第三单元 (单元测试)-2024-2025学年语文三年级上册单元速记·巧练系列(统编版)

2024-09-14
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 第三单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 297 KB
发布时间 2024-09-14
更新时间 2024-10-30
作者 房老师拔高课
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47386132.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

统编版三年级上册语文第三单元达标测试卷 (时间:90分钟 满分:100分) 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 亲爱的同学们,我们已经完成了第三单元的学习任务,接下来是检查成果的时候了!请认真审题,细心作答,为自己的努力交一份满意的答卷,加油! 一、基础达标。(38.5分) 1.用“\”划去加点字错误的读音。(4.5分) 答应(dā dá) 切成(qiē qiè) 稍息(shāo shào) 回答(dā dá) 一切(qiē qiè) 稍微(shāo shào) 优秀(yòu xiù) 诱人(yòu xiù) 跺脚(duǒ duò) 2.正确书写词语。(8分) yáo huàng lǚ xíng lěnɡ jìnɡ pīn mìng[来源 méi yóu gāng cái liú lèi děng zhe 3.比一比,再组词。(6分) 等( ) 剩( ) 砍( ) 由( ) 睁( ) 并( ) 诗( ) 乘( ) 吹( ) 油( ) 争( ) 拼( ) 4.填上合适的量词。(4分)[来源:Zxxk.Com] ( )地方 ( )冬天 ( )蟋蟀 ( )朋友 ( )地方 ( )风声 ( )阳台 ( )农夫 5.连一连。(4分) 细细的 冬天      紧紧地 跑 高大的 地毯    费力地 叫 漂亮的 树    偷偷地 包裹 寒冷的 根    拼命地 看 6.给加点字选择正确的解释。(4分) 【犯】 ①抵触,违犯;②违反法律的人,有罪的人;③侵害,进攻;④发作,发生。 (1)这里是关押犯人的地方。( ) (2)我战胜了我自己,那次旅行归来,我没有犯病。( ) (3)趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。( ) (4)台湾自古就是中国的领土,神圣不可侵犯。( ) 7.句子训练。(8分) (1)妈妈对我说:“今晚我要加班,会回来得晚一点。” 妈妈对我说,今晚她要加班,会回来得晚一点。(照样子,给句子换个说法) 树对鸟儿说:“明年春天请你再回来,还唱歌给我听。” __________________________________________________________________ (2)木地板舒展着身子。(把句子写具体) __________________________________________________________________ (3)学了这几篇童话,深受教育。(用修改符号修改病句) __________________________________________________________________ (4)把句子补充完整。 ①道理必须经过解说辩论才能为大家所理解,这正是______________________________________________。 ②一直以来,我信奉一句话:有理走遍天下,___________________。 二、教材回顾。(每空1分,共18分) 1.日积月累 有理_______________,无理_______________。 一时___________在于力,万古___________在于理。 2.《那一定会很好》写的是一粒种子从一棵树变成______________,又变成____________,最后成为__________________的经历,体现了________的价值。 3.《在牛肚子里旅行》通过____________玩捉迷藏,其中一只不幸被牛吞进肚子里,在牛肚子里“旅行”了一次,最后________的危险经历,告诉我们的科学小知识是:____________________________________。 4.《一块奶酪》一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中________,克服了___ _______的心理,从而赢得了________________的故事,告诉人们作为领导要____________才能赢得人们的尊重。 5.除了本单元的几篇童话,我还知道叶圣陶的______________,格林兄弟的________________以及安徒生的__________________。 三、阅读拓展。(18.5分) (一)类文阅读(6.5分) 风沙笑了 漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。 不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。村民们阻拦过,可是无济于事。两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。 一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。风沙得意地站在那儿,仰天大笑:“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。” 1.从文中找出下列词语的近义词。(2分) 精美 ——(    )      居然 ——(    ) 惊奇 ——(    )      优秀 ——(    ) 2.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指____________。(1.5分) 3.漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________________________________________________,这则故事告诉我们:___________________________________________________________。(3分) (二)课外拓展(12分)[来源 。 在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。它一连好几天躺在床上,哎哟哎哟地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”它想啊,想啊,终于想出了一个办法。 豹装出快要死的样子,对猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。” 猴子很快把豹的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便一个一个地去看望豹。 鹿去了,山羊去了,野兔去了……乌龟( )住得远,爬得又慢,( )落在了后边。当它慢慢爬到豹的家门口的时候,它突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。乌龟想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看它吧!” 躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。 1.在短文前的横线上加一个合适的题目。(2分) 2.在短文中的括号里选填适当的关联词。(2分) 因为……所以…… 不但……而且…… 3.短文中共提到了六种动物,分别是________、________、________、______、________、________。(3分) 4.豹摔伤了,躺在床上快要饿死了,它想了个什么办法?在文中找出来画上“——”。(2分) 5.想一想,乌龟离开后会怎么做?豹最终会是什么结果?写一写吧。(3分) ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 四、习作展示。(25分) 任意选择三个小动物,以它们为主人公,想象一下,它们之间会发生什么事情,编成一个故事写下来。要求题目自拟,语言生动,语句通顺,字数 350 字左右。 参考答案: 一、1.答应(dā) 切成(qiē) 稍息(shào) 回答(dá) 一切(qiè) 稍微(shāo) 优秀(xiù) 诱人(yòu) 跺脚(duò) 2.摇晃 旅行 冷静 拼命 煤油 刚才 流泪 等着 3.示例略。 4.示例略。 5. 6.(1)② (2)④ (3)① (4)③ 7.(1)树对鸟儿说,明年春天请鸟儿再回来,还唱歌给他听。 (2)示例:木地板满意地舒展着身子。 (3)学了这几篇童话, 深受教育。 (4)①灯不拨不亮,理不辩不明 ②无理寸步难行 二、1.走遍天下 寸步难行 强弱 胜负 2.一辆手推车 一把椅子 阳台上的木地板 树木 3.两只蟋蟀 逃脱 牛有四只胃,牛吃食具有反刍现象 4.以身作则 自私 蚂蚁们的拥护 大公无私[来源:学§科§网] 5.《稻草人》 《格林童话》 《安徒生童话》 三、(一)1.精致 竟然 惊讶 优质 2.树木 3.大量树木被砍伐 要保护环境,保护树木 (二)1.示例:乌龟和豹 2.因为 所以 3.猴子 鹿 山羊 野兔 乌龟 豹 4.通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。 5.示例:乌龟离开后会告诉动物们豹的诡计,豹最终会被饿死。 四、例文参考 狐狸与大象的友谊 在茂密的森林里,有一只狡猾的狐狸和一只善良的大象。起初,他们互相不喜欢,因为性格迥异。 有一天,狐狸不慎跌入了一个深坑,无法自救。它大声呼救,但森林里的动物们都害怕它的狡猾,没有人愿意帮忙。这时,大象路过,听到了狐狸的呼救声。 大象虽然知道狐狸的狡猾,但它心地善良,决定帮助狐狸。它用长长的鼻子将狐狸从深坑中救了出来。 狐狸感激涕零,对大象说:“谢谢你,大象。我以前总是以貌取人,认为你笨重又无趣。但现在我知道,你有一颗善良的心。” 从那以后,狐狸和大象成了好朋友。他们互相帮助,共同度过了许多困难。狐狸的机智和大象的力量相结合,让它们在森林里无往不胜。 这个故事告诉我们,不要以貌取人,真正的友谊是建立在互相尊重和理解的基础之上的。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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