第1章 走近细胞（考题猜想50题）-2024-2025学年高一生物上学期期中考点大串讲（人教版2019必修1）

第1章 走近细胞 考题猜想50题 知识点一：细胞是生命活动的基本单位 知识点二：细胞的多样性与统一性 知识点三：用显微镜观察多种多样的细胞 知识点一：细胞是生命活动的基本单位 1．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实说明（    ） ①生物界的统一性 ②生物之间有一定的亲缘关系 ③生物界与非生物界的统一性 ④细胞是生物体的结构单位 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（    ） A．细胞学说主要是施莱登和施旺提出的 B．细胞学说认为细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 C．细胞学说的内容之一是新细胞可以从老细胞中产生 D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 3．下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述，错误的是（    ） A．施莱登和施旺运用不完全归纳法得出细胞学说的相关内容，不完全归纳法得出的结论通常是可信的 B．“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的 C．细胞学说内容之一是一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 D．细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程 4．下列关于细胞学说的叙述，错误的是 A．1665年英国科学家罗伯特·虎克发现细胞，并创立了细胞学说 B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成整体的生命起作用 D．新细胞是由老细胞分裂产生的 5．由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是（　　） A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物 B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D．病毒是生物，能独立地进行新陈代谢 6．关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的是（    ） ①植物学家施菜登通过完全归纳法得出植物都由细胞组成这一结论②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施菜登和施旺是细胞学说的主要建立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤列文虎克发现并命名了细胞⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平⑦细胞学说将动植物通过细胞联系起来 A．③⑦ B．①②④⑤⑦ C．①③⑤⑥⑦ D．①②③④⑦ 7．2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行，隆重表彰了在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物，授予钟南山“共和国勋章，授予张伯礼、张定宇、陈薇人民英雄”国家荣誉称号。新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（    ） A．唾液中含有新冠肺炎病毒，可传播新冠肺炎，所以我们提倡使用公筷母勺 B．病毒能够在餐具上增殖，清洗餐具时一定要彻底，可以阻止病毒增殖 C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D．新冠肺炎肺炎病毒没有细胞结构，但其各项生命活动的正常进行离不开细胞 8．细胞学说的提出对近代生物学的发展具有极其重要的意义。下列有关内容叙述错误的是（    ） A．细胞是生物体的结构和功能单位 B．细胞学说主要揭示了生物体结构的统一性 C．细胞学说的提出标志着生物学研究发展到分子水平 D．细胞学说建立在显微镜的发明和使用的技术基础上 9．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　） A．细胞学说主要是由施莱登和施旺两人建立起来的 B．细胞学说认为，一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 C．细胞是一个独立的单位，能够独立进行所有生命活动 D．细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平 10．下列说法正确的是（　　） A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 二、多选题 11．下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（    ） A．一块稻田所有的成年稻蚜是一个种群 B．农贸市场上所有的动物、植物、微生物不存在捕食、竞争等关系，所以不能构成群落 C．“太湖中所有的鲤鱼”属于生命系统中的种群层次 D．东北虎和华南虎是同种生物，但不是一个种群 12．2021年7月中国科学家在《自然一生态与进化》上发表论文指出：未来100年内仍有18个大熊猫种群的灭绝风险高于50%，15个大熊猫种群的灭绝风险高于90%。下列相关叙述不正确的是（    ） A．科学家以种群为单位研究大熊猫，因为种群是最基本的生命系统的层次 B．大熊猫和它的生存环境一起形成群落，不同群落的集合就是生态系统 C．大熊猫以细胞增殖、分化为基础的生长发育说明细胞是生命活动的基本单位 D．保护大熊猫，需要从分子和原子开始对生命系统的各个层次展开研究 13．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是（    ） A．细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统 C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D．细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺 14．下列关于生命系统结构层次的叙述，错误的是（    ） A．一个池塘中所有的鲤鱼是一个种群 B．一个酵母菌既是一个个体也是一个细胞 C．病毒比细胞更小，是生命系统中最基本的单位 D．一片树林中所有的动植物是一个群落 15．下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述，不正确的是（    ） A．细胞学说为后来进化论的确立埋下了伏笔 B．魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今仍未被推翻 C．罗伯特·胡克首次观察到了真正的活细胞 D．细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法一完全归纳法 三、非选择题 16．回答下列问题： (1)细胞学说揭示了动植物的 ，从而阐明了 的统一性。 (2)从生命系统的结构层次上来看，同一片草地上的山羊属于 ，该草地上所有的生物属于 ，这一整片草地属于 。 (3)分析下列生命系统的结构层次（以大熊猫为例）：心肌细胞→心肌→心脏→血液循环系统→大熊猫→种群→群落→生态系统→生物圈，回答下列问题： ①以上生命系统中属于“器官”结构层次的是 。 ②以上生命系统中最基本的生命系统是 。 17．观察下列生命系统的结构层次图解（以杨树为例），回答有关问题。 叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈 （1）以上生命系统中属于器官层次的是 。 （2）在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。 （3）一片杨树林在生命系统中应属于 层次，其中的所有杨树属于 层次，与杨树相关的最大的生命系统的层次是 。 （4）从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的 、 、 。 知识点二：细胞的多样性与统一性 1．