专题06 物质的量(考点清单)-2024-2025学年高一化学上学期期中考点大串讲(人教版2019必修第一册)
2024-09-14
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2份
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41页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第三节 物质的量 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.09 MB |
| 发布时间 | 2024-09-14 |
| 更新时间 | 2024-09-20 |
| 作者 | 载载化学知识铺 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2024-09-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47385397.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题06 物质的量
考点01物质的量、摩尔质量
考点02气体摩尔体积
考点03阿伏加德罗定律及其推论
考点04物质的量浓度
考点05配制一定物质的量浓度溶液
考点06配制一定物质的量浓度溶液误差分析
考点07阿伏加罗常数(NA)
▉考点01 物质的量、摩尔质量
1.物质的量(n)
表示含有一定数目粒子的________的物理量,符号为n,单位为________ (mol)。
2.物质的量的规范表示方法
(1)用mol为单位只能用于物质的微观粒子,如________、________、________或它们的特定组合,不能用于宏观物质。
(2)用mol为单位必须指明物质微粒(或微粒组合)的________。
3.阿伏加德罗常数(NA)
0.012 kg 12C中所含的碳原子数为________________,其数值约为________,单位为mol-1。公式:NA=。
【名师点睛】
专有化:“物质的量”四个字是一个整体的物理量名词,不能说成“物质量”或“物质的数量”等。
微观化:只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子等及这些粒子的特定组合,如NaCl;不能表示宏观的物质。
具体化:必须指明具体粒子的种类,常用化学式表示,如“1 mol O”“2 mol O2”“1.5 mol O3”;不能说“1 mol氧”。
集体化:物质的量可以表示多个微粒的特定组合或集合体,如1 mol NaCl、0.5 mol H2SO4。
4.摩尔质量
(1)定义
单位物质的量的物质所具有的质量,其符号为________,单位为________ (或________)。
(2)数值
以g·mol-1为单位时,任何粒子的摩尔质量在________上等于该微粒的相对分子(或原子)质量。
(3)摩尔质量与物质的量、物质的质量之间的关系:n=。
5.求气体摩尔质量M的常用方法
(1)根据物质的质量(m)和物质的量(n):M=。
(2)根据一定质量(m)的物质中的微粒数目(N)和阿伏加德罗常数(NA):M=NA·。
(3)根据标准状况下气体的密度ρ:M=ρ×22.4(g·mol-1)。
(4)根据气体的相对密度(D=):=D。
(5)对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立;还可以用下式计算:M=M1×a%+M2×b%+M3×c%……,a%、b%、c%……指混合物中各成分的物质的量分数(或体积分数)。
【易错提醒】
(1)等值性:摩尔质量只是以g·mol-1作单位时,在数值上与相对分子质量或相对原子质量相等。
(2)近似性:由于电子的质量非常微小,所以离子的摩尔质量以g·mol-1为单位时,其数值近似等于相对分子质量或相对原子质量,如Na和Na+的摩尔质量都为23 g·mol-1。
(3)确定性:对于指定的物质来说,其摩尔质量的值是一个定值,不随物质的物质的量多少而改变。
▉考点02 气体摩尔体积
1.影响物质体积大小的因素
(1)粒子的大小(物质的本性);
(2)粒子间距的大小(由温度与压强共同决定);
(3)粒子的数目(物质的量的大小)。
2.气体摩尔体积
(1)含义:单位物质的量的气体所占的体积,符号为Vm,标准状况下,Vm约为________。
(2)常用单位:L/mol(或L·mol-1)。
(3)数值:在________下(指温度为0℃,压强为101 kPa)约为22.4 L·mol-1。
(4)基本关系式:n===
(5)影响因素:气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的________和________。
(6)适用对象:单一气体或互不反应的混合气体
【特别提醒】
在标准状况下的气体摩尔体积
(1)1个条件:必须为标准状况。非标准状况下,1 mol气体的体积不一定是22.4 L。
(2)1种状态:必须为气态。如水、酒精、SO3、CCl4等物质在标准状况下不是气体。
(3)2个数据:“1 mol”,“约为22.4 L”。
【名师提醒】
(1)气体体积与气体摩尔体积是两个不同的概念,使用时要避免混淆。如标准状况下,1 mol O2的体积是22.4 L,O2的气体摩尔体积是22.4 L·mol-1。
(2)使用22.4 L·mol-1时应该注意的问题:
①条件必须是标准状况(0 ℃,101 kPa)。
②物质必须是气体,可以是单一气体也可以是混合气体。
(3)条件对气体摩尔体积的影响
温度与压强都影响气体的体积,不同温度和压强下,气体摩尔体积的数值可能不同。改变温度和压强,在非标准状况下气体摩尔体积也可能是22.4 L·mol-1。
4.物质的量、阿伏加德罗常数、物质的质量及粒子数之间的相关计算
计算关系式(公式)
主要应用
注意事项
n=
在n、N和NA中,已知任意两项求第三项
①NA有单位:mol−1
②求n或N时,概念性问题用NA;数字性问题用6.02×1023 mol−1
M=
①在M、n和m中,已知任意两项求第三项
②先求M,后求Mr
M的单位取g·mol−1,m的单位取g
①在m、M、NA和N中已知任意三项求第四项
②以n恒等列代数方程式解决较复杂的问题
与N有关的问题莫忽视微粒的组成和种类
【方法点拨】
1.有关计算(标准状况下)——“四公式”
①气体的物质的量n=。
②气体的摩尔质量M=22.4 L/mol·ρ。
③气体的分子数N=n·NA=·NA。
④气体的质量m=n·M=·M。
▉考点03 阿伏加德罗定律及其推论
1.阿伏加德罗定律:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体,含有________的粒子(或气体的物质的量相同)。
【名师提醒】
可总结为:“三同”定“一同”,即同温、同压下,同体积的任何气体具有相同的________。
2.阿伏加德罗定律的推论(以下用到的符号:ρ为密度,p为压强,n为物质的量,M为摩尔质量,m为质量,V为体积,T为热力学温度)
条件
推论公式
语言叙述
T、p相同
=
同温、同压下,气体的体积与其物质的量成____比
T、V相同
=
温度、体积相同的气体,其压强与其物质的量成____比
T、p相同
=
同温、同压下,气体的密度与其摩尔质量(或相对分子质量)成____比
T、p、m相同
=
同温同压下,相同质量的任何气体的体积与它们的摩尔质量成____比
T、V、m相同
=
同温同体积时,相同质量的任何气体的压强与它们的摩尔质量成____比
T、p、V相同
==
同温同压下,同体积的任何气体的质量比等于它们的摩尔质量之比,也等于它们的密度之比
【方法技巧】
1.适用于任何气体,包括混合气体,但不适用于非气体。
2.推论可利用pV=nRT和n===推导(其中p为压强,V为气体的体积,R为常数。
【解题模型】
解答阿伏加德罗定律及推论题的思维模板
第一步
分析“条件”
分析题干中的条件(同温同压、同温同容),找出异同
第二步
明确“要求”
分析题目要求,明确要求的比例关系,如压强、物质的量、密度等
第三步
利用“规律”
利用阿伏加德罗定律及其推论,根据条件和要求进行分析、判断
▉考点04 物质的量浓度
1.物质的量浓度
(1)概念:表示单位体积的溶液里所含溶质B的________。
(2)表达式:cB=________。
(3)单位:________ (或 mol/L)。
(4)注意事项:①cB=中的V是________的体积,不是________的体积,也不是溶质和溶剂的体积之和;②从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液,其浓度________,所含溶质的物质的________。
2.物质的量浓度和溶质质量分数的比较
物质的量浓度c
溶质质量分数w
概念
以单位体积溶液中所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物理量
以溶质质量与溶液质量的比值来表示溶液组成的物理量
溶质的单位
mol
g
溶液的单位
L
g
表达式
c=
w=×100%
两者关系
w=(M:摩尔质量,单位:g·mol-1;ρ:密度,单位:g·cm-3)
【方法点拨】
(1)正确判断溶液的溶质并计算其物质的量
