏直接经验的认识具有局限性 ③间接经验与直接经验相结合才能更好地认识事物④来自亲身实践的认识才是正确认识 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 21．2024年2月27日，以某高校学生为主研制的遥感卫星“启明星”发射升空，学生可以根据需要给卫星发指令获得地球观测数据，用来验证自己的创意是否合理可行。通过研制卫星，学生巩固了专业知识，极大地提升了专业能力。由此获得的启示是（   ） ①认识的目的全在于从实践中获得真理 ②亲身参与实践获得的知识才是可靠的知识 ③间接经验同直接经验相结合能够深化认识 ④只有通过实践才能验证认识的客观真理性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．调查研究是我们党的传家宝。2023年3月中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实,坚持问题导向, 问政于民、问需于民、问计于民。之所以要在全党大兴调查之风是基于（   ） ①调查研究是获得真理性认识的唯一途径     ②群众路线是党的生命线和根本工作路线 ③开展调查研究的目的在于获得理性认识     ④客观事物及其规律性是我们行动的依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．毛泽东指出：“世界上只有唯心论和形而上学最省力，因为它可以由人们瞎说一气，不要根据客观实际，也不受客观实际检查的。”这告诉我们的是（   ） ①唯心论和形而上学都以认识和实践相脱离为特征 ②客观事物是认识的对象和检验真理的标准 ③真理的本性在于主观和客观相符合 ④不以理论为指南的实践是盲目的实践 A．①③ B．②③ C．①② D．②④ 24．最近一段时间,关于“预制菜”进校园,引起了社会各界的广泛关注，是更安全还是埋下隐患？有人支持也有人反对。这说明（   ） ①认识具有主体差异性                                     ②对同一确定对象的真理性认识不止一个 ③意识是对客观存在的能动反映                      ④意识是客观内容和客观形式的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．传播学里有个概念叫“沉默螺旋”，是指当人们发现自己的观点处于少数或者容易被批判时，会选择沉默来防止被孤立。然而随着互联网技术的发展，有学者提出了“反沉默螺旋”：曾经的“一己之见”在“人人都有麦克风”的条件下，反而比以往更容易传播。从认识论角度看，上述现象说明（   ） ①人的认识是具体的、历史的 ②真理和谬误相互依存、相伴而行，没有界限 ③人的认识受主客观因素的影响和制约 ④认识的发展是一个不断推翻已有认识的过程 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 26．关于圆明园是否应该重建的争论持续多年。“废墟派”主张历史不容抹杀，应保留圆明园遭焚毁后的残迹以警示国民勿忘国耻，而重建恐有劳民伤财之嫌;“重建派”则主张，重建或修复圆明园可以恢复民族往日荣光，抚平这段历史创伤。人们对重建圆明园的不同态度表明（    ） ①客观事物往往是多种矛盾的统一体，具有复杂性 ②认识主体对事物的认识总要受到主观条件的限制 ③真理和谬误相互包含,并无明确的界限 ④对同一个确定对象会产生多种真理性认识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 27．黑格尔说：“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。”这说明真理 ①在认识过程中不断被推翻 ②在发展过程中不断超越自身③是具体的、有条件的 ④在认识中不断超越历史条件 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 28．葡萄栽培时间大约在距今1.1万年前，是人类目前已知最早驯化的水果。某研究团队通过葡萄全球遗传资源分析计划，发现大量葡萄人工驯化形状控制基因，绘制了葡萄起源和人工驯化、改良的全景图，这一研究成果对解决葡萄育种领域“卡脖子”难题提供了强有力的科技支撑。这反映了（    ） ①意识具有目的性、主动创造性和直接现实性 ②人类发挥主观能动性能够掌握葡萄驯化规律 ③人类能遵循葡萄驯化规律从事生产生活实践 ④追求真理要经历从认识到实践再认识的反复 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 29．