内容正文:
第二单元 第3课时 几百几十加、减几百几十 分层作业
【夯实基础】
填空题。
(1)计算290+360时,可以想 29个十加( )个十得( )个十,也就是( ):还可以想29+36=( ),所以( )+( )=( )。
(2)计算830-260时,十位上的3减6不够减、从( )位退1,变成( )一6=( ),百位变成( )-2=( ),即( )-( )=( )
(3)植树节时候,三年级一共植树350棵,四年级一共植树420棵。两个年级一共植树( )棵;四年级比三年级多植树( )棵。
(4)280比450少( );( )比350多410;620比( )多150。
(5)在 里填上合适的数。
2. 直接写出得数。
870-230= 260+310= 450+470= 250+190=
3.下面的计算对吗?对的打“√”,错的打 “x”并改正。
340+490=750 520-180=460
改正: 改正:
3 4 0 5 2 0
+ 4 9 0 – 1 8 0
7 5 0 4 6 0
( ) ( )
4.在里填上“>”“<”或“=”。
260+160360 320+280600 340-180530 560+150570+150 630-170730-160 480+270560+270 390-150250+130 830-290280+580 480+5401000
5.列竖式计算。
230+650= 420+190= 360-180= 720-460= 590+410=
【进阶提升】
6. 科技馆在中秋假期第一天有450人参观,第二天有820人参观,第二天比第一天多多少人参观?
7. 小明家上个月电表的读数是650千瓦时,这个月电表的读数是730千瓦时,小明家这个月用电多少千瓦时?
8.一个网店,某天上午收到商品订单430个,下午收到商品订单380个。
9.一位垃圾分类工人9至11月收集的塑料瓶数量如下表,这位垃圾分类工人9至11月一共收集了多少个塑料瓶?
【拓展应用】
10.当A和B分别代表什么数字时,下面两个竖式能同时成立?
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A B 0
+ B A 0
9 9 0
A B 0
- B A 0
9 0
A=( ) B=( )
参考答案
【夯实基础】
1.填空题。
(1) 36 65 650 65 290+360=650
(2) 百 13 7 7 5 830-260=570
(3) 770 70
(4)170 760 620 470
(5)350+270=620 920-440=480
2. 640 570 920 440
3.
×
3 4 0
+4 9 0
8 3 0
×
5 2 0
-1 8 0
3 4 0
4. > = < < < < < < >
5. 880 610 180 280 1000
【进阶提升】
6. 820-450=370(人)
答:第二天比第一天多370人参观.
7. 730-650=80(千瓦时)
答:小明家这个月用电80千瓦时
8. 430-380=50(个)
430+380=810(个)
答:下午收到的商品订单比上午少50个,这兲一共收到商品订单810个。
9. 260+320+280=860(个)
答:这位垃圾分类工人9至11月一共收集了860个塑料瓶
10.A=5 B=4
解析:从减法竖式可以看出,这是一道退位减法算式,而且A>B,从加法算式可以看出,这是一道不进位加法算式,所以A和B有下面几种情况
情况
一
二
三
四
A
5
6
7
8
B
4
3
2
1
同时符合两个竖式的是A=5,B=4
$$