①与水发生反应生成新的物质,如Na、Na2O、Na2O2NaOH;SO3H2SO4;NO2HNO3。
②特殊物质:如NH3溶于水后溶质为NH3·H2O,但计算浓度时仍以NH3作为溶质。
③含结晶水的物质:CuSO4·5H2O→CuSO4;Na2CO3·10H2O→Na2CO3。
(2)准确计算溶液的体积
不能用水的体积代替溶液的体积,尤其是固体、气体溶于水,一般根据溶液的密度进行计算:V=×10-3 L。
3.溶液的稀释与混合
(1)稀释:溶质质量不变:m1w1=m2w2;
溶质的物质的量不变:c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)。
(2)混合:c(混)·V(混)=c1V1+c2V2。
【思维建模】
计算气体溶于水后物质的量浓度的一般思路
(1)若已知溶液的体积
(2)若已知溶液的密度
[假定气体的摩尔质量为M g/mol,V L(标准状况)该气体溶于1 L水中所得溶液的密度为ρ g/cm3]
计算过程:
①先计算溶质的物质的量:n= mol;
②再计算溶液的体积:
V(溶液)==×1×10-3 L/cm3= L;
③最后计算溶质的物质的量浓度:
c=== mol/L。
▉考点05 配制一定物质的量浓度溶液
1.容量瓶的构造与用途
(1)构造、形状:容量瓶是是一种细颈梨形平底的容量器,瓶口配有磨口玻璃塞。
(2)用途:容量瓶是为配制准确的一定物质的量浓度的溶液用的精确仪器。
(3)瓶上的三种标识:容量瓶上标有温度、容量和刻度线。表示在所指温度下液体液体凹液面与容量瓶颈部的标线相切时,溶液体积恰好与瓶上标注的体积相等。
(4)规格:容量瓶上标有________、________和________。常用规格有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等。配溶液时要选择相应体积的容量瓶。
2.容量瓶的使用要点
容量瓶在使用前要________________,其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。
【名师提醒】
使用容量瓶时应注意以下几点:
(1)容量瓶购入后都要清洗后进行校准,校准合格后才能使用。
(2)一般不在容量瓶里进行溶质的溶解,应将溶质在烧杯中溶解后转移到容量瓶里。
(3)对于水与有机溶剂(如甲醇等)混合后会放热、吸热或发生体积变化的溶液要注意,对于发热的要加入适量溶剂(距瓶刻线约0.5厘米处),放冷至室温再定容至刻度;对于体积发生变化的要加入适量溶剂(不要加至细颈处,以方便振摇),振摇,再加入至距瓶刻线约0.5厘米处,放置一段时间后再定容至刻度。
(4)用于洗涤烧杯的溶剂总量不能超过容量瓶的标线。
(5)容量瓶不能进行加热。如果溶质在溶解过程中放热,要待溶液冷却后再进行转移,因为一般的容量瓶是在20℃的温度下标定的,若将温度较高或较低的溶液注入容量瓶,容量瓶则会热胀冷缩,所量体积就会不准确,导致所配制的溶液浓度不准确。
(6)容量瓶只能用于配制溶液,不能长时间储存溶液,因为溶液可能会对瓶体进行腐蚀(特别是碱性溶液),从而使容量瓶的精度受到影响。
(7)容量瓶用毕应及时洗涤干净。
3.一定物质的量浓度溶液的配制步骤
(1)主要仪器
①固体配制溶液 (配制100 mL 1.00 mol·L-1 NaCl溶液):托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100 mL容量瓶、胶头滴管、试剂瓶。
②浓溶液配制稀溶液(18.4 mol·L-1 浓H2SO4配制1 mol·L-1稀H2SO4 100 mL):量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、100 mL容量瓶、试剂瓶。
③其他仪器:量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。
(2)配制过程示意图
(2)配制过程
以配制500 mL 1.0 mol·L-1 NaCl溶液为例:
【名师提醒】
1.选用容量瓶的原则——“大而近”,如需90 mL溶液,则选用100 mL容量瓶。用m=cB·V·MB计算固体溶质的质量时,V要用所选容量瓶的容积。
2.选用容量瓶时,应指明其规格。
3.往容量瓶中转移液体时,用玻璃棒引流,玻璃棒末端应在容量瓶刻度线以下。
4.用浓溶液配制溶液时,要用量筒量取浓溶液于小烧杯中,加水稀释,但量取的浓硫酸要慢慢注入装有蒸馏水的小烧杯中。
▉考点06配制一定物质的量浓度溶液误差分析
误差分析的思维流程
(1)误差分析原理依据——公式法:,c(NaOH)=。其他不变时:
①凡是使m或nB增大的因素,使cB偏大。
②凡是使m或nB减小的因素,使cB偏小。
③凡是使V增大的因素,使cB偏小。
④凡是使V减小的因素,使cB偏大。
(2)误差分析
步骤
可能引起误差的原因
因变量
c
n
V
称量
需要使用游码且物质、砝码位置颠倒
偏小
—
________
称量NaOH时使用滤纸
偏小
—
________
量取
用量筒量取浓溶液时仰视
偏大
—
________
用量筒量取浓溶液时俯视
偏小
—
________
将量取浓溶液所用量筒洗涤,并将洗涤液注入容量瓶中
偏大
—
________
溶解
不慎将溶液溅到烧杯外面
偏小
—
________
冷却
转移
未冷却至室温就转入容量瓶中
—
偏小
________
转移前,容量瓶内有少量蒸馏水
—
—
________
转移时有少量溶液流到容量瓶外
偏小
—
________
洗涤
未洗涤或只洗涤了1次烧杯和玻璃棒
偏小
—
________
定容
定容时仰视刻度线
—
偏大
________
定容时俯视刻度线
—
偏小
________
定容时液面超过刻度线,立即用吸管吸出
偏小
—
________
定容摇匀后液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线
—
偏大
________
【方法技巧】
视线引起误差的分析方法
(1)仰视容量瓶刻度线[图(a)],导致溶液体积偏大,结果偏低。
(2)俯视容量瓶刻度线[图(b)],导致溶液体积偏小,结果偏高。
▉考点07阿伏加罗常数(NA)
1.抓“两看”,突破气体与状况陷阱
一看“气体”是否处在“标准状况”。
二看“标准状况”下,物质是否为“气体”[如CCl4、CHCl3、CH2Cl2(注:CH3Cl为气体)、H2O、溴、SO3、己烷、苯等在标准状况下均不为气体]。
2.排“干扰”,突破质量(或物质的量)与状况无关陷阱
给出非标准状况下气体的物质的量或质量,干扰学生的正确判断,误以为无法求解物质所含的粒子数,实际上,此时物质所含的粒子数与温度、压强等外界条件无关。
3.记“组成”,突破陷阱
(1)记特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)的数目,如Ne、D2O、18O2、—OH、OH-等。
(2)记最简式相同的物质,如NO2和N2O4、乙烯(C2H4)和丙烯(C3H6)等。
(3)记摩尔质量相同的物质,如N2、CO、C2H4等。
(4)记物质中所含化学键的数目,如一分子H2O2、CnH2n+2中化学键的数目分别为3、3n+1。
4.审“组成、体积”因素,突破电解质溶液中粒子数目陷阱
(1)是否存在弱电解质的电离或盐类水解。
(2)已知浓度,是否指明体积,用好公式n=cV。
(3)在判断溶液中微粒总数时,是否忽视溶剂水。
5.要识破隐含的可逆反应,记住反应条件、反应物浓度变化对反应的影响,突破陷阱。
(1)2SO2+O22SO3 2NO2N2O4
N2+3H22NH3
(2)Cl2+H2OHCl+HClO
(3)NH3+H2ONH3·H2ONH+OH-
(4)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
(5)常温下,铁、铝遇浓硫酸、浓硝酸发生“钝化”。
6.抓“反应”,突破陷阱
(1)明确确定电子转移数目的“三个步骤”
(2)熟记常考氧化还原反应转移的电子数(其他反应物均过量)
反应
物质
转移电子的物质的量或电子数目
Na2O2+CO2(或H2O)
1 mol Na2O2
1 mol或NA
1 mol O2
2 mol或2NA
Cl2+NaOH
1 mol Cl2
1 mol或NA
Cl2+Fe
1 mol Cl2
2 mol或2NA
1 mol Fe
3 mol或3NA
1.(2024·浙江台州高一期中)下列物理量与单位不正确的是( )
A.物质的量的单位:mol B.物质的量浓度的单位:mol/L
C.阿伏伽德罗常数的单位:mol-1 D.气体摩尔体积的单位:L
2.(2024·浙江杭州之江高一期中)在标准状况下,气体的体积大小主要取决于( )
A.分子数目 B.分子间距 C.分子大小 D.分子种类
3.下列关于“物质的量”“摩尔”和“摩尔质量”的叙述中正确的是
A.物质的摩尔质量等于其相对分子(原子)质量
B.“物质的量”是国际单位制中的一个基本单位
C.“摩尔”是“物质的量”的单位
D.1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子
4.(2024·江苏省泰州中学高一质量检测)下列几种说法中正确的是( )
A.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
B.铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量
