第2章 第1节 楞次定律-【状元桥·优质课堂】2024-2025学年高中物理选择性必修 第二册（人教版2019）

沿y轴的分速度大小为，由电子在x轴方向做匀速直线运 课堂·深度探究 动得L=t,在Ox平面内， [例题门解析(1)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向 设电子做匀递圆周运动的半径为R,周期为T, 右偏了一下，说明穿过B线圈的磁通量增加时，电流计指针 由牛顿第二定律知B=m尺， 向右偏，合上开关后，A线图迅速插入B线圈中时，穿过B 线圈的磁通量增加，灵敏电流计的指针将向右偏：A线圈插 可得R=院且T-2- 入B线图后，将滑动变阻器滑片迅速向左移动时，A线圈中 vy Be' 电流减小，穿过B线图的磁通量减少，电流计指针将向 由题意可知所有电子均能经过O进入电场， 左偏 则有1=nT(n=1,2.3,…), (2)在灵敏电流计所在的电路中，为电路提供电流的是B 联立得B=2地，当=1时，B有最小值， el. 线圈. 可得B=2r 答率(1)向右偏向左偏(2)B eL [变式门解粉(1)①已知闭合开关眸间，A线圈中的磁通量增 (2)将电子的连度分解，如图所示 加，产生的感应电流使灵敏电流计的指针向右偏转，可知磁 通量增加时，电流计指针向右偏：当开关闭合后，将A线圈 迅速插入B线圈中时，B线图中的磁通量增加，所以产生的 感应电流也应使灵敏电流计的指针向右偏转。 ②要使灵敏电流计的指针向左偏，根据感应电流的磁场阻 碍磁通量的变化知，磁通量应减小；插入铁芯时，B线圈中 的磁通量增大，选项A错误：拔出A线圈时，B线图中的磁 有tan0=当，当tan0有最大值时，u,最大，R最大， 通量减小，选项B正确：变阻器的滑片向左移动时，电流增 此时R=n又B2严，R=院 大，B线图中的磁通量增大，选项C错误：断开开关S醉间， el 电流减小，B线圈中的磁通量减小，选项D正确， 联立可得=2，m0-平 (2)图乙中指针向左偏，可知感应电流的方向是顺时针，感 L 应电流的磁场方向向下，条形磁体的磁场方向向上，由感应 (3)当最大时，电子在电场中运动时沿y抽正方向有最大 电流的磁场阻碍原磁场磁通量变化可知，通量增大，条形 位移ym, 磁体向下插入：图丁中可知指针向右偏，则感应电流的方向 根据匀变递直线运动规律有=品 2a 是逆时针，有安培定则可知，感应电流的磁场方向向上，条 由牛频第二定律知a=居又一】 形磁体向上拔出，即磁通量减小，由感应电流的磁场阻碍磁 加 L 通量的变化可知，条形磁体的磁场方向应该向上，所以条形 联主得= 2x22m 磁体上端为N极，下端为S极 EeL 答系(1)①向右②BD(2)下S 答案（1)2r el (2)2r (3)2x产6n 【情境导学】 EeL四 答系有时相反，有时相同：闭合回路中原磁通量增加时相反， 第二章 电磁感应 闭合回路中原磁通量减少时相同。 [例题2]C解析当P向右滑动时，电路中电阻减小，电流增 第1节 楞次定律 大，穿过线图ab的磁通量增大，根据楞次定律判断，线圈ah 将顺时针转动，选项C正确. 课前·教材预案 [变式2]D解杨开关断开时，线圈中无感应电流，对条形磁 【教材梳理】 铁无阻碍作用，条形磁铁自由下落，故：=g:当开关闭合 知识点1 时，钱圈中有感应电流，对条形磁铁有阻碍作用，故α<g, 2.(1)相同阻碍(2)相反阻碍 所以<，>地，选项D正确. 知识点2 【情境导学】 1.磁场阻碍变化 答室(1)感应电流的方向为a→d→c→b→a;(2)满足右手 2.