河南省信阳市浉河中学2023-2024学年统编版九年级上学期1月月考历史试卷

九年级历史答案 1—5：CDCDA 6—10:CDCBA 11—15:DCCDC 16—20:BBBDA 21.6分（1）《汉谟拉比法典》（1分）,是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（1分） （2）稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力（1分）；奠定了欧洲民法的基础。（1分） （3）是罗马国家的第一部成文法典，是罗马法制建设的第一步（1分）；法制建设随着时代进步发展在不断丰富完善。（1分） 22.6分（1）思想：人文主义（1分）。　影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（1分） （2）关系：启蒙思想为法国大革命作了重要的思想理论准备（1分）。意义：标志着马克思主义的诞生。（1分） （3）关系：思想变革推动社会发展，社会发展促进思想变革。（2分） 23．6分(1)表现：机器生产取代手工生产；近代工厂制度建立。（1分） (2)特点：主要集中在欧美国家；几个先进国家几乎同时发生；美德的发明成果领先其他国家；发明创造主要集中在重工业领域；科技与工业生产相结合等。（2分） 影响：创造出巨大生产力，推动了资本主义国家工业化的进程；主要资本主义国家相继进入垄断资本主义时代；资本主义世界市场最终形成；使人类进入到“电气时代”等等。（2分） （3）动力：生产力的发展；科技的进步；创新精神等。（1分） 24.6分 【参考范文】 珍爱和平,合作共赢 冷战结束后,经济全球化的趋势加强,和平与发展是当今时代的主题,但霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教矛盾等严重影响世界的和平与发展。中国政府提出“一带一路”的倡议,积极推动构建人类命运共同体,为世界的和平与发展作出了重大贡献。当前世界依然很不安宁,各国要珍爱和平,反对战争,走合作共赢的道路。 25.6分(1)特点:不同意识形态的国家可以为了相同的目标而合作;合作的方式丰富,有出兵支援、资金援助、投放物资等方式;大国主导;互相支持,互相配合等。(任答两点,2分) (2)因素:欧洲国际地位下降,为了重树大国地位;美国和苏联力量急剧增长,世界进入美苏两强争霸的两极格局。(1分) 作用:推动了欧洲经济的发展,提高了欧洲的国际地位,推动了世界格局多极化的发展。(1分) (3)问题:全球变暖、环境破坏、生态恶化等; 应对:各国应该合理利用资源,实施可持续发展战略;加强国家合作,构建人类命运共同体等。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 九年级历史 一、选择题。（20分） 1.国家主席习近平在2021年世界经济论坛“达沃斯议程”中特别强调“各国历史文化和社会制度差异自古就存在，是人类文明的内在属性”。观察下列图片可知 （ ） A．世界文明的开放性 B．世界文明的外延性 C．世界文明的多样性 D．世界文明的连续性 2．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。”这说明亚历山大帝国的征服 ( ) A．促使东方文明走向衰落 B．促使希腊文明走向衰落 C．促使东西方文化被湮灭 D．促进东西方文化的交流 3.“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要被罚款;不按规定价格卖酒的人,也要被罚款。”上述中世纪庄园法庭档案中的记录说明 ( ) A.庄园法庭能够限制领主的特权 B.西欧庄园内部等级森严 C.庄园法庭维护庄园的公共秩序 D.庄园是独立的政治单位 4．13、14世纪，欧洲城市、农村的社会结构都发生了改变，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。在农村大多数贵族将地产抵押或变卖，而富裕农民、骑士等以新的经营方式掌握生产、交换等环节。这反映了 （  ） A．西欧城市开始重新兴起 B．市民阶层逐渐形成 C．西欧封建庄园经济发展 D．资本主义萌芽产生 5.“哥伦布大交换”中欧洲人把原产在美洲的花生和木薯引进了南亚和西非，又将天花等疾病带到了美洲。这表明“哥伦布大交换” （　 ） A．促使世界开始联系成一个整体 B．给非洲人民带来了深重的灾难 C．加速欧洲大西洋沿岸工商业繁荣 D．证明了地圆学说的正确性 6．英国浪漫主义风景画家约瑟夫在1840年创作了油画作品《贩奴船》并随油画赋诗，该作品 （ ） 《贩奴船》 无数只手伸向上苍，伸向那桅杆和风樯。夕阳西垂，乌云汹涌，暴风雨就要来临。快清理甲板，将尸体和病人扔进海浪，别管那些锁链还套在颈上。 A.刻画了开辟新航路的水手形象 B．展现了近代海洋贸易的物种交换 C．反映了三角贸易的血腥和残忍 D．突出了早期殖民掠夺的环境艰险 7．在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》，法国颁布了《人权宣言》，美国制定了1787年宪法。这说明 （ ） A．以法律手段限制王权是这些国家革命的共同举措 B．资本主义制度已经在欧美得以普遍的确立和推广 C．