Unit 1 Let's be friends 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年新教材三年级上册英语同步优化训练(外研版2024)

王朝 Unit 1 Let's be friends! Get ready Start up 答案见P1 基础过关 一、Xiaoxia0正在玩字母游戏。根据提示，帮她从所给字母中圈出正确的单词。 Unit w y z p I a f v b h a 1.welcome e 1 f d X f p e 0 i 2.play n 3.from w e I 0 m e u 4.nine e b a s m u n r 5.friend n a ye f m d h 二、〔新角度〕选出与所给单词同类的一项，帮助小猫吃到自己的小鱼吧！将序号填 入虚线圈中。 A.come B.she C.friend D.is 2.① 3. 4 are play twin 三、选择正确答案，将序号填入题前括号内。 )1.I Daming. A.am B.is C.are )2.We are the UK. A.too B.and C.from 创维新课堂|英语三年级上册WY 3 )3. is Lingling. A.We B.He C.She )4.We are A.friend B.friends C.a friend 四、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 三 (第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图)】 ( )1.Hi,I'm Sam. ( )2.We are twins! ( )3.She is nine. ( )4.He is Li Hua. 五、Zhang Hao正在介绍自己和他的朋友们。看图，选词填空，补全他的介绍。 We're He's I'm She's Li Fang Zhang Hao Zhao Wenhui 1.Hi! Zhang Hao. 2. Li Fang. 3. Zhao Wenhui. friends. 能力提升 六、班里转来了两名新同学，班主任张老师正在向同学们介绍他们。选择合适的 选项补全对话，将序号填在横线上。 A.We're from the UK. B.I'm nine. C.Welcome! Good morning! We have two Hi,everyone! Hello！I'mJoe I'm Lisa. I'm nine,too. (两个)friends. 2. 3. Nice to meet you! 4 创维新课堂I英语三年级上册WY Speed up 答宾见P1 基础过关 一、选出下列每组中不同类的一项。 )1.A.he B.we C.friend )2.A.am B.be C.is ( )3.A.here B.help C.play Unit )4.A.thank B.great C.come 二、根据课文内容，为下列句子或对话选择相符的图片。 ()1.0h,no ()2.-Here you are. -Thank you. ()3.-Hi,I'm Mia.He's David. —Hi,I'mBen. ()4.-Let's play together! -OK! 三、根据课文内容，将下列句子排序。 A.OK! B.Let's help. C.Thank you. D.Hi,I'm Ben.I'm nine,too. E.Here you are. F.Let's play together. G.Hi,I'm Mia.He's David.We're nine 创维新课堂I英语三年级上册WY 5 能力提升 四、[朝夏原创·新材料)熊猫Panpan有两个好朋友，他们互相帮助，共同成长。阅读 绘本，完成下列任务。 ① ② Unit Hello,my name is Panpan.Come He is Kiki.He is nine. and meet my friends. ③ ④ Here you are. Thank you. She is Qigi.She is nine,too Kiki and Qigi share(分享) ⑤ 6 Oh！I'm afraid of the dark(怕黑). Kiki and Qigi help me.We are good friends! 任务一：根据绘本内容，判断句子正(T)误(F)。 ( )1.Panpan has()3 friends. )2.Kiki and Qiqi are nine. ( )3.Qiqi is afraid of the dark. )4.Kiki and Qiqi help Panpan. 任务二：为绘本选择合适的标题，将其抄写在绘本上方的横线上。 My friends My name My school 6 创维新课堂I英语三年级上册WY Fuel up 菩察见P2 基础过关 一、〔新角度〕按照字母表的顺序把点连成线，你就知道我是谁了！还可以给我涂上 漂亮的颜色哟！ Unit 二、[新情境]Jck正在机场候机，他看到了一些标识。根据标识的首字母在字母表 中的排列顺序，为下列图片排序。（只填序号） 1. Flights 2 Gate A1 Arrivals connecting 4. Passport 5. 6. 7 Toilets Shops control 正确顺序： 三、为下列图片选择相符的句子。 ( )1.A.Ken is from the UK. B.Jenny is from the UK. )2.A.Linlin is from Nanjing B.Fengfeng is from Beijing. )3.A.Meimei is from Guangzhou. B.Lele is from Xinjiang 创维新课堂I英语三年级上册WY )4.A.Bob is from the US. B.Linda is from the UK. 四、〔新情境)在英语角活动中，同学们正在介绍自己的好朋友。根据他们的介绍， 找出对应朋友的照片，将序号填入题前括号内。 Unit 1 Cody is my friend.He's nine.He's from Shanghai Xiaolong and Xiaofeng are my friends.They are twins. Huahua is my friend.She is from Guiyang.She is nine. B C ⑨能力提升 五、〔新角度〕来自不同国家的食物在餐桌上相遇了，他们在聊什么呢？读一读，为 下列食物选择相应的国家，将序号填在圆圈内。 