能量守恒定律机械能电能 定则。 知识点3 [例题3]D解析金偏杆PQ突然向右运动，则其速度？方向 1.平面掌心 导线运动感应电流 向右，由右手定则可得，金属杆PQ中的感应电流方向由Q 2.切割磁感线 到P,PQRS中感应电流方向为递时针方向；PQRS中感应 【自主检测】 电流产生垂直纸面向外的磁场，故环形金属线框T中为阻 1.(1)×(2)×(3)×(4)/ 碍此变化，会产生垂直纸面向里的磁场，则T中感应电流方 2.C解析自a点落至图示位置时，穿过线圈的磁通量增加， 向为顺时针方向，选项D正确. 由楞次定律判断知，线园中感应电流的方向由上向下看为顺 [变式3]BD解析当线框向右运动时，线柜及硬导钱切制磁 时针：自图示位置落至b点时，穿过线圈的磁通量减少，由楞 感线产生感应电流，由右手定则可判定感应电流的方向向 次定律判断知，线圈中感应电流的方向由上向下看为逆时 上，即线框边ab与cd中的电流均是向上的，通过R的电流 针，选项C正确. 为从E到F,选项B、D正确，A、C错误。 ·162- [例题4]D解析当通电直导线中电流增大时，穿过金属圆环 的碰通量增大，金属圆环中产生感应电流：根据楞次定律可 第2节法拉第电磁感应定律 知，感应电流的磁场要阻碍磁通量的增大，一是用缩小面积 课前·教材预案 的方式进行阻碍：二是用远离直导线的方式进行阻碍，选项 【教材梳理】 D正确. 知识点1 [变式4]BD解析ab杆向右匀速运动，在ab杆中产生恒定的 1.电磁感应 电源 电流，孩电流在线圈L中产生恒定的磁场，在L中不产生 2.(1)变化率 (2n盟 (3)韦伯伏 感应电流，所以cd杆不动，选项A错误：ab杆向右加速运 动，根据右手定则，知在ab杆上产生增大的由a到b的电 知识点2 流，根据安培定则，在L中产生方向向上且增强的磁场，该 1.Blo 磁场向下通过L2,由楞次定律，在cd杆上产生c到d的感 2.Blusin 0 3.相反安培力 应电流，根据左手定则，cd.杆受到向右的安培力，d杆将 【自主检测】 向右运动，选项B正确：同理可得选项C错误，D正确. 1.(1)×(2)、/(3)×(4)× 课末·随堂演练 L.CD解析对于导线回路来说，圆形面积最大，即由于磁场变 2.D解析磁通量的大小与感应电动势的大小不存在内在的 联系，选项A、B错误：当磁通量由不为零变为零时，闭合电 化，导致导线回路面积变大，根据楞次定律“增缩减扩”，可判 路的磁通量一定改变，一定有感应电动势，选项C错误， 断磁场在减弱，可能是方向垂直软导线回路平面向外的磁场 D正确 逐渐减弱，也可能是方向垂直软导线回路平面向里的磁场逐 渐减弱，选项C,D正确. 课堂·深度探究 【情境导学】 2.D解析条形磁铁从线图正上方等高快速经过时，通过线图 答室(1)磁通量的变化量相同，但磁通量变化的快慢不同，快 的磁通量先增加后减小，根据楞次定律，当通过线围的磁通 速插入比缓慢插人时指针偏转角度大： 量增加时，为阻碍其增加，在竖直方向上线图有向下运动的 趋势，所以线圈受到的支持力大于其重力，在水平方向上有 (2)用两根磁铁快速插入时磁通量变化量较大，磁通量变化率 也较大，指针偏转角度较大 向右运动的趁势：当通过线圈的磁通量减小时，为阻碍其减 小，在竖直方向上线图有向上运动的趋势，所以线圈受到的 (③)指针偏转角度的大小取决于会”的大小 支持力小于其重力，在水平方向上有向右运动的趋势：综上 [例题1]B解析由楞次定律可知，0一1s内，电流从CR一 所述，线圈受到的支持力先大于重力后小于重力，运动趋势 A,1一2s内，电流从A→R→C,选项A错误：由题图可知， 总是向右，选项D正确， 3.AC解析以导体棒MN为研究对象，所处位置磁场方向向 5=6T(,大小不变，由法拉第电磁感应定律，可知感应 △ 下，导体棒的运动方向向右，由右手定则可知，感应电流方向 电动势E=nA0-1000X6×10×10V=6V不变，所以 是从N→M,选项A正确，B错误：再由左手定则可知，导体 △1 棒受到的安培力方向为水平向左，选项C正确，D错误. 