1.2.1 学习使用显微镜-2024-2025学年七年级生物上册同步教学精制课件（人教版2024）

温故知新 第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜 第一单元 第二章 认识细胞 人教版 •生物•八年级•上册 01 02 04 学习目标 03 认识显微镜的结构和作用。 学会规范使用显微镜。 了解使用显微镜时的注意事项。 新课导入 使用放大镜（凸透镜）可以看到放大 几倍的物像，但这对观察微小的物体 就不太够用了。如果把两个放大镜相 隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，用 它来观察物体，能看到放大倍数更大 的物像，你知道这是什么原理吗？ 想一想，议一议 一、显微镜的发展史 光 学 显 微 镜 1665年，罗伯特・胡克（英）用制造的 显微镜观察软木薄片，第一次发现细胞 19世纪30年代，光学显微镜可观察细 胞内部结构 单目显微镜 双目显微镜 数码液晶显微镜 电子显微镜 一、显微镜的发展史 二、显微镜的结构和功能 显微镜是生物学常用的探究器具， 结合教材P13页图1—11，两人一 组，对照实物，按照由上往下的 顺序相互指认显微镜的结构，并 思考各结构的功能。 二、显微镜的结构和功能 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 通光孔 镜座 反光镜 遮光器 载物台 物镜 转换器 镜筒 镜柱 目镜 转换器 物镜 底光源 开关及光源调节旋 钮 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 移动手轮 压片夹 通光孔 · 遮光器 载物台 二、显微镜的结构和功能 二、显微镜的结构和功能 1.光学部分 （1）目镜和物镜： 目镜无螺纹，镜头越长，放大倍数越小。 物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越大。 （2）反光镜： 可以转动，使光线经过通光孔反射上来。 其两面是不同的，光照强时使用平面镜， 光照弱时使用凹面镜。 低倍镜 高倍镜 平面镜 凹面镜 放大物像 目镜 大幅度升降镜筒 粗准焦螺旋  顺时针旋转，下降镜筒  逆时针旋转，上升镜筒 小幅度升降镜筒，使物像更清晰 细准焦螺旋 调节焦距 粗准焦螺旋、细准焦螺旋 2.调节部分 二、显微镜的结构和功能 调节穿过通光孔的光线量 遮光器 光线弱时，用______________ 光线强时，用______________ 小光圈（进光少） 大光圈（进光多） 遮光器 光 圈 2.调节部分 二、显微镜的结构和功能 思考：光线强和弱时反光镜和遮光器如何配合使用？ 遮光器 光 圈 光线强用小光圈，平面镜；光线弱用大光圈，凹面镜。 反光镜 三、练习使用显微镜 实验目的： 练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。 材料用具： 动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、擦镜纸、 单目显微镜、双目显微镜等。 取镜安放 对光调光 调焦观察 整理收镜 阅读P14-15, 归纳显微镜的使用步骤。 1、取镜安放 取：将显微镜从镜箱中取出，一手握 ,一手托 。 放：将显微镜放在实验台偏左距边缘7厘米处。 镜臂 镜座 三、练习使用显微镜 单目显微镜的使用 2.对光过程 一转：转动 ，使低倍 对准通光孔。 二转：转动 ，使较大的 对准通光孔。 三转：转动 ，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。 转换器 物镜 遮光器 光圈 反光镜 对光成功的标志： 通过目镜看到明亮 的圆形视野。 三、练习使用显微镜 光线路径 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 思考：外界光线通过显微镜的途径是什么？ 外界 光线 （1）几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗， 这是为什么？ 围着的同学遮挡了进入显微镜的光线 （2）哪些结构可以改变显微镜内光线的亮度？ 反光镜（平面镜和凹面镜）；光圈（大光圈和小光圈） 三、练习使用显微镜 三、练习使用显微镜 3.调焦观察 一放：把要观察的玻片标本正面放在 ， 用压片夹压住，玻片标本要正对 的中心。 二降：转动 ，使镜筒缓慢 至物镜接 近标本，眼睛从侧面看着 。 （防止物镜压坏玻片） 三升：左眼看 ，逆时针转动 使镜筒缓 慢 直到看清物像。 四调：调节 ，使物像更加 清晰 。 载物台 通光孔 粗准焦螺旋 下降 物镜 目镜 粗准焦螺旋 上升 细准焦螺旋 1. 先降后升 2. 先粗后细 3. 先低后高 三、练习使用显微镜 高倍镜观察 如果需要用更高倍数的物镜观察， 应将要观察的部位移至视野中央，再 转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋 调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗 准焦螺旋调焦）。如果需要，可以调 节视野亮度。 三、练习使用显微镜 1. 观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 2. 用 将显微镜外表擦拭干净，用 将目镜 和物镜的镜头擦拭干净。 3. 转动转换器，使两个物镜偏向两旁，将镜筒缓慢降至最低。 4. 将显微镜放回原处。 纱布 擦镜纸 4.整理收镜 三、练习使用显微镜 三、练习使用显微镜 双目显微镜的使用 1、打开显微镜电源开关，确认载物台已 经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 2、调节两个目镜间距离以适应瞳距，用 光源调节旋钮调节视野亮度。 对光调光 三、练习使用显微镜 双目显微镜的使用 3、把要观察的玻片标本放在载物台上， 用压片夹固定，通过调整移动手轮来移 动玻片，将标本移至通光孔中心。 4、转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升， 至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从 侧面注视。 调焦观察 三、练习使用显微镜 调焦观察 5、转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降， 直到看清物像。微调目镜间距离使双目 观察到的视野完全重合。转动细准焦螺 旋，使物像更加清晰。 6、转换物镜观察的操作方法与单目显微 镜的基本相同。 三、练习使用显微镜 数码液晶显微镜的使用 数码液晶显微镜的操作步骤 与双目显微镜的基本一致。数码 液晶显微镜可以直接在液晶屏上 显示观察到的视野画面，为拍照 和录像提供了极大的便利。 三、练习使用显微镜 注意事项 不要用手掰镜头来转换物镜。 更不要用手触摸镜头的镜片部分。 实验完毕，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处；对双 目和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最底处，将电源 亮度调到最低后关闭电源。 单目显微镜 双目显微镜 反光镜 电光源 镜筒升降 载物台升降 光源不同 升降部位不同 调焦螺旋位置不同 单目显微镜和双目显微镜的区别 1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，目镜中看到的物像是什么样？ e e 显微镜的成像是放大的倒像，上下左右颠倒，即旋转180o 2、在显微镜视野的右下方有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？ · · 玻片标本向右下方移动 视野中的物像移到视野中央， 采用同向移动法，即 偏哪移哪 四、显微镜成像特点 欢迎回到神奇的生物世界 2024人教版 七年级 生物学 (上) 温故知新 第二章 认识细胞 第一节 学习使用显微镜 第一单元 第二章 认识细胞 人教版 •生物•八年级•上册 01 02 04 学习目标 03 认识显微镜的结构和作用。 学会规范使用显微镜。 了解使用显微镜时的注意事项。 新课导入 使用放大镜（凸透镜）可以看到放大几倍的物像，但这对观察微小的物体就不太够用了。如果把两个放大镜相隔一定距离放到一个硬壳纸筒中，用它来观察物体，能看到放大倍数更大的物像，你知道这是什么原理吗？ 想一想，议一议 一、显微镜的发展史 光学显微镜 1665年，罗伯特・胡克（英）用制造的显微镜观察软木薄片，第一次发现细胞 19世纪30年代，光学显微镜可观察细胞内部结构 单目显微镜 双目显微镜 数码液晶显微镜 电子显微镜 一、显微镜的发展史 二、显微镜的结构和功能 显微镜是生物学常用的探究器具，结合教材P13页图1—11，两人一组，对照实物，按照由上往下的顺序相互指认显微镜的结构，并思考各结构的功能。 