Hi!I'm Fish and Chips. Hi!I'm Sushi(寿司). I'm from the UK. I'm from Japan(日本) Nice to meet you. Nice to meet you,too. Hi!I'm Hot Dog Hi!I'm Dumpling. I'm from the US. I'm from China. Let's be friends! Let's play! 3 A.the UK B.China C.Japan D.the US 8 创雌新课堂I英语三年级上册WY Hit it big~Let's explore 菩察见P2 基础过关 一、选出与所给单词同类的一项。 ( )1.play A.help B.here )2.song A.nine B.friend ( )3.she A.he B.from ( )4.come A.and B.meet Unit 1 ( )5.happy A.thank B.great 二、选择正确答案，将序号填入题前括号内。 ( )1.Nice meet you. A.to B.too C.with )2.He Ruirui. A.am B.is C.are )3.She is nine.I am nine, A.too B.and C.to )4. is my good friend Amy. A.He B.She C.You ( )5.- you a good friend? -Yes.I my friends. A.Am,play with B.Is,meet C.Are,help 三、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 ( )1.A good friend listens. )2.A good friend shares. ( )3.A good friend helps. ( )4.A good friend plays with you. 创维新课堂I英语三年级上册WY 9 四、连词成句，将序号填在横线上。（注意标，点符号哟！） 1.①are ②We③.④twins 2.①nine ②. ③is ④Bobo 3.①is ②Guangzhou ③from ④She⑤. Unit 4.①play ②friends ③I④. ⑤my ⑥with 能力提升 五、〔新情境〕学校的夏令营活动开始了，请仔细读一读营员们的自我介绍，完成下 列任务。 Hi,I'm Jim.I'm from the Hello,my name is Molly. US.I am nine.Nice to meet Jim and I are twins.Let's you. be friends！ Hi,I'm Ross.I am from Hello,my name is Ann.I the UK.I am a good friend. am nine,too.I'm from I help my friends. China.Let's play together! 任务一：为四名营员选出他们来自的国家，在表格中相应的位置画“√”。 Jim Ross Molly Ann China the UK the US 任务二：根据材料内容，选择正确的内容补全句子，将序号填在横线上。 1.Jim and (A.Ann B.Molly)are twins. 2.Ross (A.helps B.plays with)his(他的)friends. 3.Ann,Molly and (A.Ross B.Jim)are nine. 10 创维新课堂I英语三年级上册WY答案精解精析 竭力使答案更美好！ Welcome to school 三、1.A 大人辅导延展 Buck am、s、are的用法你知道吗？一起来 Q U 读一读下面的口诀吧！ W F D C L K P D T 我用am, K JIH G G P E F 你用are, I N T is连着他(he)、她(she)、它(it), B 0 L P Z O Joe 单数、不可数名词用is, W 心 N RSTUV W Z 复数名词全用areo 二、1—B2C3-A4—E5-D 2.C3.C4.B 三、1.B2.D3.A4.E5.C 四1.F2.T3.T4.F 四、1.D2.A 五、1.I'm2.She's3.He's4.We're 3.B【解析】空后名词name提示，空处 六、1.C 应填形容词性物主代词，结合备选项 2.B【解析】根据Joe所说的“T'm nine, 可知，my(我的)符合题意。 too(我也九岁了).”可知，此处为Lisa 4.C 介绍自己九岁了，故选B。 五、1.B2.C3.D4.A 3.A 六、1.B2.D3.C4.A Speed up 一l.C【解析】he(他)和we(我们)均为人 Unit 1 Let's be friends! 称代词，friend(朋友)为名词，与它们 Get ready Start up 不同类。 -、wyzp1 b 2.B3.A h a e If d r 4.B【解析】hank意为“感谢，向 a f p e r n i n e w e 1 c o me u 表示谢意”，come意为“来；来到”，两 e b a s m u n 者均为动词；great意为“极棒的，极好 n ay e f m h a 的”，为形容词，与其他两项不同类。 二、1.B2.D3.A4.C 二、1.C2.D3.B4.A 创维新课堂引英语三年级上册WY 1 三、正确顺序：B E CG D F A 2.B【解析】B项friend(朋友)与所给 四、任务一：1.F【解析】通读绘本可知， 单词somg(歌曲)均为名词，A项nine Panpan有两个朋友，分别是Kiki和 (九)为数词，与它们不同类。 Qiqi,故本题描述与绘本不将。 3.A4.B5.B 2.T 二、1.A2.B3.A 3.F【解析】根据绘本第5幅图中“T'm 4.B【解析】句末Amy提示空处应为 afraid of the dark”可知，是Panpan怕 表示女性的代词，he意为“他”，she意 黑，而不是Qiqi,故本题描述错误。 为“她”，故排除A项；you(你；你们)后 4.T 的be动词应用are,故排除C项。 【点拨】判断句子正误型阅读题的做题 5.C 技巧：①仔细阅读每个小题所给的句 三、1.F2.T3.F4.T 子，弄清每个句子的意思；②在原文中找 四、1.②①④③ 到与每个小题相关的词句或段落，从中 2.④③①② 找到判断的依据。 3.④①3②⑤ 任务二：My friends 4.③①⑥⑤②④ Fuel up 【点拨】做连词成句题时，可按以下步骤 进行： ①根据所给标，点符号判断句子的类型， 若句子为陈述句，则先找主语；若句子为 疑问句，则先找疑问词或句首词；若句子 为感叹句，则先找what或how; 涂色略 ②根据所学知识将其他单词和标，点组合 二、312465 起来； 三、1.A2.B3.B4.A ③读一遍句子，确保句子意思通顺、结构 四、1.C2.A3.B 完整，不添词或漏词。 五、1.A2.C3.D4.B 五、任务 Jim Ross Molly Ann Hit it big~Let's explore China 一、l.A【解析】help(帮助，帮忙)和play the UK (玩，玩耍)均为动词，here(在这里)为 the US 副词，故选A。 任务二：1.B2.A3.B 2 创维新课坐引英语三年级上册WY