C.2mol CO2的摩尔质量是1mol CO2摩尔质量的2倍
D.一个水分子的质量约等于
5.下列实验操作或仪器的选择正确的是( )。
A.配制240 mL 0.1 mol·L-1FeSO4溶液,需要选择240 mL容量瓶
B.配制1 mol·L-1H2SO4溶液,为了节省时间,可将浓硫酸直接加入容量瓶中
C.配制1 mol·L-1AlCl3溶液,将氯化铝晶体溶于适量浓盐酸中,加水稀释
D.移液时,玻璃棒下端紧靠容量瓶刻度线以上的位置
6.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是( )
A.容量瓶用蒸馏水洗净后,可不经干燥直接用于配制溶液
B.配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,用量筒量取9.82mL浓盐酸
C.配制1L0.1mol·L—1的NaCl溶液时,用托盘天平称量5.85gNaCl固体
D.定容时,为防止液滴飞溅,胶头滴管紧贴容量瓶内壁
7.下列实验操作或仪器的选择正确的是( )。
A.配制240 mL 0.1 mol·L-1FeSO4溶液,需要选择240 mL容量瓶
B.配制1 mol·L-1H2SO4溶液,为了节省时间,可将浓硫酸直接加入容量瓶中
C.配制1 mol·L-1AlCl3溶液,将氯化铝晶体溶于适量浓盐酸中,加水稀释
D.移液时,玻璃棒下端紧靠容量瓶刻度线以上的位置
8.(2024•浙江师大附中质检)我国宇航员已经在太空泡茶了。茶装在特制包装袋中,注水后用加热器进行加热就可以喝了。下列说法正确的是( )
A.宇航员太空泡茶用水的 H2O的摩尔质量是18g
B.18g太空泡茶用水中含有原子的物质的量为3mol
C.在标准状况下,1mol水的体积约是22.4L
D.18g太空泡茶用水中含有6.02×1023个H原子
9.(2024·浙江台州高一期中)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是( )
A.3.2g 氧气分子含有O原子数为0.2NA
B.常温常压下,22.4L CH4气体含有分子数小于NA
C.23g Na在空气中燃烧,生成Na2O和Na2O2的混合物,转移的电子数为NA
D.0.1 mol·L−1的NaCl溶液中,Na+数目为0.1NA
10.(2024·浙江杭州周边重点中学高一期中)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
A.标准状况下,11.2L氯气通入水中,反应后溶液中的数目为0.5NA
B.总质量为14g的N2和混合气体中原子总数为NA
C.2.3g金属钠与一定量O2反应生成3.5g固体,转移的电子数为0.2NA
D.1.0mol/L醋酸溶液中含有的数目一定小于NA
11.(2024·浙江嘉兴八校高一期中)设NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
A.25℃、101kPa下,48gO3和O2组成的混合气体中含有的分子数为1.5NA
B.常温常压下,11.2LCO2含有的分子数小于0.5NA
C.物质的量浓度为2mol/L的Ba(NO3)2溶液中,含有NO3-个数为4NA
D.标准状况下,22.4L水中约含H2O分子数目为NA
12.(2024•陕西省咸阳市期中)某密闭刚性容器由可移动活塞隔成甲、乙两室,室温下向甲中充入由H2和O2组成的混合气体,向乙中充入空气,此时活塞的位置如图所示。下列有关说法正确的是( )
A.甲室混合气体的分子总数为4 NA
B.甲室H2、O2的物质的量之比为
C.甲室混合气体的密度是同温同压时H2密度的8.5倍
D.若将甲室气体点燃并恢复至室温,忽略生成水的体积,活塞最终停留在刻度2处
13.(2024•湖北省荆州市期末)在一个恒温、恒容的密闭容器中,有两个可左右自由滑动的密封隔板(a、b),将容器分成三部分,已知充入的三种气体的质量相等,当隔板静止时,容器内三种气体所占的体积如图所示.下列说法中错误的是( )
A.分子数目:N(X)=N(Z)=2N(Y) B.若Y是SO2,则X可能是O2
C.气体密度:ρ(X)=ρ(Z)=2ρ(Y) D.X和Y分子中含有的原子数可能相等
14.(2024•北京省顺义区期中)Ⅰ.工业上常用电解溶液制备,反应方程式如下:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。回答下列问题:
(1)用的NaCl溶液进行电解制备。
①该NaCl溶液中Na+的物质的量是 mol;
②标准状况下,理论上最多能产生Cl2 L;
③该反应中两种气体产物的质量比是 ;
④当恰好完全反应时,停止电解,把所得溶液稀释到,则所得溶液的物质的量浓度为 。
(2)写出该反应的离子方程式 。
Ⅱ.我国科学家用CO2人工合成淀粉时,第一步需要将CO2转化为甲醇,反应的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O。
(3)做还原剂的物质是 ;
(4)反应中每生成1 mol CH3OH,消耗CO2的物质的量是 mol,转移电子的物质的量是 mol。
(5)对于反应:5CO+ Ba(NO3)2N2+ BaO+5CO2。
①发生还原反应的物质为 ;
②若有参与反应,则反应中转移的电子的物质的量为 mol。
15.(2024•山东省枣庄市薛城区期末)物质的量是化学常用的物理量。回答下列问题:
(1)某含氯化合物X在标准状况下为气体,6.8 g X的体积为4.48 L(STP),则X的摩尔质量是 。
(2)y mol H2SO4中含a个氧原子,则阿伏加德罗常数NA= (用含a、y的代数式表示)。
(3)无土栽培所用营养液中含有KCl、K2SO4、NH4Cl三种溶质,实验测得部分离子的浓度如图甲所示。取200 mL样品加水稀释,测得c(SO42-)随溶液体积(V)的变化如图乙所示。
①c(SO42-)= mol·L-1。
②溶质中NH4+的物质的量为 。
(4)室温下,某固定容积的密闭容器由可移动的活塞隔成A、B两室,分别向A、B两室充入H2、O2的混合气体和1mol空气,此时活塞的位置如图。
①A室混合气体的物质的量为 mol;若实验测得A室混合气体的质量为19g,该混合气体中H2、和O2的物质的量之比为 。
②若将A室中混合气体点燃,恢复到原来温度后,活塞停留在 刻度处。
16.(2024·上海市徐汇区期中)质量、物质的量、物质的量浓度等是用于化学计算的常见物理量。
(1)质量之比为16:7:6的三种气体SO2、CO、NO。分子个数之比为 ;氧原子个数之比为 ;相同条件下的体积之比为 。
(2)标准状况下,17g NH3的体积为 ,含有氢原子个数为 ,它与标准状况下 L H2S含有相同数目的氢原子。
(3)某气体氧化物的化学式为RO2,在标准状况下,1.28g该氧化物的体积为448mL,则该氧化物的摩尔质量为 ,R的相对原子质量为 。
(4)同温同压下,A2气体与B2气体等体积化合,生成AxBy气体,已知反应前后气体的密度不变,则AxBy的分子式为 。
(5)在t℃时将a g NH3 完全溶于水得到V mL溶液,该溶液的密度为;质量分数为w,物质的量浓度为c mol·L-1。下列计算结果正确的是 。
A.溶质的质量分数
B.溶质的物质的量浓度
C.溶液密度可表示为
D.上述溶液中再加入V mL水,所得溶液溶质的质量分数小于0.5w
(6)将a L Al2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液分成两等份,一份加入b mol BaCl2溶液使溶液中的SO42-刚好完全沉定,另一份加入足量NaOH溶液并加热可得到c molNH3,则原溶液中Al3+的物质的量浓度为 。
(7)将0.24g Mg和0.27g Al的混合物投入到100mL 1mol/L的盐酸中,充分反应后固体完全溶解。向所得溶液中加入2mol/L的NaOH溶液,恰好使金属离子全部沉淀完全,需要NaOH溶液的体积为 mL。
17.实验室需要配置230mL 1mol·L-1的NaOH溶液,其实验步骤为
①计算所需氢氧化钠固体的质量;
②称量氢氧化钠固体;
③将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶中,轻轻的振荡;
④用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,冷却至室温;
⑤盖好瓶塞,摇匀;
⑥继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线相切
根据上述信息回答问题:
(1)本实验操作步骤的正确顺序为___________
(2)实验中需要用到容量瓶的规格为___________
A.280mL B.200mL C.250mL D.230mL
(3)本实验中需要称量的氢氧化钠固体的质量为___________g
(4)如果实验遇到下列情况,对该氢氧化钠的物质的量浓度有何影响(填“偏高”、“偏低”或者“不变”)
①定容时俯视观察液面___________
②容量瓶中含有少量蒸馏水___________
(5)若用18.4 mol/L的浓H2SO4来配制500mL0.2 mol/L的稀H2SO4,需浓H2SO4的体积为___________,量取浓硫酸时应选用___________(填序号)