二、显微镜的结构和功能 目镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 镜臂 压片夹 通光孔 镜座 反光镜 遮光器 载物台 物镜 转换器 镜筒 镜柱 目镜 转换器 物镜 底光源 开关及光源调节旋钮 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 移动手轮 压片夹 通光孔 · 遮光器 载物台 二、显微镜的结构和功能 二、显微镜的结构和功能 1.光学部分 （1）目镜和物镜： 目镜无螺纹，镜头越长，放大倍数越小。 物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越大。 （2）反光镜： 可以转动，使光线经过通光孔反射上来。 其两面是不同的，光照强时使用平面镜， 光照弱时使用凹面镜。 低倍镜 高倍镜 平面镜 凹面镜 放大物像 目镜 大幅度升降镜筒 粗准焦螺旋 顺时针旋转，下降镜筒 逆时针旋转，上升镜筒 小幅度升降镜筒，使物像更清晰 细准焦螺旋 调节焦距 粗准焦螺旋、细准焦螺旋 2.调节部分 二、显微镜的结构和功能 调节穿过通光孔的光线量 遮光器 光线弱时，用______________ 光线强时，用______________ 小光圈（进光少） 大光圈（进光多） 遮光器 光 圈 2.调节部分 二、显微镜的结构和功能 思考：光线强和弱时反光镜和遮光器如何配合使用？ 遮光器 光 圈 光线强用小光圈，平面镜；光线弱用大光圈，凹面镜。 反光镜 三、练习使用显微镜 实验目的： 练习使用光学显微镜,学习规范的操作方法。 材料用具： 动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、擦镜纸、单目显微镜、双目显微镜等。 取镜安放 对光调光 调焦观察 整理收镜 阅读P14-15, 归纳显微镜的使用步骤。 1、取镜安放 取：将显微镜从镜箱中取出，一手握 ,一手托 。 放：将显微镜放在实验台偏左距边缘7厘米处。 镜臂 镜座 三、练习使用显微镜 单目显微镜的使用 2.对光过程 一转：转动 ，使低倍 对准通光孔。 二转：转动 ，使较大的 对准通光孔。 三转：转动 ，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。 转换器 物镜 遮光器 光圈 反光镜 对光成功的标志： 通过目镜看到明亮的圆形视野。 三、练习使用显微镜 光线路径 反光镜 光圈 通光孔 物镜 镜筒 目镜 思考：外界光线通过显微镜的途径是什么？ 外界光线 （1）几个同学围看一台显微镜时，视野有时会变暗，这是为什么？ 围着的同学遮挡了进入显微镜的光线 （2）哪些结构可以改变显微镜内光线的亮度？ 反光镜（平面镜和凹面镜）；光圈（大光圈和小光圈） 三、练习使用显微镜 三、练习使用显微镜 3.调焦观察 一放：把要观察的玻片标本正面放在 ， 用压片夹压住，玻片标本要正对 的中心。 二降：转动 ，使镜筒缓慢 至物镜接 近标本，眼睛从侧面看着 。 （防止物镜压坏玻片） 三升：左眼看 ，逆时针转动 使镜筒缓 慢 直到看清物像。 四调：调节 ，使物像更加 清晰 。 载物台 通光孔 粗准焦螺旋 下降 物镜 目镜 粗准焦螺旋 上升 细准焦螺旋 1. 先降后升 2. 先粗后细 3. 先低后高 三、练习使用显微镜 高倍镜观察 如果需要用更高倍数的物镜观察，应将要观察的部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察（转换物镜后，切忌用粗准焦螺旋调焦）。如果需要，可以调节视野亮度。 三、练习使用显微镜 1. 观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 2. 用 将显微镜外表擦拭干净，用 将目镜和物镜的镜头擦拭干净。 3. 转动转换器，使两个物镜偏向两旁，将镜筒缓慢降至最低。 4. 将显微镜放回原处。 纱布 擦镜纸 4.整理收镜 三、练习使用显微镜 三、练习使用显微镜 双目显微镜的使用 1、打开显微镜电源开关，确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 2、调节两个目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 对光调光 三、练习使用显微镜 双目显微镜的使用 3、把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮来移动玻片，将标本移至通光孔中心。 