内容正文:
第二章 认识地球
第二节 地球的运动
主题三 地球的运动
七年级上册 湘教版
新课标要求
01
目 录
Contents
02
新授课
03
04
课堂小练
课堂小结
新课标要求
运用地球仪或软件,演示地球的自转运动,说出地球的自转方向、周期。(地理实践力)
运用模型或软件,演示地球的公转运动,说出地球的公转方向、周期。(地理实践力)
结合实例,说出地球自转和公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。(综合思维和人地协调观)
一、地球自转
地球自转
自转周期:
自转方向:
自转产生现象:
一天
自西向东
昼夜交替
太阳东升西落
时间差异
地球自转
侧视图
俯视图
北极俯视呈逆时针,南极俯视呈顺时针
地球自转
昼夜更替
太阳升落
太阳高度变化
早晚凉穿外套
地球自转
地球自转的地理意义
地球自转
昼半球和夜半球的分界线(圈),叫作晨昏线(圈)。
昼夜更替
晨昏线
地球自转的地理意义
白天——昼
黑夜——夜
沿着地球自转方向:
由黑夜转为白天为晨线
由白天转为黑夜为昏线
地球自西向东自转,在同一纬度地区,东边的地点比西边的地点先看到日出。
“东早西晚”
A
B
C
A地、B地哪一个时间更早?
A地更早
地方时、时区与区时
知识拓展
地方时
同一瞬间,不同经度的地方,地方时不同。经度每隔 15°,地方时相差 1 小时。经度每隔 1°,地方时相差4分钟。
A
B
C
B地、C地地方时一样吗?
B、C地在同一条经线上,地方时相同。
地方时、时区与区时
知识拓展
全球共分为 24 个时区,每个时区跨经度 15°。
以本初子午线为基准,从西经 7.5°至东经 7.5°,划为中时区,或叫零时区。
在中时区以东,依次划分为东一区至东十二区;在中时区以西,依次划分为西一区至西十二区。
东十二区和西十二区各跨经度 7.5°,合为一个时区。
零时区
0°
时区
零时区
0°
1.分别找出纽约、伦敦、北京、东京所在的时区?
纽约在西五区;伦敦在零时区;北京在东八区;东京在东九区。
2.北京与伦敦相差多少个时区?北京与东京相差多少个时区?
北京与伦敦相差13个时区;北京与东京相差1个时区。
时区
各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。
相邻两个时区的区时相差 1 小时。
例1:北京的区时以哪条经线的地方时作为标准时间?
120°E
时区
北京所在的东八区的区时(东经 120°的地方时),这就是北京时间。
2:北京时间18.30,此时纽约时间(西五区)是多少?俄罗斯时间(东三区)是多少?
纽约时间:18:30—13=5:30
时区
俄罗斯时间:18:30-5=13:30
国际上规定:大致以180°经线作为地球上“今天”与 “昨天”的分界线。国际日界线并不完全与180°经线重合。
国际日期分界线
自西往东跨国际日期变更线,日期-1天。
自东往西跨国际日期变更线,日期+1天。
2.为了使180o经线通过的国家处于同一日期,日界线是曲折的。
1.为了区分“今天”和“昨天”划定180°经线为国际日期变更线,简称“日界线”
材料及工具:
地球仪、彩色胶带及手电筒等。
演示过程:
①在暗室里,将手电筒的光照射到地球仪上,观察地球仪上形成的昼半球与夜半球。
活动
用地球仪演示昼夜更替及时差
②自西向东拨动地球仪,想一想:
(1)从北极上空看,地球仪是按顺时针还是逆时针方向转动?如果从南极上空看,情况又会怎样?
(2)在地球仪上找到家乡的大致位置,贴上彩色胶带标记,观察家乡在地球自转过程中产生的昼夜更替现象。
活动
用地球仪演示昼夜更替及时差
活动
用地球仪演示昼夜更替及时差
③在地球仪上任选一条经线,并用彩色胶带粘贴标记:
(1)自西向东转动地球仪,该经线两侧同一纬度越靠东的地方越先见到太阳,表明时刻越早。
(2)在暗室里,将手电筒的光照中心射到粘贴彩色胶带的那条经线上。我们会发现,这条经线到国际日界线之间的地方都过了12时、其他地方还没到12时,从而感受到时差的存在。
活动
用地球仪演示昼夜更替及时差
④第24届北京冬季奥运会于2022年2月4日20时(北京时间)开幕。结合图2-30,想一想,俄罗斯莫斯科、英国伦敦、美国纽约的当地居民在什么时间可以观看开幕式直播?
莫斯科东三区、伦敦零时区、纽约西五区、北京东八区
此时莫斯科时间:20-(8-3)=15时
伦敦:20-(8-0)=12时
纽约:20-(8+5)=7时
水涡
北半球逆时针旋
南半球顺时针旋
植物攀援缠绕
北半球逆时针缠
南半球顺时针缠
云盘旋转
北半球逆时针转
南半球顺时针转
东西向铁轨
北半球南侧磨损
南半球北侧磨损
拓展
地球自转造成的其他现象
一位摄影爱好者在加拿大埃德蒙顿市(53°33'N,113°30'W),用镜头记录下了当地一年中每月同一日日出方位的变化。
1.简要描述图中1—12月日出方位的变化。
2.想一想,当地一年中日出方位的变化是由什么引起的?