“获得感”现在已成为耳熟能详的全民词汇。可以将其划分为以下三个逐步递进的层次：一是观感，就是人民群众对改革政策和发展成效的直观感受，这是获得感最直接和最表面的层次。二是身感，就是人民群众通过亲身经历直接得到的收获和体会，这是最常用和最基本的层次。三是心感，就是人民群众通过理性思考发自内心的感悟和认同，这是获得感最根本和最核心的层次。从认识论的角度来看（   ） ①实践是认识发展的动力 ②人的认识是不断发展和上升的过程 ③认识最终的目的是获得真理性认识 ④人的认识是一个从感性认识上升到理性认识的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 30．中国共产党坚持与时俱进,提出“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。“创新”是引领发展的第一动力,“协调”是健康发展的内在要求,“绿色”是永续发展的重要基础,“开放”是繁荣发展的必由之路,“共享”是推动发展的根本目的。“五位一体”的发展理念既是对过去40多年发展遇到的问题的总结,也是下一个周期中国经济社会发展在理论上的飞跃,是“十三五”乃至更长时期推进我国经济和社会发展的根本遵循和实践指南,必须贯彻经济社会发展的各领域、各环节。强调“经济发展是第一要务”,将发展的重心从“以经济建设为中心”明确转移至“以提高发展质量和效益为中心”,加快形成引领经济发展新常态的体制机制和发展方式,这意味着“十三五”更注重“质”的飞跃,强调发展方式的重大变革,并据此提出了五大发展理念。 请结合材料,运用“求索真理的历程”的有关知识分析中国共产党在发展理念上的新变化。 31.“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。” 我国在推进社会主义现代化建设取得历史性成就的同时，推进生态环境治理，兴修水利、治理大江大河、植树造林、防沙治沙、开展群众性爱国卫生运动、建设资源节约型和环境友好型社会，取得了显著成效。但经济长期快速发展也积累下诸多生态环境问题，制约着经济社会发展。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义关于人与自然关系的思想，着眼于不断满足人民日益增长的优美生态环境需要，直面全球性生态环境问题，深刻总结新中国成立以来环境保护和生态建设经验，将中华文明“天人合一”“顺天时，量地利”等生态文化加以创造性转化、创新性发展，提出了坚持人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山、共谋全球生态文明建设等一系列新理念新思想新战略形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想为破解经济发展与生态环境保护相协调的时代难题、实现人与自然和谐共生的现代化提供了新路径，引领我国生态环境保护事业发生了历史性、转折性、全局性变化，生态文明理念日益深入人心，生态文明顶层设计和制度体系建设加快推进，生态环境质量持续改善。我国成为生态文明建设的典范为推动全球绿色发展贡献了中国智慧和中国方案。 结合材料，运用认识论的知识说明习近平生态文明思想形成的实践基础。 32．2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间提出，以科技创新引领产业全面振兴、当好国家粮食安全“压舱石”、大力发展特色文化旅游、构筑我国向北开放新高地。强调整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。“新质生产力”这一概念的提出和阐释，为我们增强发展新动能、构筑经济发展新引擎、塑造高质量发展新优势提供了重要指引。 黑龙江省文化资源丰富，以文化赋能振兴发展具有很大的潜力。我们要传承弘扬东北抗联精神、大庆精神、北大荒精神，挖掘历史文化底蕴、中西文化交融、创新创业文化等特色资源。要坚持守正创新，推进艺术精品创作，建立健全扶持优秀剧本创作、促进剧目创作演出机制，让中华优秀传统文化走进百姓生活，筑牢文化自信根基。 结合材料，运用实践和认识辩证关系原理，分析习近平总书记提出新质生产力这一概念的原因。 33.每一个时代都有一个时代的使命，每一代人都有一代人的担当，顺势而为是历史发展的必然。 