下列不属于单细胞生物的是（　　） A．草履虫 B．变形虫 C．酵母菌 D．水母 2．大肠杆菌和酵母菌共有的细胞结构是（　　） A．细胞壁和中心体 B．核糖体和细胞质 C．线粒体和细胞膜 D．核糖体和细胞核 3．下列关于生物特征的叙述，正确的是（　　） A．酵母菌是原核生物，能进行酒精发酵 B．蓝细菌不含叶绿素，但能制造有机物 C．乳酸菌在电镜下可以观察到核糖体附着在内质网上 D．大肠杆菌没有线粒体 【答案】D 4．下列关于细菌的叙述中，不正确的是 A．其细胞壁的主要成分是纤维素 B．没有染色体 C．没有核膜 D．细胞中只有一种细胞器核糖体 5．下列关于酵母菌、醋酸菌和破伤风芽孢杆菌的叙述，正确的是（　　） A．都是原核生物 B．都具有细胞结构 C．都能进行有氧呼吸 D．都有核糖体和内质网 6．与大肠杆菌相比，酵母菌特有的是（    ） A．遗传物质是RNA B．核膜包被的细胞核 C．无核糖体等细胞器 D．只能进行有氧呼吸 7．下列具有细胞核的生物是（   ） A．伞藻 B．人的成熟红细胞 C．蓝细菌 D．病毒 8．肺结核是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质或结构中，结核杆菌细胞不具有的是（    ） A．细胞壁 B．细胞核 C．DNA D．细胞膜 9．下列关于绿藻和蓝细菌的说法错误的是（    ） A．都含有光合色素 B．都含有DNA C．都含有核糖体 D．都属于原核生物 10．发菜是一种陆生固氮蓝藻，可以将空气中的氮气还原成氨，合成氨基酸，同时具有强  烈的旱生生态适应性，能在极度干燥的条件下存活数十年甚至上百年，复吸水后仍可恢复代谢活性。下列叙述正确的是（    ） A．发菜属于自养生物，其光合色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上 B．没有液泡的细胞不能通过渗透作用进行吸水和失水 C．发菜细胞内的 DNA 部分脱氧核糖上连着 1 个磷酸和 1 个碱基 D．发菜细胞中 DNA 周围分布着大量核糖体，通过 RNA 传递遗传信息合成多肽 二、多选题 11．下列有关真核细胞和原核细胞的叙述，不正确的是（    ） A．两类细胞中都只有一个细胞核 B．遗传物质都由脱氧核糖核苷酸组成 C．两类细胞共有的细胞结构只有核糖体 D．两类细胞均能通过有丝分裂进行增殖 12．蓝细菌和绿藻都可以通过光合作用制造有机物，下列相关叙述错误的是（    ） A．二者均属于自养型生物 B．在细胞结构组成上两者是不同的 C．都是通过叶绿体进行光合作用合成有机物 D．都是通过线粒体进行呼吸作用 13．如图表示5 种生物示意图。据图分析，下列叙述错误的是（    ）    A．该5种生物中属于原核生物的是①和⑤ B．①②只属于生命系统结构层次中的细胞层次 C．③的细胞与①的最外层细胞结构都是细胞膜 D．④的叶肉细胞与②都含有能进行光合作用的细胞器 14．下列叙述错误的是 A．SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．链霉菌、衣藻的体内都有以核膜为界限的细胞膜 C．酵母菌细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构 D．念珠藻体内含有藻蓝素和叶绿体，能进行光合作用 15．细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，正确的是（    ） A．大肠杆菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝细菌无细胞核，也无核糖体 C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体 三、非选择题 16．细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答： (1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个图中属于原核细胞的是 ，能进行光合作用的是 。 (2)A细胞的DNA主要存在于 ，C细胞的DNA主要存在于 。 17．黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔的湿地，物种资源极为丰富，是全球最大的东方白鹤繁殖地。此外，湿地中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌等微生物。从生命系统的结构层次分析并回答下列问题： (1)在生命系统的结构层次中，该自然保护区属于 层次，保护区内所有的东方白鹳属于 层次。水体中的一个草履虫属于 层次。 (2)东方白鹳在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是雌雄生殖细胞，小东方白鹳以细胞代谢为基础的各项生命活动，以细胞的 为基础生长发育等都说明生命活动离不开细胞。 (3)鱼、虾及土壤中的各种微生物的细胞中共有的结构是 ，这体现了 。 (4)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。 核膜 光合作用（能否） 核糖体 细胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ × √ × 丙 × √ √ √ 甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲 ，乙 ，丙 。 A．洋葱B．兔子C．蘑菇D．蓝细菌 知识点三：用显微镜观察多种多样的细胞 1．用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（    ） ①目镜10×        ②物镜10×        ③目镜16×        ④物镜40× A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．下列对显微镜的操作，正确的一组是（    ） ①对光时，让阳光照在反光镜下，视野越亮越好 ②低倍物镜与高倍物镜转换时扳动物镜转动较省力 ③使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物 ④显微镜放大倍数是面积的放大倍数 ⑤换上高倍镜之后，不能使用粗准焦螺旋 A．①②③ B．①②④ C．③⑤ D．①③⑤ 3．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是 ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器⑤移动玻片 A．①③④⑤ B．④③②⑤ C．⑤④③② D．①④⑤③ 4．下列有关叙述正确的是   （    ） A．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是10个 B．大肠杆菌的细胞内有核糖体 C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” D．在显微镜下观察透明材料时，应该增强亮度，用较大的光圈 5．在“使用高倍显微镜观察几种细胞”实验中，若观察到的细胞位于视野的左上方，欲将其移到视野的中央，载玻片的移动方向是（    ） A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方 6．某同学在10×目镜、10×物镜的光学显微镜下看到排列成一行的64个细胞，他将物镜倍数调至40倍后继续观察。下列关于视野中变化的叙述，错误的是（ ） A．视野变暗 B．物镜和装片的距离变小 C．约看到16个细胞 D．物体的体积被放大4倍 【答案】D 【详解】A、换做高倍镜后，视野变暗，A正确； B、高倍镜镜头较长，物镜和装片的距离变小，B正确； C、当放大倍数扩大4倍后，一行的细胞的数目为64÷4=16个，C正确； D、物体的长度被放大4倍，D错误。 故选D。 7．下列关于显微镜的使用正确的是（　　） A．低倍镜转动转换器换为高倍镜时，视野变暗，调节光圈或通光孔使视野明亮 B．低倍镜转动转换器换为高倍镜时，缓慢调节粗准焦螺旋使图像清晰 C．若视野中观察到某种结构在逆时针运动，真实情况下是逆时针运动 D．若视野中有污物，移动载玻片和转动目镜污物均不移动，则污物可能在反光镜上 8．下列关于高倍镜使用的叙述，正确的是（    ） A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍镜观察 B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可以使用大光圈或凹面反光镜 C．