(选填①10mL、②50mL、③100mL三种规格)的量筒。
18.(2024·浙江台金七校联盟高一期中)实验室用无水Na2CO3固体配制100mL0.500mol/L的Na2CO3溶液,请回答下列问题:
(1)用 称取5.30g无水Na2CO3固体。
(2)容量瓶使用之前必须要首先检查 。
(3)溶液配制的正确流程为:①→⑥→ (按照操作先后顺序填写序号)。
(4)图④操作中,当液面离容量瓶颈部刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至 。
(5)下列说法不正确的是___________。
A.洗净但未完全干燥的容量瓶不能用于溶液配制
B.容量瓶洗净、晾干后,应在磨口瓶塞与瓶口处垫一张纸条
C.若无水Na2CO3中混有少量的Na2CO3·10H2O,将导致所得溶液浓度偏高
D.定容时俯视刻度线,所配的浓度偏高
19.(2024·江苏省苏州市高一月考)实验室配制溶液,步骤如下:
①计算配制所需固体的质量并称量。
②将配置好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签。
③继续向容量瓶中加蒸馏水,直到液面距刻度以下时,改用胶头滴管滴加蒸馏水,至液面与刻度线相切。盖好容量瓶瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
④将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶,用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,并将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
⑤把称量的固体放入烧杯中,再向烧杯中加入蒸馏水并用玻璃棒搅拌,使固体完全溶解。
请回答下列问题:
(1)步骤①称量的固体质量为 g,本实验用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管和 ,上述操作步骤正确顺序为 (填序号)。
(2)下列操作对配置溶液浓度的影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
①定容时俯视刻度线
②向容量瓶中转移溶液时有溶液流到容量瓶外面
③未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
(3)取测定未知浓度盐酸的浓度,四次测定所消耗溶液的体积(下表),计算出盐酸的浓度为 。
测定次数
第1次
第2次
第3次
第4次
25.10
25.00
24.90
27.00
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专题06 物质的量
考点01物质的量、摩尔质量
考点02气体摩尔体积
考点03阿伏加德罗定律及其推论
考点04物质的量浓度
考点05配制一定物质的量浓度溶液
考点06配制一定物质的量浓度溶液误差分析
考点07阿伏加罗常数(NA)
▉考点01 物质的量、摩尔质量
1.物质的量(n)
表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,符号为n,单位为摩尔(mol)。
2.物质的量的规范表示方法
(1)用mol为单位只能用于物质的微观粒子,如分子、原子、离子或它们的特定组合,不能用于宏观物质。
(2)用mol为单位必须指明物质微粒(或微粒组合)的符号。
3.阿伏加德罗常数(NA)
0.012 kg 12C中所含的碳原子数为阿伏加德罗常数,其数值约为6.02×1023,单位为mol-1。公式:NA=。
【名师点睛】
专有化:“物质的量”四个字是一个整体的物理量名词,不能说成“物质量”或“物质的数量”等。
微观化:只用来描述微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子等及这些粒子的特定组合,如NaCl;不能表示宏观的物质。
具体化:必须指明具体粒子的种类,常用化学式表示,如“1 mol O”“2 mol O2”“1.5 mol O3”;不能说“1 mol氧”。
集体化:物质的量可以表示多个微粒的特定组合或集合体,如1 mol NaCl、0.5 mol H2SO4。
4.摩尔质量
(1)定义
单位物质的量的物质所具有的质量,其符号为,单位为g/mol(或g·mol-1)。
(2)数值
以g·mol-1为单位时,任何粒子的摩尔质量在数值上等于该微粒的相对分子(或原子)质量。
(3)摩尔质量与物质的量、物质的质量之间的关系:n=。
5.求气体摩尔质量M的常用方法
(1)根据物质的质量(m)和物质的量(n):M=。
(2)根据一定质量(m)的物质中的微粒数目(N)和阿伏加德罗常数(NA):M=NA·。
(3)根据标准状况下气体的密度ρ:M=ρ×22.4(g·mol-1)。
(4)根据气体的相对密度(D=):=D。
(5)对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立;还可以用下式计算:M=M1×a%+M2×b%+M3×c%……,a%、b%、c%……指混合物中各成分的物质的量分数(或体积分数)。
【易错提醒】
(1)等值性:摩尔质量只是以g·mol-1作单位时,在数值上与相对分子质量或相对原子质量相等。
(2)近似性:由于电子的质量非常微小,所以离子的摩尔质量以g·mol-1为单位时,其数值近似等于相对分子质量或相对原子质量,如Na和Na+的摩尔质量都为23 g·mol-1。
(3)确定性:对于指定的物质来说,其摩尔质量的值是一个定值,不随物质的物质的量多少而改变。
▉考点02 气体摩尔体积
1.影响物质体积大小的因素
(1)粒子的大小(物质的本性);
(2)粒子间距的大小(由温度与压强共同决定);
(3)粒子的数目(物质的量的大小)。
2.气体摩尔体积
(1)含义:单位物质的量的气体所占的体积,符号为Vm,标准状况下,Vm约为 22.4_L·mol-1。
(2)常用单位:L/mol(或L·mol-1)。
(3)数值:在标准状况下(指温度为0℃,压强为101 kPa)约为22.4 L·mol-1。
(4)基本关系式:n===
(5)影响因素:气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的温度和压强。
(6)适用对象:单一气体或互不反应的混合气体
【特别提醒】
在标准状况下的气体摩尔体积
(1)1个条件:必须为标准状况。非标准状况下,1 mol气体的体积不一定是22.4 L。
(2)1种状态:必须为气态。如水、酒精、SO3、CCl4等物质在标准状况下不是气体。
(3)2个数据:“1 mol”,“约为22.4 L”。
【名师提醒】
(1)气体体积与气体摩尔体积是两个不同的概念,使用时要避免混淆。如标准状况下,1 mol O2的体积是22.4 L,O2的气体摩尔体积是22.4 L·mol-1。
(2)使用22.4 L·mol-1时应该注意的问题:
①条件必须是标准状况(0 ℃,101 kPa)。
②物质必须是气体,可以是单一气体也可以是混合气体。
(3)条件对气体摩尔体积的影响
温度与压强都影响气体的体积,不同温度和压强下,气体摩尔体积的数值可能不同。改变温度和压强,在非标准状况下气体摩尔体积也可能是22.4 L·mol-1。
4.物质的量、阿伏加德罗常数、物质的质量及粒子数之间的相关计算
计算关系式(公式)
主要应用
注意事项
n=
在n、N和NA中,已知任意两项求第三项
①NA有单位:mol−1
②求n或N时,概念性问题用NA;数字性问题用6.02×1023 mol−1
M=
①在M、n和m中,已知任意两项求第三项
②先求M,后求Mr
M的单位取g·mol−1,m的单位取g
①在m、M、NA和N中已知任意三项求第四项
②以n恒等列代数方程式解决较复杂的问题
与N有关的问题莫忽视微粒的组成和种类
【方法点拨】
1.有关计算(标准状况下)——“四公式”
①气体的物质的量n=。
②气体的摩尔质量M=22.4 L/mol·ρ。
③气体的分子数N=n·NA=·NA。
④气体的质量m=n·M=·M。
▉考点03 阿伏加德罗定律及其推论
1.阿伏加德罗定律:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体,含有相同数目的粒子(或气体的物质的量相同)。
【名师提醒】
可总结为:“三同”定“一同”,即同温、同压下,同体积的任何气体具有相同的分子数。
2.阿伏加德罗定律的推论(以下用到的符号:ρ为密度,p为压强,n为物质的量,M为摩尔质量,m为质量,V为体积,T为热力学温度)
条件
推论公式
语言叙述
T、p相同
=
同温、同压下,气体的体积与其物质的量成正比
T、V相同
=
温度、体积相同的气体,其压强与其物质的量成正比
T、p相同
=
同温、同压下,气体的密度与其摩尔质量(或相对分子质量)成正比
T、p、m相同
=
同温同压下,相同质量的任何气体的体积与它们的摩尔质量成反比
T、V、m相同
=
同温同体积时,相同质量的任何气体的压强与它们的摩尔质量成反比
T、p、V相同
==
同温同压下,同体积的任何气体的质量比等于它们的摩尔质量之比,也等于它们的密度之比
【方法技巧】
1.适用于任何气体,包括混合气体,但不适用于非气体。
2.推论可利用pV=nRT和n===推导(其中p为压强,V为气体的体积,R为常数。
【解题模型】