时代是思想之母，实践是理论之源，只要我们善于聆听时代声音，勇于坚持真理，二十一世纪中国的马克思主义一定能够展现出更强大、更有说服力的真理力量！ 中国共产党成立之初，就把马克思列宁主义写在自己的旗帜上，党的十九大高度概括和明确提出了新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。 结合材料，运用真理的有关知识说明中国共产党对待马克思主义态度的正确性。 34．近年以来，我国多城市多次出现大范围和长时间的雾霾天气，对海陆空各类交通运输造成严重的影响，对人们的身体健康带来了危害。有病不能乱投医，得找准“病根”进行靶向治疗，治理雾霾，也需对症下药，监测并找准污染带。怎么测得准？如何找准污染带？北京市顺义区在治理雾霾的过程中，相关科研人员不断丰富经验和提高认识能力，并通过安装新型监测站，引入区域空气质量动态调控技术平台实时监测，为监察人员提供了精准督查方向。人们对雾霾天气认识的逐步深化，有利于人们精准施策，诊治雾霾。 一则有关“春节不再燃放鞭炮”的倡议书在微博、微信朋友圈中引发关注，并被大量转发。众多市民呼吁：为了我们共同的蓝天，春节不要再燃放鞭炮了。也有网友发出不同声音，认为作为我国传统节目习俗的一部分，完全禁止燃放鞭炮并不现实。一位环保专家表示：“制定禁燃禁放烟花爆竹的规定，既要考虑环保和安全因素，也要考虑公众需求，在‘春节能不能燃放鞭炮’的问题上应该实现综合平衡。” 结合材料，谈谈人们对雾霾天气认识逐步深化的过程是如何体现实践是认识发展的动力？ 35．“修学好古，实事求是”是《汉书》对西汉河间献王刘德治学态度的评价。其义是刘德研究学术，喜爱古籍，根据实证去求索真相。作为湖湘文化圣地的岳麓书院，始终坚持经世致用、实事求是的育人理念和学术探索传统。1917年，岳麓书院将“实事求是”作为校训，引导学生从事实出发，崇尚科学、追求真理。青年毛泽东曾寄住在岳麓书院的半学斋，深受其熏陶。1941年，毛泽东在《改造我们的学习》一文中，第一次对“实事求是”做了全新的、科学的阐述：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”这一科学的阐释，给古老的实事求是赋予了马克思主义哲学内涵，使其成为中国共产党的思想路线。 2023年3月，中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》提出：“必须坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际……”只有这样，才能不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”知识，分析中国共产党人如何传承实事求是这一思想。 36.党的二十大报告中明确指出：“我们要增强问题意识，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。”习近平总书记强调要把增强问题意识、坚持问题导向作为治国理政的正确思维方式和科学工作方法，在推进中国式现代化建设的实践中，要始终坚持“实践、认识、再实践、再认识”的方法，有力破解我国高质量发展的难题。 结合材料，运用追求真理是一个过程的知识，说明在推进中国式现代化建设中为什么要坚持“实践、认识、再实践、再认识”的方法？ 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第4课自编练习答案 选择题（详解附后面） 1-5CCABA 6-10CBBBC 11-15 DDDCA 16-20 AACCC 21-25 DCABA 26-29 ACCC 主观题答案30．①“五大发展理念是对过去多年发展遇到问题的总结，是“十三五”乃至更长时期推进我国经济和社会发展的根本遵循和实践指南”说明实践是认识的基础。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。 ②“五大发展理念”的提出也体现了在实践中追求和发展真理。真理是具体的、有条件的。 ③我们党针对发展重心、发展方式等存在的问题而提出新的发展理念正是建立在40多年改革实践经验基础上的新认识，也说明追求和发展真理是一个永无止境的过程，人的认识具有反复性、无限性和上升性。 31.①实践是认识的基础，是认识的来源和发展动力，是检验真理的标准和认识的目的。 ②习近平生态文明思想立足于中国特色社会主义实践，在总结生态文明建设经验、研究破解生态文明建设实践难题中形成发展； 习近平生态文明思想引领新时代生态文明建设取得显著成效，证实了这一思想的真理性和实践价值。 