感痘电流的大小1一R名，-开A=12A不实，选须B 4.解析(1)实验是探究感应电流方向的规律的，因此实验前要 正确：由闭合电路的欧姆定律，可知电阻R两端的电压为 仔细观察，弄清楚线圈绕向，搞清线圈电流方向与电流计指 U=R=1.2×4V=4.8V,选项C错误：由于A点接地，所 针偏转方向的关系，选项A正确：开关闭合后，将滑动变阻 以C点的电势为十4.8V或一4.8V,选项D错误， 器的滑片匀速滑动使接入电路的阻值逐渐减小，导致穿过线 [变式]D解析根据法拉第电磁感应定律可知，感应电动势 园B的磁通量变化，从而产生感应电流，会观察到电流计指 针发生偏转，选项B错误：开关闭合后，线图A从线图B中 的大小与磁通量的变化牵把成正比，与磁通量心及酷通量 拔出和插入过程中，穿过线图B的磁通量变化不同，前者减 的变化量△Φ没有必然联系：当磁通量Φ等于0时，其变化 少，后者增加，会观察到电流计指针偏转方向相反，选项C正 幸可能很大，产生的感应电动势也可能很大，而△中增大 确：开关闭合与断开除间，穿过线园B的磁通量都会变化且 变化不同，开关闭合静间磁通量增加，断开辟间磁通量减少， 时，恶可能减小，如图所示山时刻，0最大，但E=0:0一 会观察到电流计指针偏转，而且偏转方向不同，选项D错误. 时间内，△0增大，但吧减小，E减小2时刻，④=0，但 △M △ (2)当电流从灵敏电流计正接线柱流入时指针向正接线柱一 侧偏转，若将上瑞为S极的磁铁插入线圈中，原磁场方向向 最大，即E最大，选项A、B、C错误，D正确」 4Φ 下且磁通量增加，根据楞次定律可知，感应电流的磁场方向 向上，根据安培定则可知感应电流从电流计正接线柱流入， 故指针偏向正接线柱一侧：根据题图丙中电流计指针偏向负 接线柱一侧，可知感应电流是从负接线柱流入电流计的，根 据安培定则，可知感应电流的磁场方向向下，因条形磁铁向 【情境导学】 下运动，磁通量增加，根据楞次定律，可知原磁场方向向上， 答索(1)2Br(2)Br 则插入线图的磁铁下端的磁极为S极 [例题2]A解析导线切割磁感线产生的感应电动势与连接 答案(1)AC(2)正S A、C的导线产生的感应电动势等效，若速度方向垂直于 ·163·物理 选择性必修第二册 课堂学案 第二章 电磁感应 第1节 楞次定律 答案精解Pt [学习目标]1.理解楞次定律,知道楞次定律是能量转化和守恒的反映;理解右手定则,知道右手 定则是楞次定律的一种具体表现形式(物理观念).2.会用楞次定律和右手定则判断感应电流方向;经 历推理分析得出楞次定律的过程,体会归纳推理的方法(科学思维).3.能分析物理现象,提出并准确 表述可探究的物理问题,能进行合理假设;能根据榜次定律的实验方案分析归纳,总结出榜次定律(科 学探究).4.认识到物理研究是建立在观察和实验基础上的一项创造性工作;经历实验探究得出楞次 定律的过程,提升科学探究的能力(科学态度与责任) 课前 教材预案 l教材梳理l 定律所述的方向,是 的必然结 知识点影响感应电流方向的因素 果,把磁极插入线圈或从线圈内抽出时,消耗 的 转化成感应电流的 1.