解答阿伏加德罗定律及推论题的思维模板
第一步
分析“条件”
分析题干中的条件(同温同压、同温同容),找出异同
第二步
明确“要求”
分析题目要求,明确要求的比例关系,如压强、物质的量、密度等
第三步
利用“规律”
利用阿伏加德罗定律及其推论,根据条件和要求进行分析、判断
▉考点04 物质的量浓度
1.物质的量浓度
(1)概念:表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量。
(2)表达式:cB=。
(3)单位:mol·L-1(或 mol/L)。
(4)注意事项:①cB=中的V是溶液的体积,不是溶剂的体积,也不是溶质和溶剂的体积之和;②从一定物质的量浓度溶液中取出任意体积的溶液,其浓度相同,所含溶质的物质的量不同。
2.物质的量浓度和溶质质量分数的比较
物质的量浓度c
溶质质量分数w
概念
以单位体积溶液中所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物理量
以溶质质量与溶液质量的比值来表示溶液组成的物理量
溶质的单位
mol
g
溶液的单位
L
g
表达式
c=
w=×100%
两者关系
w=(M:摩尔质量,单位:g·mol-1;ρ:密度,单位:g·cm-3)
【方法点拨】
(1)正确判断溶液的溶质并计算其物质的量
①与水发生反应生成新的物质,如Na、Na2O、Na2O2NaOH;SO3H2SO4;NO2HNO3。
②特殊物质:如NH3溶于水后溶质为NH3·H2O,但计算浓度时仍以NH3作为溶质。
③含结晶水的物质:CuSO4·5H2O→CuSO4;Na2CO3·10H2O→Na2CO3。
(2)准确计算溶液的体积
不能用水的体积代替溶液的体积,尤其是固体、气体溶于水,一般根据溶液的密度进行计算:V=×10-3 L。
3.溶液的稀释与混合
(1)稀释:溶质质量不变:m1w1=m2w2;
溶质的物质的量不变:c(浓)·V(浓)=c(稀)·V(稀)。
(2)混合:c(混)·V(混)=c1V1+c2V2。
【思维建模】
计算气体溶于水后物质的量浓度的一般思路
(1)若已知溶液的体积
(2)若已知溶液的密度
[假定气体的摩尔质量为M g/mol,V L(标准状况)该气体溶于1 L水中所得溶液的密度为ρ g/cm3]
计算过程:
①先计算溶质的物质的量:n= mol;
②再计算溶液的体积:
V(溶液)==×1×10-3 L/cm3= L;
③最后计算溶质的物质的量浓度:
c=== mol/L。
▉考点05 配制一定物质的量浓度溶液
1.容量瓶的构造与用途
(1)构造、形状:容量瓶是是一种细颈梨形平底的容量器,瓶口配有磨口玻璃塞。
(2)用途:容量瓶是为配制准确的一定物质的量浓度的溶液用的精确仪器。
(3)瓶上的三种标识:容量瓶上标有温度、容量和刻度线。表示在所指温度下液体液体凹液面与容量瓶颈部的标线相切时,溶液体积恰好与瓶上标注的体积相等。
(4)规格:容量瓶上标有温度、规格和刻度线。常用规格有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等。配溶液时要选择相应体积的容量瓶。
2.容量瓶的使用要点
容量瓶在使用前要检查是否漏水,其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。
【名师提醒】
使用容量瓶时应注意以下几点:
(1)容量瓶购入后都要清洗后进行校准,校准合格后才能使用。
(2)一般不在容量瓶里进行溶质的溶解,应将溶质在烧杯中溶解后转移到容量瓶里。
(3)对于水与有机溶剂(如甲醇等)混合后会放热、吸热或发生体积变化的溶液要注意,对于发热的要加入适量溶剂(距瓶刻线约0.5厘米处),放冷至室温再定容至刻度;对于体积发生变化的要加入适量溶剂(不要加至细颈处,以方便振摇),振摇,再加入至距瓶刻线约0.5厘米处,放置一段时间后再定容至刻度。
(4)用于洗涤烧杯的溶剂总量不能超过容量瓶的标线。
(5)容量瓶不能进行加热。如果溶质在溶解过程中放热,要待溶液冷却后再进行转移,因为一般的容量瓶是在20℃的温度下标定的,若将温度较高或较低的溶液注入容量瓶,容量瓶则会热胀冷缩,所量体积就会不准确,导致所配制的溶液浓度不准确。
(6)容量瓶只能用于配制溶液,不能长时间储存溶液,因为溶液可能会对瓶体进行腐蚀(特别是碱性溶液),从而使容量瓶的精度受到影响。
(7)容量瓶用毕应及时洗涤干净。
3.一定物质的量浓度溶液的配制步骤
(1)主要仪器
①固体配制溶液 (配制100 mL 1.00 mol·L-1 NaCl溶液):托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、100 mL容量瓶、胶头滴管、试剂瓶。
②浓溶液配制稀溶液(18.4 mol·L-1 浓H2SO4配制1 mol·L-1稀H2SO4 100 mL):量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、100 mL容量瓶、试剂瓶。
③其他仪器:量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。
(2)配制过程示意图
(2)配制过程
以配制500 mL 1.0 mol·L-1 NaCl溶液为例:
【名师提醒】
1.选用容量瓶的原则——“大而近”,如需90 mL溶液,则选用100 mL容量瓶。用m=cB·V·MB计算固体溶质的质量时,V要用所选容量瓶的容积。
2.选用容量瓶时,应指明其规格。
3.往容量瓶中转移液体时,用玻璃棒引流,玻璃棒末端应在容量瓶刻度线以下。
4.用浓溶液配制溶液时,要用量筒量取浓溶液于小烧杯中,加水稀释,但量取的浓硫酸要慢慢注入装有蒸馏水的小烧杯中。
▉考点06配制一定物质的量浓度溶液误差分析
误差分析的思维流程
(1)误差分析原理依据——公式法:,c(NaOH)=。其他不变时:
①凡是使m或nB增大的因素,使cB偏大。
②凡是使m或nB减小的因素,使cB偏小。
③凡是使V增大的因素,使cB偏小。
④凡是使V减小的因素,使cB偏大。
(2)误差分析
步骤
可能引起误差的原因
因变量
c
n
V
称量
需要使用游码且物质、砝码位置颠倒
偏小
—
偏低
称量NaOH时使用滤纸
偏小
—
偏低
量取
用量筒量取浓溶液时仰视
偏大
—
偏高
用量筒量取浓溶液时俯视
偏小
—
偏低
将量取浓溶液所用量筒洗涤,并将洗涤液注入容量瓶中
偏大
—
偏高
溶解
不慎将溶液溅到烧杯外面
偏小
—
偏低
冷却
转移
未冷却至室温就转入容量瓶中
—
偏小
偏高
转移前,容量瓶内有少量蒸馏水
—
—
无影响
转移时有少量溶液流到容量瓶外
偏小
—
偏低
洗涤
未洗涤或只洗涤了1次烧杯和玻璃棒
偏小
—
偏低
定容
定容时仰视刻度线
—
偏大
偏低
定容时俯视刻度线
—
偏小
偏高
定容时液面超过刻度线,立即用吸管吸出
偏小
—
偏低
定容摇匀后液面低于刻度线,又加蒸馏水至刻度线
—
偏大
偏低
【方法技巧】
视线引起误差的分析方法
(1)仰视容量瓶刻度线[图(a)],导致溶液体积偏大,结果偏低。
(2)俯视容量瓶刻度线[图(b)],导致溶液体积偏小,结果偏高。
▉考点07阿伏加罗常数(NA)
1.抓“两看”,突破气体与状况陷阱
一看“气体”是否处在“标准状况”。
二看“标准状况”下,物质是否为“气体”[如CCl4、CHCl3、CH2Cl2(注:CH3Cl为气体)、H2O、溴、SO3、己烷、苯等在标准状况下均不为气体]。
2.排“干扰”,突破质量(或物质的量)与状况无关陷阱
给出非标准状况下气体的物质的量或质量,干扰学生的正确判断,误以为无法求解物质所含的粒子数,实际上,此时物质所含的粒子数与温度、压强等外界条件无关。
3.记“组成”,突破陷阱
(1)记特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)的数目,如Ne、D2O、18O2、—OH、OH-等。
(2)记最简式相同的物质,如NO2和N2O4、乙烯(C2H4)和丙烯(C3H6)等。
(3)记摩尔质量相同的物质,如N2、CO、C2H4等。
(4)记物质中所含化学键的数目,如一分子H2O2、CnH2n+2中化学键的数目分别为3、3n+1。
4.审“组成、体积”因素,突破电解质溶液中粒子数目陷阱
(1)是否存在弱电解质的电离或盐类水解。
(2)已知浓度,是否指明体积,用好公式n=cV。
(3)在判断溶液中微粒总数时,是否忽视溶剂水。
5.要识破隐含的可逆反应,记住反应条件、反应物浓度变化对反应的影响,突破陷阱。
(1)2SO2+O22SO3 2NO2N2O4
N2+3H22NH3
(2)Cl2+H2OHCl+HClO
(3)NH3+H2ONH3·H2ONH+OH-
(4)MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O
(5)常温下,铁、铝遇浓硫酸、浓硝酸发生“钝化”。
6.抓“反应”,突破陷阱
(1)明确确定电子转移数目的“三个步骤”
(2)熟记常考氧化还原反应转移的电子数(其他反应物均过量)
反应
物质
转移电子的物质的量或电子数目
Na2O2+CO2(或H2O)
1 mol Na2O2
1 mol或NA
1 mol O2
2 mol或2NA
Cl2+NaOH
1 mol Cl2
1 mol或NA
Cl2+Fe
1 mol Cl2
2 mol或2NA
1 mol Fe
3 mol或3NA
1.(2024·浙江台州高一期中)下列物理量与单位不正确的是( )