革命后工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位 D．以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段 8．普希金赋诗赞美彼得一世：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是（ ） A．推动改革的手段十分专横 B．进一步强化了农奴制 C．开启了俄国的近代化进程 D．大大加强了中央集权 9．明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，歌剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本 （ ） A．改革保留了大量封建残余 B．民族传统与西方文明多元共存 C．已经走上了资本主义道路 D．确立了西方文明在日本的主导 10. 这条定律既可适用于苍茫的宇宙，也可运用于最微小的物体，它的发现标志着经典物理学的创立。该定律的发现者是 (　　) A. 牛顿 B. 法拉第 C. 达尔文 D. 爱迪生 11．在19世纪以前，教育主要是少数精英和富有阶级的特权。然到了20世纪初绝大多数欧洲国家都建立起义务教育体系，规定所有6-12岁的儿童都要接受教育。导致这一变化的主要原因 （  ） A．资产阶级革命的推动 B．民主制度的广泛实行 C．无产阶级的激烈斗争 D．工业时代的社会需求 12．19世纪，随着资本主义的进一步发展，西方列强也加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相继爆发了反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。这一时期民族解放运动的共同点是 （　　） A．都是反抗英国殖民统治 B．都获得了国家的主权独立 C．都是正义的反侵略斗争 D．都采取非暴力不合作方式 13.1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓“和平会议”上，操纵会议的英、法、美等列强，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。这表明 （  ） A．中国是战败国 B．英、法、美等国与日本关系密切 C．弱国无外交 D．日本实力比英、法、美等国强大 14.利用表格梳理知识结构是历史学习的重要方法。某班学生收集了以下资料，他们探究的主题是 ( ) 主题？ 1920、1930 年 甘地 印度非暴力不合作运动 1918-1922 年 扎格鲁尔 埃及华夫脱运动 1934年 卡德纳斯 墨西哥卡德纳斯改革 A.垄断资本主义的产生与发展 B.国际共产主义运动的兴起 C.亚非殖民地人民的反抗斗争 D.亚非拉民族民主运动发展 15．列宁认为，必须利用市场与自由贸易，激活工农业经济的联系，它在一定时期和范围内，有利于实现以小农为主体的落后国家向社会主义的间接过渡。因此列宁实施了 （  ） A．战时共产主义政策 B．农业集体化 C．新经济政策 D．苏联模式 16.1935年到1942年，美国“工程进展署"花费了130多亿美元修建众多公共工程，具体项目见下表。据此判断其主要目的 （ ） 公共建筑 新道路 新桥梁 新机场 地下水道 12.2万幢 66.4万英里 7.7万座 285个 2.4万英里 A.恢复工业生产 B.缓解就业压力 C.兴办公共工程 D.推广科技成果 17.1941年9月，苏联对面包、糖和糖果施行食物购买证政策，将城市居民分为成不同食品定额的群体，其中航空、军事化工、煤炭、石油、电力、冶金行业的工人和技术人员优先，比普通工人拥有较高的定量。材料反映出当时苏联 （　　） A．国民经济结构比例严重失调 B．反法西斯战争形势紧迫 C．国民经济得到了恢复和发展 D．现代工业体系初步建立 18.日本自1963年起成为世界最大钢铁出口国。同年,美国指责日本对美国进行钢铁倾销。日本随即减少对美国出口。1968年,美国迫使日本签署协定,日本再次大幅减少对美国钢铁出口。1980年,有美国人认为“日本的经济力量比苏联的军事力量对美国的安全更有威胁”。这些言行证实了 （ ） A.世界经济一体化进程加快 B.日本难以摆脱美国的经济控制 C.美国开始建立世界经济霸权 D.日本成为美国称霸道路上的主要障碍 19.《国家关系的三重镜像》一文将二战后国际关系的演变概括为三重镜像—“见山是山,界限分明;见山不是山,世界变平;见山还是山,利益优先”。其中,由“界限分明”到“世界变平”的标志是 （ ） A.新中国成立 B.欧盟成立 C.两极对峙 D.苏联解体 20. 我国加入世界贸易组织十年间，国内生产总值年均增长超过10%，出口增长了493%，外商直接投资7595亿美元，国际贸易总量增长140%。这说明世界贸易组织 （ ） A. 为成员国发展提供契机 B. 解决了国际贸易争端 C. 维护了世界的持久和平 D. 重建了国际金融秩序 二、非选择题。（30分） 21. （6分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 某石柱，现藏于巴黎卢浮宫博物馆，图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看做主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只须向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑等。 ——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册 材料二 查士丁尼认为旧有法典过于庞杂，必须整理完善，才能成为臣民永久恪守的行为规范。“皇帝一生都在征服。如意大利，北非，西班牙…但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。” 材料三 《十二铜表法》包括民法、刑法和诉讼程序，基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前451年，在平民保民官的强烈提议下，罗马政府制定法律《十表》公布于罗马广场。次年，又增编两表，作为对前者的补充，这就是著名的《十二铜表法》。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称及地位？（2分） （2）据材料二分析查士丁尼命人编写法典的目的是什么？请结合所学知识评价这一文献。（2分） （3）材料三中《十二铜表法》的地位是什么？上述三则材料反映了人类法制建设的什么趋势？（2分） 22. （6分）阅读材料，回答问题。 材料一 生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的。……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 材料二 由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。 ——庄锡昌《西方文化史》 材料三 《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。…… ——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响？指出该思想对欧洲资本主义的影响。（2分） （2）据材料二结合所学知识，指出启蒙思想家们的主要思想与法国大革命的关系。结合所学知识，指出材料三中的“宣言”发表的意义（2分） （3）综合上述材料，概括思想变革与社会发展之间的关系。（2分） 23．（6分）阅读材料，回答问题。 材料一：18世纪中期以前，世界各地的棉纺织业都属于手工业经济。英国消费者对印度棉织品的狂热需求，推动了英国棉纺织工业的飞速前进。18世纪的技术变革使大机器生产成为主要生产方式，近代工厂制度建立起来。从而使棉纺织工业生产效率的提高和规模经济成为可能。 ——摘编自马瑞映、杨松《工业革命时期英国棉纺织产业的体系化创新》 材料二： (1)根据材料一并结合所学，概括生产方式转变的表现有哪些？（1分） (2)根据材料二并结合所学概括第二次工业革命的特点及影响。（4分） (3)综上所述，你认为推动人类社会不断进步的动力主要是什么？（1分） 24. （6分）历史总能给现实以深刻启迪。请阅读下面材料,从中提炼一个观点,结合世界现代史所学知识,写一篇80—120字的小短文。(要求:题目自拟,观点明确;史实正确;条理清晰,语句通顺,表述完整) *1999年,科索沃战争以空袭与防空袭为主要作战方式,造成了1800多人死亡,6000多人受伤,12条铁路被毁,50架桥梁被炸,20所医院被毁,40%的油库和30%的广播电视台受到破坏,经济损失总共达2000亿美元。 *截至2023年6月,中国已与152个国家、32个国际组织签署200多份共建“一带一路”合作文件。畅通的经济循环带来健康、持续的发展。“一带一路”倡议的成功证明,各国都想建设一个共同繁荣的世界,一个更加开放包容的世界,而“一带一路”倡议正在将这些理想变成现实。 *2023年以来,巴以地区紧张局势加剧。截止到11月5日,加沙地带死亡人数超过9770人,约旦河西岸约有152人死亡,以色列有超过1400人死亡。 25.(6分)阅读下列材料,回答问题 材料一 第二次世界大战史事（部分） 1942年，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年，盟军登陆诺曼底，开辟欧洲第二战场，使德国陷入两线作战 中国抗日战争期间，苏联先后给予中国信用借款总计2.5亿美元 美国援华的租借物资及劳务总计约为8 .46亿美元 材料二 二战结束后世界主要力量重新整合,英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击,美国和苏联力量急剧增长,世界进入美苏两强争霸的两极格局。为了重树大国地位,欧洲国家走上了联合之路,在美苏掀起的冷战中,利用欧洲所处的敏感地理位置,不断扩大在美苏之间的回旋余地,在极短的时间内重新崛起,并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。 —摘编自《大国复兴之路》解说词 材料三： 加速融化的南极冰川 酸雨破坏树木 (1)根据材料一,概括第二次世界大战期间反法西斯国家合作的特点。(2分) (2)根据材料二并结合所学,分析促进欧洲国家走向联合的因素及作用。(2分) (3)根据材料三,指出人类面临的共同问题。你认为各国应该如何应对?(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$