内容正文:
第四单元 自然界的水
课题2 水的组成
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了解水的研究史
查阅教材P93“科学史话”,总结科学家研究水的组成的方
法。
科学家 科学史实 文字表达式 科学观念
普里斯
特利 将氢气和空气混合后,盛在干
燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花
点火时,发出震耳的爆鸣声,玻
璃瓶内壁上出现液滴 氢气 空气
液滴 水是一种
元素
科学家 科学史实 文字表达式 科学观念
卡文迪
什 用纯氧代替空气进行上述实验,
确认所得液滴是水。上述实验已
经揭示了水不是一种元素。但是
普里斯特利和卡文迪什受当时错
误观念的束缚,始终认为水是一
种元素,没有做出正确的解释 氢气 氧气
水 水是一种
元素
续表
科学家 科学史实 文字表达式 科学观念
拉瓦锡 重复了以上2个的实验,不仅利用
氢气和氧气的燃烧实验合成了
水,还做了一个相反的实验:让
水蒸气通过一根烧红的铁管,其
在高温下分解生成氧气和氢气。
他得出结论:水不是一种元素,
是由氢、氧两种元素组成 氢气 氧气
水
水 氢气
氧气 水由氢、
氧两种元
素组成
续表
点拨:科学家探索水的组成思路为:通过化合反应生成水;通过分解
反应分解水。最终通过实验事实得出,水由氢元素和氧元素组成。
探究水的组成
问题:水是由哪些元素组成的?水在通电时发生了什么变化?
通过“合”水与“分”水实验,探究水的组成。
实验 实验操作 实验现象 表达式 元素种类分析
实验
氢
气的燃烧
(“合”水) _________________________________ 烧杯内壁有
水珠 氢气 氧气
水
反应物中含有氢
元素和氧元素;
生成物(水)中
含有___________
_____
氢元素和氧元素
实验 实验操作 实验现象 表达式 元素种类分析
探究实验:
水的组成及
变化
(“分”水) ______________________________ 两电极上均
产生
______,
正、负极产
生气体的体
积比约为
______ 水 氢气
氧气
反应物(水)中
含有___________
_____;
生成物中含有氢
元素和氧元素
(依据:反应前
后元素种类不
变)
气泡
氢元素和氧元素
续表
结论:水由________________组成。
提示:
①氢气是密度最小的气体,具有可燃性,点燃可燃性气体前应:
___________。
②电解水时,加入硫酸钠或氢氧化钠的目的是:____________。
③电解水实验的记忆口诀为:正氧负氢 。
点拨:“合”与“分”实验是探究化合物组成的一般思路和方法。
氢元素和氧元素
检验纯度
增强导电性
1.(2023·阜新)如图为电解水实验示意图。下列说法中正确的是
( )
D
A. 与负极相连的试管内收集的气体是氧气
B. 产生氢气和氧气的质量比为
C. 与正极相连的试管内收集的气体能燃烧
D. 该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
1
2
10
探秘水分解的微观过程
通过氢气燃烧和电解水的微观示意图进行分析和推理。
由图可知: 1.反应前后不变的微粒是________________。
2.水分子由________________构成。
氢原子和氧原子
氢原子和氧原子
探索物质的分类
阅读教材P94相关内容,了解化合物、氧化物与单质的
概念。
思考:请比较以下三组纯净物的元素组成,各有什么特点?它们分别
属于哪一类物质?
第1组 氢气、氧气、氮气、铁、碳
第2组 二氧化碳、氯化钠、高锰酸钾
第3组 二氧化碳、氧化铁、水
分析:
第一组的特点:由______元素组成的纯净物,属于______。
第二组的特点:由________元素组成的纯净物,属于________。
第三组的特点:由______元素组成,其中一种元素是________的化合
物,属于________。
同种
单质
不同种
化合物
两种
氧元素
氧化物
归纳:
纯净物、单质、化合物、氧化物
的关系图
2.(2023·西藏)下列物质中属于单质的是( )
B
A. B. C. D.
1
2
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1.(2023·永州)分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于
氧化物的是( )
C
A. B. C. D.
1
2
3
4
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2.下图中不同小球代表不同原子,其中能表示化合物的是( )
B
A. B. C. D.
1
2
3
4
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3.[原创]碳酸饮料中含有一种物质:碳酸可由二氧化碳和水化合产
生,碳酸还可以分解为二氧化碳和水。请你预测:碳酸由___________
______________组成。
碳元素、氢元素、氧元素
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3
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4.如图是简易电解水的装置,回答下列问题:
(1)指出电源正负极,A为____极,B为____极。正极
产生的是____气,负极产生的是____气,两者的体积比
为_____。
负
正
氧
氢
(2)写出电解水的符号表达式:_ _________________,
分解反应
电
反应类型为__________,电解水的反应是将____能转化为化学能。
1
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3
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(3)该实验证明了水在通电的条件下分解生成氢气和
氧气,说明水是由________________组成的;同时验证
了在化学反应里分子______,而原子________。
氢元素和氧元素
可分
不可分
(4)需要在水中预先放少量硫酸钠或氢氧化钠溶液,目的是________
____。
(5)若负极收集到气体,则正极收集到___ 气体。
增强导电性
4
1
2
3
4
20
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请写出下列物质的化学符号:
物质
名称 氧气 氮气 氢气 二氧化
碳 水 过氧化
氢
化学
符号 _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________
_____________________________ _____________________
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$$