A.物质的量的单位:mol B.物质的量浓度的单位:mol/L
C.阿伏伽德罗常数的单位:mol-1 D.气体摩尔体积的单位:L
【答案】D
【解析】A项,物质的量的单位是摩尔,符号为mol,A正确;B项,物质的量浓度的单位为:mol/L,B正确;C项,阿伏伽德罗常数单位为:mol-1,C正确;项,气体摩尔体积的单位为:L/mol,D错误;故选D。
2.(2024·浙江杭州之江高一期中)在标准状况下,气体的体积大小主要取决于( )
A.分子数目 B.分子间距 C.分子大小 D.分子种类
【答案】A
【解析】在标准状况下,气体分子之间的距离相同,这时气体的体积大小主要取决于气体分子数目的多少,故选A。
3.下列关于“物质的量”“摩尔”和“摩尔质量”的叙述中正确的是
A.物质的摩尔质量等于其相对分子(原子)质量
B.“物质的量”是国际单位制中的一个基本单位
C.“摩尔”是“物质的量”的单位
D.1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子
【答案】C
【解析】A项,摩尔质量以“g/mol”为单位,物质的摩尔质量的数值等于其相对分子(原子)质量,故A错误;B项,“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量,故B错误;C项,“摩尔”是“物质的量”的单位,故C正确;D项,1mol任何物质都含有约6.02×1023个构成该物质的粒子,故D错误;故选C。
4.(2024·江苏省泰州中学高一质量检测)下列几种说法中正确的是( )
A.摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一
B.铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量
C.2mol CO2的摩尔质量是1mol CO2摩尔质量的2倍
D.一个水分子的质量约等于
【答案】D
【解析】A项,摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一物质的量的单位,A错误;B项,铁原子的摩尔质量是以g/mol为单位,数值上等于它的相对原子质量,B错误;C项,摩尔质量与物质的量无关,2mol CO2的摩尔质量和1mol CO2摩尔质量相等,C错误;D项,1molH2O的质量是18g,其中含有H2O的分子数目为6.02×1023,所以一个水分子的质量约等于,D正确;故选D。
5.下列实验操作或仪器的选择正确的是( )。
A.配制240 mL 0.1 mol·L-1FeSO4溶液,需要选择240 mL容量瓶
B.配制1 mol·L-1H2SO4溶液,为了节省时间,可将浓硫酸直接加入容量瓶中
C.配制1 mol·L-1AlCl3溶液,将氯化铝晶体溶于适量浓盐酸中,加水稀释
D.移液时,玻璃棒下端紧靠容量瓶刻度线以上的位置
【答案】C
【解析】A项,实验室没有规格为240 mL的容量瓶,应选择250 mL的容量瓶,错误;B项,不能在容量瓶中直接稀释浓硫酸,错误;C项,氯化铝易水解,将AlCl3晶体溶于浓盐酸中可抑制AlCl3的水解,正确;D项,移液时,玻璃棒下端应紧靠容量瓶刻度线以下的位置,错误。
6.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是( )
A.容量瓶用蒸馏水洗净后,可不经干燥直接用于配制溶液
B.配制一定物质的量浓度的稀盐酸时,用量筒量取9.82mL浓盐酸
C.配制1L0.1mol·L—1的NaCl溶液时,用托盘天平称量5.85gNaCl固体
D.定容时,为防止液滴飞溅,胶头滴管紧贴容量瓶内壁
【答案】A
【解析】A项,容量瓶用蒸馏水洗净后,不需要干燥,因定容时还需要加水,A正确;B项,量筒的感量为0.1mL,可量取9.8mL浓盐酸,无法量取9.82mL浓盐酸,B错误;C项,托盘天平的感量为0.1g,可称量5.8g固体,无法称量5.85gNaCl固体,C错误;D项,定容时,胶头滴管要悬空正放,不能紧贴容量瓶内壁,D错误;故选A。
7.下列实验操作或仪器的选择正确的是( )。
A.配制240 mL 0.1 mol·L-1FeSO4溶液,需要选择240 mL容量瓶
B.配制1 mol·L-1H2SO4溶液,为了节省时间,可将浓硫酸直接加入容量瓶中
C.配制1 mol·L-1AlCl3溶液,将氯化铝晶体溶于适量浓盐酸中,加水稀释
D.移液时,玻璃棒下端紧靠容量瓶刻度线以上的位置
【答案】C
【解析】A项,实验室没有规格为240 mL的容量瓶,应选择250 mL的容量瓶,错误;B项,不能在容量瓶中直接稀释浓硫酸,错误;C项,氯化铝易水解,将AlCl3晶体溶于浓盐酸中可抑制AlCl3的水解,正确;D项,移液时,玻璃棒下端应紧靠容量瓶刻度线以下的位置,错误。
8.(2024•浙江师大附中质检)我国宇航员已经在太空泡茶了。茶装在特制包装袋中,注水后用加热器进行加热就可以喝了。下列说法正确的是( )
A.宇航员太空泡茶用水的 H2O的摩尔质量是18g
B.18g太空泡茶用水中含有原子的物质的量为3mol
C.在标准状况下,1mol水的体积约是22.4L
D.18g太空泡茶用水中含有6.02×1023个H原子
【答案】B
【解析】A项,H2O的摩尔质量是18g/mol,A错误;B项,18g H2O的物质的量为18g÷18g/mol=1mol,则含有原子的物质的量为3mol,B正确;C项,在标准状况下,水不是气态,不能使用标况下气体摩尔体积,C错误;D项,18g H 2O的物质的量为1mol,含有大约2×6.02×1023个H原子,D错误;故选B。
9.(2024·浙江台州高一期中)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法不正确的是( )
A.3.2g 氧气分子含有O原子数为0.2NA
B.常温常压下,22.4L CH4气体含有分子数小于NA
C.23g Na在空气中燃烧,生成Na2O和Na2O2的混合物,转移的电子数为NA
D.0.1 mol·L−1的NaCl溶液中,Na+数目为0.1NA
【答案】D
【解析】A项, 3.2g O2为0.1mol,1个O2含2个O原子,0.1mol O2含有O原子0.2NA,A正确;B项,常温常压下,气体摩尔体积大于22.4L/mol,22.4L CH4的物质的量小于1mol,含有分子数小于NA,B正确;C项,钠在空气中燃烧可生成氧化钠与过氧化钠,钠元素的化合价都是+1价,23 g Na的物质的量,则转移电子数为NA,C正确;D项,溶液体积未知,无法计算氯化钠的物质的量,也无法计算钠离子的数目, D错误;故选D。
10.(2024·浙江杭州周边重点中学高一期中)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是
A.标准状况下,11.2L氯气通入水中,反应后溶液中的数目为0.5NA
B.总质量为14g的N2和混合气体中原子总数为NA
C.2.3g金属钠与一定量O2反应生成3.5g固体,转移的电子数为0.2NA
D.1.0mol/L醋酸溶液中含有的数目一定小于NA
【答案】B
【解析】A项,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,由物料守恒可知,标准状况下,11.2L氯气通入水中,反应得到的氯水中氯原子的个数为×2×NAmol—1=NA,故A错误;B项,氮气和一氧化碳都是双原子分子,摩尔质量都为28g/mol,则总质量为14g的氮气和一氧化碳混合气体中原子总数为×2×NAmol—1=NA,故B正确;C项,1mol金属钠与氧气反应无论生成氧化钠,还是过氧化钠,反应转移电子数目都为1mol,则2.3g金属钠与一定量氧气反应生成3.5g固体,转移的电子数为×1×NAmol—1=NA,故C错误;D项,缺溶液的体积,无法计算1.0mol/L醋酸溶液中醋酸的物质的量和含有的氢离子数目,故D错误;故选B。
11.(2024·浙江嘉兴八校高一期中)设NA代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是( )
A.25℃、101kPa下,48gO3和O2组成的混合气体中含有的分子数为1.5NA
B.常温常压下,11.2LCO2含有的分子数小于0.5NA
C.物质的量浓度为2mol/L的Ba(NO3)2溶液中,含有NO3-个数为4NA
D.标准状况下,22.4L水中约含H2O分子数目为NA
【答案】B
【解析】A项,若48g全为O3,,气体分子数为1.0NA,若48g全为O2,,气体分子数为1.5NA,则48gO3和O2组成的混合气体中含有的分子数在1.0NA和1.5NA之间,A错误;B项,标准状况为0℃、101KPa,11.2LCO2含有的分子数为0.5NA,常温常压即25℃、101KPa,由于温度比标况时的高,11.2LCO2含有的分子数小于0.5NA,B正确;C项,没有给溶液的体积,无法计算NO3-个数,C错误;D项,水在标准状况下不是气体,22.4L水并不是1mol,其中所含的H2O分子数目不是NA,D错误;故选B。
12.(2024•陕西省咸阳市期中)某密闭刚性容器由可移动活塞隔成甲、乙两室,室温下向甲中充入由H2和O2组成的混合气体,向乙中充入空气,此时活塞的位置如图所示。下列有关说法正确的是( )
A.甲室混合气体的分子总数为4 NA
B.甲室H2、O2的物质的量之比为
C.甲室混合气体的密度是同温同压时H2密度的8.5倍