换上高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．若在视野中发现物像在左上方边缘，欲将物像移到视野中央，需向右上方移动装片 9．要将显微镜视野左下方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（    ） A．向左 B．向右 C．向左下方 D．向右下方 10．如下图所示:甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（    ） A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现q字母 C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍 D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片 二、多选题 11．用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示。图2是图1中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，下列说法不正确的是（　　）    A．b条件下比c条件下看到的细胞数多 B．a条件下视野的亮度比d条件下亮 C．a条件下可能观察不到细胞 D．由d条件下转变为c条件下观察时，应先将装片向左方移动 12．不同放大倍数的物镜与标本装片的距离如图Ⅰ所示，图Ⅱ为不同放大倍数下的视野图像。已知目镜与标本装片不变，下列说法正确的是（    ）    A．图Ⅱ中的A、B可分别对应图Ⅰ中的甲、乙 B．由乙转换为甲后，视野变暗，可通过反光镜或光圈调节 C．由A→B，标本装片向右上方进行了移动 D．乙转换为甲之前，可将观察目标移动至视野中央 13．下列有关光学显微镜操作的说法，正确的是（    ） A．藓类叶片可直接制成临时装片观察其中的叶绿体 B．在显微镜下观察透明材料时，用较小的光圈 C．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的 D．由低倍物镜转换到高倍物镜后，细胞变大，细胞数目变少 14．某同学用光学显微镜进行细胞观察时的视野如图所示，假设在观察过程中目镜没有更换且观察顺序为甲→乙，则下列说法正确的是（    ）    A．乙的观察视野范围要小于甲的 B．乙的物镜倍数大于甲的 C．由甲到乙，视野的亮度会升高 D．甲、乙均可用细准焦螺旋调节清晰度 15．如图甲表示高倍镜和低倍镜两种物镜及其与装片的位置关系，乙是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是（　　）    A．图甲中①的放大倍数高于②，图乙所用物镜是② B．要想换用高倍镜观察乙中的细胞a，需要将装片向右移动 C．物镜②被物镜①替换后，在视野中看到的细胞数量会增加 D．物镜①被物镜②替换后，可调节光圈和反光镜调亮视野 三、非选择题 16． “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，在初春的江水中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鸭子、鳜鱼等生物，岸边竹林中有如星星般点缀的桃花。请根据所掌握的生物学知识，回答下列问题： (1)科学家依据 ，将这些生物分为原核生物和真核生物，各种生物细胞的统一性体现在 （从结构方面回答，至少答两点）。 (2)江水中所有的鳜鱼组成一个 ，所有的生物组成一个 ，春江中的水、阳光等环境因素 （填“属于”或“不属于”）生命系统。 (3)某同学用显微镜观察草履虫时，已知一组镜头如下图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。 视野中图像最暗的组合是 (填序号)，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是 (填序号)。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1章 走近细胞 考题猜想50题 知识点一：细胞是生命活动的基本单位 知识点二：细胞的多样性与统一性 知识点三：用显微镜观察多种多样的细胞 知识点一：细胞是生命活动的基本单位 1．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，这个事实说明（    ） ①生物界的统一性 ②生物之间有一定的亲缘关系 ③生物界与非生物界的统一性 ④细胞是生物体的结构单位 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】①、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，说明生物界具有统一性，①正确； ②、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，说明生物之间有一定的亲缘关系，②正确； ③、题干中没有涉及生物界与非生物界的关系，③错误； ④、除病毒外，生物体都是由细胞构成的，所以细胞是生物体的结构单位，④正确。 故选D。 2．下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（    ） A．细胞学说主要是施莱登和施旺提出的 B．细胞学说认为细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 C．细胞学说的内容之一是新细胞可以从老细胞中产生 D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 【答案】B 【详解】A、细胞学说主要是施莱登和施旺提出的，A正确； B、病毒无细胞结构，B错误； C、细胞学说的内容之一是新细胞可以从老细胞中产生，C正确； D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，D正确。 故选B。 3．下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述，错误的是（    ） A．施莱登和施旺运用不完全归纳法得出细胞学说的相关内容，不完全归纳法得出的结论通常是可信的 B．“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的 C．细胞学说内容之一是一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 D．细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程 【答案】C 【详解】A、施莱登和施旺运用不完全归纳法得出细胞学说的相关内容，不完全归纳法得出的结论通常是可信的，A正确； B、“细胞通过分裂产生新细胞”是由魏尔肖总结的，是对细胞学说的补充，B正确； C、细胞学说内容之一是一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，C错误； D、细胞学说的建立经历了器官、组织、细胞等水平的认知过程，使生物学研究逐渐走向细胞水平，D正确。 故选C。 4．下列关于细胞学说的叙述，错误的是 A．1665年英国科学家罗伯特·虎克发现细胞，并创立了细胞学说 B．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成 C．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成整体的生命起作用 D．新细胞是由老细胞分裂产生的 【答案】A 【详解】A、1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，细胞学说是由施莱登和施旺创立的，A错误； B、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确； C、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确； D、细胞学说提出，所有的细胞都来源于先前存在的细胞，D正确。 故选A。 5．由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。