探究过程 知识点③|右手定则 将线圈与电流表组成闭合导体回路,分别将条 形磁体的N极、S极插入、抽出线圈,如图1所 1.内容,伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直 示,记录感应电流方向如图2所示 并且都与手掌在同一个 内:让磁感线从 进入,并使拇指指向 的方向, 这时四指所指的方向就是 的方向. 2.适用范围 实验装置 适用于闭合电路部分导体 图1 产生感应电流的情况 I自主检测I 1.判断下列说法的正误 甲 T 乙 ) (D)感应电流的磁场一定与引起感应电流的碳 场方向相反. 图2 2.实验结论 (2)电路不闭合,穿过回路的磁通量变化时,也 (1)当穿过线圈的磁通量减小时,感应电流的 会产生“阻碍”作用 的. 磁场与磁体磁场的方向是 (3)引起感应电流的磁场变化很快时,感应电 磁通量的减小 流的磁场与引起感应电流的磁场方向相反。 (2)当穿过线圈的磁通量增大时,感应电流的 ( ) 磁场与磁体磁场的方向是 的. (4)感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化 磁通量的增大 知识点②楞次定律 2.某磁场磁感线如图所示,有一铜线 圈自图示a处落至处,在下落过 1.内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流 程中,自上向下看,线圈中的感应电 的 总要 引起感应电流的磁 流方向是 ) 通量的 A.始终顺时针 B.始终逆时针 2.从能量角度理解楞次定律:感应电流沿着楞次 C.先顺时针再逆时针 D.先逆时针再顺时针 .32. 第二章 电磁感应 课堂 深度探究 考点 实验:探究影响感应电流方向的因素 (选填“向左偏”或“向右偏”),A线圈插入B 线圈后,将滑动变阻器滑片迅速向左移动时 1.实验原理 电流计指针将 (选填“向左偏”或“向 (1)由电流表指针偏转方向与电流方向的关 右偏”). 系,找出感应电流的方向 (2)在灵敏电流计所在的电路中,为电路提供 (2)通过实验,观察、分析原磁场方向和磁通量 电流的是 (填图中仪器的字母). 的变化,记录感应电流的方向,然后归纳出感 【变式1】(1)如图所示是“探究影响感应电流方 应电流的方向与原磁场方向、原磁通量变化之 向的因素”的实验装置 间的关系. 2.实验器材 条形磁体,线圈,电流表,导线若干,滑动变阻 器,开关,干电池,电池盒 3.实验过程 见课本教材中的探究实验. ①如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针 4.实验结论 向右偏了一下,那么合上开关后,将A线圈迅 速插入B线圈中,电流计指针将 感应电流的磁场总是阻碍原磁场磁通量的 偏 变化. 转(选填“向左”“向右”或“不”); 5.注意事项 ②连好电路后,并将A线圈插人B线圈中 (1)确定电流方向与电流表指针偏转方向的关 后,若要使灵敏电流计的指针向左偏转,可采 系时,要用试触法并减小电流大小,防止电流 取的操作是 过大或通电时间过长损坏电流表 A.插入铁瑟 (2)电流表选用零刻度在中间的灵敏电流计 B.拔出A线圈 (3)实验前设计好表格,并明确线圈的绕线 C.变阻器的滑片向左滑动 方向, D.