32．①实践是认识的基础。实践决定认识，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力。“新质生产力” 这一概念在科技创新、引领战略性新兴产业和未来产业的发展基础上提出，是一个不断完善、加快形成过程。 ②认识对实践具有反作用，正确的认识能够推动社会实践的发展。基于实践提出和阐释的“新质生产力”，有利于促进我国经济高质量发展。 33.①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理最基本属性是客观性。要求我们坚持真理。马克思主义科学地揭示了人类社会发展的规律，我们必须坚持马克思主义。②真理是具体的、有条件的，要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。中国共产党坚持把马克思主义的普遍真理同我国具体的革命与建设的实际相结合。③追求真理的过程以实践为基础，具有无限性、上升性要求我们在实践中发展真理、中国共产党坚持与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。 34．①认识产生于实践的需要，近年来，雾霾天气所带来的危害这一新问题，推动着人们去进行新的探索和研究。 ②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类额认识器官，促进人类认识的发展。安装新型监测站，引入区域空气质量动态调控技术平台实时监测，促进人们对雾霾天气认识的发展。 ③实践锻炼和提高人的认识能力，科研人员在实践中经验不断丰富，认识能力不断提高，也使得人们对雾霾天气认识逐步深化。 35．①认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 ②古老的“实事求是”思想为党的思想路线形成提供丰富的滋养。中国共产党人在革命实践基础上坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合。对“实事求是”进行创造性转化，创新性发展，使其成为党的思想路线，推动了马克思主义中国化时代化。新时代，党立足时代之基，回答时代之问，提出真正解决问题的新理念新思路新办法。 36.认识具有反复性，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制。从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体看，客观事物是复杂的、变化的，其本质的暴露和展现需要一个过程。在推进中国式现代化的过程中，人们的实践水平有限，同时面临的问题复杂多变，需要我们要坚持“实践、认识、再实践、再认识”的方法。 选择题详解 1．C【详解】①： “意识是对物质的反映” 是唯物论的观点，①不符合题意。 ②：“矛盾具有客观性和普遍性”是辩证法的观点，②不符合题意。 2．C【详解】①：感性认识和理性认识都有正确和错误之分，正确的感性认识和错误的理性认识无法比较，①排除。④：冥思苦索无助于‘好办法’、‘好主意’的产生的说法过于绝对，④排除。 3．A【详解】①③：材料强调的是“奋斗”、“实干”的重要性，因为实践是主观见之于客观的能动的物质性活动，是处在主客观交汇点的直接现实性活动，①③正确且符合题意。 ②：按照主观内在本性去“改造”客观世界的活动，这是黑格尔的说法，他认为实践是按照人意志为转移的，否认了实践的客观物质性，②错误。 ④：人类为满足自身需要进行的“利己主义”活动，这否认了实践的社会历史性特征，④错误。 4．B 【详解】①：人工智能的诞生是人类发挥聪明才智的结果，它体现了人类意识活动的主动性和创造性，①正确。②：实践主体是人，不可能是人工智能，②错误。③：意识是人特有的意识，人工智能不能具有意识，更不能代替人脑，③错误。 ④：最新款的人工智能用神经形态器件替代传统的晶体管，靠自主学习训练而不是人工编程来模拟和借鉴人类大脑的生理结构和信息处理过程，这说明实践具有能动性和社会历史性特征，④符合题意。 5．A 【详解】正是由于管仲正确认识了马有“识途”的功能，并利用老马找到返回的路，才解决了迷路问题，体现了人的意识活动的能动性，故选项②③符合题意，应选；选项①说法错误，物质决定意识，而非意识决定物质，排除；选项④说法错误，实践是人类改造客观世界的物质性活动，动物的活动不是实践，排除。6．C【详解】C：图示表示三代农夫所使用的工具不同，说明不同时代的实践具有社会历史性，C正确切题。