D.若将甲室气体点燃并恢复至室温,忽略生成水的体积,活塞最终停留在刻度2处
【答案】D
【解析】根据阿伏伽德罗定律的推论,同温同压,气体的体积比等于物质的量之比;密度比等于摩尔质量之比。A项,同温同压,甲、乙的体积比为2:1,则物质的量比为2:1,所以甲室混合气体的物质的量为2mol,分子总数为2NA,A错误;B项,甲室混合气体的物质的量为2mol,质量为19g,设氢气的物质的量为xmol, ,x=1.5mol,甲室H2、O2的物质的量之比为3:1,B错误;C项,甲室混合气体的物质的量为2mol,质量为19g,平均摩尔质量为;同温同压,密度比等于摩尔质量之比,所以甲室混合气体的密度是同温同压时密度的4.75倍,C错误;D项,根据C选项可知,甲中含有1.5mol氢气、0.5mol氧气,若将甲室气体点燃并恢复至室温,剩余0.5mol氢气,同温同压,气体的体积比等于物质的量之比,所以活塞最终停留在刻度2处,D正确;故选D。
13.(2024•湖北省荆州市期末)在一个恒温、恒容的密闭容器中,有两个可左右自由滑动的密封隔板(a、b),将容器分成三部分,已知充入的三种气体的质量相等,当隔板静止时,容器内三种气体所占的体积如图所示.下列说法中错误的是( )
A.分子数目:N(X)=N(Z)=2N(Y) B.若Y是SO2,则X可能是O2
C.气体密度:ρ(X)=ρ(Z)=2ρ(Y) D.X和Y分子中含有的原子数可能相等
【答案】C
【解析】A项,由题给信息可知,图中X、Y、Z三种气体的压强、温度分别相等,V(X)=V(Z)=2V(Y),由阿伏加德罗定律可知,n(X) =n(Z)=2n(Y),所以分子数目N(X)=N(Z)=2N(Y),A正确;B项,由于三种气体的质量相等,若Y是SO2,X是O2,则符合二氧化硫和氧气的物质的量之比为,符合n(X)=2n(Y),B正确;C项,由可知,三种气体的密度:2ρ(X)=2ρ(Z)=ρ(Y),C错误;D项,若Y分子中原子数为X分子中原子数的2倍时,则X和Y分子中含有的原子数能相等,D正确;故选C。
14.(2024•北京省顺义区期中)Ⅰ.工业上常用电解溶液制备,反应方程式如下:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。回答下列问题:
(1)用的NaCl溶液进行电解制备。
①该NaCl溶液中Na+的物质的量是 mol;
②标准状况下,理论上最多能产生Cl2 L;
③该反应中两种气体产物的质量比是 ;
④当恰好完全反应时,停止电解,把所得溶液稀释到,则所得溶液的物质的量浓度为 。
(2)写出该反应的离子方程式 。
Ⅱ.我国科学家用CO2人工合成淀粉时,第一步需要将CO2转化为甲醇,反应的化学方程式为:CO2+3H2CH3OH+H2O。
(3)做还原剂的物质是 ;
(4)反应中每生成1 mol CH3OH,消耗CO2的物质的量是 mol,转移电子的物质的量是 mol。
(5)对于反应:5CO+ Ba(NO3)2N2+ BaO+5CO2。
①发生还原反应的物质为 ;
②若有参与反应,则反应中转移的电子的物质的量为 mol。
【答案】(1) 1 11.2 2:71 1
(2) 2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑
(3)H2
(4) 1 6
(5) Ba(NO3)2 4
【解析】(1)的NaCl溶液中NaCl的物质的量为1mol;①1molNaCl中的物质的量是1mol;②根据,则1molNaCl产生氯气分子0.5mol,标况下体积为11.2L;③根据,则1molNaCl产生氢气与氯气的物质的量之比为1:1,质量之比为2:71;④根据,则1molNaCl产生NaOH的物质的量为1mol,停止电解,把所得溶液稀释到1L,则所得NaOH溶液的物质的量浓度为1mol/L;(2)将2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑改写为离子方程式为:2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑;(3)根据CO2+3H2CH3OH+H2O,H元素化合价升高,则作还原剂的为H2;(4)根据,反应中每生成,消耗CO2的物质的量是1mol;转移电子的物质的量是6mol;(5)①根据5CO+ Ba(NO3)2N2+ BaO+5CO2,化合价降低的元素为N,则发生还原反应的物质为Ba(NO3)2;②根据,若有56 g CO参与反应,即2molCO,则反应中转移的电子的物质的量为4mol。
15.(2024•山东省枣庄市薛城区期末)物质的量是化学常用的物理量。回答下列问题:
(1)某含氯化合物X在标准状况下为气体,6.8 g X的体积为4.48 L(STP),则X的摩尔质量是 。
(2)y mol H2SO4中含a个氧原子,则阿伏加德罗常数NA= (用含a、y的代数式表示)。
(3)无土栽培所用营养液中含有KCl、K2SO4、NH4Cl三种溶质,实验测得部分离子的浓度如图甲所示。取200 mL样品加水稀释,测得c(SO42-)随溶液体积(V)的变化如图乙所示。
①c(SO42-)= mol·L-1。
②溶质中NH4+的物质的量为 。
(4)室温下,某固定容积的密闭容器由可移动的活塞隔成A、B两室,分别向A、B两室充入H2、O2的混合气体和1mol空气,此时活塞的位置如图。
①A室混合气体的物质的量为 mol;若实验测得A室混合气体的质量为19g,该混合气体中H2、和O2的物质的量之比为 。
②若将A室中混合气体点燃,恢复到原来温度后,活塞停留在 刻度处。
【答案】(1) (2)
(3) 4 1.6mol (4) 2 3:1 2
【解析】(1)标准状况下,4.48 L气体的物质的量为,该气体的摩尔质量为;(2)y mol H2SO4中含4ymol氧原子,即a个氧原子,则;(3)①由乙图知,稀释前;②由甲图知,在稀释前,c(K+)=c(Cl-)=9.0mol/L,根据电荷守恒得:,则;(4)①相同温度和压强下,气体的体积之比等于其物质的量之比,开始时A、B体积之比为4:2=2:1,则A中气体物质的量是B的2倍,为2mol;设氢气、氧气的物质的量分别是xmol、ymol则x+y=2,2x+ 32y = 19,解得x=1.5,y=0.5,该混合气体中H2、和O2的物质的量之比为3:1;②若将A室H2、O2的混合气体点燃,根据反应方程式知,恢复原温度后,氢气有剩余,剩余氢气的物质的量为0.5mol,则A、B时气体物质的量之比为0.5mol:1mol=1:2,其体积之比为1:2,所以最终活塞停留的位置在2刻度。
16.(2024·上海市徐汇区期中)质量、物质的量、物质的量浓度等是用于化学计算的常见物理量。
(1)质量之比为16:7:6的三种气体SO2、CO、NO。分子个数之比为 ;氧原子个数之比为 ;相同条件下的体积之比为 。
(2)标准状况下,17g NH3的体积为 ,含有氢原子个数为 ,它与标准状况下 L H2S含有相同数目的氢原子。
(3)某气体氧化物的化学式为RO2,在标准状况下,1.28g该氧化物的体积为448mL,则该氧化物的摩尔质量为 ,R的相对原子质量为 。
(4)同温同压下,A2气体与B2气体等体积化合,生成AxBy气体,已知反应前后气体的密度不变,则AxBy的分子式为 。
(5)在t℃时将a g NH3 完全溶于水得到V mL溶液,该溶液的密度为;质量分数为w,物质的量浓度为c mol·L-1。下列计算结果正确的是 。
A.溶质的质量分数
B.溶质的物质的量浓度
C.溶液密度可表示为
D.上述溶液中再加入V mL水,所得溶液溶质的质量分数小于0.5w
(6)将a L Al2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液分成两等份,一份加入b mol BaCl2溶液使溶液中的SO42-刚好完全沉定,另一份加入足量NaOH溶液并加热可得到c molNH3,则原溶液中Al3+的物质的量浓度为 。
(7)将0.24g Mg和0.27g Al的混合物投入到100mL 1mol/L的盐酸中,充分反应后固体完全溶解。向所得溶液中加入2mol/L的NaOH溶液,恰好使金属离子全部沉淀完全,需要NaOH溶液的体积为 mL。
【答案】(1) 5:5:4 10:5:4 5:5:4 (2) 22.4L 3NA 33.6L
(3) 64g/mol 32 (4)AB (5)D (6) (7) 50 mL