下列关于禽流感病毒的说法正确的是（　　） A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物 B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内 C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养 D．病毒是生物，能独立地进行新陈代谢 【答案】B 【详解】A、虽然病毒没有细胞结构，但病毒具有新陈代谢这一生物特征，属于生物，A错误； B、病毒会引发传染病，病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，B正确； C、病毒一旦离开活细胞，不再有任何生命活动，不能在人工配制的富含有机物的培养基上培养，C错误； D、病毒是生物，不能独立地进行新陈代谢，必须寄生在活细胞中，D错误。 故选B。 6．关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的是（    ） ①植物学家施菜登通过完全归纳法得出植物都由细胞组成这一结论②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施菜登和施旺是细胞学说的主要建立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤列文虎克发现并命名了细胞⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平⑦细胞学说将动植物通过细胞联系起来 A．③⑦ B．①②④⑤⑦ C．①③⑤⑥⑦ D．①②③④⑦ 【答案】A 【详解】①植物学家施莱登通过不完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论，①错误； ②细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，②错误； ③施莱登和施旺是细胞学说的主要建立者，③正确； ④细胞学说没有提及真核细胞与原核细胞，④错误； ⑤罗伯特•虎克发现并命名了细胞，⑤错误； ⑥细胞学说的建立，标志着生物学研究由个体水平进入细胞水平，⑥错误； ⑦细胞学说将动植物通过细胞联系起来，阐明了细胞的统一性，⑦正确。 综上所述③⑦正确，A正确，BCD错误。 故选A。 7．2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在京举行，隆重表彰了在抗击新冠肺炎疫情斗争中作出杰出贡献的功勋模范人物，授予钟南山“共和国勋章，授予张伯礼、张定宇、陈薇人民英雄”国家荣誉称号。新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（    ） A．唾液中含有新冠肺炎病毒，可传播新冠肺炎，所以我们提倡使用公筷母勺 B．病毒能够在餐具上增殖，清洗餐具时一定要彻底，可以阻止病毒增殖 C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体 D．新冠肺炎肺炎病毒没有细胞结构，但其各项生命活动的正常进行离不开细胞 【答案】B 【详解】A、唾液中含有新冠肺炎病毒，会随着唾液传播新冠肺炎，所以我们提倡使用公筷母勺，A正确； B、病毒没有细胞结构，必须在活细胞中才能增殖，B错误； C、病毒的组成成分有核酸和蛋白质，高温可破坏蛋白质的空间结构，因此煮沸处理餐具可杀死病原体，C正确； D、病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞中才能完成自己的各项生命活动，D正确。 故选B。 8．细胞学说的提出对近代生物学的发展具有极其重要的意义。下列有关内容叙述错误的是（    ） A．细胞是生物体的结构和功能单位 B．细胞学说主要揭示了生物体结构的统一性 C．细胞学说的提出标志着生物学研究发展到分子水平 D．细胞学说建立在显微镜的发明和使用的技术基础上 【答案】C 【详解】A、细胞是细胞生物的结构与功能基本单位，A正确； B、细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B正确； C、细胞学说标志着生物学研究进入细胞水平，C错误； D、细胞肉眼看不到，细胞学说建立在显微镜的发明和使用的技术基础上，D正确。 故选C。 9．下列关于细胞学说的叙述，错误的是（　　） A．细胞学说主要是由施莱登和施旺两人建立起来的 B．细胞学说认为，一切动植物都由细胞和细胞产物所构成 C．细胞是一个独立的单位，能够独立进行所有生命活动 D．细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平 【答案】C 【详解】A、细胞学说的创立过程主要是由施莱登和施旺两人完成的，A正确； B、细胞学说提出，细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，B正确； C、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，C错误； D、细胞学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水平，D正确。 故选C。 10．下列说法正确的是（　　） A．SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B．细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C．多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础 【答案】D 【详解】A、病毒必须寄生在活细胞内，不能够单独的完成各种生命活动，A错误； B、细菌为单细胞生物，本身能够单独完成各项生命活动，B错误； C、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，C错误； D、生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础，D正确。 故选D。 二、多选题 11．下列有关生命系统结构层次的叙述，正确的是（    ） A．一块稻田所有的成年稻蚜是一个种群 B．农贸市场上所有的动物、植物、微生物不存在捕食、竞争等关系，所以不能构成群落 C．“太湖中所有的鲤鱼”属于生命系统中的种群层次 D．东北虎和华南虎是同种生物，但不是一个种群 【答案】BCD 【详解】A、一块稻田所有的稻蚜是一个种群，而一块稻田所有的成年稻蚜不是一个种群，A错误； B、农贸市场上所有的动物、植物、微生物不存在捕食等生物关系，所以不能构成群落，B正确； C、种群是生活在同一区域的同种生物的所有个体，“太湖中所有的鲤鱼”属于生命系统研究的一个种群层次，C正确； D、东北虎和华南虎是同种生物，但不在同一个区域范围内，因此不是一个种群，D正确。 故选BCD。 12．2021年7月中国科学家在《自然一生态与进化》上发表论文指出：未来100年内仍有18个大熊猫种群的灭绝风险高于50%，15个大熊猫种群的灭绝风险高于90%。下列相关叙述不正确的是（    ） A．科学家以种群为单位研究大熊猫，因为种群是最基本的生命系统的层次 B．大熊猫和它的生存环境一起形成群落，不同群落的集合就是生态系统 C．大熊猫以细胞增殖、分化为基础的生长发育说明细胞是生命活动的基本单位 D．保护大熊猫，需要从分子和原子开始对生命系统的各个层次展开研究 【答案】ABD 【详解】A、最基本的生命系统的层次是细胞，A错误； B、群落是指在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合，因此大熊猫和它的生存环境中所有生物一起形成群落，B错误； C、大熊猫为多细胞生物，多细胞生物以细胞增殖、分化为基础的生长发育说明细胞是生命活动的基本单位，C正确； D、分子和原子不属于生命系统的结构层次，保护大熊猫，需要从个体开始研究，D错误。 故选ABD。 13．细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是（    ） A．细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 B．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统 C．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 D．