断开开关S瞬间 (4)按照控制变量的思想进行实验 (2)G为指针零刻度在中央的灵敏电流表,连 (5)完成一种操作后,等电流计指针回零后再 接在直流电路中时的偏转情况如图甲中所 进行下一步操作 示,即电流从电流表G的左接线柱进时,指针 【例题1】如图所示是“探究影响感应电流方向的 也从中央向左偏,今把它与一线圈串联进行 因素”的实验装置 电磁感应实验,则图乙中的条形磁体的运动 方向是向 (选填“上”或“下”):图丁 中的条形磁体下端为。 极(选填“N”或 “S”). 1 (1)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指 针向右偏了一下,那么合上开关后,将A线圈 甲 迅速插人B线圈中,电流计指针将 乙 ·33. 物理 选择性必修第二册 课堂学案 考点②楞次定律 2.楞次定律的应用 应用楞次定律判断感应电流方向的步骤 【情境导学】 (1)明确所研究的闭合回路,判断原磁场方向 条形磁体插入或抽出线圈时感应电流的磁场方 (2)判断闭合回路内原磁场的磁通量变化 向是否总是与原磁场方向相反或相同?什么时 (3)依据楞次定律判断感应电流的磁场方向. 候相反?什么时候相同 (4)利用右手蝶旋定则(安培定则)判断感应电 流的方向. 【例题2】如图所示,ab是一个可以绕垂直于纸面 的轴O转动的闭合矩形导体线圈,在滑动变 1 阻器R的滑片P自左向右滑动过程中,线圈 a将 ( ) 知识拓展 1.对榜次定律的理解 (1)楞次定律中的因果关系 出源 楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系 A.静止不动 B.逆时针转动 磁通量发生变化是原因,产生感应电流是 C.顺时针转动 结果. D.发生转动,但因电源的极性不明,无法确定 (2)对“阻碍”的理解 转动的方向 问题 结论 思维导引:(1)滑片向右滑动,电阻减小;电流 谁阻 感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁场(原 增大,磁场增强;(2)利用阻碍磁通量的变化 碍谁磁场)的磁通量的变化 判断线圈的转动情况 为何 【变式2】如图所示,条形磁铁从高/ 2 阻碍 原磁场的磁通量发生了变化 处自由下落,中途穿过一个固定 阻碍阻碍的是磁通量的变化,而不是阻碍磁通量 的空心线圈,开关断开,条形磁 什么本身 铁至落地用时,落地时速度为 :开关闭合,条形磁铁至落地 当原磁场的磁通量增加时,感应电流的磁场方 如何 向与原磁场的方向相反;当原磁场的磁通量减 用时,落地时速度为,则它们的大小关系 1 正确的是 ) 阻碍 少时,感应电流的磁场方向与原磁场的方向相 A.>>o B.-.- 同,即“增反减同” C.t<t D.:vv 结果阻碍并不是阻止,只是延缓了磁通量的变化, 考点③右手定则 如何 这种变化将继续进行,最终结果不受影响 【情境导学】 (3)“阻碍”的表现形式 如图所示,导体棒ab向右做切割磁感线运动 从磁通量变化的角度看:感应电流的效果是阻 xxxxxxxxxxx 碍磁通量的变化 从相对运动的角度看;感应电流的效果是阻碍 xxxxxxxxxxx 相对运动. .34. 第二章 电磁感应 (1)请用楞次定律判断感应电流的方向 (2)PORS中感应电流产生的磁场会使T中 (2)感应电流I的方向、原磁场B的方向、导 的磁通量变化,根据T中磁通量的变化情况 体棒运动的速度v的方向三者之间满足什么 应用榜次定律判断T中感应电流的方向. 关系? 【变式3】(多选)如图所示,矩形线框abcd通过与 之相连的硬导线搭接在金属导轨MEFN上 整个装置放在与之垂直的匀强磁场中,当线 框向右运动时 ( 7 ) E. 知识拓展 1.