【解析】(1)质量之比为16:7:6的三种气体SO2、CO、NO,分子个数之比为;氧原子个数之比为;相同条件下的体积之比等于物质的量之比等于分子数之比,故相同条件下的体积之比为5:5:4。(2)标准状况下,17g NH3 的物质的量为,体积为,含有氢原子个数为,它与1.5molH2S含有相同数目的氢原子,在标准状况下 H2S的体积为。(3)448mL该氧化物的物质的量为,则该氧化物的摩尔质量为,该氧化物的相对分子质量为64,R的相对原子质量为64-162=32。(4)同温同压下,A2气体与B2气体等体积化合,即方程式中A2与B2的化学计量数相同,已知反应前后气体的密度不变,则气体的体积不变,同温同压,气体的体积相同,则气体物质的量不变,则反应的方程式为A2+B2=2AB,则AxBy的分子式为AB。(5)在t℃时将a g NH3完全溶于水得到V mL溶液,该溶液的密度为;质量分数为w,物质的量浓度为c mol·L-1。A项,溶液的质量为,则溶质的质量分数,故A错误;B项,溶质的物质的量为,溶液体积为V mL,溶质的物质的量浓度,故B错误;C项,根据,则溶液密度可表示为,故C错误;D项, 溶质的质量不变,而水的密度比氨水的密度大,混合后溶液质量大于原溶液的2倍,故所得溶液溶质的质量分数小于0.5w,故D正确;故选D。(6)将a L Al2(SO4)3和(NH4)2SO4的混合溶液分成两等份,每份的体积为0.5aL,一份加入b mol BaCl2溶液使溶液中的SO42-刚好完全沉定,则,另一份加入足量NaOH溶液并加热可得到c molNH3,则,溶液呈电中性,则有,解得,故原溶液中Al3+的物质的量浓度为。(7)0.24gMg的物质的量为,0.27gAl的物质的量为,100mL 1mol/L的盐酸中含有HCl的物质的为1mol/L0.1L=0.1mol,0.01molMg完全反应消耗0.02molHCl,0.01molAl完全反应消耗0.03molHCl,总共消耗0.05molHCl,说明反应后盐酸有剩余,故向所得溶液中加入2mol/L的NaOH溶液,盐酸先参与反应生成氯化钠和水,然后镁离子、铝离子分别为氢氧化钠反应分别生成氢氧化镁、氢氧化铝沉淀,恰好使金属离子全部沉淀完全时,溶质为NaCl,根据质量守恒可知:n(NaOH)=n(NaCl)=n(HСl)=0.1mol,故需要NaOH溶液的体积为:。
17.实验室需要配置230mL 1mol·L-1的NaOH溶液,其实验步骤为
①计算所需氢氧化钠固体的质量;
②称量氢氧化钠固体;
③将烧杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次,洗涤液也注入容量瓶中,轻轻的振荡;
④用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体,冷却至室温;
⑤盖好瓶塞,摇匀;
⑥继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低点与刻度线相切
根据上述信息回答问题:
(1)本实验操作步骤的正确顺序为___________
(2)实验中需要用到容量瓶的规格为___________
A.280mL B.200mL C.250mL D.230mL
(3)本实验中需要称量的氢氧化钠固体的质量为___________g
(4)如果实验遇到下列情况,对该氢氧化钠的物质的量浓度有何影响(填“偏高”、“偏低”或者“不变”)
①定容时俯视观察液面___________
②容量瓶中含有少量蒸馏水___________
(5)若用18.4 mol/L的浓H2SO4来配制500mL0.2 mol/L的稀H2SO4,需浓H2SO4的体积为___________,量取浓硫酸时应选用___________(填序号)
(选填①10mL、②50mL、③100mL三种规格)的量筒。
【答案】(1)①②④③⑥⑤ (2)C (3) 10.0
(4) 偏高 不变 (5)5.4ml ①
【解析】(1) 溶液物质的量浓度配制,一般可分为以下步骤:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀,所以其操作顺序是①②④③⑥⑤;(2) 选用容量瓶的规格要等于或稍大于配制溶液的体积,因为实验室中没有230ml的容量瓶,只能选用250ml的容量瓶,故选C;(3)本实验中由于容量瓶的规格为250mL,所以需要称量的氢氧化钠的固体的质量为m(NaOH)= 1mol·L-1×0.25L×40g/mol=10.0g ;(4) 定容时俯视观察液面,液面低于刻度线,导致溶液的体积偏小,根据c=分析,该氢氧化钠的物质的量浓度偏高;若容量瓶中含有少量蒸馏水,对溶质没有影响,对溶质的物质的量浓度也没有影响;(5) 若用18.4 mol/L的浓H2SO4来配制500mL0.2 mol/L的稀H2SO4,需浓H2SO4的体积为:0.5L×0.2 mol/L=V×18.4 mol/L,V=0.0054L=5.4mL,因为所需浓硫酸的体积小于10.0mL,所以量取浓硫酸时应选用10mL的量筒。
18.(2024·浙江台金七校联盟高一期中)实验室用无水Na2CO3固体配制100mL0.500mol/L的Na2CO3溶液,请回答下列问题:
(1)用 称取5.30g无水Na2CO3固体。
(2)容量瓶使用之前必须要首先检查 。
(3)溶液配制的正确流程为:①→⑥→ (按照操作先后顺序填写序号)。
(4)图④操作中,当液面离容量瓶颈部刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至 。
(5)下列说法不正确的是___________。
A.洗净但未完全干燥的容量瓶不能用于溶液配制
B.容量瓶洗净、晾干后,应在磨口瓶塞与瓶口处垫一张纸条
C.若无水Na2CO3中混有少量的Na2CO3·10H2O,将导致所得溶液浓度偏高
D.定容时俯视刻度线,所配的浓度偏高
【答案】(1)托盘天平 (2)是否漏液 (3)⑤→③→④→②
(4)凹液面与刻度线相切 (5)AC
【解析】(1)称取5.30g无水Na2CO3固体用托盘天平;(2)容量瓶使用之前必须要首先检查是否漏液;(3)据配制一定物质的量浓度的溶液的步骤是:计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀,溶液配制的流程为:①→⑥→⑤→③→④→②;(4)图④操作中,当液面离容量瓶颈部刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;(5)A项,洗净但未完全干燥的容量瓶可以用于溶液配制,对实验结果无影响,故A项错误;B项,容量瓶使用完毕应洗净、晾干,玻璃磨口瓶塞应在瓶塞与瓶口处垫一张纸条以免瓶口与瓶塞粘连,操作正确,故B项正确;C项,若无水Na2CO3中混有少量的Na2CO3·10H2O,将导致所得溶液浓度偏低,故C项错误;D项,定容时俯视刻度线,实际值在刻度线下,溶液体积变小,所配的浓度偏高,故D项正确;故选AC。
19.(2024·江苏省苏州市高一月考)实验室配制溶液,步骤如下:
①计算配制所需固体的质量并称量。
②将配置好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签。
③继续向容量瓶中加蒸馏水,直到液面距刻度以下时,改用胶头滴管滴加蒸馏水,至液面与刻度线相切。盖好容量瓶瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。
④将烧杯中的溶液沿玻璃棒注入容量瓶,用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,并将洗涤液也都注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。
⑤把称量的固体放入烧杯中,再向烧杯中加入蒸馏水并用玻璃棒搅拌,使固体完全溶解。
请回答下列问题:
(1)步骤①称量的固体质量为 g,本实验用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管和 ,上述操作步骤正确顺序为 (填序号)。
(2)下列操作对配置溶液浓度的影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
①定容时俯视刻度线
②向容量瓶中转移溶液时有溶液流到容量瓶外面
③未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒
(3)取测定未知浓度盐酸的浓度,四次测定所消耗溶液的体积(下表),计算出盐酸的浓度为 。
测定次数
第1次
第2次
第3次
第4次
25.10
25.00
24.90
27.00
【答案】(1) 4.0 100mL容量瓶 ①⑤④③②
(2) 偏高 偏低 偏低
(3)1.25
【解析】(1)配制100mL1mol/L的NaOH,NaOH的物质的量为0.1mol,需要NaOH 4.0g。本实验用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管和100mL容量瓶。配制100mL1mol/L的NaOH溶液,先计算并称量需要NaOH的质量,然后将称量的NaOH固体溶于烧杯中,将烧杯中的溶液转移到容量瓶中,用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒,洗涤液也转入容量瓶中,继续向容量瓶中加蒸馏水直到离刻度线1-2cm,然后改用胶头滴管滴加直至液面与刻度线相切,盖上瓶塞摇匀,最后将配置好的溶液倒入试剂瓶,贴好标签,故正确的顺序为①⑤④③②;(2)①定容时俯视刻度线,导致所加蒸馏水的量偏少,NaOH溶液浓度偏高。②移液时有溶液流到容量瓶外面,导致部分溶质损失,NaOH溶液浓度偏低。③未用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒,导致部分溶质损失,NaOH溶液浓度偏低;(3)第4次数据与前三次数据的偏差较大舍去,根据前三次数据得到消耗NaOH的体积为25.00mL,NaOH与HCl反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O,消耗的NaOH物质的量为25.00mL×1mol/L=0.025mol,则盐酸的浓度为0.025mol÷20mL=1.25mol/L。
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