细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺 【答案】BD 【详解】A、细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，生命系统最小的结构层次是细胞，A错误； B、池塘中的水、阳光再包含池塘中的所有生物共同构成生态系统，故池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统，B正确； C、细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平，C错误； D、细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，D正确。 故选BD。 14．下列关于生命系统结构层次的叙述，错误的是（    ） A．一个池塘中所有的鲤鱼是一个种群 B．一个酵母菌既是一个个体也是一个细胞 C．病毒比细胞更小，是生命系统中最基本的单位 D．一片树林中所有的动植物是一个群落 【答案】CD 【详解】A、由于鲤鱼是一个物种，所以一个池塘中所有的鲤鱼是一个种群，A正确； B、由于酵母菌是单细胞生物，所以一个酵母菌既是一个个体也是一个细胞，B正确； C、细胞是生命系统中最基本的单位，所以病毒虽然比细胞更小，但病毒不是生命系统中最基本的单位，C错误； D、群落是某个区域中所有的生物，包括动植物和微生物，所以一片树林中的所有动植物不是一个群落，D错误。 故选CD。 15．下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述，不正确的是（    ） A．细胞学说为后来进化论的确立埋下了伏笔 B．魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今仍未被推翻 C．罗伯特·胡克首次观察到了真正的活细胞 D．细胞学说的建立过程运用到了科学的研究方法一完全归纳法 【答案】CD 【详解】A、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，支持所有生物有共同祖先的进化观点，为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，A正确； B、细胞学说主要由德国科学家施莱登和施旺建立，后来魏尔肖对细胞学说进行了补充，魏尔肖的名言“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今仍未被推翻，B正确； C、列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等真正的活细胞，C错误； D、细胞学说是德国的植物学家施莱登和动物学家施旺分别对植物和动物细胞进行观察并用不完全归纳法共同建立的，D错误。 故选CD。 三、非选择题 16．回答下列问题： (1)细胞学说揭示了动植物的 ，从而阐明了 的统一性。 (2)从生命系统的结构层次上来看，同一片草地上的山羊属于 ，该草地上所有的生物属于 ，这一整片草地属于 。 (3)分析下列生命系统的结构层次（以大熊猫为例）：心肌细胞→心肌→心脏→血液循环系统→大熊猫→种群→群落→生态系统→生物圈，回答下列问题： ①以上生命系统中属于“器官”结构层次的是 。 ②以上生命系统中最基本的生命系统是 。 【答案】(1) 统一性 生物界 (2) 种群 群落 生态系统 (3) 心脏 心肌细胞 【详解】（1）细胞学说揭示了动植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 （2）种群是一定区域同种生物的全部个体，故从生命系统的结构层次上来看，同一片草地上的山羊属于种群；群落是一定区域的所有生物，该草地上所有的生物属于群落；生态系统是指一定区域的全部生物及其生活的无机环境，这一整片草地属于生态系统。 （3）①器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起构成的具有一定功能的结构，以上生命系统中属于“器官”结构层次的是心脏。 ②细胞是最基本的生命系统，故以上生命系统中最基本的生命系统是心肌细胞。 17．观察下列生命系统的结构层次图解（以杨树为例），回答有关问题。 叶肉细胞→叶→杨树→种群→群落→生态系统→生物圈 （1）以上生命系统中属于器官层次的是 。 （2）在生命系统的各个层次中能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是 。 （3）一片杨树林在生命系统中应属于 层次，其中的所有杨树属于 层次，与杨树相关的最大的生命系统的层次是 。 （4）从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的 、 、 。 【答案】 叶 细胞 生态系统 种群 生物圈 组成 结构 功能 【详解】（1）植物的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子，杨树的叶属于生命系统的器官层次。 （2）细胞是地球上最基本的生命系统，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次。 （3）一片杨树林包含了周围的环境，应属于生态系统层次。其中的所有杨树属于种群层次，与杨树相关的最大的生命系统的层次是生物圈。 （4）生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。 知识点二：细胞的多样性与统一性 1．下列不属于单细胞生物的是（　　） A．草履虫 B．变形虫 C．酵母菌 D．水母 【答案】D 【详解】AB、草履虫、变形虫，整个身体由一个构成，这个细胞能独立完成一切的生理活动，都属于单细胞生物，AB不符合题意； C、酵母菌，属于单细胞的真菌，C不符合题意； D、水母，属于腔肠动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，属于多细胞生物，D符合题意。 故选D。 2．大肠杆菌和酵母菌共有的细胞结构是（　　） A．细胞壁和中心体 B．核糖体和细胞质 C．线粒体和细胞膜 D．核糖体和细胞核 【答案】B 【详解】A、大肠杆菌是原核生物，没有中心体，A错误； B、大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞和真核细胞都具有核糖体和细胞质，B正确； C、大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，C错误； D、大肠杆菌是原核生物，原核细胞没有成形的细胞核， D错误。 故选B。 3．下列关于生物特征的叙述，正确的是（　　） A．酵母菌是原核生物，能进行酒精发酵 B．蓝细菌不含叶绿素，但能制造有机物 C．乳酸菌在电镜下可以观察到核糖体附着在内质网上 D．大肠杆菌没有线粒体 【答案】D 【详解】A、酵母菌是真菌，A错误； B、蓝细菌不含叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素，能制造有机物，B错误； C、乳酸菌是原核生物，没有内质网，C错误； D、大肠杆菌是原核生物，没有线粒体，D正确。 故选D。 4．下列关于细菌的叙述中，不正确的是 A．其细胞壁的主要成分是纤维素 B．没有染色体 C．没有核膜 D．细胞中只有一种细胞器核糖体 【答案】A 【详解】A、细菌细胞壁的成分是肽聚糖，A错误； BC、细菌属于原核生物，没有核膜、核仁和染色体，BC正确； D、细菌是原核生物，细胞中只有核糖体一种细胞器，D正确。 故选A。 5．下列关于酵母菌、醋酸菌和破伤风芽孢杆菌的叙述，正确的是（　　） A．都是原核生物 B．都具有细胞结构 C．都能进行有氧呼吸 D．都有核糖体和内质网 【答案】B 【详解】AB、酵母菌属于真核生物，醋酸菌和破伤风芽孢杆菌都属于原核生物，真核生物和原核生物都具有细胞结构，A错误，B正确； C、酵母菌和醋酸菌都能进行有氧呼吸，破伤风芽孢杆菌属于厌氧菌，只能进行无氧呼吸，C错误； D、醋酸菌和破伤风芽孢杆菌都属于原核生物，没有内质网，含有核糖体唯一的细胞器，D错误。 故选B。 6．与大肠杆菌相比，酵母菌特有的是（    ） A．遗传物质是RNA B．核膜包被的细胞核 C．无核糖体等细胞器 D．只能进行有氧呼吸 【答案】B 【详解】A、酵母菌和大肠杆菌的遗传物质都是DNA，A错误； B、大肠杆菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，与原核细胞相比，真核细胞具有核膜包被的细胞核，B正确； C、酵母菌和大肠杆菌都含有核糖体，C错误； D、大肠杆菌和酵母菌都能进行有氧呼吸，D错误。 故选B。 7．下列具有细胞核的生物是（   ） A．伞藻 B．人的成熟红细胞 C．蓝细菌 D．