夏半年日出方位东偏北,冬半年日出动偏南。
一年中日出方位的变化是由于地球公转造成的。
二、地球的公转
地球的公转
旋转中心:
方向:
周期:
太阳
自西向东
一年(365天)
地球在自转的同时,还围绕太阳不停地公转。
23
四季更替
昼夜长短的变化
地球五带的划分
正午太阳高度的变化
太阳直射点的回归运动
地球的公转
地球公转的地理意义
观察动画,说出春分、夏至、秋分、冬至时,太阳分别直射哪条纬线?
地球的公转
0°
23.5°S
23.5°N
春分
3月21日前后
夏至
6月21日前后
秋分
9月23日前后
冬至
12月22日前后
一年之中,太阳直射点在南北回归线之间有规律的移动,这种移动叫太阳直射点的回归运动。
地球的公转
北回归线
南回归线
赤道
春分
夏至
秋分
冬至
冬至
无太阳直射
一次太阳直射
两次太阳直射
一次太阳直射
无太阳直射
地球的公转
想一想:2024年10月1日时,太阳直射点会位于哪个半球(南/北)?正向哪个方向移动?
春分→夏至:
太阳直射点在北半球,且向北移动;
夏至→秋分:
太阳直射点在北半球,且向南移动;
秋分→冬至:
太阳直射点在南半球,且向南移动;
冬至→春分:
太阳直射点在南半球,且向北移动;
南半球,向南移动
地球的公转
规律总结
北纬40°地区二分二至日正午太阳高度的变化
地球的公转
正午太阳高度与物体影子长短变化
太阳高度越高,影子越短,太阳高度越低,影子越长。
地 面
地球的公转
北京市不同季节教室里正午太阳的光照状况
太阳高度角越小,照射面积越大,地面获得的热量越少;
太阳高度角越大,照射面积越小,地面获得的热量越多。
地球的公转
规律总结
归纳昼夜长短的随季节的变化规律
春分
3·21
昼夜平分
昼夜平分
秋分
9·23
夏至
6·22
昼最长
夜最长
冬至
12·22
昼长夜短
昼长夜短
昼短夜长
昼短夜长
昼渐长夜渐短
昼渐长夜渐短
昼渐短夜渐长
昼渐短夜渐长
以北半球为例
习惯上,人们根据各地获得的太阳光热的多少,以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象,将地球表面划分为“五带”。
热 带
北温带和南温带
北寒带和南寒带
无直射,无极昼极夜,四季变化明显
有直射,无极昼极夜,气候终年炎热
无直射,有极昼极夜,气候终年寒冷
地球五带的划分
地球在公转轨道的不同位置,受太阳照射的情况也不完全相同,形成了春、夏、秋、冬四季。在中纬度地区,四季更替表现明显。
春季
3/4/5
夏季
6/7/8
秋季
9/10/11
春季
12/1/2
四季
二十四节气
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连;
秋处露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。
二十四节气
课堂小结
地球自转
地球公转
地球自转方向、周期、绕转中心
地球的运动)
昼夜更替
地球公转方向、周期、绕转中心四季更替
昼夜长短的变化
地球五带的划分
地方时、时区和区时
课堂小练
(2024·四川内江·一模)北京时间2022年6月5日10时44分,神舟十四号载人飞船在甘肃酒泉卫星发射中心发射成功。下图是地球公转示意图。据此完成下面小题。
1.神舟十四号载人飞船发射成功时,地球运行至图中的( )
A.①段 B.②段 C.③段 D.④段
2.神舟十四号载人飞船发射当天,内江的昼夜情况
正确的是( )
A.昼夜平分 B.昼长夜短
C.昼短夜长 D.白昼变短
B
A
“二十四节气”已经被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,下图为“二十四节气”图。读图完成下面小题。
3.下列与“二十四节气”最相关的地理原理是( )
A.地球是一个球体 B.地球不停地自转
C.地球绕太阳公转 D.地轴是倾斜的
4.某同学想用地球仪演示地球公转,他需要做到( )
①“太阳光线”对准地球仪的球心 ②保持地轴的空间指向不变
③地球仪按照顺时针方向移动 ④移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
C
(2024·山东滨州·统考二模)我国北方某中学地理兴趣小组的同学观察了校园车棚中太阳照射范围的变化。下图中箭头①②③代表二分二至日的正午太阳光线。读图完成下面小题。
5.同学们发现,一年中车棚内阳光照射范围是在不断变
化的。正午时,车位上阳光照射面积最大的是( )
A.① B.② C.③ D.①与②之间
6.关于车棚内阳光照射范围变化原因的叙述,正确的是( )
①一天中的变化是地球公转产生的 ②一年中的变化是地球自转产生的
③一天中的变化与太阳东升西落直接相关 ④一年中的变化与太阳回归运动直接相关 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
C
C
拓展学习
查阅资料:地球运动的知识可以以哪些方式应用到日常生活和学习中,举出具体的例子。
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