ABD：漫画的寓意不涉及“实践是认识的目的”、“追求真理永无止境”、“坚持理论和实践的统一”，ABD排除。 7．B【详解】①④：材料中我国火箭首飞成功，验证了火箭总体方案、各分系统方案的正确性、协调性，突破了大尺寸整流罩分离技术、大直径舱箭连接分离技术，掌握了大推力直接入轨偏差精确控制技术等一批新技术，拉开了我国载人航天工程“第三步任务”的序幕。这表明先进工具延长了人类的认识器官，实践是人有目的、有意识的活动，①④正确。 ②：来自经验的认识并不都是真理性认识，②错误。 ③：生产实践是最基本的实践活动，③错误。 8．B 【详解】B：天和核心舱发射成功，标志着我国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基础。中国空间站由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段构成。根据任务安排，空间站计划于2022年完成在轨建造，转入应用与发展阶段，由此可见，人的实践活动是历史的发展着的，故B符合题意。 A：材料中强调的是我国空间站建造的发展，无涉及建造过程经历的曲折历程，故A不符合题意。 C：日益完备的认识工具延伸了人的认识器官，促进人类认识的发展，但不能决定人的认识水平，实践决定认识。故C错误。 D：科学实验是一种探索世界规律的实践活动，而非思维活动，故D错误。 9．B 【详解】①③：在“九山半水半分田”的贵州，落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今，“万桥架”突破山水阻隔，覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就，当地生产生活发生了巨大化。由此可见地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一，实践能创造出符合人的目的的客观事物，①③符合题意。 ②：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，引起生产关系的变革，但材料没有涉及，因此无法体现生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素，②不符合题意。 ④：规律是客观的，不能突破客观事物及其运动规律的制约，④说法错误。 10．C 【详解】①：实践创新的源泉和动力是社会实践，①错误。 ②：开发利用当地丰富的宜渔盐碱水土资源，解决了技术难题，营造出类似海水养殖的环境，实现了“海鲜陆养”说明规律是客观的，不以人的意志为转移，要在利用和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类，因此，只有把握客观规律，才能获得实践的成功，②正确。 ③：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。西北某地成功探索在盐碱水中养殖海鲜说明人类只有遵循自然规律，才能正确发挥主观能动性，但只要充分发挥主观能动性，不一定就能把握客观规律，③错误。 ④：西北某地转变发展思路，开发利用盐碱水土资源，营造出类似海水养殖的环境，实现了“海鲜陆养”，说明意识不仅反映客观存在，而且可以通过实践把观念的东西变成现实的东西，指导人们能动的改造世界，④正确。 11．D 【详解】D符合题意，“这些新兴职业在给社会带来效率或便利的同时，也面临着如何规范的问题，制定相关的法律法规刻不容缓”体现实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究； A、B、C三个题肢选项本身说法正确，但均不符合题意，故排除。 12．D 【详解】①：官厅水库功能变迁体现了认识的发展过程，说明了真理是具体的有条件的，没有强调真理的客观性，真理面前人人平等，①不符合题意。 ②：认识的根本目不是认识和发现真理，实践是认识的目的和归宿，②说法错误。 ③④：官厅水库从新中国修建时期到20世纪80年代后期，再从2007年到党的十八大以来功能变迁，这表明认识和实践是一个充满矛盾的曲折发展过程，任何真理都是认识和实践具体的历史的统一，③④符合题意。 13．D 【详解】①：新事物战胜旧事物需要保留旧事物中积极的合理的因素，而不是“必须保留旧因素”，①说法错误； ②：实践是认识的目的，而不是“实践的目的是不断加深对事物的认识”，②说法错误； 14．C 【详解】①：事物的发展是通过量的积累逐渐达到质的飞跃的过程。