病毒 【答案】A 【详解】A、伞藻属于真核生物，有成型的细胞核，A正确； B、人的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，B错误； C、蓝细菌属于原核生物，没有成型的细胞核，C错误； D、病毒没有细胞结构，因此没有细胞核，D错误。 故选A。 8．肺结核是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质或结构中，结核杆菌细胞不具有的是（    ） A．细胞壁 B．细胞核 C．DNA D．细胞膜 【答案】B 【详解】结核杆菌是一种细菌，属于原核生物，其具有细胞壁、DNA、细胞质、核糖体、细胞膜，但是没有细胞核。 故选B。 9．下列关于绿藻和蓝细菌的说法错误的是（    ） A．都含有光合色素 B．都含有DNA C．都含有核糖体 D．都属于原核生物 【答案】D 【详解】A、绿藻是真核生物，蓝细菌是原核生物，两者都能进行光合作用，细胞内都含有光合色素，A正确； \B、两者都是细胞生物，其遗传物质都是DNA，都含有DNA，B正确； C、原核细胞与真核细胞内都含有核糖体，C正确； D、绿藻是真核生物，蓝细菌是原核生物，D错误。 故选D。 10．发菜是一种陆生固氮蓝藻，可以将空气中的氮气还原成氨，合成氨基酸，同时具有强  烈的旱生生态适应性，能在极度干燥的条件下存活数十年甚至上百年，复吸水后仍可恢复代谢活性。下列叙述正确的是（    ） A．发菜属于自养生物，其光合色素都分布在叶绿体的类囊体薄膜上 B．没有液泡的细胞不能通过渗透作用进行吸水和失水 C．发菜细胞内的 DNA 部分脱氧核糖上连着 1 个磷酸和 1 个碱基 D．发菜细胞中 DNA 周围分布着大量核糖体，通过 RNA 传递遗传信息合成多肽 【答案】D 【详解】A、发菜为原核生物，无叶绿体，A错误； B、动物细胞无液泡，但可通过渗透作用吸水和失水，B错误； C、发菜细胞内的DNA为环状DNA分子，脱氧核糖上均连着2个磷酸和1个碱基，C错误； D、发菜细胞为原核生物，DNA是裸露的，周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽，即翻译过程，D正确。 故选D 二、多选题 11．下列有关真核细胞和原核细胞的叙述，不正确的是（    ） A．两类细胞中都只有一个细胞核 B．遗传物质都由脱氧核糖核苷酸组成 C．两类细胞共有的细胞结构只有核糖体 D．两类细胞均能通过有丝分裂进行增殖 【答案】ACD 【详解】A、原核细胞中没有细胞核，A错误； B、两类细胞的遗传物质都是DNA（脱氧核糖核酸），都是脱氧核糖核苷酸组成，B正确； C、两类细胞共有的细胞器只有核糖体，共有的细胞结构还包括细胞膜、细胞质等，C错误； D、有丝分裂是真核细胞的分裂方式，原核细胞不进行有丝分裂，D错误。 故选ACD。 12．蓝细菌和绿藻都可以通过光合作用制造有机物，下列相关叙述错误的是（    ） A．二者均属于自养型生物 B．在细胞结构组成上两者是不同的 C．都是通过叶绿体进行光合作用合成有机物 D．都是通过线粒体进行呼吸作用 【答案】CD 【详解】A、蓝细菌和绿藻都可以进行光合作用，故二者均属于自养型生物，A正确； B、蓝细菌是原核生物，绿藻是真核生物，两者在细胞结构组成上两者是不同的，B正确； C、蓝细菌是原核生物，无叶绿体，C错误； D、蓝细菌是原核生物，无线粒体，D错误。 故选CD。 13．如图表示5 种生物示意图。据图分析，下列叙述错误的是（    ）    A．该5种生物中属于原核生物的是①和⑤ B．①②只属于生命系统结构层次中的细胞层次 C．③的细胞与①的最外层细胞结构都是细胞膜 D．④的叶肉细胞与②都含有能进行光合作用的细胞器 【答案】AB 【详解】A、⑤病毒没有细胞结构，既不是原核生物也不是真核生物，A错误； B、由于①支原体和②衣藻都是单细胞生物，所以两者既属于个体层次也属于细胞层次，B错误； C、①支原体没有细胞壁，支原体与③动物细胞的最外层细胞结构都是细胞膜，C正确； D、④冷箭竹的叶肉细胞内有叶绿体，②衣藻细胞内也有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，D项正确。 故选AB。 14．下列叙述错误的是 A．SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B．链霉菌、衣藻的体内都有以核膜为界限的细胞膜 C．酵母菌细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构 D．念珠藻体内含有藻蓝素和叶绿体，能进行光合作用 【答案】BD 【详解】SARS病毒不具有细胞结构，主要由蛋白质和RNA组成，其中RNA为遗传物质，A正确；链霉菌是原核生物，没有核膜包围的细胞核，衣藻是真核生物，有核膜包围的细胞核，B错误；蛋白质和核酸是一切生物都具有的物质，酵母菌细胞是真核细胞，具有真正的细胞核，C正确； 念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物，细胞内没有叶绿体，D错误。 【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 15．细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，正确的是（    ） A．大肠杆菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝细菌无细胞核，也无核糖体 C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．酵母菌有细胞核，无叶绿体 【答案】ACD 【详解】A、大肠杆菌属于原核生物，有核糖体，无叶绿体，A正确； B、蓝细菌属于原核生物，无细胞核，有核糖体，B错误； C、水绵是一种绿藻，属于真核生物，有细胞核，也有叶绿体，C正确； D、酵母菌属于真核生物（真菌），有细胞核，无叶绿体，D正确。 故选ACD。 三、非选择题 16．细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答： (1)动、植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个图中属于原核细胞的是 ，能进行光合作用的是 。 (2)A细胞的DNA主要存在于 ，C细胞的DNA主要存在于 。 【答案】(1) 细胞壁 C、D A、D (2) 细胞核 拟核 【分析】分析题图：A细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于植物细胞；B细胞含有中心体，但没有细胞壁，属于动物细胞；C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞(细菌细胞)；D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞。 (1) 动、植物细胞的最主要区别是看其有无细胞壁；图中C、D细胞中没有成形的细胞核，属于原核细胞；图中A细胞含有叶绿体，能进行光合作用，D细胞不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用。 (2) A细胞为真核细胞，其DNA主要存在于细胞核中；C细胞为原核细胞，其DNA主要存在于拟核中。 17．黄河三角洲自然保护区是中国最完整、最广阔的湿地，物种资源极为丰富，是全球最大的东方白鹤繁殖地。此外，湿地中还有鱼、虾，土壤中有各种细菌和真菌等微生物。从生命系统的结构层次分析并回答下列问题： (1)在生命系统的结构层次中，该自然保护区属于 层次，保护区内所有的东方白鹳属于 层次。水体中的一个草履虫属于 层次。 (2)东方白鹳在繁殖季节中繁殖了3只小丹顶鹤，联系亲代和子代的遗传物质的桥梁是雌雄生殖细胞，小东方白鹳以细胞代谢为基础的各项生命活动，以细胞的 为基础生长发育等都说明生命活动离不开细胞。 (3)鱼、虾及土壤中的各种微生物的细胞中共有的结构是 ，这体现了 。 (4)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。 核膜 光合作用（能否） 核糖体 细胞壁 甲 √ √ √ √ 乙 √ × √ × 丙 × √ √ √ 甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲 ，乙 ，丙 。 A．洋葱B．兔子C．蘑菇D．