右手定则的适用范围:闭合电路的部分导体切 割磁感线产生感应电流方向的判断 2.右手定则反映了磁场方向、导体运动方向和感 A.向右匀速运动 B.向右加速运动 C.向左加速运动 应电流方向三者之间的关系 D.向左减速运动 (1)大拇指所指的方向是导体相对磁场切割磁 考点④|楞次定律与右手定则的拓展与应用 感线的运动方向,既可以是导体运动而磁场未 动,也可以是导体未动而磁场运动,还可以是 一知识拓展 两者以不同速度同时运动 1.楞次定律的重要推论 (2)四指指向电流方向,切割磁感线的导体相 (1)“增反减同”法 当于电源. 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁 【例题3】如图所示,在方向垂直于纸面向里的匀 通量(原磁场磁通量)的变化 强磁场中有一U形金属导轨,导轨平面与磁 ①当原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方 场垂直,金属杆PQ置于导轨上并与导轨形 向与原磁场方向相反 成闭合回路PQRS.一圆环形金属线框T位 ②当原磁场磁通量减少时,感应电流的磁场方 干回路围成的区域内,线框与导勃共面,现计 向与原磁场方向相同 金属杆PQ突然以速度v向右运动,在运动开 口诀记为“增反减同” 始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正 (2)“来拒去留”法 确的是 C ) 由干磁场与导体的相对运动产生电磁感应现 一将行 象时,产生的感应电流与磁场间有力的作用 这种力的作用会“阻碍”相对运动,即“来拒去 留”。 如图申所示,条形磁体靠近线罔时,受到的是 A.PQRS中沿顺时针方向,T中沿逆时针 斥力;如图乙所示,条形磁体远离线圈时,受到 方向 的是引力. B.PQRS中沿顺时针方向,T中沿顺时针 #### 方向 C.PQRS中沿逆时针方向,T中沿逆时针 方向 甲 乙 D. PQRS中沿逆时针方向,T中沿顺时针 (3)“增缩减扩”法 方向 就闭合回路的面积而言,收缩或扩张是为了阻 思维导引:(1)金属杆PQ突然向右切割磁感 碍穿过回路的原磁通量的变化,若穿过闭合回 线,应用有手定则可判断感应电流的方向; 路的磁通量增加,面积就有收缩趋势;若穿过 .35. 物理 选择性必修第二册 课堂学案 闭合回路的磁通量减少,面积就有扩张趋势 【例题4】如图所示,一个有弹性的闭合金属圆环 口诀记为“增缩减扩”. 被一根橡皮绳吊于通电直导线的正下方,直 (4)“增离减靠”法 导线与圆环在同一竖直面内,当通电直导线 若磁场变化且线圈回路可移动,当磁场增强使 中的电流增大时,弹性圆环的面积S和橡皮 ( 得穿过线圈回路的磁通量增加时,线圈将通过 绳的长度/将 ) 远离磁体来阴碍磁通最增加;反之,当磁场减 弱使得穿过线剧回路的磁通量减少时,线圈将 通过靠近磁体来阻碍磁通量减少,口诀记为 “增离减靠”. 2.“三定则一定律”的综合应用 A.S增大,/变长 比较 B.S减小,/变短 安培定则 左手定则 右手定则 楞次定律 C.S增大,/变短 项目 D.S减小,/变长 判断通电 判断导体 判断回路 【变式4】(多选)如图所示装置中,cd杆光滑且原 判断电流 导线在磁 切割磁感 中磁通量 来静止.当a6杆做如下哪些运动时,cd杆将 适用 场中所受 周围的磁 线时产生 变化时产 向右移动(导体棒切割磁感线速度越大,感应 场合 的安培力 的感应电 生的感应 电流越大) 感线方向 ) 电流方向 方向 流方向 因磁通量 因电面受 因电而生 因动而生 因果 变化而生 磁(I→ 力(I,B 电(v、B 关系 电(→ A.