4、转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升，至玻片标本尽量接近物镜。此过程要从侧面注视。 调焦观察 三、练习使用显微镜 调焦观察 5、转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直到看清物像。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。 6、转换物镜观察的操作方法与单目显微镜的基本相同。 三、练习使用显微镜 数码液晶显微镜的使用 数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。 三、练习使用显微镜 注意事项 不要用手掰镜头来转换物镜。 更不要用手触摸镜头的镜片部分。 实验完毕，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处；对双目和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最底处，将电源亮度调到最低后关闭电源。 单目显微镜 双目显微镜 反光镜 电光源 镜筒升降 载物台升降 光源不同 升降部位不同 调焦螺旋位置不同 单目显微镜和双目显微镜的区别 1、把写有“e”字的玻片放在物镜下，目镜中看到的物像是什么样？ e e 显微镜的成像是放大的倒像，上下左右颠倒，即旋转180o 2、在显微镜视野的右下方有一物像，要移到视野中央，应向哪移动玻片？ · · 玻片标本向右下方移动 视野中的物像移到视野中央，采用同向移动法，即 偏哪移哪 四、显微镜成像特点 3.低倍镜和高倍镜下视野里有什么区别？ 低倍镜 高倍镜 转动目镜，污点移动，则污点在目镜上。 移动玻片，污点移动，则污点在玻片上。 转动目镜、玻片，污点都不动，则污点在物镜上。 4.如果显微镜视野中出现了一个污点，你用什么办法判断这个污点是在目镜还是在玻片上？ 污点可能存在的地方:玻片上、目镜上、物镜上 判断方法:移动法 课堂小结 放大物像： 调节焦距： 调节光线： 显微镜 基本结构 使用步骤 成像特点 目镜和物镜 粗、细准焦螺旋 遮光器和反光镜 倒像 取镜、安放 对 光 观 察 整理收镜 显微镜使用“七字诀” 一取二放三安装，四转低倍五对光； 六上玻片七下降，八升细调找物象； 看完低倍换高倍，九退整理镜归箱。 课堂练习 1. 判断下列关于使用显微镜的说法是否正确。 （1）对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野。 （ ） （2）用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”。（ ） （3）观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开的目的时便于画图。 （ ） （4）当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光。 （ ） × √ √ √ 巩固练习 2. 下面是显微镜构造示意图，下列说法错误的是（ ） A. ④是目镜，能放大物像 B. 可转动⑦使视野变亮 C. 使用①转换不同倍数的物镜 D. 可转动⑥来大幅度升降镜筒 D 巩固练习 5.随着科技发展，显微镜的功能更完善，操作更加便捷。如图是双目显微镜，在原反光镜的位置换装上照明灯下列叙述正确的是（　　） A．换装上照明灯有利于对光 B．物像模糊不清时，应调节粗准焦螺旋 C．转动细准焦螺旋，使载物台缓缓上升 D．下降载物台时，应从侧面看① A 巩固练习 4. 某显微镜配有以下几组镜头，下列叙述正确的是（ ） A. 使用镜头②③时，视野最明亮 B. ①可以与图中任意镜头组合进行观察 C. 使用①⑥组合时，看到的细胞数目最多 D. 使用③⑤组合时，看到的视野范围最广 C 巩固练习 5.某同学在显微镜视野中看到的物像如下图，且物像暗淡，若把细胞甲作为观察对象，则以下操作中能使它明亮并位于视野中央的是（ ） A. 换用小光圈，将玻片向右下方移动 B. 换用大光圈，将玻片向右下方移动 C. 换用大光圈，将玻片向左上方移动 D. 换用小光圈，将玻片向左上方移动 C 学习愉快，再见！ Lavf57.83.100 EVCapture4.1.2软件录制 Lavf58.46.101 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$