蓝细菌 【答案】(1) 生态系统 种群 细胞、个体 (2)增殖、分化 (3) 细胞膜、细胞质、核糖体 细胞的统一性 (4) A B D 【详解】（1）该自然保护区包括所有的生物及无机环境，在生命系统的结构层次中，该自然保护区属于生态系统；保护区内所有的东方白鹳是一定区域同种生物的全部个体，属于种群层次；水体中的一个草履虫是单细胞生物，属于细胞、个体层次。 （2）多细胞生物以细胞代谢为基础的各项生命活动，以细胞增殖、分化为基础生长发育等都说明生命活动离不开细胞。 （3）鱼、虾属于真核生物，土壤中各种微生物包括原核生物，真核生物和原核生物中共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体，这体现了细胞的统一性。 （4）洋葱为高等植物，其细胞结构中含有细胞壁，也具有细胞核，可能含有叶绿体，能进行光合作用，因而甲细胞可能取自洋葱；兔子为高等动物，因此细胞结构中含有细胞核，没有细胞壁，也不能进行光合作用，因而乙细胞可能取自兔子；蘑菇是真菌，有细胞核，也有细胞壁，不能进行光合作用，甲、乙和丙三种细胞均不可来自蘑菇；蓝细菌细胞中没有细胞核，但可以进行光合作用，具有细胞壁和核糖体，因此丙细胞可代表蓝细菌。即甲、乙和丙依次取自A洋葱、B兔子和D蓝细菌。 知识点三：用显微镜观察多种多样的细胞 1．用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜和物镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（    ） ①目镜10×        ②物镜10×        ③目镜16×        ④物镜40× A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】显微镜下放大倍数越小，实际代表长度越大；放大倍数越大，实际代表长度越小。由于显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，因此选择③目镜16×和④物镜40×时，放大倍数最大，则视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小。 故选D。 2．下列对显微镜的操作，正确的一组是（    ） ①对光时，让阳光照在反光镜下，视野越亮越好 ②低倍物镜与高倍物镜转换时扳动物镜转动较省力 ③使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物 ④显微镜放大倍数是面积的放大倍数 ⑤换上高倍镜之后，不能使用粗准焦螺旋 A．①②③ B．①②④ C．③⑤ D．①③⑤ 【答案】C 【详解】①显微镜使用时，不能让阳光直射到反光镜上，否则阳光过强，妨碍观察细胞结构，还会伤害眼睛，同时视野的亮度根据观察的对象确定，颜色较浅的透光性强的要暗视野观察，视野不是越亮越好，①错误； ②在进行低倍物镜与高倍物镜的转换时，必须用手转动转换器，不能扳物镜，②错误； ③使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和赃物，③正确； ④显微镜放大倍数是物体的长或宽的放大倍数，④错误； ⑤换上高倍镜之后，只能调节细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋，⑤正确。 故选C。 3．①②③④⑤是有关显微镜的几个操作步骤。在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为乙，所列A、B、C、D四种操作顺序中，正确的应是 ①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器⑤移动玻片 A．①③④⑤ B．④③②⑤ C．⑤④③② D．①④⑤③ 【答案】C 【详解】视野中字母E左下方，因此物像甲要向右上方移动，故玻片应向左下方移动，移到视野中央后再放大，因此首先移动玻片⑤；放大时先④转动转换器换上高倍镜；换用高倍镜后视野变暗，因此还要③调节光圈，用大光圈使视野变亮；若视野不清晰，还需要②转动细准焦螺旋使物像清晰，注意一定不要使用粗准焦螺旋。因此正确的操作步骤是⑤④③②。 故选C。 4．下列有关叙述正确的是   （    ） A．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是10个 B．大肠杆菌的细胞内有核糖体 C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b” D．在显微镜下观察透明材料时，应该增强亮度，用较大的光圈 【答案】B 【详解】A、当显微镜由50×的视野换到100×后，放大倍数为原来的2倍，说明长或宽都放大2倍，面积放大4倍，视野中的细胞数目是20÷4=5个，A错误； B、大肠杆菌属于原核生物，体内只有核糖体一种细胞器，B正确； C、显微镜成放大倒立的虚像，“p”在显微镜下应该是“d”，C错误； D、在显微镜下观察透明材料时，应该减小亮度，用较小的光圈，D错误； 故选B。 5．在“使用高倍显微镜观察几种细胞”实验中，若观察到的细胞位于视野的左上方，欲将其移到视野的中央，载玻片的移动方向是（    ） A．右下方 B．右上方 C．左下方 D．左上方 【答案】D 【详解】在“使用高倍显微镜观察几种细胞”实验中，若观察到的细胞位于视野的左上方，由于在显微镜细胞看到的物像与实物之间的关系是上下、左右均颠倒的关系，因此，要观察的细胞位于视野的左上方，实际在右下方，因此，欲将其移到视野的中央，载玻片的移动方向是左上方，即D正确。 故选D。 6．某同学在10×目镜、10×物镜的光学显微镜下看到排列成一行的64个细胞，他将物镜倍数调至40倍后继续观察。下列关于视野中变化的叙述，错误的是（ ） A．视野变暗 B．物镜和装片的距离变小 C．约看到16个细胞 D．物体的体积被放大4倍 【答案】D 【详解】A、换做高倍镜后，视野变暗，A正确； B、高倍镜镜头较长，物镜和装片的距离变小，B正确； C、当放大倍数扩大4倍后，一行的细胞的数目为64÷4=16个，C正确； D、物体的长度被放大4倍，D错误。 故选D。 7．下列关于显微镜的使用正确的是（　　） A．低倍镜转动转换器换为高倍镜时，视野变暗，调节光圈或通光孔使视野明亮 B．低倍镜转动转换器换为高倍镜时，缓慢调节粗准焦螺旋使图像清晰 C．若视野中观察到某种结构在逆时针运动，真实情况下是逆时针运动 D．若视野中有污物，移动载玻片和转动目镜污物均不移动，则污物可能在反光镜上 【答案】C 【详解】A、低倍镜转动转换器换为高倍镜时，视野变暗，调节光圈或反光镜使视野明亮，A错误； B、低倍镜转动转换器换为高倍镜时，缓慢调节细准焦螺旋使图象清晰，B错误； C、显微镜下呈倒像，上下颠倒、作用颠倒，若视野中观察到某种结构在逆时针运动，真实情况下是逆时针移动，C正确； D、视野中看到的污物，有可能存在于目镜、物镜、装片上，移动载玻片和转动目镜污物均不移动，则污物可能在物镜镜上，D错误。 故选C。 8．下列关于高倍镜使用的叙述，正确的是（    ） A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍镜观察 B．为了使高倍镜下的视野亮一些，可以使用大光圈或凹面反光镜 C．换上高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D．若在视野中发现物像在左上方边缘，欲将物像移到视野中央，需向右上方移动装片 【答案】B 【详解】A、显微镜观察时应遵循先低倍镜观察后高倍镜观察的原则，A错误； B、为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用大光圈或凹面反光镜，B正确； C、换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰，不能用粗准焦螺旋调焦，C错误； D、由于在显微镜下呈的是倒像，所以若在视野中发现物像在左上方边缘，欲将物像移到视野中央，需向右下方移动装片，D错误。 故选B。 9．要将显微镜视野左下方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（    ） A．向左 B．向右 C．向左下方 D．向右下方 【答案】C 【详解】由于显微镜成倒立的虚像，在视野中看到的物像在左下方，其实在载玻片上应位于右上方，因此应将玻片标本向左下方移动。 故选C。 10．如下图所示:甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（    ） A．观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合 B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现q字母 C．