向右匀速运动 ,F) →l_) B) B.向右加速运动 I) C.向左加速运动 D.向左减速运动 课末 随堂演练 1.(楞次宪律)(多选)如图所示,匀强磁场垂直于 软导线回路平面,由干磁场发生变化,回路变 为圆形,则磁场可能 ( ) A.F先小于ng后大于/mg,运动趋势向左 B.F先大于g后小于ng,运动趋势向左 C.F先小于ng后大于ng,运动趋势向右 D.F先大于ng后小于ng,运动趋势向右 A.逐渐增强,方向向外 3.(右手定则)(多选)如图所示,光滑平行金属导 B.逐渐增强,方向向里 轨PP和QQ都处于同一水平面内,P和Q之 C.逐渐减弱,方向向外 间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀 D.逐渐减弱,方向向里 强磁场中,现垂直于导轨放置一根导体棒 2.(楞次定律的应用)如图所示,粗糙水平桌面上 MN,用一水平向右的力F拉动导体棒MN,下 有一质量为的铜质矩形线圈,当一竖直放置 列关于导体棒MN中感应电流方向和它所受 的条形磁铁从线圈中线AB正上方等高快速 _ ( 安培力的方向的说法正确的是 -) 经过时,若线圈始终不动,则关干线剧受到品 支持力F、及在水平方向运动趋势的判断正确 的是 ( ) .36. 第二章 电磁感应 A.感应电流方向是N→M A.实验前应该先仔细观察,清楚线圈的绕向 B.感应电流方向是M→N B.开关闭合后,将滑动变阻器的滑片匀速滑动 C.安培力方向水平向左 使接入电路的阻值逐渐减小,会观察到电流 D.安培力方向水平向右 计指针不发生偏转 4.(探究影响感应电流方向的因素)(1)图甲为某 C.开关闭合后,线圈A从线圈B中拔出和插 实验小组探究感应电流方向的规律的实验装 人过程中会观察到电流计指针偏转方向 置,关干实验过程中应该注意的事项和实验现 相反 象,以下说法正确的是 D.开关闭合与断开瞬间,电流计指针都会偏转 但偏转方向相同 (2)当电流从灵敏电流计正接线柱流人时指针 向正接线柱一侧偏转.现将其与线圈相连之 中 7 后,将上端为S极的磁铁插入线圈中,图乙中 电流计指针偏转的方向应为偏向 (选 #- 填“正”或“负”)接线柱,根据图丙中电流计指 针偏转方向可以判断出插入线圈的磁铁下端 的磁极为 (选填“N”或“S”)极. 丙 友情提示完成P.课时作业(八) 第2节 法拉第电磁感应定律 答案精解Pnt 和E一B/usin0的内在联系;经历推理得出E一Blusin0的过程,体会矢量分解的方法;会用法拉第电 磁感应定律求解相关问题(科学思维).3.通过法拉第电磁感应定律的应用,能体会科学家的不断创造 推动了社会的进步;对动手做实验有浓厚的兴趣,能体会法拉第电磁感应定律等物理定律之美(科学 态度与责任). 谓前 教材预案 I教材梳理ll (2)公式:E一 ,其中n为线圈的匝数 知识点电磁感应定律 (3)在国际单位制中,磁通量的单位是 1.感应电动势 感应电动势的单位是 在 现象中产生的电动势叫作感 知识点2导线切割磁感线时的感应电动势 应电动势,产生感应电动势的那部分导体就相 当于 1.导线垂直于磁场运动,B、/、v两两垂直时,如图 甲所示,E一__. 2.法拉第电磁感应定律 (1)内容:闭合电路中感应电动势的大小,跟穿 2.导线的运动方向与导线本身垂直,但与磁感线方 成正比. 过这一电路的磁通量的 向夹角为0时,如图乙所示,E一 .37.