这一规律揭示了事物发展的基本状态，表明任何事物都是由质和量构成的统一体，其发展过程表现为由量变到质变，再由质变到新的量变，如此循环往复。‌ 此选项题目不涉及，不符合题意，①排除。 ④：真理要经过实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能获得，④错误。 15．A 【详解】②：本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，透过现象抓住本质是认识的根本任务，②排除。 ④：浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”关键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛盾区分开”强调把握矛盾的特殊性，不符合题意，④排除。 16．A【详解】③：材料体现的是认识世界，不涉及改造世界，③排除。 ④：该选项强调实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，可见，该选项材料没体现，④排除。 17．A【详解】③：正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一，③说法错误。 ④：实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在，但是漫画未涉及，④不符合题意。 18.【详解】①：实践是认识的目的和动力，而不是“认识是实践的目的和动力”，①错误。 ②：环岛铁路的建成说明实践具有直接现实性，可以把观念的存在变为现实的存在，②正确且符合题意。 ③：真理不能被推翻，但要在实践中检验和发展真理，③错误。 ④：新中国成立前，受当时条件限制未实现的海南环岛铁路梦在新中国成立后在几代建设者的努力下实现了，这说明实践具有社会历史性，受到客观条件的制约，④正确且符合题意。 故本题选C。 19．C【详解】①：矛盾双方在一定条件下相互转化，矛盾的同一性和斗争性不能转化，①错误。 ③：意识活动没有直接现实性，实践具有直接现实性，③错误。 ④：变绿变静、加了“绿带”、设置隔离带、机动车道“瘦身”，还添加了行人安全岛，步行、骑行环境大大改善，这表明平安大街的变化协调了交通、绿化和城市风貌的关系，体现了合规律性与合目的性，④符合题意。 20．C【详解】①：直接经验和间接经验都来自实践并指导实践，都有正确与错误之分，不能说直接经验比间接经验更具有实践价值，①错误。 ④：获得认识的途径有直接经验和间接经验，二者都有正确与错误之分，来自亲身实践的认识未必都是正确认识，④错误。 21．D【详解】①：实践是认识的目的，①错误。 ②：亲身参与实践获得的知识不一定是正确的，不一定是可靠的知识，②排除。 22．C【详解】①：获得真理性认识的途径有两个，即亲自参加实践获得直接经验，通过学习获得间接而经验，唯一来源是实践，①说法错误。 ③：调查研究的目的应该是指导实践，③说法错误。 23．A【详解】②：实践是检验认识真理性的唯一标准，②说法有误。 ④：认识对实践具有反作用，不以正确理论为指南的实践是盲目的实践，④说法有误。 24．B【详解】②：在同一条件下对同一确定对象的真理性认识只有一个，②错误。 ④：意识的内容是客观的，形式是主观的，④错误。 25．A【详解②：真理和谬误总是相伴而行，但两者有明确的界限，故②错误。 ③：随着互联网技术的发展，有学者提出了“反沉默螺旋”，说明人的认识受主客观因素的影响和制约，故③正确。④：认识的发展是一个不断超越自身向前发展的过程，并不是推翻已有认识的过程，真理性的认识并没有被推翻，故④错误。 26．A【详解】③：真理和谬误相互区别，有严格的界限，故③不选。 ④：对同一个确定对象会产生多种认识，但真理只有一个，故④不选。 27．C【详解】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，①观点错误； “每一步都是它前一步的直接继续”体现了真理的不断发展和完善，②入选； 黑格尔的观点强调真理是逐渐被人类所掌握的，这体现了真理是具体的、有条件的，③入选； 真理不可能超越历史条件，④排除。 28．C【详解】①：意识具有目的性、主动创造性，不具有直接现实性，实践具有直接现实性，①说法错误。④：追求真理要经历从实践到认识再实践的多次反复，④说法错误。 29．C【详解】①：材料主要强调的是人的认识不断发展，但未强调实践促进认识的发展，①不符合题意。 ③：实践是认识最终的目的，③错误。 学科网（北京）股份有限公司 $$