若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍 D．若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片 【答案】D 【详解】A、目镜的放大倍数越大，镜筒越短，物镜相反，放大倍数越大，物镜离装片距离越近，物像丙的细胞比物像乙的细胞大，所以放大倍数大，应选用甲中②③⑤组合，A错误； B、显微镜的成像特点是上下左右均颠倒，若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，B错误； C、显微镜放大的是物像的长度或宽度，所以若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的100倍，C错误； D、在显微镜中观察到的物像是倒置的，若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，要先将观察到的细胞移到视野的中央，所以装片应向右上方移动，D正确。 故选D。 二、多选题 11．用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图1所示。图2是图1中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片位置、光圈及反光镜，下列说法不正确的是（　　）    A．b条件下比c条件下看到的细胞数多 B．a条件下视野的亮度比d条件下亮 C．a条件下可能观察不到细胞 D．由d条件下转变为c条件下观察时，应先将装片向左方移动 【答案】ABD 【详解】A、物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数目越少，因此b条件下比c条件下看到的细胞数少，A错误； B、物镜的镜头越长，其放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近，且显微镜的放大倍数越大，视野越暗，因此a条件下视野的亮度比d条件下小，B错误； C、细胞位于视野的右上方，而高倍镜下观察到的是低倍镜视野中央的一小部分，因此a条件下可能观察不到细胞，C正确； D、由d条件转变为c条件下观察时，应先将细胞移到视野的中央，由于显微镜下观察到的是.上下、左右都颠倒的像，乙图细胞位于视野的右上方，因此要想将其移到视野的中央，还应向右上方移动，D错误。 故选ABD。 12．不同放大倍数的物镜与标本装片的距离如图Ⅰ所示，图Ⅱ为不同放大倍数下的视野图像。已知目镜与标本装片不变，下列说法正确的是（    ）    A．图Ⅱ中的A、B可分别对应图Ⅰ中的甲、乙 B．由乙转换为甲后，视野变暗，可通过反光镜或光圈调节 C．由A→B，标本装片向右上方进行了移动 D．乙转换为甲之前，可将观察目标移动至视野中央 【答案】BCD 【详解】A、据图可知，图II中的A放大倍数较小，物镜距离玻片较远，而B则相反，故图Ⅱ中的A、B可分别对应图Ⅰ中的乙、甲，A错误； B、由乙转换为甲后，放大倍数变大，视野变暗，可通过反光镜或光圈调节，B正确； C、显微镜下观察到的是物体的倒像，据图可知，视野A中物象位于右上方，故由A→B，标本装片向右上方进行了移动，C正确； D、乙转换为甲（低倍镜转化为高倍镜）之前，可将观察目标移动至视野中央，D正确。 故选BCD。 13．下列有关光学显微镜操作的说法，正确的是（    ） A．藓类叶片可直接制成临时装片观察其中的叶绿体 B．在显微镜下观察透明材料时，用较小的光圈 C．若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向应是顺时针的 D．由低倍物镜转换到高倍物镜后，细胞变大，细胞数目变少 【答案】ABD 【详解】A、藓类叶片含叶绿体且大多仅有一层细胞可直接制成临时装片观察其中的叶绿体，A正确； B、大的光圈亮度高，小的光圈亮度低，因此在显微镜下观察透明材料时，应该减小光照，用较小的光圈，B正确； C、若高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质的流向也是逆时针的，C错误； D、由低倍物镜转换到高倍物镜后，视野变暗，细胞变大，细胞数目变少，D正确。 故选ABD。 14．某同学用光学显微镜进行细胞观察时的视野如图所示，假设在观察过程中目镜没有更换且观察顺序为甲→乙，则下列说法正确的是（    ）    A．乙的观察视野范围要小于甲的 B．乙的物镜倍数大于甲的 C．由甲到乙，视野的亮度会升高 D．甲、乙均可用细准焦螺旋调节清晰度 【答案】ABD 【详解】A、由甲到乙，细胞物像放大，观察到的细胞数目减少，视野范围减小，A正确； B、由甲到乙，细胞物像放大，在目镜没有更换的情况下，乙的物镜倍数大于甲的，B正确； C、由甲到乙，细胞物像放大，在目镜没有更换的情况下，乙的物镜倍数大于甲的，物镜镜头变长，视野亮度降低，C错误； D、细准焦螺旋较小幅度的调节物镜与玻片之间的距离，甲、乙均可用细准焦螺旋调节清晰度，D正确。 故选ABD。 15．如图甲表示高倍镜和低倍镜两种物镜及其与装片的位置关系，乙是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是（　　）    A．图甲中①的放大倍数高于②，图乙所用物镜是② B．要想换用高倍镜观察乙中的细胞a，需要将装片向右移动 C．物镜②被物镜①替换后，在视野中看到的细胞数量会增加 D．物镜①被物镜②替换后，可调节光圈和反光镜调亮视野 【答案】CD 【详解】A、图甲中①的距离装片的位置远于②，因此①为低倍镜，②为高倍镜，图乙所用物镜是①，A错误； B、由图乙观察可知，细胞a位于视野的左方，由于显微镜成像是倒立的虚像，故要将细胞a移至视野中央需要将载玻片向左移动，B错误； C、②物镜被①物镜替换后，是高倍镜转换为低倍镜，低倍镜下视野中看到的细胞数量会增加，亮度也会增加，C正确； D、①物镜被②物镜替换后，是低倍镜转换为高倍镜，高倍镜下视野的亮度会减弱，可调节光圈和反光镜调亮视野D正确。 故选CD。 三、非选择题 16． “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，在初春的江水中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鸭子、鳜鱼等生物，岸边竹林中有如星星般点缀的桃花。请根据所掌握的生物学知识，回答下列问题： (1)科学家依据 ，将这些生物分为原核生物和真核生物，各种生物细胞的统一性体现在 （从结构方面回答，至少答两点）。 (2)江水中所有的鳜鱼组成一个 ，所有的生物组成一个 ，春江中的水、阳光等环境因素 （填“属于”或“不属于”）生命系统。 (3)某同学用显微镜观察草履虫时，已知一组镜头如下图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。 视野中图像最暗的组合是 (填序号)，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是 (填序号)。 【答案】(1) 细胞内有无以核膜为界限的细胞核 都含有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质为DNA (2) 种群 群落 属于 (3) ②③/③② ①④/④① 【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，植物没有“系统”这一层次。①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。 (1) 科学家依据是否有核膜包被的细胞核，将这些生物分为原核生物和真核生物。原核生物和真核生物都含有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，这体现了细胞的统一性。 (2) 同种生物组成的是种群，因此江水中所有的鳜鱼组成一个种群。所有生物组成的是群落。所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了生态系统，因此春江中的水、阳光等环境因素属于生命系统。 (3) 低倍镜的视野亮、观察到的细胞数目多、细胞体积小，高倍镜与之相反；目镜没有螺纹，镜筒越长放大倍教越小，物镜有螺纹，镜筒越长，放大倍数越大。则视野中图象最暗的组合是放大倍数最大的组合，对应图中的②③，视野中能观察到的细胞数最多的组合是细胞放大倍数最小的组合，即图中的①④。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$